压轴题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题有答案解析3.docx
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压轴题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题有答案解析3
（压轴题）小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元测试题（有答案解析）（3）
一、填空题
1．下面分别是三
（1）班和三
（2）班图书角课外书的统计情况。
三
（1）班图书角统计情况
三
（2）班图书角统计情况
（1）请你根据上面的信息完成下表：
（2）三
（1）班图书角________书最多，三
（2）班图书角________书最少。
（3）两个班一共有________本科技书。
2．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。
（1）
3．下面是2015年北京、杭州各季度平均气温情况。
（1）这两个城市的平均气温，第________季度相差最小。
（2）北京第________季度和第________季度的平均气温相差最大．
4．统计表可分为________和________统计表。
5．用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加________。
6．复式统计表能反映________或________数据，它能更________地表示信息。
7．制作统计表时，首先应收集________，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
8．一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
优的人数比良的人数多________人。
9．一次体育达标测试的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
填表：
①________ ②________ ③________ ④________
10．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
三月份比五月份多做好事________件。
11．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
将上面的数据填入下面的统计表。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________
12．小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是________岁。
二、解答题
13．为丰富学生的课余生活，学校开设了“种植园”“活动室”“手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。
（1）根据以上调查单完成下面统计表。
（2）男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？
（3）星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？
为什么？
14．五年级
（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如下图。
（1）根据图中的信息填写下表。
（2）在合适答案旁的□里画“√”。
①全班男生从矮到高排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？
②全班女生从高到矮排成一行，张丽在第15个，她的身高大约是多少？
15．小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表．
性别/人数/种类
卡通类
文艺类
故事类
科普类
男生
18
10
27
20
女生
13
32
42
8
（1）男生喜欢________类图书的人最多，喜欢________类图书的人最少．
（2）女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多________人．
（3）如果学校要为三年级的同学购买一批图书，你有什么建议？
请说明理由．
16．下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。
（1）根据以下信息，完成复式统计表。
①绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨。
②青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍。
（2）两个小区共产生的________垃圾数量最多，有________吨；________垃圾数量最少，有________吨。
（3）根据这两个小区产生的四类垃圾的重量，你有什么看法和建议？
17．下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
（1）男生喜欢看________类书的人数最多，喜欢看________类书的人数最少。
（2）女生喜欢看________类书的人数最多，喜欢看________类书的人数最少。
（3）班上要购买一批新书，你有什么想法?
18．根据统计表的内容将统计图补充完整，并回答问题．
（1）根据这些数据把上面的统计图补充完整．
（2）哪个年级戴近视镜的人数最多？
（3）三～六年级戴近视镜的一共有多少人？
19．填一填。
我国运动员在近三届奥运会中获得的奖牌数如下：
第26届获金牌16枚，银牌22枚，铜牌12枚。
第27届获金牌28枚，银牌16枚，铜牌15枚。
第28届获金牌32枚，银牌17枚，铜牌14枚。
（1）填写下面的统计表：
（2）第________届获得的金牌最多，比第26届多________枚，比第27届多________枚。
（3）第28届获得的奖牌是________枚，第27届获得的奖牌是________枚，第26届获得的奖牌是________枚。
20．下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
（1）男生喜欢看________类书的人数最多，喜欢________类书的人数最少。
（2）女生喜欢看________类书的人数最多，喜欢________类书的人数最少。
（3）班上要购买一批新书，你有什么想法？
三、综合题
21．下面是三年级某班本学期体检视力统计表。
视力
4.2以下
4.3—4.6
4.7—4.9
5.0以上
男生
2
4
5
14
女生
1
3
7
17
（1）视力为5.0以上的人数最多，有________人。
（2）视力为4.3—4.6的人数是________人。
（3）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有________人，你想对这些同学说些什么________？
22．某小学对三年级三个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，情况如下表：
（1）三
（2）班经常上网的有________人。
（2）三________班经常上网的男生最多，三________班经常上网的女生最少。
（3）这所小学三年级一共有________名同学经常上网。
（4）网络世界很精彩，他给我们带来了很多方便，但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗?
请写出来。
23．下面是某地区5月份和8月份天气情况统计表。
（1）5月份________天数最少；8月份________天数最多。
（2）8月份的阴天天数比5月份多________天；5月份的晴天天数比8月份多________天。
（3）5月份一共有________天，其中有________天下雨。
（4）8月份一共有________天，其中有________天不下雨。
24．下面是某个地区11月份和12月份天气情况统计表。
请你将两个统计表合并成一个复式统计表，并回答问题。
11月份天气情况统计表
12月份天气情况统计表
（1）某地区11月份、12月份天气情况统计图
（2）这两个月________天最多。
12月份的晴天比11月份的晴天多________天。
（3）11月份的阴天和雪天共________天，12月份的雪天比11月份的雪天少________天。
（4）11月份有________天，12月份有________天，12月份比11月份多________天。
25．下面是某班同学出生月份统计表。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
人数
4
2
3
4
7
5
3
2
6
5
2
1
（1）先分段统计，然后填统计表。
某班同学出生季节统计表。
季度
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人数
（2）回答问题:
①那个季节出生的人最多？
②第四季度比第二季度出生的人少几个？
③这班一共多少人？
26．下面是好日子超市第三、四季度各种饮料的销售情况。
（1）第三季度哪种饮料销售的最多?
哪种最少?
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、填空题
1．
（1）
（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】
（2）48＞32＞10三
（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三
（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：
（2）故事；故事（3）
解析：
（1）
（2）故事；故事
（3）40
【解析】【解答】
（2）48＞32＞10
三
（1）班图书角故事书最多。
47＞30＞18
三
（2）班图书角故事书最少。
（3）10+30=40（本）
故答案为：
（2）故事；故事。
（3）40。
【分析】
（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
（2）比较每个班各种图书的数量。
（3）三
（1）班的科技书数量+三
（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。
2．解：
（1）参加数学组的有________人
（2）参加兴趣小组的男生共有________人（3）参加合唱组比参加语文组少________人
（1）45
（2）82（3）24【解析】【解答】
（1）根据分析绘
解析：
解：
（1）参加数学组的有________人。
（2）参加兴趣小组的男生共有________人。
（3）参加合唱组比参加语文组少________人。
（1）45
（2）82
（3）24
【解析】【解答】
（1）根据分析，绘制复式统计表如下：
（2）参加数学组的人数是：
30+15=45（人）；
（3）参加兴趣小组的男生有：
25+30+19+8
=55+19+8
=74+8
=82（人）
（4）参加合唱组的人数是：
8+20=28（人）
参加语文组的人数是：
25+27=52（人）
52-28=24（人）
【分析】要准确完成复式统计表，关键要看好左上角的表头。
表头中的“组别”对应的横行应填出各组名称；表头中的“性别”对应的竖行应填“男生”和“女生”，表头中“人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数；要求参加数学小组共有多少人，就用数学小组的女生人数加男生人数；要求参加兴趣小组的男生共有多少人，就要把各组的男生人数加起来；要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数.
3．
（1）二
（2）一；四【解析】【解答】11-1=10℃23-20=3℃28-24=4℃16-6=10℃10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度平均气温差距最大的是第一四季度 【分析】根据统计
解析：
（1）二
（2）一
；四
【解析】【解答】11-1=10℃，23-20=3℃，28-24=4℃，16-6=10℃，10=10＞4＞2；所以两市平均气温接近是第二季度，平均气温差距最大的是第一、四季度．
【分析】根据统计表中的数据，进行计算比较即可解答；
此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据，从中获取信息，然后再进行有关分析计算的能力．
4．单式；复式【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表掌握统计表的分类
解析：
单式；复式
【解析】【解答】统计表主要包括单式统计表和复式统计表两类。
【分析】统计表根据是否分组可以分为单式统计表和复式统计表，掌握统计表的分类。
5．形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点：
能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：
不但可以
解析：
形象具体，使人一目了然
【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知：
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体，使人一目了然。
【分析】条形统计图的特点：
能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：
不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，由此看出统计图比统计表具有的优点。
6．两个；多个；清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握
解析：
两个；多个；清晰、明了
【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。
【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息，注意知识的掌握。
7．数据；分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法是：
先收集数据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析：
数据；分类整理
【解析】【解答】制作统计表时，首先应收集数据，然后再把这些数据进行分类整理，最后制成统计表。
【分析】我们学习的制作统计表的方法是：
先收集数据，再分类整理，然后制作统计表，掌握统计方法的步骤与过程。
8．【解析】【解答】会观察复式统计表24－10=14（人）【分析】仔细读题
解析：
【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人）
【分析】仔细读题。
9．24；10；5；1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：
24；10；5；1
【解析】【解答】会观察复式统计表。
【分析】仔细读题。
10．【解析】【解答】40-25=15（件）【分析】三月份做的件数减去五月份做的件数
解析：
【解析】【解答】40-25=15（件）
【分析】三月份做的件数，减去五月份做的件数。
11．150；20；40；30；25；35【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少
解析：
150；20；40；30；25；35
【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）
【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。
12．【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数
解析：
【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）
【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
二、解答题
13．
（1）
（2）解：
男生：
16＞4＞3，即可得出男生喜欢活动室；
女生：
9＞8＞7＞5，即可得女生喜欢手工类活动。
答：
男生比较喜欢活动室，女生对手工类活动更感兴趣。
（3）解：
选择活动室。
因为三年级学生中，喜欢活动室的人最多。
【解析】【分析】
（1）将表格中的“√”的个数数出来，写在表格中即可；
（2）观察表格可找出哪个项目男生的人数最多，哪个项目女生的人数最多，人数最多的即最感兴趣；
（3）找出男生、女生都相对较多的区域即可。
14．
（1）
（2）①张林的身高大约是1.52米；
②张丽的身高大约是1.47米；
【解析】【分析】
（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，
代表女生人数，
代表男生人数，据此填表，然后用男生人数+女生人数=合计人数，据此计算并填表；
（2）观察统计图可知，横轴从左往右，就是从低到高排列，从右往左，就是从高到低排列，据此找出这两个人的大致身高。
15．
（1）故事；文艺
（2）34
（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书．
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，要求男生喜欢哪类图书的人最多，喜欢哪类图书的人最少，直接比较喜欢这四类书的人数即可；
（2）要求女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多几人，用女生喜欢故事类的人数-喜欢科普类的人数=女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多的人数，据此列式解答；
（3）根据统计表中的已知数据，可以发现：
同学们喜欢看故事类书籍，所以我建议多购买一批故事类图书。
16．
（1）
（2）厨余；54；有害；4
（3）建议：
青山小区厨余垃圾过多，说明厨房浪费现象严重，要注意节约。
【解析】【解答】解：
（1）12-2=10（吨），18×2=36（吨）
（2）两个小区共产生的厨余垃圾数量最多，有18+36=54（吨）；有害垃圾最少，有1+3=4（吨）。
【分析】
（1）用减法计算出绿水小区“可回收垃圾”的重量，用乘法计算青山小区“厨余垃圾”的重量，然后填表；
（2）直接判断两个小区哪种垃圾最多，哪种垃圾最少，用加法计算每种垃圾的重量；
（3）根据统计的数据分析后说出自己的建议即可。
17．
（1）科普；文学
（2）政史；动漫
（3）班上要购买一批新书，可以多买一些科普类和政史类书籍。
【解析】【分析】通过比较男生、女生喜欢看某类书的人数，即可解答1、2题。
找出男生和女生喜欢看某类书人数最多的书籍多买些。
18．
（1）
（2）解：
8+10＝18（人）
17+19＝36（人）
25+22＝47（人）
30+26＝56（人）
18＜36＜47＜56
答：
六年级戴近视镜的人数最多。
（3）解：
18+36+47+56＝157（人）
答：
三～六年级戴近视镜的一共有157人。
【解析】【分析】
（1）根据表格中的数据将统计图补充完整即可；
（2）分别将各个年级戴近视镜的人数计算出来，再比较大小，数据最大的年级戴近视镜的人数最多；
（3）将
（2）中计算出的每个年级戴近视镜的人数加起来即可。
19．
（1）
（2）28；16；4
（3）63；59；50
【解析】【解答】解：
（1）填表如下：
（2）32＞28＞16，第28届获得的金牌最多，比26届多32-16=16（枚），比27届多32-28=4（枚）；
（3）第28届获得的奖牌是32+17+14=63（枚）；第27届获得的奖牌是28+16+15=59（枚）；
第26届获得的奖牌是16+22+12=50（枚）。
故答案为：
（2）28；16；4；（3）63；59；50。
【分析】
（1）根据统计的数据在统计表中相应的位置依次填入数据；
（2）比较三届获得的金牌数，确定哪届获得的金牌最多，用减法计算比26届和27届各多多少枚；
（3）用加法分别计算三届获得的奖牌数即可。
20．
（1）科普类；文学类
（2）政史类；动漫类
（3）解：
班上购买一批新书，我想要多买一个科普类和政史类的书籍。
【解析】【解答】解：
（1）56＞48＞29＞20＞16，男生喜欢科普类书的人数最多，喜欢文学类书的人数最少；
（2）64＞39＞37＞24＞13，女生喜欢政史类书的人数最多，喜欢动漫类书的人数最少；
故答案为：
（1）科普类；文学类；
（2）政史类；动漫类。
【分析】
（1）比较男生喜欢每种书的人数后填空；
（2）比较女生喜欢每种书的人数后填空；
（3）根据男生和女生喜欢书的种类说明自己的想法即可。
三、综合题
21．
（1）31
（2）7
（3）22人；你们要多锻炼、注意用眼卫生。
【解析】【解答】
（1）14+17=31（人）
（2）3+4=7（人）
（3）2+4+5+1+3+7=22（人）
我想说，你们要多锻炼、注意用眼卫生。
故答案为：
（1）31。
（2）7。
（3）22人；你们要多锻炼、注意用眼卫生。
【分析】
（1）视力为5.0以上男生人数+女生人数=视力为5.0以上的人数；
（2）视力为4.3-4.6男生人数+女生人数=视力为4.3-4.6的人数；
（3）视力低于5.0的男生人数+女生人数=视力低于5.0的人数；对于这些同学的建议合理即可。
22．
（1）36
（2）3；1
（3）103
（4）学生应该以学业为主，所以上网应该以学习知识为主。
【解析】【解答】解：
（1）三
（2）班经常上网的有19+17=36人；
（2）23>21>19，所以三3班经常上网的男生最多，17>15>8，所以三1班经常上网的女生最少；
（3）这所小学三年级一共有21+8+19+17+23+15=103名同学经常上网；
故答案为：
（1）36；
（2）3；1；（3）103。
【分析】
（1）三
（2）班经常上网的人数=三
（2）班经常上网的男生人数+三
（2）班经常上网的女生人数；
（2）比较除男生和女生经常上网的人数的大小，然后作答即可；
（3）这所小学三年级经常上网共有的人数=三
（2）班经常上网的人数+三
（2）班经常上网的人数+三（3）班经常上网的人数；
（4）因为网络有利有弊，所以可以提出的有益建议：
学生应该以学业为主，所以上网应该以学习知识为主。
23．
（1）雨天；晴天
（2）1；10
（3）31；4
（4）31；23
【解析】【解答】解：
（1）因为4<5<17，所以5月份雨天天数最少；因为10>8>7>6，所以8月份多云天数最多。
（2）因为6-5=1，所以8月份的阴天天数比5月份多1天；因为17-7=10，所以5月份的晴天天数比8月份多10天。
（3）因为17+5+4+5=31，所以5月份一共有31天；其中有4天下雨。
（4）因为7+10+8+6=31，所以8月份一共有31天；因为7+10+6=23，所以8月份有23天不下雨。
故答案为：
（1）雨天；多云。
（2）1；10。
（3）31；4。
（4）31；23。
【分析】
（1）比较5月份每种天气对应的天数，数字最小的天气就是天数最少的天气；比较8月份每种天气对应的天数，数字最大的天气就是天数最多的天气。
（2）8月份的阴天天数比5月份的多多少天=8月份的阴天天数-5月份的阴天天数；5月份的晴天天数比8月份的多多少天=5月份的晴天天数-8月份的晴天天数。
（3）5月份一共有多少天=5月份晴天天数+5月份多云天数+5月份雨天天数+5月份阴天天数；5月份雨天对应的数字就是5月份雨天的天数。
（4）8月份一共有多少天=8月份晴天天数+8月份多云天数+8月份雨天天数+8月份阴天天数；8月份不下雨的天数=8月份晴天天数+8月份多云天数+8月份阴天天数。
24．
（1）
（2）晴；8
（3）10；3
（4）30；31；1
【解析】【解答】解：
（2）由图可看出两个月晴天的天数都大，所以这两个月晴天最多；由图可知12月份的晴天有20天、11月份的晴天有12天，所以12月份的晴天比11月份的晴天多20-12=8（天）；
（3）由图可知11月份的阴天有6天、雪天有4天，所以11月份的阴天和雪天共6+4=10（天）；由图可知12月份的雪天有1天、11月份的雪天有4天，所以12月份的雪天比11月份的雪天少4-1=3（天）；
（4）11月份有12+8+6+4=30（天），12月份有20+6+4+1=31（天），12月份比11月份多31-30=1（天）。
故答案为：
（2）晴；8；（3
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