套卷福建省漳州市芗城中学学年高二下学期期末考试生物试题.docx
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套卷福建省漳州市芗城中学学年高二下学期期末考试生物试题
福建省漳州市芗城中学2012-2013学年高二下学期期末考试生物试题
一、选择题：
（本题包括35小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
）
1．下列性状中属于相对性状的是
A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛
C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒
2．若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中，纯合子的比例应是（假设各对基因独立遗传）
A.
B.
C.
D.
3．下列关于果蝇性别决定的说法，错误的是
①性别决定关键在常染色体上 ②雌性只产生含X染色体的配子 ③雄性产生含X、Y两种性染色体的配子，且比例为1∶1
A．①B．③C．②D．①和③
4．下面四个遗传系谱图中，一定不是伴X染色体显性遗传的是（□○正常男女，□×⊗患病男女）
5．下列有关遗传物质的描述，错误的是
A．细胞生物的遗传物质都是DNA
B．任何生物的遗传物质只有一种
C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNA
D．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质
6．如果DNA分子上某一片段为基因，则该片段
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体 ⑤能转运氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤
7．如图所示的过程，下列说法错误的是
A．正常情况下，③④⑥在动植物细胞中都不可能发生
B．①③过程的产物相同，催化的酶也相同
C．真核细胞中，①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体
D．①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
8．能够使植物表达出动物蛋白质的育种方法是
A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．基因工程育种
9．生产上培育无子西瓜、太空椒及利用有性杂交培育抗倒伏、抗锈病小麦的原理依次是①基因突变 ②染色体变异 ③基因重组
A．①③②B．②③①C．③②①D．②①③
10．下列选项属于物种和种群关系的是
A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种
B．同一物种可以形成多种不同的种群
C．种群间的个体相互交配而形成同一物种
D．一个种群中可有一个或多个物种
11．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是
12．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，下列对此现象的解释不正确的是
A．血浆是一种缓冲溶液体系B．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3
C．H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出
D．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解
13.如图为反射弧模式图，据图判断下列叙述不正确的是
A．可能是膝跳反射的反射弧模式图
B．从突触的结构判断e是感受器，a是效应器
C．刺激b处，在a、e和d处都有膜电位的变化
D．在该反射弧中信息的传递方式有电信号和化学信号两种形式
14．过敏反应发生的条件是
①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③再次接受相同的过敏原 ④接受过敏原
A．①③B．②④C．①④D．②③
15．根据所学知识判断，下列说法正确的是（注：
为不透光的锡箔帽和套）
A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照
D．图中向光弯曲生长的是①③⑤
16．在小麦地里施用一定浓度的2,4D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是
A．双子叶杂草对2,4D的敏感性强B．小麦对2,4D的敏感性差
C．2,4D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2,4D对小麦和杂草的作用不同
17．对种群概念的叙述，正确的是
A．不同地域中同种生物个体的总称
B．同一地域中同种生物个体的总称
C．一个湖泊中各种鱼类的总称
D．一个生态环境中具有相互关系的动植物的总称
18．关于群落及其演替的说法错误的是
A．如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林
B．演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物
C．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程
D．人类的活动会影响群落演替的方向和速度
19生态系统的结构包括
①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递
A．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧
20．下列各项中属于生物多样性直接价值的一项为
A．五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药
B．各种野生生物都是生态系统不可缺少的组成成分
C．一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生
D．野生生物种类繁多
21．已知白化病是一种隐性遗传病。
某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病。
如果他的妹妹与白化病患者结婚，生一白化病男孩的概率是
A.
B.
C.
D.
22．香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制的（如下图所示），两对基因自由组合，其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的植株开蓝花，两者都没有的开白花。
下列叙述中不正确的是
A．只有香豌豆基因型为BBDD时，才能开紫花
B．基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间产物，所以开白花
C．基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型比例为9∶4∶3
D．基因型为Bbdd与bbDd的香豌豆杂交，后代表现型比例为1∶1∶2
23．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。
下列叙述正确的是
A．该孩子的色盲基因自祖母
B．父亲的基因型是杂合子
C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1／2
D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1／3
24．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是
A．含有15N的DNA分子占1／8
B．复制结果共产生16个DNA分子
C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．含有14N的DNA分子占7／8
25．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是
A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合
26．某种自花传粉的植物连续几代只开红花，一次偶然开出了一朵白花，该花的自花传粉后代全部是开白花，产生这种白花的原因可能是
A．基因重组导致不同性状的重新组合
B．基因突变导致新性状的出现
C．基因彼此分离，从而从红花中分离出了白花的性状
D．环境条件发生了改变，导致不遗传变异的出现
27．下列关于几种育种方法的叙述，不正确的是
A．多倍体较二倍体茎秆粗大，果实种子大
B．杂交育种能产生新基因
C．人工诱变育种能提高变异频率
D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限
28.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是
A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适
应环境
B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%
C．该种群中杂合子的比例会越越高，逐渐取代纯合子
D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
29.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是
A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿
B．乙表示细胞内液
C．吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中
D．丁中O2浓度比甲中高
30．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述
中，错误的是
A．细胞2、细胞3均起于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞5属于保留分裂能力的细胞
31．在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件
B．找准插条的上下端，防止颠倒
C．所用的每个插条都应留3～4个芽
D．此探究实验不存在对照实验
32．下列关于生长素应用的叙述，正确的是
A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
33．对某地区新引入一种鸟的种群增长速率[增长速率＝（出生率－死亡率）/时间]1～7年的调查研究，得到的数据如下表。
下列对该鸟种群描述正确的是
年份
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
增长速率
0.66
1.24
2.81
3.67
2.94
1.65
0.03
A.种群的年龄组成为稳定型B．种群数量呈曲线“J”型增长
C．种群增长受种群密度的制约D．第3～4年中种内斗争最激烈
34．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是
A．决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关
C．根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D．利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能
35．右图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况。
下列有关叙述错误的是
A．a、b两种群间为捕食关系
B．M时b种群的出生率大于死亡率
C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D．两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退
芗城中学2012-2013学年下学期期末考
高二生物（理）试卷
一、选择题：
（本题包括35小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
二．非选择题：
（每空一分，共50分）
36、（9分）下面是某种雄性动物细胞分裂示意图，请据图作答：
ABCDEFG
（1）A、F细胞所处的分裂时期分别是、。
（2）图中C细胞的名称为；具有同染色体的细胞有。
（3）将上图中B、C、D、E、F、G细胞按分裂顺序连接起（用字母和箭头表示）。
（4）图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为。
（5）若该动物体细胞内有两对等位基因M/m和N/n,它们分别位于两对同染色体上，则图A中移向同一极的基因有。
两个A基因发生分离可发生在图和两个过程。
37、（8分）番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同染色体上。
为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了下图所示的方法。
（1）在①处育种工作者应采用的方法是。
（2）图中A代表的个体叫做。
③过程常用处理萌发的种子或幼苗，过程②③的育种方法所依据的遗传学原理是。
（3）构建抗病基因表达载体时，必须使用和两种工具酶。
（4）过程⑤“航天育种”方法中主要的变异类型是。
38.（9分）下图是人体生命活动的调节的模式图，请据图回答
（1）①是______________________激素；⑤是_____________________激素，⑤激素参与_____________（填一种稳态调节名称）的调节。
（2）寒冷环境中③和④激素在血液中的含量_____________，它们作用于骨骼肌和内脏等组织能够增加产热，原因是________________________________。
（3）常温下，若血液中③有增加趋势时，①和②的分泌量将_______________，这种调节属于_____________调节。
（4）当人处在寒冷的环境时，人的骨骼肌会不自主的战栗，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，此时，人体体温仍然保持恒定原因是：
___________________。
（5）从图中可以看出，寒冷环境中人体能维持体温恒定的调节方式为_____。
39．（11分）下图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（除特别标注外，在线上填名称）：
（1）在A图中，③所示的结构属于反射弧的___________________________。
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____________（填字母）。
在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了。
（3）C图是A图中（填序号）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________。
神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一个神经元的___________传导到下一个神经元的_______________。
当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____________。
（4）图中对传入的信息进行分析和综合的结构是[]；
（5）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
。
A图中有__________个神经元。
40、（7分）下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图，请分析回答下列问题：
（1）如果图示是一个草原生态系统，图中标号所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小。
（2）如果该生态系统中次级消费者增重2kg，至少需要生产者提供__________kg。
（3）若要提高该生态系统的抵抗力稳定性，一般可采用的措施为。
（4）碳和硫在生物群落中流动形式依次为，。
（5）若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，会造成的全球性环境问题依次是，。
41.（6分）家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a,B和b）控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。
据下表回答问题
项目
基因
组合
A、B同
时存在
（A_B_型）
A存在,
B不存在
（A_bb型）
B存在,
A不存在
（aaB_型）
A和B都
不存在
（aabb型）
鸡冠形状
核桃状
玫瑰状
豌豆状
单片状
杂交组合
甲核桃状×单片状 F1核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状
乙玫瑰状×玫瑰状 F1玫瑰状,单片状
丙豌豆状×玫瑰状 F1全是核桃状
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ,甲组杂交F1四种表现型比例是 。
（2）让乙组F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是 。
（3）让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有 只。
（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有 种,后代中纯合子比例占 。
芗城中学2012-2013学年下学期期末考
高二生物（理）答案
一、选择题：
（本题包括35小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
）
二．非选择题：
（每空一分，共50分）
40、（7分）
（1）④
（2）50（3）增加各营养级的生物种类
（4）有机物、有机物（5）温室效应、酸雨
41.（6分）
（1）测交 1∶1∶1∶1
（2）核桃状∶豌豆状=2∶1
（3）80 （4）6 1/4
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