演讲稿之全国法语演讲比赛.docx

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演讲稿之全国法语演讲比赛

演讲稿之全国法语演讲比赛

全国法语演讲比赛

【篇一：

全国法语演讲比赛】

中南财经政法大学外语学院第二届法语演讲大赛暨第五届卡西欧杯全国法语演讲比赛校内

选拔赛新学期伊始，为促进本院法语专业学习氛围与加强师生间的沟通交流，也为全力响应第

五届卡西欧杯全国高校法语演讲比赛的顺利举办，特组织举行我院第二届法语演讲大赛。

活动时间：

2011年9月15日（教学第三周周四）下午2:

00-5:

00活动地点：

文波楼教

室活动安排：

1）报名要求：

本次比赛限本院法语专业学生报名参加（主要集中在大二至大四三个年级

的学生群体中），报名人数不限，报名截止时间为比赛日前一天（即2012/09/19）。

二年级学

生报名统计工作由王璇老师负责，三年级学生报名统计由夏正华老师负责。

2）参赛准备：

赛前通知各报名选手自行准备讲演稿一份，话题范围不限（可借鉴或摘录

引用各类文献资料），演讲时间控制在三到五分钟之间（比赛时可带稿上台，但不可朗读全文，

尽量脱稿完成演讲）。

3）比赛流程：

比赛当日，各参赛选手按照抽签结果排列出场顺序。

每位选手首先报告自

目c．节目表演:

10级1班合唱；10级2班合唱阶段三：

a．即兴演讲：

选手以牌序号为准，4个人为一组上台进行比赛，依次演讲。

各组完后主持人报分。

（每人1分钟以内）—1５b．节目表演：

10级3班合唱；颁发文采奖（每年级一名）在此期间工作人员总结各选

手总分并书写奖状。

c．进行颁奖仪式：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余优秀奖。

四．后期工作

1.打扫卫生，回收名牌，设备归还

2.活动总结定题演讲评分表即兴演讲评分表评分标准:

要求发音咬字清楚、准确、有力，连音连诵正确。

语气、语调自然并且根据演讲内容合理变化，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑顺畅，

结构完整，有连贯性。

篇三：

法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一．工作人员3:

30到场，主持人与选手3:

40到场，观众4：

00开始入场，4:

30活动正式开始。

二．活动正式开始1.播放开场视频2.主持介绍到

场嘉宾、评委、老师；请主人和书记讲话3.定题演讲:

（55分钟）a.第一位选手演讲b.

第二位选手演讲，收集第一位选手得分c.宣布第一位选手得分，第三位选手演讲，收集第

二位选手得分d.?

（程序如上依次进行16位选手的演讲）4.a.宣布即兴演讲比赛题目

（暂定）10级1班合唱（工作人员收

集最后一位选手得分）b.宣布最后一位选手得分和

进入下轮比赛选手名单（8名）c.10级2班合唱（15分钟）5.即兴演讲：

名选手按

序号分为2组上台）（8（10分钟）a.第一组选手依次演讲（每位选手演讲完后工作人

员收集得分）b.第二组选手依次演讲（同上）5.a.宣布第一组选手得分b.10级3班合

唱；颁发文采奖3名（工作人员总分并书写奖状）c.宣布第二组选手得分；d.宣布最终排

名，举行颁奖仪式（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余优秀奖）

篇四：

演讲比赛2014香榭丽舍法语演讲比赛

一、活动名称：

凯旋杯法语演讲比赛

二、活动背景与目的

作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，中南林香榭丽舍法

语协会为了丰富大学生校园文化生活，营造现代文化氛围，创造法语学习环境，增进同学感

情交流，加强和外界的联系，为长沙市对法国文化感兴趣的同学们提供交流聚会的机会，让

大家在学习工作之余可以调节压力，释放激情，也意为同学们提供一个展示自我，释放自我

的平台。

演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力，提高口头表达以及法语语音的准

确性，能够通过此次活动对法语的学习积极性并提高自己的法语水平。

新学期伊始，为促进本院法语专业学习氛围与加强师生间的沟通交流，特组织举行我校

第一届法语演讲大赛。

活动时间：

2014年5初

活动地点：

外语楼教室102b活动安排：

1）报名要求：

本次比赛限本校法语专业学生报名参加（主要集中在大一至大四三个年级

的学生群体中），报名人数不限，报名截止时间为4.30日。

各年级报名由各班班主任负责。

2）参赛准备：

赛前通知各报名选手自行准备讲演稿一份，话题范围不限（可借鉴或摘录

引用各类文献资料），演讲时间控制在三到五分钟之间（比赛时可带稿上台，但不可朗读全文，尽量脱稿完成演讲）。

3）比赛流程：

比赛当日，各参赛选手按照抽签结果排列出场顺序。

每位选手首先报告自

己的选题，然后完成自己的演讲。

演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个，选手作答（提问及回答要求使用法语进行）。

所

有选手的个人成绩将在整轮比赛流程进行完毕后予以公布，同时公布所有选手的名次排列顺

序。

备注1：

要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。

4）评选标准

a）演讲环节要求主题明确，立意积极，发音清晰，语言流畅，感情真挚，表情生动，

举止得当?

.每项要求占演讲环节总分值不同比值（见附表），单项打小分，归总后成为此环节得分；b）即兴问答环节要求反应机敏，语言组织迅速，?

?

打分方式如上；c）两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分；d）各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。

5）评委组成：

法语专业教研室各位老师均要参加评选工作，出席当天比赛。

6）奖励办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余均为优秀奖。

【篇二：

第四届法语演讲比赛活动策划】

第四届法语演讲比赛活动策划

一．活动背景

为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”，各校要推荐一名学生参加全国总决赛，我系决定举办法语系第四届法语演讲比赛。

二．前期准备

1）宣传：

a制作海报张贴于三教楼下；b干事在各班进行宣传

2）所需物品：

奖状（20），笔，记分牌，饮用水，嘉宾及评委牌，选手号牌

（6月4日之前制作完毕）。

三．活动流程

1）初赛及复赛：

a．时间：

初赛5月20日前结束；复赛5月24、30日

b．形式：

10级、08级——学生自愿报名，先各班进行初赛，每班选

出5名选手参加年级复赛；09级——精读老师推荐5名选手直接进决赛（复赛每年级选出5名选手进入决赛，每年级在复赛中选出一位文采奖）

c．在决赛前将安排1次彩排（暂定为6月9日）2）决赛：

（时间：

6月13日晚7:

00；地点：

三教会议室四）阶段一：

6:

00工作人员到场，6:

30选手到场，7:

00比赛正式开始阶段二：

a．定题演讲：

第一位选手演讲之后第二位选手演讲，工作人员收集

第一位同学的分数。

主持人宣布第一位选手得分；第三位选手演讲（之后程序如上进行）——50分钟

b．主持人宣布最后一位选手的得分，并公布进入即兴演讲的8位选手名单和即兴演讲题目c．节目表演:

10级1班合唱；10级2班合唱阶段三：

a．即兴演讲：

选手以牌序号为准，4个人为一组上台进行比赛，依次

演讲。

各组完后主持人报分。

（每人1分钟以内）—1５

b．节目表演：

10级3班合唱；颁发文采奖（每年级一名）在此期间工作人员总结各选手总分并书写奖状。

c．进行颁奖仪式：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余优秀奖。

四．后期工作

1.打扫卫生，回收名牌，设备归还

2.活动总结

定题演讲评分表

即兴演讲评分表

评分标准:

要求发音咬字清楚、准确、有力，连音连诵正确。

语气、语调自然

并且根据演讲内容合理变化，富有感染力，词汇使用准确易懂，无语法错误，逻辑顺畅，结构完整，有连贯性。

【篇三：

法语演讲稿】

est-cequ’internetisoleourapprochelesgens

amonavis,internetrapprochelesgensdansl’ensemble.

bastien朱星星