人教部编版秋七年级历史上册全一册精品学案含答案最新.docx

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人教部编版秋七年级历史上册全一册精品学案含答案最新

【人教部编版】2018年秋七年级历史上册：

全一册精品学案（含答案）

第一单元史前时期:

中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

一、学习目标

1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。

2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。

二、自主预习

1.我国是世界上发现古人类遗址__的国家之一。

最具代表性的是__、__

和__。

2.元谋人生活在距今约__年,是我国境内目前已确认的__的古人类。

3.北京人生活在距今约__年。

4.__是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

5.通过对北京人的研究,可以发现________向现代人类演进和发展变化的规律,为____________的研究提供了可靠的证据。

三、合作探究

1.想象一下,北京人的一天是怎样生活的呢?

四、随堂演练

1.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

2.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是（）

A.元谋人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡居民

3.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。

下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（）

A.北京人使用火的遗迹

B.西周烧炭火的青铜

C.战国铁农具

D.汉代耕作石画像

4.“我来自周口,你来自元谋,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。

”这是网络上颇为流传的诗句。

如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（）

A.北京市

B.陕西省

C.浙江省

D.云南省中学历

5.在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中,与史实相符的是（）

A.用铜钱购物

B.种植水稻

C.穿着麻布衣服

D.烧烤食物中

6.“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。

他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。

”材料中的“远古人类”是（）

A.元谋人

B.北京人

C.半坡原始居民

D.河姆渡原始居民

7.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是（）

A.建筑技术的进步

B.人工取火的发明

C.饲养水平的提高

D.生产工具的改进

8.材料题

恩格斯说:

“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。

”你知道火的使用有哪些意义吗?

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.最多元谋人北京人山顶洞人

2.170万最早

3.70万—20万

4.周口店北京人遗址

5.早期猿人人类起源

三、合作探究

1.提示:

可从北京人的生产生活方面考虑（生产工具、用火情况、社会组织）

清晨,北京人伴着第一缕阳光出发了。

他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。

只见他们快速奔跑着,十几个人围住一头肿骨鹿,有的用木棍击打,有的用石头丢击,肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力,成为这群北京人的猎物。

留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着,他们成群结伴的在洞周围采摘野果,并用保留下来的火种烤熟了来吃。

四、随堂演练

1.A

2.B

3.A

4.A

5.D

6.B

7.D

8.烧烤食物、防寒、照明、驱兽。

第一单元史前时期:

中国境内早期人类与文明的起源

第2课原始农耕生活

一、学习目标

1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点,知道原始农业的兴起及其重要的意义。

2.初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较,得出历史结论的历史思维方法。

二、自主预习

1.长江中下游的先民开始栽培,北方地区的先民开始栽培和。

2.七八千年前的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。

其中,距今约年的浙江余姚河姆渡遗址,最具代表性。

3.在河姆渡遗址还发现了木结构水井,这是迄今发现年代的木构水井。

4.在陕西西安东部半坡村一带,考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址。

距今

年,定名为半坡遗址。

三、合作探究

1.河姆渡人居住的房屋式样是怎样的?

在生活中种植的主要农作物又是什么?

饲养哪些家畜?

制作的农业工具中最为典型的是什么?

学会了制作什么器物?

2.在人类不断进步的过程中,半坡人居住的房屋式样是怎样的?

在生活中学会了制作什么?

种植什么?

饲养什么?

使用什么?

3.指出半坡遗址和河姆渡遗址所处地理环境的差异?

四、随堂演练

1.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（）

①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落

A.①

B.②

C.①②

D.③④

2.下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（）

A.大豆和小麦

B.花生和高粱

C.甘薯、玉米

D.水稻、粟

3.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）

A.饲养猪狗家畜

B.种植粟等农作物

C.住干栏式房屋

D.住半地穴式房屋

4.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一（）

A.元谋人遗址

B.半坡原始居民遗址

C.河姆渡原始居民

D.大汶口原始居民

5.下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大（）

A.陕西西安半坡原始居民

B.浙江余姚河姆渡原始居民

C.陕西临潼姜寨原始居民

D.河南新政裴李岗原始居民

6.促使原始人过定居生活的根本原因是（）

A.自然环境的优劣

B.原始农业的发展

C.氏族公社的形成

D.学会建造房屋技

7.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是（）

A.自然环境不同

B.使用的工具不同

C.生活习惯不同

D.思想意识不同

五、课后反思

【答案】

二、自主预习

1.稻粟黍

2.7000

3.最早

4.约6000

三、合作探究

1.

（1）房屋建筑—半干栏式建筑;

（2）主要农作物—水稻;（3）饲养家畜—猪、狗和水牛为主（4）典型的农业工具—骨耜;（5）制作器物—陶器、玉器、乐器骨哨。

2.

（1）居住区—半地穴式圆形房屋;

（2）生产工具—磨制石器;（3）种植作物—粟（4）饲养家畜—猪和狗;（5）生活用具—陶器,彩陶最具特色。

3.半坡人生活的黄河流域,气候干燥较为寒冷,雨水稀少;河姆渡人居住的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。

四、随堂演练

1.D

2.D

3.C

4.C

5.B

6.B

7.A

第一单元史前时期:

中国境内人类的活动

第3课远古的传说

一、学习目标

1.记住远古传说中的重要人物,记住汉族的前身和中华人文初祖。

理解传说与史实的联系与区别,理解“禅让”的含义与实质。

2.培养提取有用信息的能力,帮助学生掌握以传说应正历史的基本方法。

3.了解华夏族形成的历史,培养崇敬中华名族人文始祖的情感。

二、自主预习

1.炎黄部落和东方的蚩尤部落结成联盟以后逐渐形成为,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

2.传说中的炎帝,其部落主要活动于。

3.相传在黄帝时期,创造文字,制作音律,发明算盘。

4.,即将联盟首领的位子传给贤德之人。