育婴师评分之标准.docx
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育婴师评分之标准
总成绩表
序号
试题名称
配分
得分
权重
最后得分
备注
1
婴幼儿盆浴法
40
40%
必考
2
（1）婴儿身长测量法
（2）婴儿体重测量法
（3）婴儿头围测量法
10
10%
（1）、
（2）、（3）
3
（4）大龙球
（5）竹竿操
25
25%
（1）、
（2）任意抽考一项
4
（6）玩锤盒
（7）玩套叠玩具
（8）夹夹球
25
25%
（1）、
（2）、（3）任意抽考一项
合计
100
100%
试题1、给婴儿洗澡
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
基本准备
（1）环境准备（室温27-28℃、湿度55—65%）
（2）个人准备（长发扎起、首饰去除、洗手3分钟）
（3）棉布类衣物、毛巾等准备
（4）护理盘物品准备
（5）浴盆准备
10
每项2分，
扣完为止。
2
洗澡过程
（1）先确定冷水龙头的位置再打开，约流放到接近1/2水量时关闭水龙头，再打开热水龙头，边流放边用手搅拌，直到水温接近标准再关闭龙头（口述）。
（2）测水温方法一或方法二。
（3）携用物至床旁并按顺序摆好，将浴盆放于操作台上，折盖被于三折至床尾。
（4）脱衣。
（5）保留尿布，用大毛巾包裹婴儿全身。
（6）怀抱婴儿：
一般惯用左手抱婴儿头部，手臂环抱到婴儿臀、腋部，且支撑其背部，手肘和左腰际夹紧婴儿（惯用右手者方向相反）。
（7）擦洗面部。
（8）擦洗头部。
（9）脱下污湿尿布，将污湿尿布丢入污物桶内。
（10）清洗身体。
（11）更换尿布，套穿衣袖。
（12）清洁耳朵（左手轻轻固定头部），清洁鼻子（左手轻轻固定头部），必要时修剪指甲，更换床单，抱小儿回小床。
25
视每项操作情况扣分,扣完为止。
3
熟练程度
动作轻巧、稳重、准确、记录准确。
5
此项5分，
扣完为止。
合计
40
否定项说明：
若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分
①超过规定时间10分钟左右；②婴儿头面部没入水中
考评员签字：
年月日
试题2、婴儿身高、体重、头围的测量（
（1）
（2）（3）任意抽取一项）
（1）婴儿身高的测量
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）环境准备：
室温27-28℃，湿度55—65%
（2）物品准备：
身长测量床1张、记录本、笔
（3）个人准备：
长发扎起、首饰去除、洗手3分钟
2
此项2分，
扣完为止。
2
开始测量
（1）脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子，将宝宝仰卧，头顶紧贴于一侧挡板
（2）抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。
（3）用手轻轻压住宝宝的双膝。
（4）调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡板。
（5）根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。
（6）准确读数，读至小数点后面1位数。
（7）给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子。
（8）准确记录。
6
按实际操作扣分，扣完为止。
3
注意事项
（9）动作轻柔,测量准确、熟练
（10）注意婴儿安全
2
每项2分，
扣完为止。
合计
10
考评员签字：
年月日
（2）婴儿体重的测量
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）环境准备：
室温27-28℃，湿度55——65%
（2）物品准备：
体重称、记录本、清洁布、尿布、笔
（3）个人准备：
长发扎起、首饰去除、洗手3分钟
（4）让宝宝空腹并排去大小便
2
每项分,扣完为止。
2
开始称重
（11）将清洁布铺在磅秤上，检查称是否在0点
（12）脱去婴儿尿布及衣物
（13）将宝宝轻轻放在称上，安抚宝宝,尽量不动
（14）根据称上显示，读出宝宝的体重（读数到小数点后面1位数）。
（15）将宝宝抱回床上，给其更换尿布，拉平衣服，盖好被褥
（16）记录宝宝的体重。
6
每项1分,扣完为止。
3
注意事项
（1）动作轻柔,测量准确,无大偏差
（2）注意婴儿安全。
2
每项2分,扣完为止
合计
10
考评员签字：
年月日
（3）婴儿体温的测量
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）环境准备：
室温20—22℃,湿度55——65%
（2）用物准备：
消毒容器、消毒体温计、消毒棉球、记录本、笔、秒表，
检查体温表有无破损。
（3）个人准备：
长发扎起，摘去首饰、清洁双手、不留指甲
3
每项1分,
扣完为止。
2
腋下测温法
（17）将宝宝上衣解松，检查体温计有无甩至35.0℃以下。
（18）把宝宝的胳膊抬起来，把体温表放在宝宝的腋窝中间，夹紧。
（3）10分钟以后读数，读到小数点后面1位数。
（4）用酒精棉球消毒体温表，将体温表放在消毒容器内备用。
（5）整理好宝宝衣服，使宝宝处于舒适的体位。
（6）准确记录。
6
每项1分,
扣完为止。
3
注意事项
（1）动作轻巧,测量、记录准确。
（2）测量过程中注意婴儿安全。
1
每项分,
扣完为止。
合计
10
考评员签字：
年月日
（4）婴儿头围测量法
序号
考核内容
操作程序及评分细则
比分
评分标准
扣分
得分
1
基本准备
（1）环境准备：
室温20-22℃。
（2）个人准备：
长发扎起、首饰去除、洗净双手，指甲剪短。
（3）软尺、婴儿床、记录本、笔
3
每项1分，
扣完为止。
2
开始测量
（19）将婴儿放在床上平躺或放在腿上坐好，给宝宝脱去帽子。
（2）右手拿好尺子，把尺子的0点放在宝宝的右侧眉弓上缘，大拇指固定，把尺子拉到后脑枕骨结节处，经左侧眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合，尺子紧贴宝宝头皮，小心宝宝眼睛。
（3）准确读数读至小数点后面1位，正确记录。
（4）给宝宝戴好帽子。
6
视准确程度扣分。
3
熟练程度
动作轻巧、稳重、准确
1
视熟练程度扣分。
合计
10
考评员签字：
年月日
试题3、婴幼儿粗大动作训练
（1）大龙球
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）物质准备：
选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、大龙球、垫子，宝宝脱去过多外衣。
（2）环境准备：
室温20—22℃、湿度55—65%
（3）个人准备：
长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲
3
每项1分，扣完为止
2
叙述作用
促进前庭系统平衡，训练触觉，发展本体感。
1
此项2分，扣完为止
3
准确做操
正面上球、正面下球动作：
（1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。
（2）宝宝面对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员站在宝宝的身后，双手扶宝宝腋下。
（3）上球，让宝宝趴在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。
（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。
（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。
（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。
反身上球、反身下球动作：
（1）抱起宝宝，告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了，控制住大龙球。
（2）宝宝背对大龙球，身体紧靠大龙球，两手上举，操作人员面对宝宝，双手扶宝宝腋下。
（3）上球，让宝宝仰卧在大龙球上，找到重心，操作人员两手握宝宝两脚踝部，双脚前后站立，前后左右转圈滚动大龙球。
（4）左手轻按宝宝胸部，换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部，前后左右转圈滚动大龙球。
（5）左手轻按宝宝胸部，换手成扶宝宝腋下。
（6）轻轻下球，推开大龙球，抱起宝宝，轻拍宝宝背部，结束做操。
20
视做操准确程度扣分
4
注意事项
动作轻柔、舒展、重心稳定
1
此项1分，扣完为止
合计
25
考评员签字：
年月日
（2）竹竿操
序号
考核内容
操作程序及评分细则
比分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）选择平坦和能充分活动的场地，准备舒缓的音乐、竹竿，宝宝脱去过多外衣
（2）室温20—22℃、湿度55—65%
（3）长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲
6
每项2分，
扣完为止。
2
叙述作用
帮助宝宝进行走路训练，以促进宝宝体格发育及智能发展
1
此项1分，
扣完为止。
3
准确做操
（20）双臂摆动
（21）上肢运动
（22）体侧运动
（23）下蹲运动
（24）前走后退运动
（25）单臂上举运动
（26）跳跃运动
（27）划船运动
16
每项2分，
扣完为止。
4
注意事项
动作轻柔，有节奏感，顺势做操
2
此项2分，
扣完为止。
合计
25
考评员签字：
年月日
试题4、婴幼儿精细动作训练
（1）玩锤盒
序号
考核内容
操作程序及评分细则
比分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）用物准备：
托盘、锤盒玩具、小毛巾、小碗，并把材料放在一侧
（2）个人准备：
长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲
2
每项1分，
扣完为止。
2
叙述活动指向
（1）培养宝宝手眼协调的能力，发展手部肌肉力量。
（2）发展宝宝的观察能力。
（3）培养宝宝初步的收归习惯。
2
此项2分，
扣完为止。
3
游戏方法
1、育婴师示范：
（1）边一一取出材料边介绍：
“宝宝看，锤盒、锤盒，锤子、锤子，小球、小球”。
（2）逐个取出小球并介绍颜色，“黄色的，红色的……”，每介绍一个，
就将其放在锤盒上相同颜色的孔中。
（4）右手在空中做两次握锤子的动作，左手拿起锤子递给右手，边敲小球边告诉宝宝：
“看，小球跑出来了，宝宝看看小球是从哪里跑出来的”
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分。
14
熟练程度
动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。
1
此项1分，
扣完为止。
合计
25
考评员签字：
年月日
（2）玩套叠玩具
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
（1）用物准备：
托盘、套叠玩具一套。
（2）个人准备：
长发扎起，摘去首饰、洗净双手、不留指甲
2
每项1分，扣完为止
2
叙述活动指向
（1）发展宝宝手眼协调性和双手的配合能力。
（2）引导宝宝能按一定顺序套叠玩具。
（3）初步培养宝宝有序收归的习惯。
2
此项2分，扣完为止
3
游戏方法
1、育婴师示范：
（1）介绍材料“宝宝看，套桶、套桶”。
（2）逐一取出套筒，按从左往右的顺序将套筒依次排开。
（3）伸右手食指寻找到最大的套筒“我们来找找最大的在哪里”“最大的，最大的，”（手指点住，然后拿起放在左手中）。
同法寻找每一组中最大的，依次套入，直到结束。
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分
4
熟练程度
动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。
1
此项1分，扣完为止
合计
25
考评员签字：
年月日
（3）夹夹球
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
1、用物准备：
托盘、食品夹、红黄蓝彩色小珠子若干放在碗里，相应颜色的几个杯子。
2、讲述个人准备：
长发扎起，首饰去除，指甲剪短等。
2
每项2分，
扣完为止。
2
叙述活动指向
1、学习使用食品夹，发展手眼协调的准确性和手的控制力。
2、通过视觉感知颜色，培养专注力。
3、培养宝宝的有序收归习惯。
2
此项2分，
扣完为止。
3
游戏方法
1、育婴师示范：
（1）出示杯子，边介绍颜色边一边排开；介绍小珠子和食品夹。
（2）右手在空中做2次握夹子的动作，左手拿起食品夹递给右手，然后用夹子从碗里夹起珠子（随意夹，不规定先夹哪种颜色），说出珠子的颜色，将其放进相应颜色的杯子里。
依次类推，知道碗中的珠子全部夹完。
（3）换左手夹球，从左手第一个杯子开始，将杯中的小珠子逐个夹回小碗里，边夹边说珠子的颜色。
。
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分。
4
熟练程度
动作有序、准确，语言流畅、亲切自然。
1
此项1分，
扣完为止。
合计
25
考评员签字：
年月日
升级会员 