学校年鉴.docx

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学校年鉴

2017年学校年鉴

夹山镇中心学校2017年年鉴

【学校概况】

石门县夹山镇中心学校是一所农村初级中学，由石门县人民政府主办。

其前身为下官桥小学，创办于1943年，学校六易其名，两易其址。

学校先后获得“常德市园林式单位”、“常德市绿色学校”。

2000年荣获常德市示范性初级中学、2006年获常德市安全文明校，2010年“合格学校”验收合格。

2017年上学期在编在岗教职工52人，9个教学班，学生288人。

下学期在编在岗教职工52人（7人借调到镇外，实际上只有38人），7个教学班，学生287人。

学校坚持以科学发展观为指导，以立德树人为根本，以队伍建设为关键，以改革创新为动力，以转变作风为保证。

坚持“扬理想风帆、品幸福人生”的办学理念，实施文化立校、教研活校和质量强校战略，以“自主、合作、有效”课堂建设为抓手，全面实施素质教育，全面提升学校教育教学质量。

2017年中考综合评估成绩优异，获得全镇全面工作先进单位、中考工作先进单位、教学工作先进单位等光荣称号。

【领导班子】

一、夹山镇中心学校正副校长名单

杜修金：

中心学校校长、负责全镇工作

程德春：

中心学校副校长，负责中心学校本部工作

蔡圣忠：

中心学校副校长、负责全镇业务工作

云崇华：

中心学校副校长，负责全镇政工工作

沈华章：

中心学校副校长，负责全镇财务工作

熊南松：

中心学校副校长，负责全镇安全工作

何悦：

中心学校副校长，协助中心学校本部校长工作（2017年8月由磐石中学调入）

唐金菊：

中心学校副校长，负责本部政工工作（2017年8月调往宝峰中心学校）

沈若蕙：

中心学校副校长（下学期调入，借调到教育局人事股）

贺明初：

中心学校督学，负责党建工作

二、夹山镇中心学校本部二层人员名单

周娟：

教导处主任

张中文：

办公室主任兼信息中心主任

李红军：

总务处主任

李碧霞：

工会分会主席（下学期）

李晓明：

政教处主任

白雯：

团委书记

【办学条件】

学校占地面积53360平方米，建筑面积6800平方米。

学校有教学楼一栋，九间教室及会议室均配有功能强大的希沃班班通设备。

科教楼一栋，电脑室、物理实验室、化学实验室、生物实验室，音乐室、美术室、劳技室等各种功能室齐全，这一年还建了一套高标准的录播室兼视频会议室。

学生宿舍两栋，全是单人单铺，宽敞明亮。

教师宿舍两栋，可容纳44个住户。

教学楼前有用天然大理石铺砌的700平米的广场，校内有比较标准的田径运动场及篮球场。

校园绿树成荫，环境优美。

【工作目标】

“自主、合作、有效课堂”建设；“扬理想风帆、品幸福人生”为主题的学校文化建设；“绿色校园、平安校园”建设。

着力打造有本土文化气息、有地方特色的学校，打造师生幸福的精神家园。

【德育工作】

学校以立德树人为根本,建立健全了学校德育工作机制，加强德育工作制度建设和队伍建设。

加强德育工作阵地建设，充分发挥学校广播室、夹山信息网、青少年宫的作用。

弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观教育融入课堂，实施学科渗透。

开展了丰富多彩的德育月主题教育活动，提高师生的活动参与积极性，增强德育工作的针对性和实效性，培养从我做起、从现在做起、从小事做起、从身边事做起的好习惯。

推进了学校文化建设，以“扬理想风帆、品幸福人生”为主题，营造“生命、阳光、健康、快乐”的师生喜爱的校园文化，从而让学生获得道德认知，产生道德情感，形成道德意志。

引导师生自觉追求高雅文化，达到塑造健康、阳光、自我的目标。

校团总支以树立团员的榜样意识，保持团员先进性为重点，着力构建以思想道德教育、心理健康教育、法制教育、文明礼仪教育、读书教育为支撑的团员素质拓展平台。

以升旗仪式、广播站、业余团校等团的活动为载体，开展丰富多彩的团队活动，提高青年团员的思想道德素质。

大力推行国旗下班级“经典诵读”活动，每天上午、下午第一节“同唱一首歌”活动。

充分发挥团员的模范带头作用，促进积极向上、和谐文明的良好校风学风的形成。

【教研工作】

学校牢固树立了“有教无类”，“人人皆可成才”的观念，突出学生主体，深入开展“自主、合作、有效”课堂的探索研究，着力构建符合本校实际、师生自主、生生合作、教有效益的课堂新格局。

致力于创造良性教学秩序，力求教学模式与方法创新，实现各班级各学科有效均衡发展。

1.打造自主、合作、有效课堂，提升教学质量。

推进学校课程、课堂改革。

以提高课堂教学的有效性为突破口，成立文科组、理科组、综合组三个教研组，大力开展“同课异构”教学研究活动，研究探索课堂教学新模式，引领教师真正与满堂灌的灌输式课堂告别，构建一种学生喜欢教师快乐的新课堂，使学生成为课堂的主人。

强化教学计划的制定与落实，保证教学有序进行。

定期与不定期开展教学常规督查。

督查教师备课，特别是教师的书案，教师批改作业的质和量，并做好记录。

定期对各年级进行教育质量进行检测与分析。

设立教学开放日，让家长、社会、同行听评课；开展微课录制展评教学比武活动，着实抓好“一课一名师，一师一优课”活动。

2.探索校本研训一体模式，促进教师业务提升。

抓实教师业务学习，要求每位教师坚持写教学反思，形成良好的反思习惯。

进行教育教学能手选拔赛系列活动（教学比武——我的课堂教学经验交流——现场问答），鼓励教师相互听课、评课，提倡跨年级、跨学科听课，相互学习，共同提高。

坚持校长、主任兼课、巡课，推门听课制度，了解教师的教学状况，并及时做好反馈，帮助教师改进提高。

加强网上资源与学科的整合研究，不断提高现代化信息技术在教学中的应用。

建立教师教学教研网络交流QQ群、微信群平台。

加强对青年教师的校本培养和指导，采取青蓝结对，内培外训，跟踪听课的方式，帮助青年教师尽快成长，成为能独当一面的教学能手。

推行校本教研“小专题五卡制”模式，其基本要求是：

“一专、五卡、五定”。

“一专”指每次教研活动要有一个小专题；“五卡”指每堂教研课要有说课卡、评课卡、中心发言卡、鉴定卡和课后反思卡。

“五定”指教研活动要定时间、定专题、定教师、定科目、定中心发言人。

落实实验教学、写字教学、阅读课教学、社会综合实践等活动，把音、体、美、实验操作和信息技术考核纳入教学质量评价体系，并作为教师绩效考核的指标。

3.加强各阶段检测，力求教学成绩的新突破。

加强对学生的学法指导，帮助学生改进学习方法和养成良好的学习习惯，促进学生会学、乐学。

组织好各阶段考试工作，并认真搞好考试评估与分析。

制定毕业班工作计划，明确2017届毕业班教学质量目标，研究复习策略和毕业班管理策略，落实“三个工程”，即面向全体学生，抓好“双基”落实“底子工程”创合格率；以年级前40名指标促进“苗子工程”创优秀率；以相互挑战、相互纠错、错一练三等措施，推动“尖子工程”创升重率。

各班、各学科对不同的学生提出不同的目标，采取分层的教学辅导方式。

【综治维稳】

1.进一步提高安全防范意识，增强责任意识，落实“一岗双责”制度，做好校门、寝室、食堂等特殊部位的安全护卫、保障工作，确保安全无事故。

2.以严肃认真的工作态度做好建（构）筑物安全隐患的排查工作，坚持一日一巡查，一周一排查，并将排查结果以书面形式及时汇报。

做到防患于未然，做到人防、物防、技防之保障，使物防不缺漏，技防不损坏，重点放在人防上。

班级安全和部门安全工作分解到人，专干管理，真正做到深入到点开展工作。

3.扎实开展法制、安全教育和安全演练，做到“一月一主题”。

重点搞好学生防震防灾、食品卫生、道路交通、防火、放电、放溺水、防踩踏等安全知识教育。

组织开展好意外紧急避险，自救自护演练活动；开展收缴管制刀具收缴行动。

完善突发公共事件应急预案和处理机制，提高各类突发事件预警、防范和处置能力，着力提高师生自护自救能力

4.搞好学校周边治安秩序综合治理，做好警民共建工作；加强24小时值带班管理，落实值班安排，履行值班责任，充分发挥骨干力量和领导干部的带头作用，把好学校安全工作的第一道防线。

5.加强学校食品安全监管，提升学校卫生应急能力

【后勤服务】

1.强力推进节能减排，建设资源节约型、环境友好型的生态校园；加强食堂、饮食文化宣传教育，培育节约型文化；强化全校师生节能意识，形成“崇尚节约，摒弃浪费”的校园文化风尚，防止资源浪费现象，降低办学运行成本，提高节能管理水平。

2..抓住关键环节，实行精细化流程管理。

严禁闲散人员进入学校食堂操作间。

进一步完善校产、校舍管理制度，严格规范学校的财务管理，搞好学校固定资产的核查，进一步强化学校、班级赔偿制度。

严格执行申购、审批、验收、入库、报销、领用制度。

对各种设施管理分块包干，落实到人。

严格伙食成本核算及成本管理。

3.严格执行年度预算。

加强财务收支核算，严控接待、租车等非生产性支出。

强化商店、食堂财务管理，严格实施收支两条线，严禁坐收坐支，严禁签单消费、购物。

严格实行专项经费专款专用，杜绝挪作它用。

认真做好消赤减债工作，严禁举新债。

4.切实抓好学校后勤管理工作和学生营养餐实施工作。

后勤管理工作实行总务主任负责制，一月召开一次后勤工作月调度会，一月一次后勤工作月督查。

加强劳资和社会保障工作，依法落实教职工及临聘人员的工资福利待遇。

【内部管理】

1.强化了政工、办公室的服务理念。

公正无私搞好教师绩效考核、党务、计生等工作。

大力推进教师工作作风建设，廉政文化进校园活动，争先创优和校本革命活动，组织协调开展学校各项评比活动，全面提升教职员工的归属意识、服务意识，开拓创新意识。

抓好学校网站建设和教育通讯报道工作，全方位宣传学校发展变化、办学动态，提高学校社会名誉。

2.校工会要广泛倾听教工心声，深入征求教工意见，及时反映教工建议，充分发挥好桥梁纽带作用。

组织召开教代会，积极组织教工参政议政，为学校发展出谋划策。

开展好文化娱乐活动和教工健身活动，关心教师健康，丰富业余生活。

了解教师疾苦，帮助教职工解决生活困难。

搞好校务党务公开公示工作。

【体、卫、艺及心理健康教育】

学校加强了体育工作，深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼１小时。

开足开好体育、艺术等课程，充分利用校内外资源，培养中小学生的体艺兴趣爱好，推动课外体艺活动的开展。

创新学校运动会等活动的组织形式，促进学生全员参与。

积极开展生命健康教育年活动，开展学校师生心理健康教育状况调查；加强学校心理咨询室建设，加强对心理健康教育教师的培训，提高教师开展心理健康教育的能力和水平。

重视缓解学生尤其是留守儿童等特殊群体学生的心理压力，切实做好学生沉迷网络等不良心理的预防和矫治教育工作，着力培养学生健全人格，提升学生心理健康水平。

【奖励情况】

1．中心学校举行“阳光校园、我的好伙伴”演讲大赛132班贺思颖同学获得第一名、133班麻振君获得第三名。

2．全镇“三独”比赛，138班张依帆获得独舞第一名。

3．镇法律知识抢答赛在学校进行，学校获得团体总分第一名，覃威雄、陈思然获得第一、二名。

4．学校合唱团参加镇传唱经典歌唱比赛，学校八年级合唱团获得第一名。

5．周娟被评为石门县教育系统优秀共产党员，白雯、刘思静为镇级的优秀共产党员。

6．教育教学经验交流会“我的成功教育案例展示”白雯、周娟、陈子娟、黄蓉、覃爱妮、肖雪华获得一等奖，李碧霞、刘思静、龚泽文、王志慧获得优胜奖。

7．李晓明、李碧霞、白雯、汪海兰、黄蓉、龚泽文被评为县级工会积极分子。

8．张中文老师被评为石门县“教育信息化建设”工作先进个人。

9．孙秀英老师荣立三等功、周娟、白雯、李碧霞、覃爱妮四名老师被评为年度优岗。

10．李晓明老师被评为常德市“乡村红烛奖”

11．程德春老师被评为石门县“十佳教育工作者”。

12．2017年学校获得全镇全面工作先进单位、中考工作先进单位、教学工作先进单位等光荣称号