电子信息技术专业论证报告.docx
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电子信息技术专业论证报告
电子与信息技术专业
论证报告
江宁职业技术教育中心
◆本专业人才社会需求分析
◆本专业指导委员会成员名单
◆开设本专业的办学条件
◆本专业教学计划
◆电子与信息技术专业人才社会需求分析
一、行业的发展状况
1、全国及江苏省电子信息技术发展概况
20世纪后半叶以来，电子信息技术革命浪潮席卷全球，深刻地影响着世界经济、科技的发展格局，不断改变着人们的生产、工作、思维、生活和娱乐方式，以及社会特征、企业形态等等。
微电子、计算机、通信、网络等技术相互渗透、相互融合，电子信息技术日益向数字化、个人化、智能化方向发展，新业务、新产品层出不穷，潜藏在物质运动中的巨大信息资源不断被发掘出来并获得广泛应用，电子信息产业已成为全球最具潜力的新的经济增长点。
目前全球电子信息产业的增长速度平均在15％～20％，远远超过全球经济的增长速度。
近10年来，中国的电子信息产业以年均30％的速度飞速发展，是同期GDP增长速度的3倍；到2000年底，电子信息产业已占到GDP的4％，已经成为国民经济第一大支柱产业。
2001年中国的电子信息产业依然保持着持续、快速、健康的发展势头。
据最新资料统计，2001年通信业务收入完成4006亿元，电子信息产品制造业实现销售收入8237亿元，软件与系统集成销售额750亿元；截止到2001年年底，固定电话用户1.79亿户，移动电话用户达1.45亿户，用户规模居世界第一位；计算机社会拥有量超过3500万台；互联网网络用户3370万人，互联网国际出口总带宽7.6G，带宽的“瓶颈”制约得到了有效缓解。
2002年中国的电子信息产业增长继续超过20.4%，从业人员增长率为6.5%，即新增从业人员21.2万。
今后几年中国将成为世界电子信息产业的主战场，产业科技水平将进一步提升，电子信息家电及数字化产品将大举进入百姓家庭，通信和网络产品正在成为新的经济增长点，电子信息产业仍将保持高速可持续发展。
国家制订了推进国民经济和社会信息化建设、发展电子信息产业的战略方针，“以信息化带动工业化，实现跨越式发展”；国家出台了鼓励集成电路产业和软件产业快速发展的优惠政策；许多省市将电子信息产业作为战略产业重点加以扶持。
国家制定了电子信息产业“十五”发展专项规划，“十五”期间，我国的电子信息产业将以年均20％的速度递增，到2005年，电子信息产业将占到GDP的7％。
江苏电子信息产业规模以年均20%的速度递增，20年增长了20倍。
江苏省的电子信息技术产业生产总值占全国的13%，位居各省、市、自治区之首；增长速度在全国名列前茅，已成为江苏经济新的增长点和最重要的经济支撑。
2001年，江苏电子信息产业总体规模居国内第二，拥有已经初具规模的苏州新区、苏州工业园区、江宁经济技术开发区、无锡高新技术开发区、吴江经济开发区和珠江路科技园等信息产业基地。
江苏电子信息产业“十五”发展计划中提出建设信息化大省的概念，到“十五”末，全省电子信息产业（制造业、软件业、通信业、信息服务业）增加值达到1100亿元，占全省GDP比重达8%，到2005年，产业规模将在2000年的基础上再翻一番多，在各行业中名列前茅。
经济增长目标：
电子信息产品制造业工业总产值达到3000亿元，年均增长23.4%；工业增加值400亿元，年均增长24.3%；销售收入2000亿元，年均增长24.1%；实现利税150亿元，年均增长20.1%；出口108亿美元，年均增长23.2%。
软件业销售收入200亿元，增加值100亿元，年均增长50%以上。
以上合计电子信息产业增加值达到500亿元，年均增长29%。
2、南京市及江宁区电子信息技术发展概况
电子信息产业是南京市三大支柱产业之一，产值占全市总产值的45％以上。
南京市“十五”规划中重点扶持的电子信息、汽车、石油化工三大产业中，电子信息产业处于优先地位。
据最新报道，南京市高新技术产业占全市总产值的36％以上，电子信息产业中的高新技术产业占南京市高新技术产业的61％。
由此可见南京电子信息产业是南京高新技术产业的排头兵。
南京市拥有一大批国内外知名的电子企业，在全国电子百强企业中，南京占据了6个席位，如熊猫集团、华飞彩显、江苏宏图高科、紫金集团、南京三乐、南京长江机器集团和南京科技园等。
电子行业是处于技术最前沿，发展最快的行业，其对人才的需要无疑从数量上还是层次上都将有更大更高的需求。
南京市2004年共有规模以上电子企业179家，平均增幅34％以上。
江宁区现有中外合资电子企业23家。
象爱立信通信、统宝集团公司、江苏东华电子、西门子开关等。
在江宁区电子工业是一个新兴产业，2004年其产值占全区总产值的37％以上。
电子信息技术已渗透到人们生产和生活的各个领域。
其发展趋势是进一步以计算机技术和微电子器件为依托，从模拟向数字全面过度。
信息的产生与处理、发送与传输、接收与处理、终端的显示与执行等全面进入数字化。
由此诞生了各种新器件、新技术、新工艺、新材料与新方法。
2004年南京市共需要各类技术人员198732人，其中需要电子及相关电器技术人员为56124人，占总需求量的37.3%。
二、人才市场的需求
1．蓬勃发展的电子信息产业对人才的需求
电子信息产业发展的巨大潜力和广阔前景带动了电子信息技术人才巨大的需求，电子信息技术人才特别是技能型人才十分紧缺，电子信息技术人才紧缺已成为一个全球性问题。
全球信息技术人才危机已引起世界各国的高度警觉，许多国家采取了中长期人才培养和短期人才争夺两种办法齐头并进的措施。
从国内的情况来看。
上海、北京、广东、山东、江苏等地把电子信息技术人才列入了“紧缺人才”，目前，全国高等院校中电子、通信等专业培养的大学生，每年大约5万人；高等学校教育远远满足不了社会对电子信息技术专业人才的需求。
在我国，电子信息技术人才队伍还存在严重的结构失衡，“两头”更加短缺：
既缺高级电子信息技术人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型信息技术人才即“技术蓝领”。
最近的一项调查发现，我国电子信息技术行业最缺乏的其实是大量能从事基础性工作的技能型、应用型人才。
随着电子信息产业的高速发展和全球信息化进程的加速，电子信息产业已向各行各业渗透，各行各业也开始以电子信息产业为依托，寻求更大的发展空间。
这样也带来了人才（特别是一线应用型人才）的大量需求。
通过对爱立信、夏普、旭电、华为、康佳等电子企业的大量市场调研表明：
现代电子企业大量需要的首先是电子与信息技术专业的、生产第一线的实用型专业技术人才。
而电子与信息技术专业注重技术与应用方面的培养，该专业的中职学生正好适合这一就业需求，更适合市场需要。
2。
电子信息技术的发展对人才培养提出了新要求
电子信息技术专业高等职业教育方兴未艾。
在我国，由于企业用人观念的局限，长期以来，在社会上形成了只重学历不重职业技能的现象。
据专家预测，加入WTO后，我国的教育市场总体上将呈现出轻学历、重素质、关注职业资格认证的趋势。
企业需要实用人才，最适合的才是最好的。
发达国家的发展经验证明，经济越活跃越发展，对职业技术教育的需求就越强，德国、瑞典等欧盟国家的职业技术教育的比例超过了50％。
电子信息产业作为高、新技术产业，从产业岗位群的需求看，要求技能型、应用型人才必须具有较强的再学习能力、实践能力、创业能力，因此技能型、应用型电子信息技术人才更适合高等职业教育来培养，电子信息技术专业高等职业教育具有广阔的发展空间。
相对于既懂电子信息技术、又懂管理的高级管理人才和掌握软、硬件设计的专业技术人才而言，适合高职教育培养的技能型、应用型电子信息专业人才主要是：
电子信息产品制造业所需的电子技术应用人才，还有大量的从事客户服务、设备维护等应用型电子信息人才。
教育部高教司2001年提出，为适应新经济形势快速发展的需要，利用职业教育大量培养“技术蓝领”已成了当务之需，应通过优化教育资源，大力发展高等职业教育，加快对这一层次人才的培养速度。
近几年来，我们曾多次组织人员对江苏、广东及沿海发展地区的电子信息行业进行广泛的中职调研和专业调研。
调研的结果表明：
随着电子信息技术的发展与更新，以高新技术密集为主要特征的电子行业需要大量的不仅具有足够的基础理论知识，还要掌握较高的实际技能的高层次技术技能型、应用型人才。
这类知识密集的高技能人才必须也只能由高等职业教育来培养。
随着高新技术的不断发展，这类人才的需求将会更加突出，尽快培养这方面的高等职业技术人才已成为当务之急。
目前，在我国加入WTO后，国家的第十一个五年计划纲要中明确提出要以信息化带动工业化，要通过现代电子信息技术的应用推动整个产业水平的提高。
新的发展形势表明，将在较短的时间内，信息产业将加快从一般电子产品的加工制造向通信、计算机、软件和网络系统集成等高新技术方向发展；在产品结构上，将加快从传统的模拟技术为主，向数字化、网络化、智能化方向过渡。
今后将重点发展以下技术和产业：
1、数字化技术、网络技术、多媒体技术。
2、集成电路设计技术。
3、通信技术和产品。
4、数字化消费类电子产品。
5、软件产业。
6、应用计算机技术及其周边产品。
7、新型显示器。
8、数字终端产品。
9、新型元器件。
以上分析表明，在当今这样崭新的信息化时代，无论是处于持续高速发展前沿的电子信息产业本身，还是电子信息技术应用服务领域，其对电子信息技术职业人才在数量上和层次上都会有更高更大的需求，形成了电子信息产业极大的人才市场；这为电子信息技术专业的发展提供了千载难逢的历史机遇。
通过走访南京、无锡、苏州、上海、广州、深圳、珠海、东莞、汕头等地区的电子企业，我们了解到企业急需一批德、智、体全面发展的、既掌握中职层次的专业理论知识又能熟练应用现代技术和技能的实用型人才。
本专业学生应具备的能力结构要适应电子信息产业岗位的需求，即要求毕业生有高尚的道德水准，乐于奉献，敬职敬业，在心理上能承受竞争压力，在专业技术方面能快速解决千头万绪的现场技术问题。
本专业的培养目标定位：
为电子产品制造行业在电子整机产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高素质劳动者和高级技术应用型人才。
本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修、检验与售后服务等技术工作。
◆电子与信息技术专业指导委员会成员名单
姓名
工作单位
职务
职称
备注
邱荣
喜星电子（南京）公司
部门经理
高工
主任委员
卢兵
南京市中等专业金工协会
秘书
高工
胡学进
喜星电子（南京）公司
部门经理
工程师
李云生
上海益理电子公司
厂副总工程师
高工
张季明
江苏东华电子公司
课长
工程师
李文玉
江苏东华电子公司
工程师
刘章
上海益理电子公司
工程师
秦小兵
江宁区供电公司
工程师
孙春明
江宁职教中心
校长
中高
陈龙
江宁职教中心
副校长
中高
毕明聪
江宁职教中心
主任
中高
白秉旭
江宁职教中心
教师
中高
叶金鑫
江宁职教中心
教师
中高
◆电子信息技术专业的办学条件:
一、师资条件:
（主干课程师资情况）
序号
课程名称
姓名
学历
职称
资格认定
所学专业
专兼职
l
体育
储玉宝
本科
中一
已认定
体育
专职
2
政治
朱智祥
本科
中一
已认定
政教
专职
3
英语
王庆花
本科
中高
已认定
英语
专职
4
语文
李磊
本科
中一
已认定
中文
专职
5
数学
朱敏
本科
中一
已认定
数学
专职
6
物理
严萍
本科
中一
已认定
物理
专职
7
计算机应用基础
傅梅珍
本科
中高
已认定
计算机
专职
8
电工基础
叶金鑫
本科
中高
已认定
电子技术
专职
9
电路CAD
顾丽
本科
中二
已认定
电子技术
专职
10
电工基础
葛彬
本科
中二
已认定
电信技术
专职
11
电子线路
郭钟声
本科
中一
已认定
应用电子
专职
12
电视机原理与维修
白秉旭
本科
中高
已认定
电子工程
专职
13
电子产品机构与工艺
张春
本科
中二
已认定
应用电子
专职
14
电子测量仪器
柏永生
本科
中一
已认定
电子技术
专职
15
单片机原理
夏开云
本科
中一
已认定
电器
专职
16
电工基础
吴有俊
本科
中一
已认定
电子技术
专职
17
电工基础
毕长青
本科
中二
已认定
应用电子
专职
18
电子实习
贡海旭
本科
中二
已认定
电子技术
专职
19
模拟电子技术
汪春蕾
本科
中一
已认定
应用电子
专职
20
电视机原理
邵龙隆
本科
中一
已认定
自动化
专职
二、实践教学条件
（一）实验实训室：
1．电工电子实验室
2．低频电路实验室
3．高频电路实验室
4．数字电路实验室
5．家电维修实验室
6．通信技术实验室
7．电子测量实验室
8、单片机试验室
9、传感器原理与检测实验室
8．电子工艺实训室
9．电工实训室
10．电子装配实训室
（三）实验设备（主干专业课程）：
1、双踪示波器
2、高频信号发生器
3、高频毫伏表
4、BT3扫频仪
5、数字通信实验箱
6、数字频率计
7、失真度仪
8、UPS电源
9、单片机开发系统
三、实训场地
校内共有实训场地面积达630m2
校外实训基地如下表：
校外实训基地一览表
序号
实训基地名称
实训内容
1
西门子电力自动化有限公司
电力电子设备开发、生产、销售等
2
南京爱立信熊猫电子有限公司
手机生产、维修等
3
中电光伏有限公司
光电池开发、生产、销售和维修等
4
宏图高科通信设备公司
电子产品开发、生产、销售等
5
南京英业达电子有限公司
电子产品开发、生产和销售等
6
菲尼克斯电子有限公司
电子产品开发、生产、销售等
升级会员 