事业单位综合应用能力A类.docx
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事业单位综合应用能力A类
展鸿2016年浙江省事业单位统考笔试试卷（A类）《综合应用能力》模拟卷
（二）
【注意事项】
1.本卷为全主观题，请用黑色笔迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；
2.请在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号；
3.本卷总分150分，考试时刻为120分钟；
4.专门提示：
请在答题纸规定的区域内作答，超出答题区域作答无效。
【背景材料】
材料一
1.“互联网+”时期来临，网络订餐慢慢兴起，高校也成为其必争之地，某些订餐平台的餐费折扣较大，乃至比在学校食堂吃还廉价。
从目前来看，“叫外卖”在大学生群体中已超级普遍，方便快捷，足不出户即可享用食物，成为大学生群体选择“叫外卖”的重要理由。
但是，随着“叫外卖”的大学生愈来愈多，由此带来一系列的问题。
为此，多个高校发布禁令禁止学生“叫外卖”。
诸如，某农业大学说“一旦发觉学生有上述行为，将依照有关规定严肃处置”；某师范大学那么说“一经查实，将（学生）移交至学生工作处及所在学院进行处置”；某华侨大学发布了一那么通知：
禁止学生叫外卖，禁止将食堂饭菜打包进宿舍，禁止在校内各食堂的一切现金交易。
这些禁令发布不久以后，大体都引发了学生的不解和抗议，“吃外卖罚五百！
这是学校吗？
不许诺学生吃外卖，怎么教师就能够够吃啊！
教师不是应该起带头作用吗？
”学生小王更是气愤，“管天管地，还管到吃喝拉撒了。
”中文系的小赵预备参加公事员考试，此刻正进行高强度的温习，“此刻但凡有点时刻，我都想用到公事员考试的温习上，禁止叫外卖意味着我要花更多的时刻在寝室和食堂的路上。
”法律系的小孙那么说：
“此刻又要英语过级，又要司法考试，学习压力太大，若是叫外卖，我就能够够省下时刻在寝室里休息了。
”
校方发布禁令也有其理由，诸如“排除食物平安，交通平安隐患”、“保护校园秩序和平平稳固”、“保障广大同窗的饮食平安和人身财产平安”等，总之是“我为你好”。
高校周边的一些小食店确实卫生状况堪忧；送外卖的电动车为赶时刻，进校后车速一样较快，确实存在交通平安问题。
据了解，“外卖禁令”也并未一禁奏效。
校方禁止外卖车辆进校，外卖食店那么改变策略，雇佣大学生送餐；校方进而禁止学生受雇于外卖食店，学生那么网上下单，自行前去用餐。
最近还有某中医药大学动员大量工作人员围堵送外卖车辆，但外送人员那么翻墙进校送外卖。
总之“你有张良计，我有过墙梯”，禁令仍是无法禁绝学生用脚投票。
而校方那些“看上去很美”的良苦用心或许并非纯粹。
禁学生叫外卖的背后，难保没有一笔担忧食堂减收的经济账、一笔“宁少一事，不多一事”的治理账。
高校学生绝大部份都已年满十八岁，是具有完全行为能力的人，不需要校方在“吃喝拉撒”上如此“监护”。
另外，恐怕也没有一所高校情愿承认该校教育出来的大学生，尚不具有最少的饮食平安和交通平安意识吧？
2.某学院一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生“叫外卖”的情形进行了调查。
调查采纳了分层抽样的方式，发放了150份，收回了120份，其中114份有效，以下是部份调查结果：
（1）调查样本中，有过叫外卖经历的占95%，其中约有82%的学生叫外卖频率是每一个月1-3次，11%的学生叫外卖频率是每一个月1-2次，7%的学生叫外卖频率是每一个月3-5次。
（2）宿舍楼距离食堂步行时刻大部份集中在5-10分钟。
此刻，愈来愈多的大学生已成为“宅”一族，他们大部份时刻喜爱待在家里或是宿舍，不肯出门，宿舍楼距离食堂5-10分钟的路程，关于部份学生来讲有些远，因此这也成为在校学生选择外卖效劳的要紧缘故之一。
（3）80%的学生叫外卖的时段是晚餐时刻，缘故是大伙儿在下午下课回到宿舍后，不肯外出去食堂用餐。
（4）天气恶劣和不肯离开宿舍是学生们选择外卖的要紧缘故。
（5）大部份的学生在选择外卖的同时希望卖家提供饮料、酒类等其他相关饮料的配送效劳。
可见学生关于外卖效劳的需求已经再也不局限于食物本身了。
（6）大多数同意调查的学生都以为自己能够将外卖垃圾处置好，可不能阻碍到宿舍乃至整个校园的卫生情形。
3.各高校公布的“外卖禁令”也引发了社会各界人士的普遍关注。
以下是两名有关人士关于“外卖禁令”的辩论：
正方（刘先生）：
莫急着吐槽“高校禁止叫外卖”
该华侨大学的这那么通知，限制了学生的部份权利，再加上该校党委副书记、副院长陈XX“叫外卖没有社会责任感”的说法，不免引发质疑和吐槽。
表面上看，学生叫外卖似乎和社会责任感是两码事，但认真追问与分析起来，咱们又不难发觉该校禁止学生“叫外卖”的合理性和无奈，“叫外卖”与社会责任感之间确实存在关联。
第一需要强调的是，宿舍是学生日常休息的场所，它毕竟不是食堂。
一些学生喜爱在宿舍里“宅”着，要么没日没夜地看小说，要么上网打游戏，连用饭也不想下楼，不肯意去食堂。
如此的生活适应确实不行，也是需要学校以相关规定等进行必要引导的。
该高校禁止学生叫外卖，有“把他们拉出宿舍，形成良好生活适应”的目的，这并非不可明白得。
第二，头脑略微转一个弯儿，就能够想明白“禁止叫外卖”和“培育学生社会责任感”之间的关系，这其间的道理并非复杂。
学生叫外卖到宿舍，必然会留下饭菜的包装物、一次性碗、筷子之类的物品。
喜爱“宅”的学生们极可能会将这些东西留在宿舍，乃至还可能会留下大量的剩菜剩饭。
这些因叫外卖而产生的垃圾，对宿舍环境，对学校清洁卫生，乃至对整体社会环保工作等，无疑都是一种额外的压力。
这显然是学校禁止叫外卖的目的之一，也是规定学生必需“自备非一次性餐具到食堂”购买饭菜的缘故。
大学生理应学会自立，也该为学校的卫生环境多些考虑。
“宅”在宿舍里叫外卖，与衣服寄回家让父母洗一样，透出的是懒，是缺少责任心和担当意识。
学校为此出台“禁令”，不准学生叫外卖，但却并无禁止学生去校外餐馆用饭，明显没有为食堂“拉生意”的嫌疑。
因此，面对如此的“禁令”，咱们先别急着吐槽，不妨先想一想其引导学生树立自立与责任意识的善意，想一想其维持宿舍卫生、减轻环境压力的良好用意。
反方（司马先生）：
“就餐严规”别总“专治学生”
校园不同于校外，学生就餐也不同于寻常的消费吃喝。
虽说该高校的“就餐严规”是种治理新招，但我仍是以为，其中的各类要求大体上仍是表现了“一切为了学生”。
因此，即便有很多学生抱怨校方“一刀切”的强硬姿态，但总的来看，就餐治理“严一点”，仍是属于利大于弊。
换言之，学生成心见能够保留，而在行为上那么应“有令必行”。
“就餐严规”的出台和实行，紧缩了学生在这方面的“自由空间”，这是毫无疑问的。
譬如，很多学生就表示，之因此去叫外卖，是因为每到“饭点”，校内几座食堂常常满满铛铛都是人，而排队轮到自己时，想吃的菜早被打光了；若是不能用现金，“卡里没钱了就很麻烦”等。
这些反映算不算现实问题？
我感觉算。
而且，若是校园食堂的饭菜质次价高，再借着堂皇理由来“严令一概”，那就更会落下“强卖”之嫌了。
如何有效化解和排除这些疑虑？
最好的方法确实是“就餐严规”切莫留下“专治学生”的感觉。
很多时候，做到了一视同仁、一起遵守，才能取得大多数人的甘拜下风。
学生就餐的严格治理何尝不可，但像华侨大学如此的新推“严规”，假假想真正表现其“师出出名”且“出而服众”，我看须应“搭配”上该校所有教职员工的“大伙儿都严”。
提及来，这也不算什么太高要求。
早有媒体报导过，在日本的很多校园里，包括校长在内，教师们中午时刻都应做到跟学生同桌共餐，且应吃一样的饭菜。
“就餐严规”莫留“专治学生”之感，其实确实是“一级做给一级看”。
而咱们也明白，率先垂范、正人先正己的身教之道，往往远胜苦口婆心的言教之法。
那么，关于这所高校新近实施的“就餐严规”，别的暂且不议，我就只问一点：
校长和教师们是不是也已作出许诺，在“饭点”时刻绝不享受“特殊照顾”，保证跟学生们一路排队、一起打菜和同桌用餐呢？
材料二
关于“外卖禁令”，某地记者采访了社会各界人士，以下是他们的观点：
强制——只能致使“学生和教师打游击”
订餐、叫外卖，不止发生在大学，一些中学尤其是高中，学生们也喜爱在校外订餐。
每到中午，郑州一些中学的值班教师就在学校门口值班，制止学生订外卖。
“咱们学校教师值班，只是没有下文件禁止。
”郑州一所中学的教师黄晴说，但学生们会和教师打游击。
黄晴说，堵不如疏，学校更要考虑如何引导学生，一味堵，学生能够把饭带到教室或操场吃。
黄晴说，在他们学校，曾针对饭菜质量设计20个问题调查，75%的学生是以为饭菜不可口，才去订的外卖。
其实，学生也不想订外卖。
“若是学校的饭菜好吃且不贵，会大大减少订外卖。
”
对话——建个两边都认可的平台
“大学生毕竟是一个群体，不能因为小部份人的行为，而去约束大部份人。
”郑州轻工业学院教师刘磊说。
当一件情形，用校纪校规去通知的时候，“是最没有方法的方法”。
即便要发这种通知，也需要前期充分调研，而不能突然抛出规定，这会让很多人无所适从。
刘磊以为，多次劝说并非代表普查，若是下发通知时能把普查结果同时发布，就很有说服力，“一刀切”也不是不能够，但需要拿出绝大多数人都同意的依据。
刘磊以为，最重要的是要成立一个校方和学生之间的长效对话机制，能够成立多层次的学生座谈会，新规出台前，必然要普遍征集意见，让校方真正了解学生的诉求，让学生了解为啥要下发通知。
“最简单的方法，确实是有一个两边都认可的对话平台。
”刘磊说，此刻很多学校都有政务微博，学校对问题的答复要做到言之有物，不然学生对政务微博会愈来愈“不伤风”。
只是，这是一个长期磨合的进程。
出台制度——是为了最终落实
“校方、学生两边都需要站在对方立场上看问题。
”郑州市教科所专家王海燕说。
“学校禁止学生叫外卖”，有校方的考虑：
一是担忧阻碍上课纪律；二是担忧阻碍宿舍卫生，“天气一热，臭不可闻”；三是以为不在宿舍就餐，在食堂就餐，便于养成良好的生活适应。
学校的通知有必然的道理。
关于校方来讲，学校有制定具体的规章制度治理校内事务的权利，只要校方制定的规章制度不违法，有利于学生健康成长，是可行的。
起点好，又没违法，但想一禁了之，落实却难。
因为，校方没有考虑学生什么缘故情愿叫外卖、学校的饭菜质量如何、饭菜种类多少、饭菜价钱、就餐环境等。
学校如何认真考虑上述问题，也会引发学生试探：
自己以往的做法，是不是合理，是不是值得反思。
责任与聪慧——学校的权利有边界
有人以为，学生在学校生活、学习，学校对校园内的一切事务进行治理，这于法于理都是应该的。
“不错，学校作为治理方，对宿舍、食堂、教室进行治理，这本是学校应尽的职责，但订外卖、打包、现金交易等，都是学生生活层面的情形，学校若是对此进行行政干与，就不免有越界之嫌。
”河南天之权律师事务所律师张少春说，其实，学校权利也是有边界的。
大学生订餐、打包，该不该管是一回事，如何管又是另一回事。
治理是一种责任，如何治理是一种聪慧。
责任不落实是学校的失职，而治理手腕没有边界也只会适得其反。
此刻很多高校，要么是管之过细生效微，要么是治理真空露马脚。
因此，要求学生做好自身的事，高校也要把学校的治理做好。
【任务】
假设你是某校团委刚入职的工作人员，请依照所给材料完成以下任务：
一、请你依照材料一，谈谈在“叫外卖”的问题上学校的顾虑和学生的诉求别离有哪些。
（35分）
要求：
分条列项，准确全面，简明扼要，字数在400字之内。
二、为配合禁令实施，校团委领导决定让你写一份宣传稿对禁令加以宣传，以此确保禁令取得良好的成效。
（35分）
要求：
格式标准，结构清楚，措辞适当，表现学校良苦用心，字数在500字左右。
三、“外卖禁令”实施后，有部份学生向你反映食堂伙食较差而且每到饭点就超级拥堵，以此要求学校取消禁令。
此事由你负责和谐解决，你怎么做？
（35分）
要求：
写出具体的解决思路，层次清楚，方法适当，字数不超过300字。
四、给定材料二谈到了社会各界人士关于“外卖禁令”的观点，请你结合他们的观点，向领导作一个汇报，请写出汇报思路（包括目前禁令的实施情形和工作建议）。
（45分）
要求：
考虑全面，方法适当，层次清楚。
字数在500字左右。
展鸿2016年浙江省事业单位统考笔试试卷（A类）《综合应用能力》模拟卷
（二）参考答案及解析
一、请你依照材料一，谈谈在“叫外卖”的问题上学校的顾虑和学生的诉求别离有哪些。
（35分）
要求：
分条列项，准确全面，简明扼要，字数在400字之内。
【展鸿解析】
依照题目要求“依照材料一”可知，答案需要从材料一中归纳得出。
另外考生要注意的是题目明确要求“分条列项”、“准确全面”，因此考生应逐条论述且不能遗漏要点。
【参考答案】
学校的顾虑有：
1.存在交通平安隐患。
送外卖电动车为赶时刻，车速较快，会对学生的人身平安造成要挟。
2.存在食物平安问题。
高校周边的一些快餐店、小吃店，卫生状况较差，饮食质量难以保障，会对学生的躯体健康造成要挟。
3.阻碍学校的卫生环境。
一些学生缺乏爱惜环境的责任感，乱扔外卖垃圾。
由外卖产生的大量垃圾增加了清理的难度，严峻破坏校园的卫生环境。
4.无益于良好生活适应的养成。
一些学生“宅”在宿舍，放纵自我，“懒”字当头，严峻缺乏责任心和担当意识。
5.食堂减收。
“叫外卖”在学生群体中过于火爆，严峻阻碍食堂的收入。
学生的诉求有：
1.节约用饭时刻，用于其他活动。
一方脸部份学生的学习压力较大，希望通过“叫外卖”减少用饭时刻，以此用于学习或休息。
另一方脸部份学生利用包括用饭时刻在内的一切时刻玩电脑游戏或看小说。
2.多元化的饮食需求。
一方面学生关于饭菜的质量要求较高。
另一方面学生关于饮食的需求不单单限于饭菜，还包括饮料等。
（399字）
二、为配合禁令实施，校团委领导决定让你写一份宣传稿对禁令加以宣传，以此确保禁令取得良好的成效。
（35分）
要求：
格式标准，结构清楚，措辞适当，表现学校良苦用心，字数在500字左右。
【展鸿解析】
很明显，题目要求写一份宣传稿。
第一要明确写宣传稿的目的是宣传禁令，确保禁令取得成效。
然后，要专门注意题目的要求“格式标准，结构清楚，方法适当，表现学校良苦用心”。
“格式标准”是指应符合公函写作的格式标准。
“结构清楚”是指要围绕“现状+意义+号召”的思路来写。
“措辞适当”要求作者的写作语气不能过于严肃，要让学生能够同意。
“表现学校良苦用心”是指要突出禁令的踊跃意义。
【参考答案】
杜绝外卖健康成长
列位同窗：
你们好！
为创建良好的校园环境，增进大伙儿健康成长，学校决定公布“外卖禁令”，禁止外卖进入校园。
公布这那么禁令绝不是一时的冲动，而是通过校党委的慎重考虑。
正如你们所看到的，宿舍楼的垃圾桶往往充满着外卖垃圾，剩饭剩菜更是散发着恶臭，校园角落常常散落着外卖垃圾袋，严峻阻碍了校园的卫生环境。
每当饭点，送外卖的电动车来往穿梭，不仅扰乱了学校的交通秩序，更严峻要挟着大伙儿的人身平安。
更为重要的是，外卖的质量往往难以保证，会给同窗们的躯体造成损害。
实施“外卖禁令”，让大伙儿到食堂就餐，第一能够美化校园环境。
干净的寝室楼，漂亮的教学环境，是大伙儿健康学习的重要保障。
第二，有些同窗沉迷于网络世界，足不出户，生活作风懒惰，实施“外卖禁令”能够帮忙大伙儿摆脱恶习，形成良好的生活适应。
最后，提升社会责任感是实施“外卖禁令”的重要目的之一。
一些同窗顺手乱扔垃圾，不顾公德，丝毫没有责任意识。
学校是育人的场所，学习成绩固然重要，但更为重要的仍是道德教育。
为了配合“外卖禁令”的实施，学校将进一步改善食堂的伙食，丰硕食物的种类。
希望列位同窗遵守禁令，迈出寝室大门，做一个阳光健康的人！
校团委
X年X月X日
（498字）
三、“外卖禁令”实施后，有部份学生向你反映食堂伙食较差而且每到饭点就超级拥堵，以此要求学校取消禁令。
此事由你负责和谐解决，你怎么做？
（35分）
要求：
写出具体的解决思路，层次清楚，方法适当，字数不超过300字。
【展鸿解析】
此题类似于面试题，考查考生解决问题的能力。
依照题目要求“写出具体的解决思路”可知，要在坚决保护学校“外卖禁令”的同时处置勤学生的诉求。
由“层次清楚，方法适当”可知，要分清前后，逐条论述，同时方法必需具有可操作性。
【参考答案】
第一，我会核实学生反映的情形，亲自去体验食堂的就餐情形。
不仅要观看、品尝食堂的饭菜，还要了解就餐学生对食堂饭菜的中意度。
第二，若是实际情形与学生反映的情形不符，我会与学生进行沟通，告知他们这几天我的切躯体会和大多数学生对食堂饭菜仍是中意的情形，希望他们明白得。
最后，若是实际情形与学生反映的一致，我会向领导提出加速食堂建设的建议，同时向学生反馈，具体建议如下：
1.严格标准食材的采购环节，确保食材必需是新鲜的。
2.提升厨师烹饪水平，选拨任用烹饪水平高的厨师，同时成立考核评判的机制，依照学生的反馈情形，增减厨师的工资。
3.加大财政投入，实现食堂的改造升级。
丰硕食物的种类，增设多个窗口，知足学生的需求。
（298字）
四、给定材料二谈到
了社会各界人士关于“外卖禁令”的观点，请你结合他们的观点，向领导作一个汇报，请写出汇报思路（包括目前禁令的实施情形和工作建议）。
（45分）
要求：
考虑全面，方法适当，层次清楚。
字数在500字左右。
【展鸿解析】
依照题干提示，第一要分析社会各界人士关于“外卖禁令”的观点。
然后在汇报材料中简单谈谈各地禁令的实施情形，最后谈建议。
要注意的是题目要求“考虑全面，方法适当，层次清楚”，因此提计谋时要考虑高校的实际情形，建议要可行。
另外，题目说明只需写一个汇报思路，因此不需要依照公函的标准进行写作，只要写出内容即可。
【参考答案】
近日来，高校“外卖禁令”在社会上引发了普遍的讨论，各界人士反应不一。
从各大高校实施“外卖禁令”的整体情形来看，禁令的实施情形不太理想，显现了学生和教师“打游击”的现象。
由此来看，简单地实施“外卖禁令”，难以从全然上禁止外卖。
为进一步制造健康的校园环境，引导学生形成良好的生活适应，现提出以下建议，仅供领导参阅：
一、发挥全部教师的表率作用。
“外卖禁令”的针对对象不只是学生，也包括教师。
同时鼓舞教师到学校食堂就餐。
二、发挥学校政务微博的作用，成立起学校与学生对话的机制。
就外卖问题征询学生的意见并及时反馈，尽力让学生明白得学校的良苦用心。
另外，就饮食问题征询学生的意见并及时向食堂反馈，确保食堂能够知足学生的多元化饮食需求。
三、增强学校食堂建设，提高效劳水平。
一是要提升饭菜的质量。
选用新鲜的食材，提高烹饪水平，确保受学生欢迎；二是要丰硕食物的种类，知足学生的各类需求。
不仅要提供饭菜，更要提供饮料、水果等饮食；三是合理操纵食堂的消费水平，尽最大可能让利于学生。
外卖问题，堵不如疏。
相信在以上方法的引导下，学生能够踊跃地配合“外卖禁令”，走出寝室，迈向食堂，做一个阳光健康的人。
（487字）
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