单片机课程设计最终版本.docx
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单片机课程设计最终版本
单片机课程设计报告
题目：
数字时钟
专业：
生产过程自动化
班级：
10自动化4班
姓名：
***************
学号：
10*********************
指导教师：
***********
时间：
2012年06月07日
目录
一、课程设计说明2
1-1设计题目2
1-2设计目的2
1-3设计目标2
1-4设计要求2
1-4-1基本要求2
1-4-2扩展部分2
二、系统概述2
2-1概述2
2-2原理框图3
三、原理概述3
3-1硬件3
3-1-1电源模块3
3-1-2主控模块STC89C524
3-1-3键盘电路设计4
3-1-4数码管显示模块及其驱动5
3-1-5LED结构原理图6
3-1-6蜂鸣器驱动模块6
3-2软件7
3-2-1程序流程图7
3-2-2按键读取流程8
3-2-3日历进位判断9
3-2-5P0口对应段码及数值11
四、附件12
4-1原理图12
4-2器件清单13
4-3使用说明书13
4-3-1功能说明13
4-3-2按键说明13
4-3-3时间设置说明14
4-3-4闹钟设置说明14
4-3-5整点报时开关说明14
五、实验总结及感想15
一、课程设计说明
1-1设计题目：
数字时钟
1-2设计目的：
应用单片机控制技术，以STC89C52单片机为核心的电子时钟。
1-3设计目标：
在数码管上显示相应的时间，并通过一个控制键来实现时间的调整。
1-4设计要求
1-4-1基本要求
1.在8位数码管上显示当前时间。
显示格式“时时-分分-秒秒”。
2.利用按键可对时间及闹玲进行设置。
1-4-2扩展部分
1.日历功能（能对年月日与星期进行显示，能自动进行分辨平，闰年以及确定各月天数，并自动调整当前的日期）。
2.闹铃（定时响铃）。
3.整点报时（在6~22点具有整点提示功能，响铃时间为5秒）。
4.贪睡功能（闹铃被停止后，以停止时刻开始，一段时间后闹铃重响，且重响时间的间隔可调）。
5.按键发音。
二、系统概述
2-1概述
该电子时钟由STC89C52，八段数码管等构成，采用晶振电路作为驱动电路，中断产生的一秒定时，达到时分秒的计时，六十秒为一分钟，六十分钟为一小时，满二十四小时为一天，然后根据平年与闰年的不同确定日期，再根据当日的日期，计算出本日为星期几。
从而达到计时的功能，是人民日常生活补课缺少的工具。
现在高精度的计时工具大多数都使用了石英晶体振荡器，由于电子钟、石英钟、石英表都采用了石英技术，因此走时精度高，稳定性好，使用方便，不需要经常调试，数字式电子钟用集成电路计时时，译码代替机械式传动，用LED显示器代替指针显示进而显示时间，减小了计时误差，这种表具有时、分、秒显示时间的功能，还可以进行时·和分的校对，片选的灵活性好。
2-2原理框图
三、原理概述
3-1硬件
3-1-1电源模块
从外部引入4.5V的直流电，为单片机、复位电路提供电源。
3-1-2主控模块STC89C52
STC89C52是一个8位单片机，片内ROM全部采用FLASHROM技术，晶振时钟为12MHz。
STC89C52是标准的40引脚双列直插式集成电路芯片，有4个八位的并行双向I/O端口，分别记作P0、P1、P2、P3。
第31引脚需要接高电位使单片机选用内部程序存储器；第40脚为电源端VCC，接+5V电源，第20引脚为接地端VSS。
3-1-3键盘电路设计
该设计只用了四个键盘，但实现的功能却是比较完善，减少了硬件资源的损耗，该键盘可以实现日期、时间和闹钟的调节以及控制是否闹钟模式。
3-1-4数码管显示模块及其驱动
本电路的输出信号为8段数码管的位选和段选信号。
本实验的数码管是共阳的，为了防止段选信号不能驱动数码管，故在P1口连接上拉电阻后，再送段选信号，以提高驱动，位选信号直接从P2口接入，如下图：
数码管是一种把多个LED显示段集成在一起的显示设备。
有两种类型，一种是共阳型，一种是共阴型。
共阳型就是把多个LED显示段的阳极接在一起，又称为公共端。
共阴型就是把多个LED显示段的阴极接在一起，即为公共商。
阳极即为二极管的正极，又称为正极，阴极即为二极管的负极，又称为负极。
通常的数码管又分为8段，即8个LED显示段，这是为工程应用方便如设计的，分别为A、B、C、D、E、F、G、DP，其中DP是小数点位段。
而多位数码管，除某一位的公共端会连接在一起，不同位的数码管的相同端也会连接在一起。
即，所有的A段都会连在一起，其它的段也是如此，这是实际最常用的用法。
数码管显示方法可分为静态显示和动态显示两种。
静态显示就是数码管的8段输入及其公共端电平一直有效。
动态显示的原理是，各个数码管的相同段连接在一起，共同占用8位段引管线；每位数码管的阳极连在一起组成公共端。
利用人眼的视觉暂留性，依次给出各个数码管公共端加有效信号，在此同时给出该数码管加有效的数据信号，当全段扫描速度大于视觉暂留速度时，显示就会清晰显示出来。
3-1-5LED结构原理图
LED为发光二极管的简称，起体积小，耗电低，常被用为微型计算机与数字电路的输出装置，以显示信号。
本次试验LED的是以底电平驱动，共阳极的电路连接而成的。
3-1-6蜂鸣器驱动模块
蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。
蜂鸣器在电路中用字母“H”或“HA”（旧标准用“FM”、“LB”、“JD”等）表示。
压电式蜂鸣器主要由多谐振荡器、压电蜂鸣片、阻抗匹配器及共鸣箱、外壳等组成。
多谐振荡器由晶体管或集成电路构成。
当接通电源后（1.5~15V直流工作电压）,多谐振荡器起振,输出1.5~2.5kHZ的音频信号，阻抗匹配器推动压电蜂鸣片发声。
压电蜂鸣片由锆钛酸铅或铌镁酸铅压电陶瓷材料制成。
3-2软件
3-2-1程序流程图
3-2-2按键读取流程
3-2-3日历进位判断
流程图如下：
首先，要考虑年份是不是闰年，闰年的判断方法是：
将年份除以100，若能整除，则将年份除以400，若还能整除，则为闰年，若不能，则为平年；若不能被100整除，则判断是否能被4整除，若能，则为闰年，若不能则为平年。
只有2月与平、闰年相关，因此在闰年和平年的子程序中，要判断是不是2月，若是则在相应的年中进行日期的增加，若不是则转入平时的月份。
其中1、3、5、7、8、10、12月是每月31天，4、6、9、11月为每月30天。
3-2-4计算某一天是星期几的公式：
星期制度是一种有古老传统的制度。
据说因为《圣经·创世纪》中规定上帝用了六天时间创世纪，第七天休息，所以人们也就以七天为一个周期来安排自己的工作和生活，而星期日是休息日。
从实际的角度来讲，以七天为一个周期，长短也比较合适。
所以尽管中国的传统工作周期是十天（比如王勃《滕王阁序》中说的“十旬休暇”，即是指官员的工作每十日为一个周期，第十日休假），但后来也采取了西方的星期制度。
在日常生活中，我们常常遇到要知道某一天是星期几的问题。
有时候，我们还想知道历史上某一天是星期几。
通常，解决这个方法的有效办法是看日历，但是我们总不会随时随身带着日历，更不可能随时随身带着几千年的万年历。
假如是想在计算机编程中计算某一天是星期几，预先把一本万年历存进去就更不现实了。
这时候是不是有办法通过什么公式，从年月日推出这一天是星期几呢？
W=（Y-1）*365+[（Y-1）/4]-[（Y-1）/100]+[（Y-1）/400]+D．
（1）
其中D是这个日子在这一年中的累积天数。
算出来的W就是公元前1年（或公元0年）12月31日到这一天之间的间隔日数。
把W用7除，余数是几，这一天就是星期几。
比如我们来算2004年5月1日：
W=（2004-1）*365+[（2004-1）/4]-[（2004-1）/100]+[（2004-1）/400]+31+29+31+30+1）
=731702，
731702/7=104528……6，余数为六，说明这一天是星期六。
这和事实是符合的。
上面的公式
（1）虽然很准确，但是计算出来的数字太大了，使用起来很不方便。
仔细想想，其实这个间隔天数W的用处仅仅是为了得到它除以7之后的余数。
这启发我们是不是可以简化这个W值，只要找一个和它余数相同的较小的数来代替，用数论上的术语来说，就是找一个和它同余的较小的正整数，照样可以计算出准确的星期数。
显然，W这么大的原因是因为公式中的第一项（Y-1）*365太大了。
其实，
（Y-1）*365=（Y-1）*（364+1）=（Y-1）*（7*52+1）=52*（Y-1）*7+（Y-1）
这个结果的第一项是一个7的倍数，除以7余数为0，因此（Y-1）*365除以7的余数其实就等于Y-1除以7的余数。
这个关系可以表示为：
（Y-1）*365≡Y-1（mod7）．
其中，≡是数论中表示同余的符号，mod7的意思是指在用7作模数（也就是除数）的情况下≡号两边的数是同余的。
因此，完全可以用（Y-1）代替（Y-1）*365，这样我们就得到了那个著名的、也是最常见到的计算星期几的公式：
W=（Y-1）+[（Y-1）/4]-[（Y-1）/100]+[（Y-1）/400]+D．
（2）
这个公式虽然好用多了。
3-2-5P0口对应段码及数值
P0口对应段码及数值
显示
数字
P0.7
P0.6
P0.5
P0.4
P0.3
P0.2
P0.1
P0.0
16进制代码
dp
g
f
e
d
c
b
a
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0xc0
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0xf9
2
1
0
1
0
0
1
0
0
0xa4
3
1
0
1
1
0
0
0
0
0xb0
4
1
0
0
1
1
0
0
1
0x99
5
1
0
0
1
0
0
1
0
0x92
6
1
0
0
0
0
0
1
0
0x82
7
1
1
1
1
1
0
0
0
0xf8
8
1
0
0
0
0
0
0
0
0x80
9
1
0
0
1
0
0
0
0
0x90
-
1
0
1
1
1
1
1
1
0xbf
空
1
1
1
1
1
1
1
1
0xff
P
1
0
0
0
1
1
0
0
0x8c
四、附件
4-1原理图
4-2器件清单
元件名称
规格型号
单位
数量
单片机芯片
STC89C52
片
1
晶振
12MHz
只
1
八段数码管
7SEG-4IN1
只
2
瓷片电容
104
只
1
瓷片电容
22
只
2
电阻
4.7k
只
8
电阻
470
只
8
电阻
220
只
1
电阻
1K
只
2
电阻
10K
只
4
电阻
10k
只
4
三极管
9012
个
9
二极管
1N4148
只
9
按键
TackSwitch
只
5
开关
PwrSwitch
个
1
电源座
5.5DC
个
1
电源线
USB转DC5.5
条
1
电源
WWY-0510
个
1
排阻
9A103G
排
1
蜂鸣器
脉冲型
个
1
4-3使用说明书
4-3-1功能说明
1.利用单片机内部的定时器，在两个4位数码管上显示日期，如20120510；时间08-45-20；星期-------4（其中日期/时间/星期幻灯播放显示,间隔4秒）。
2.年月日、时间可设置，所有正在设置的项目间隔0.5秒闪烁显示
3.星期自动对应，闰年、大、小月份自动调整。
4.有四个按键：
“设置/确定”、“+/整点报时开关”、“-”、“取消/闹铃”；按键具有优先级：
“取消/闹铃”>“设置/确定”>“+”、“—”。
即在设置时间时+、-键有效；在任何状态“取消/闹铃”键都可以退出人为操作。
5.具有闹铃功能，闹铃每次响一分钟，也可手动关闭，闹钟时间可设置。
6.具有贪睡的功能。
7.具有整点报时功能（6~22时）.
4-3-2按键说明
1.选择按键，选择对年、月、日、时、分等的选中操作，当其中一个被选中的时候，该项产生间隔0.5秒的闪烁，并可以进行时间的调整。
2.增加按键，对年、月、日、时、分的增加操作。
3.减少按键，对年、月、日、时、分的减少操作。
4.取消按键，对当前设置的内容不保存，并退出设置。
4-3-3时间设置说明
1.第一次按下“设置/确定”键，“年”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节年；
2.第二次按下“设置/确定”键，“月”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节月；
3.第三次按下“设置/确定”键，“日”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节日；
4.第四次按下“设置/确定”键，“时”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节时；
5.第五次按下“设置/确定”键，“分”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节分；
6.第六次按下“设置/确定”键，设置完毕，时钟开始正常走动。
在设置过程的任何时刻,“取消/闹铃”键都可以取消当前的设置操作并退出本次设置操作。
4-3-4闹钟设置说明
1.闹钟设置：
在日期/时间/星期幻灯播放显示的状态下：
Ø第一次按下“取消/闹铃”键，进入闹钟设置模式，“闹钟时”开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节闹钟时；
Ø第二次按下“取消/闹铃”键，“闹钟分”位开始闪烁，此时按“+”“-”键可调节闹钟分；
Ø第三次按下“取消/闹铃”键，“闹钟开关”位开始闪烁，此时按“+”“-”键切换P0/P1;P0为闹钟开，P1为闹钟关。
Ø第四次按下“取消/闹铃”键，设置完毕，时钟开始正常走动。
在此过程中，“设置/确定”键都可以保存本次的闹铃设定并退出设置。
2.关闭闹铃，当时间走到闹钟设置时间时，闹铃响起，持续一分钟后自动关闭，在此过程中，可按下“取消/闹铃”键来手动退出当前闹铃。
闹铃会在下一次闹钟时间再次响起。
3.贪睡功能，在闹铃响的过程中，可按下“设置/确定”键。
闹铃立即关闭并在五分钟后响起。
4-3-5整点报时开关说明
在非时间设置与非闹铃设置过程的时刻,“+/整点报时开关”键可以取消与打开整点报时的功能。
当开启整点报时功能是，P0^7端口的所接LED灯会亮起来；关闭整点报时功能P0^7端口的所接LED灯会不会亮起来。
五、实验总结及感想
一分耕耘，一分收获。
通过这次的设计使我认识到本人对单片机方面的知识知道的太少了，对于书本上的很多知识还不能灵活运用，尤其是对程序设计语句的理解和运用，不能够充分理解每个语句的具体含义，导致编程的程序过于复杂，使得需要的存储空间增大。
损耗了过多的内存资源。
本次的设计使我从中学到了一些很重要的东西，那就是如何从理论到实践的转化，怎样将我所学到的知识运用到我以后的工作中去。
在大学的课堂的学习只是在给我们灌输专业知识，而我们应把所学的用到我们现实的生活中去，此次的电子时钟设计给我奠定了一个实践基础，我会在以后的学习、生活中磨练自己，使自己适应于以后的竞争，同时在查找资料的过程中我也学到了许多新的知识，在和同学协作过程中增进同学间的友谊，使我对团队精神的积极性和重要性有了更加充分的理解。
我知道，今后我的路还是很长，我要学的东西也有很多。
通过这次实习，我深刻的认识到计算机专业的路的不平坦，但我会以一种良好的态度去迎接每一个挫折和挑战。
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