学年第二学期期末调研考试四年级语文试题.docx
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学年第二学期期末调研考试四年级语文试题
2016——2017学年第二学期期末调研考试
四年级语文试题
答题时间：
90分钟试题分：
100分
题号
一
二
三
总分
得分
得分
评卷人
一、积累与运用。
（45分）
1、我能规范、端正地抄写在田字格里。
（10分）
子曰：
“己所不欲,勿施于人。
”
根据音节和语境填写词语。
（6分）
马小跳毫不顾忌地lánɡtūnhǔyàn（）起来，仿佛整个餐厅就只有他一个人。
看那qínɡxínɡ（），刚才的píbèibùkān（）早已消失得无影无踪了。
丁克舅舅的hóujié（）动了动，似乎想说什么，但最终什么也没说。
3、我能用“∕”划去加点字不正确的读音。
（3分）
呈现（chéngchěng）和谐（xiéxéi）饶恕（shùsù）
小巷（xiàngxàng）缤纷（bīnbīng）剥开（bāobō）
4、先将成语补充完整，再根据语境选择填空。
（9分）
手不（）（）愚不（）（）（）（）皆兵
腹背（）（）知己（）（）（）（）而废
①你（），读书如此勤奋，将来必成大器。
②爸爸常对我说：
“下棋跟打仗一样，只有（），方能百战百胜。
”
③老师教导我们：
“无论做什么事，都要有始有终，不能（）。
”
5、我爱积累，我会填。
（10分）
①天上鱼鳞斑，。
②老吾老，；幼吾幼，。
③我们不能被暂时的胜利冲昏头脑，要知道“关羽失荆州——”的道理。
④古人描写的乡村生活是多么富有情趣：
从诗句“ ，
村庄儿女各当家。
”中可以看到乡村里男耕女织的情景；从诗句“青箬笠，
绿蓑衣，”中体会到诗人的闲情逸致。
现在的乡村
生活也充满了诗情画意：
“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有
一道、的风景。
”
⑤桂林的山真险啊，、怪石嶙峋，。
6、照样子写一写。
（4分）
①桌子说：
“做人要脚踏实地。
”
粉笔说：
“做人要有自我牺牲的精神。
”
橡皮说：
“”
②大自然能给我们很多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
，那是在。
7、读书实践。
（3分）
“读书是生命中最大的快乐！
”最近，班级里要开展“我读书，我快乐”的读书活动。
每个同学要做好活动的准备。
1要学会选择书籍。
在选择书籍时，我们要
。
②有很多同学不知如何有效地安排自己的读书时间，请你给他们最少提两条合理的建议。
得分
评卷人
二、阅读。
（25分）
（一）课内阅读（12分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。
那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
（选自《生命生命》）
1、“单单”一词可以换成。
“糟蹋”在这里的意思是
。
（4分）
2、作者用“可以……也可以……”强调了哪两种人生态度？
（2分）
3、课文用三个事例，告诉我们生命的意义。
（3分）
生命是什么？
飞蛾说：
“。
”
瓜苗说：
“。
”
我说：
“。
”
4、“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”这句话是全文的中心句。
它使我们明白了
（3分）
（二）课外阅读。
（13分）
一碗面
我走进立交桥下的一个小面食店，让老板做一碗荷包蛋拉面。
老板过去是酒店的厨师，手艺不错。
酒店倒闭后，他就开了这个小面食店。
下雪天，客人不多，老板一边做面，一边和我说着闲话。
我跺着双脚，瞅着慢慢飘下的雪花。
这时，走进来一个老人，神情木讷，提着一个干瘪的麻袋。
我一看就知道，这是个捡破烂的人。
他轻声地说：
“老板，给碗面吧。
”
老板回头问：
“要什么面呀？
”
他说：
“什么面最便宜？
”
老板把面端给我，看了他一眼，说：
“下大雪了，生意不好吧。
坐吧，我给你去做。
”
他拘谨地坐下来，把麻袋搁在脚旁。
一会儿功夫，老板就把面端过来，放在他的桌前。
我抬头瞟了一眼，是一碗满满的肉丝汤面。
看着热气腾腾的面，他犹豫了一会儿，终于拿起了筷子。
我有些纳闷，肉丝汤面并不是最便宜的，老板不会是欺负人家吧？
他吃完面，问：
“老板，多少钱？
”
老板放下正在洗着的锅，用布擦了一下手，说：
“1元。
”
那是冬天里令人难忘的一个场景。
几天过去了，我的耳边还响起面店老板的那句话：
“他也不容易呀，我本来连这1元都不想收。
可他不是要饭的，我怕伤了他的心。
”
1、“那是冬天里令人难忘的一个场景。
”请你用比较简练的语言描述一下这个场景。
（3分）
2、“看着热气腾腾的面，他犹豫了一会儿，终于拿起了筷子。
”他为什么犹豫？
又为什么拿起了筷子？
（4分）
3、“神情木讷，提着一个干瘪的麻袋。
我一看就知道，这是个捡破烂的人。
”这句话能去掉吗？
为什么？
（3分）
4、你认为老板是一个怎样的人？
结合相关语句回答。
（3分）
得分
评卷人
三、习作芳草地，一吐为快。
（30分）
题目：
假如我是
要求：
先把题目补充完整。
（爸爸、妈妈、老师……书中、电视剧、动画片中的人物也可以）
合理想象，编写故事。
书写工整，正确使用标点符号。
④文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
2016——2017学年第二学期期末调研考试
四年级语文评卷说明
（望认真校对，细化评分标准后再评卷）
试题分：
100分
一、积累与运用：
45分
1、1、共10分。
书写分三类。
一类：
书写准确、规范、美观。
9——10分
二类：
书写准确，较规范。
7——8分
三类：
书写态度端正，书写正确，欠规范，不够美观。
5——6分
在每类的基础上出现一个错别字扣1分。
2、共6分，每字0.5分。
狼吞虎咽情形狼狈不堪喉结
3、共3分，每字0.5分。
4、共9分，每词1分，错一字本词不能得分。
①手不释卷
②知己知彼
③半途而废
5、共10分。
①1分。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
②2分，每空1分。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
③1分。
我们不能被暂时的胜利冲昏头脑，要知道“关羽失荆州——骄兵必败”的道理。
④共4分，每空1分。
昼出耕田田业绩麻 斜风细雨不须归
独特、迷人
⑤共2分。
每空1分。
错一字本空不能得分。
危峰兀立好像一不小心就会栽倒下来
6、共4分,每句2分。
第一句，符合橡皮特点，语句通顺即可。
第二句，采用拟人的手法，语句通顺即可。
7、共3分，答案略。
本小题旨在引发对读书的思考，回答语句通顺、合理即可。
①1分从阅读的目的、作家、作品内容等方面谈都可以。
②2分语句通顺、建议合理即可。
二、阅读：
25分
（一）课内阅读12分
1、共4分，每词2分。
只浪费
2、共2分。
表达出负责任和不负责任两种生活态度即可。
不要死扣答案
3、共3分。
每空1分。
意思对即可
生命是强烈的求生欲望
生命是在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上、茁壮生长
生命是一声声沉稳而有规律的心跳
4、共3分。
理解正确即可
生命短暂，人生有限，但是，我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
（二）课外阅读：
13分
1．3分。
语句通顺、叙述完整、语言较简练即可。
示例：
下雪天，一个小面食店里，没有收获的拾荒老人，要一碗最便宜的面充饥。
善良的老板做了一碗满满的肉丝汤面给他，却只收了一元钱。
2．4分。
每句2分。
示例：
“犹豫”是怕付不起饭钱；“终于拿起筷子”是因为他太饿了。
3．不能。
（1分）一是点明老人的身份，处境，使人物形象具体，生动。
二是为下文故事的发展做了铺垫。
（2分，答出一点，意思对即可）
4．3分心地善良，善解人意；懂得如何尊重别人。
（语句略，答出一点即可）
三、习作30分
请认真细化评分标准，建议分四类。
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