九年级下册英语导学案一.docx
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九年级下册英语导学案一
2012-2013学年度冀教版九年级英语下册导学案
第一单元导学案
Lesson1Poetry,Please
课型：
新课主备学校：
安定区八一中学主备人：
程丽霞
初审人：
终审人：
合作团队：
八一中学英语教研组
教学目标
1.词汇
（1）掌握词语：
掌握的词汇及短语：
poem,just,decide,express,learn（know）...byheart
（2）认知词语：
poetry,description,continue,beyond
2.初步学习动词不定式
教学重点
1.Graspmasterywords.
2.Thegrammar:
infinitives.
3.Somewordsandexpressions:
learn/know…byheart,writeadescriptionof
教学难点
Thegrammar:
infinitives
课堂学习
一、学习目标呈现
二、课前预习、自主探究
1.Ihaven'tdecidedwhattowriteabout.
我还没有决定写什么。
decidev.决定
She'sdecidedtosayno.她决心表示不同意。
She'sdecidedthatshewillsayno.
Wehaven'tdecidedwhetherwewillgothere.我们还没决定我们是否去那。
Wehavedecidedhowtogothere.我们已经决定怎么去那。
①决心做某事
②decidethat
③decidewhether
④decide＋疑问词＋todosth.
注意：
makeupone'smind（todosth）下决心（做）和decidetodo可以替换
2.That'swhatIdidinmypoem.
我在诗中正是这样做的。
WhatIdidinmypoem在句中和系动词is构成系表结构，是表语从句，用陈述语序。
翻译：
那就是我要说的。
3.IdescribedsomethingIlove.
我描写了我喜欢的东西。
Ilove是省略了关系代词that的定语从句，限制修饰不定代词something。
当先行词是不定代词something时，关系代词只用that，不用which。
Thereissomethingthatyoucandoforme.
你可以为我做些事情。
4.Iknowitbyheart.
我背下来了。
know...byheart（learn...byheart）背诵，可以用recite替换。
如：
这些单词我已经背下来了。
5.looklike...看起来像......look是系词，我们学过的还有：
可以和like连用，意为闻起来像......，听起来像......，感觉像......，尝起来像......
预习自测
Ⅰ.用所给词的正确形式完成句子。
1.Thewindblows______（soft）.
2.Doyou_______（real）wanttohearit?
3.Maybeyoucouldwritea_______（describe）ofyourfavouriteplace.
4.The_______（one）lineofaHaikuhasfivesyllables.
5.Idon'tneed________（read）it.
6.Therearefallen_______（leaf）hereandthere.
7.Poetryisabeautifulwaytoexpressyour______（feel）andthoughts.
8.Useyour______（imagine）,andyouwillwriteagoodpoem.
9.Therearesome____（different）betweenAmericanEnglishandBritishEnglish.
10．Theboydecided______（notbecome）asailorafterhegraduated.
11.The______（happy）isalwaysaroundyou.
12._____you_______（write）ayourletteryet?
13．I______just______（finish）mypoem.
14.She_________（go）toBeijingalready.
15.Ican'tdecidewhichone_______（choose）.
16.I______（finish）myhomeworkjustnow.
课前准备：
通过预习，你还有哪些不懂？
请在书或学案上标出。
三、【课堂学习】
1.检查预习情况，解答预习中解答不了的问题。
2.听录音，回答下列问题。
•HasBrianfinishedhispoem?
•What’sDanny’spoemabout?
3. 读课文，找出下列短语。
1.learn/know...byheart记住；背诵
2.both...and...既……又……；不但……而且……
3.asetnumberof固定数量的；一定数量
4.inthemiddleof在...中间
5.（be）relatedto…和……有关；涉及
6.beginwith以……开始
7.look/smell/sound/feel/tastelike看/闻/听/摸/尝起来像……
8.wakeup醒来
9.thinkof/about考虑
10.anumberof许多的
11.akindof一种
12.asetof一组，一套13.kindof有几分
13.asetnumberof固定数量的；一定数量14.trydoingsth尝试做某事
15.tryone’sbesttodosth尽力做某事
16.either…or…或者……或者……
4、Readthetextwiththefollowingquestionsandthentellthesesentencesaretrueorfalse.
1.（） JennywroteaChinesepoem.
2.（） Brianwroteapoemaboutnature.
3.（）Dannylearnedhispoembyheart.
5.Readthetext againandtellthemainideaofthislesson.
七、强化训练，当堂达标。
用括号内所给单词的适当形式填空。
１.Ifyoucometoourparty,myfamilywillbe （please）.
２. Youhavetofinish （do）thehouseworkwithinthegiventime.
３. Marytellsmethatshe （need）to buyanEnglish-Chinesedictionary.
４.OurEnglishteacherthinksthatthegreatest （happy）istoworkforeducation.
５.Youshouldgivea （describe）ofwhatyouhaveseen.
按要求完成下列句子。
每空一词。
６.I’vealreadyfinishedmyreport.（改为否定句）
I finishedmyreport .
７.Jennyhasn’tknownwhentheywillbegin.（改为简单句）
Jennyhasn’tknown .
８.Petercamebacktwohoursago.（改为同义句）
Peter backfortwohours.
９.Whatdoyoumeanbytheword “theory”?
（改为同义句）
What’s theword “theory”?
１０.these,by,every,words,student,heart,learn,must,new（.）（连词成句）
Lesson2PoemsAboutNature
课型：
新课主备学校：
安定区八一中学主备人：
程丽霞
初审人：
终审人：
合作团队：
八一中学英语教研组
教学目标
1.掌握的词汇及短语：
hill,clear,brave,pale,golden,softly,noisy
2.识别的词汇及短语：
swiftly,tiny,kiss,warmth,scene,related,topic
3.熟读课文，欣赏并体会英语诗歌。
教学重点
1.LearntheEnglishpoetryaboutnaturebyhearty.
2.KnowhowtowriteanEnglishpoem.
教学难点:
UsewhatwelearntowriteanEnglishpoem.
课堂学习
一、通过练习复习上节课的重点内容。
1.Maybeyoucouldwritea_________（describe）ofyourfavouriteplace
2.Theroomneeds_______（clean）.
3.Poetryisabeautifulwaytoexpressyour______（feel）andthoughts.
4. Useyour__________（imagine）,andyouwillwriteagoodpoem.
5.Heleftwithout_______（say）aword.
6.Theboydecided____（notbecome）asailorafterhegraduated.
7. She________（go）toBeijingalready.
8．Ididn’tneed_______（answer）it.
9. ________you________（write）ayourletteryet?
10．I______just______（finish）mypoem.
二、预习导学
1、读课文，划出本课的新单词，自己先试着读一读，将不会读的单词圈出来，然后通过听磁带或小组学习等方式将所有的单词读准、读通顺。
2、在读的过程中注意以下短语，先在课本中画出来，然后写在学案上。
三、学习目标展示
三．课堂学习活动：
Task1预习情况交流：
讨论解决预习中存在的问题。
Task2有感情的朗读课文，看谁读的最好。
Task3阅读有法、研读共品
Readthetextwiththefollowingquestions.thenslove
Thequestionsingroups.
1.Whenyoureadthispoem,doyouseeapictureinyourmind?
2.Canyouhearthewaterrunningdownthehills?
3.Doyouseetheflowers?
4.Canyousmelltheflowers?
5.Doyoufeelthewarmthofthesun?
6.Whatseasondoesthepoemmakeyouthinkof?
7.Whatisthepoemabout?
Task4交流感知、互助释疑
学生分成若干小组，翻译和赏析课文中的诗歌，先让学生在小组内展示自己的译文，最后教师让各个小组展示自己的译文，看哪个小组的译文最优美流畅。
1.becauseof,because
becauseof+名词/代词/名词性短语
because+从句如：
IdoitbecauseIlikeit. 我做这件事是因为我喜欢。
Ihadtomovebecauseofmyjob. 因为工作的原因我得搬家。
2.anythingstrange 一些奇怪的东西
当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面
Task5释疑解惑，总结提高
1.Whenyoureadthispoem,doyouseeapictureinyourmind?
Mindn.“头脑，精神”
Mindv.“介意，在乎，反对”常用于否定句和疑问句中 minddoingsth.
WouldyoumindifIsmokehere?
=Wouldyoumindmysmokinghere?
No,notatall.不，一点也不介意。
Yes,you’dbetternot.是的，你最好别抽。
2.Hills,loudwithnewwater,runningswiftlyundericeasclearasglass.
Clearadj.“清楚的，清澈的，清晰的，易懂的”
Hegaveusaveryclearexplanation.
Thispictureisveryclear.
Areyouclear?
3.Sun,warmandgolden,softlykissingtheearth.
goldn.“金”& adj.“金的”
golden adj.“金色的，金黄色的”
goldensunlightgoldenhairgoldenagegoldenhoursgoldenopportunity…
softadj.“软的，温柔的”
softlyadv.“柔和地，轻轻地”
Cottonfeelsso__________.
Shewasspeaking_________toherchild.
Pleaseputitdown__________.
4.Doyoufeelthewarmthofthesun?
adj.n.
warm.warmth
longlength
widewidth
highheight
5.Starteachlineinyourpoemwithaword（whichis）relatedtothescene,something（that）youwouldsee:
hills,flowers,treesorsun.
Relatev.
related adj.“有关的，相关的”
berelatedto…“与……有关，与……有关联”
relatedtothescene过去分词短语做定语
6.Youcanexpressyourselfbytellinghowsomethinglooks,feels,sounds,smellsortastes.
expressoneself“表达自己”
by prep.“通过……方式”by+名词/代词/动名
look/feel/sound/smell/taste+形容词
look/feel/sound/smell/tastelike+名词/动名词
7.Doyouthinkitwouldbenoisyorquietbesidethisriver?
Noisen.noisyadj.noisilyadv.
Noisyquietnoisilyquietly
Don’tmakeany______.（noise）Theroomis________.（noisy）
Thereismuch________intheclassroom.（noise）
=Theclassroomistoo_________.（noisy）
8.Beforeyoustartwritingyourpoetry,thinkaboutyourtopic.
start/begintodo/doingsth.
只接不定式的情况：
1.用于进行时。
2.后面的动词是心理或精神活动时。
3.主语是物时。
Sheisstarting/beginningtocooksupper.
Hestarted/begantorealize（认识）hismistakes.
Theicestarted/begantomelt.
Step8.Cometo“LET’SDOIT!
”
Thetaskissimilartothestep6. Finishitinclass.Trytowriteapoemaboutoneoftheseasons.Theteachershowssomepict
Task6拓展延伸
Thisphotoshowsariverinspring. LetthestudentsdescribeitinEnglish.
强化训练，当堂达标：
1._______isbraveofyoutotell thetruth.
A.It B.That C.This D.They
2.________beautifulhergoldenhairis!
A.How B.What C.Howa D.What a
3.Don'tbetoonoisy.Dad______now.
A.sleeps B.slept C.haveslept D.issleeping
4.Whichdoyoulike_______,paleblueordarkblue?
A.verymuch B.better C.best D.thebest
5.Acouplewhoarerelated_______eachothercan'tgetmarried.A.with B.to C.on D.for
6.______itis!
Iwouldliketoliveherefortherestofmylife.
A.Howbeautifulscene B.Whatbeautifulscene
C.Howabeautifulscene D.Whatabeautifulscene
7.Ilikewalkinginsuchweather,Therain_______softly.
A.rain B.torain C.willrain D.israining
8.LiuXiangran_________ofalltheplayersandgotthegoldmedal.
A.swiftly B.moreswiftly C.themoreswiftly D.mostswiftly
9.Tinyhas_______samemeaningassmall. A.a B.an C.the D./
10.______doyouthinkisthemostinterestingtopic?
A.Who B.What C.When D.Where
Lesson3SayItinThree
课型：
新课 主备学校：
安定区八一中学 主备人：
程丽霞
初审人：
终审人：
合作团队：
八一中学英语教研组
Teaching Aims:
1.Graspmasterywords.
2.Knowmoreabouttheforeignculture.
3.ComparethedifferencesbetweentheChineseandJapanesepoems.
Teaching ImportantPoints:
1.LearnaboutanoldstyleofJapanesepoem:
Haiku.
2.Knowsomestylesofpoems:
Haiku,Nature PoemandLimerick.
Teaching DifficultPoints:
KnowabouttheoldformofJapanesepoetry:
Haiku.
一、课堂学习
学习目标呈现
一、温故知新（通过练习复习上节课的重点内容）
1.Elephantslikeeating_______（leaf）.
2.Useyour___________（imagine）,youwillhavefun.
3.Don’tmakea_________（noisy）,Thebabyissleeping.
4.Shehas_________（gold）hairandshe’sbeautiful.
5.Thewindblowedmyface________（soft）.
二、Listentothetapeandfillintheblanks.Andthenchecktheanswersinclassinoral.
UsuallyHaikus areabout_______.
Haikualwayshas______lines.
ThefirstlineofaHaikuhas_______syllables.
三、阅读有法、研读共品（读课文回答下列问题）
1.DoHaikustellsastory?
2.What’sasylla
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