注册安全工程师考试读书笔记案例.docx

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注册安全工程师考试读书笔记案例

一、安全评价

（一）安全评价的程序

1、前期准备；2、辨识与分析危险、有害因素；3、划分评价单元；4、定性、定量评价；5、安全对策措施建议；6、安全评价结论；7、安全评价报告的编制。

（二）辨识与分析危险、有害因素

◎如何全面识别危险有害因素

危险、有害因素的识别要从①厂址；②总平面布置；③道路及运输；④建（构）筑物；⑤工艺过程；⑥生产设备、装置；⑦作业环境；⑧安全措施管理等八个方面入手。

◎按造成事故的直接原因：

危险有害因素6大类：

1、物理性危险和有害因素

“防护设备电磁噪；高低明火有信号；运动振动粉环境；其他标志都知道”

⑴防护缺陷；⑵设备设施缺陷；⑶电危害；⑷电磁辐射；⑸噪声；⑹高温物质；⑺低温物质；⑻明火；⑼信号缺陷；⑽运动物伤害；⑾振动危害；⑿粉尘与气溶胶；⒀作业环境不良；⒁其他物理性危险和有害因素；⒂标志缺陷。

2、化学性危险和有害因素⑴易燃易爆性物质；⑵自燃性物质；⑶有毒物质；⑷腐蚀性物质；⑸其他。

3、生物性危险和有害因素⑴致病微生物；⑵传染病媒介物；⑶致害动物；⑷致害植物；⑸其他。

4、心理、生理性危险和有害因素⑴负荷超限；⑵健康状况异常；⑶从事禁忌作业；⑷心理异常；⑸辨识功能缺陷；⑹其他。

5、行为性危险和有害因素⑴指挥错误；⑵操作错误；⑶监护失误；⑷其他错误；⑸其他

6、其他危险和有害因素

◎按事故类别20类

“机车电击炸起火，毒淹炮塌他烫落”（透水、冒顶片帮）

◎按职业病危害因素：

7类“噪尘登（动）高射其低毒”

（三）安全对策措施建议

安全技术、安全教育、安全管理

◎安全技术措施

1、防止事故发生的安全技术措施①消除危险源；②限制能量或危险物质；③隔离；④故障—安全设计；⑤减少故障和失误。

2、减少事故损失的安全技术措施①隔离；②设置薄弱环节；③个体防护；④避难与救援。

◎安全教育措施主要5方法：

课堂讲授法、实操演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法等。

培训8形式：

班前班后会，安全活动日，安全生产会议，各类培训班，事故现场分析会，张贴宣传画、标语，安全知识竞赛。

“（三场）日语班赛画会”

◎安全管理措施组织机构、规章制度、安全投入、检查监督

（四）安全评价的内容（结论）

安全评价主要内容包括：

①高度概括评价结果；②从风险管理角度给出评价对象在评价时与国家有关安全生产的法律法规标准、规范的符合性结论；③给出事故发生的可能性和严重程度的预测性结论；④采取安全对策措施后的安全状态等。

（五）评价报告编制1、封面；2、安全评价资质证书影印件；3、著录项；4、前言；5、目录；6、正文；7、附件；8、附录

二、重大危险源管理

（一）建立重大危险源控制系统

1、重大危险源的辨识；（“单元”可以是装置、设施或场所，如储罐区、生产装置区）

2、重大危险源的评价（辨识危险因素、评价概率、评价后果、进行风险评价、风险控制）

3、重大危险源的管理

4、重大危险源的安全报告

5、事故应急救援预案

6、工厂选址和土地使用规划（政府）

7、重大危险源的监察（政府）

（二）重大危险源辨识“122100152505-01”

三、事故应急救援

（一）事故应急救援的基本任务

总目标是尽可能降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。

基本任务包括：

1、立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取措施保护危害区域内的其他人员。

（抢救受害人员是应急救援的首要任务）

2、迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。

（及时控制造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务）

3、消除危害后果，做好现场恢复。

4、查清事故原因，评估危害程度。

（二）应急预案的编制程序

包括下面6个过程

1、成立工作组。

（成立以单位主要负责人为领导的应急预案编制工作组，明确编制任务、职责分工、制定工作计划）

2、资料收集（法律法规、应急预案、技术标准与资料、案例）

3、危险源与风险分析

4、应急能力评估（应急装备、队伍等能力评估并加强建设）

5、应急预案编制（注重全体人员参与和培训）

6、应急预案的评审与发布（评审由本单位主要负责人组织有关部门和人员进行。

外部评审由上级主管部门或地方政府负责安全管理的部门组织审查。

评审后，按规定报备，并经主要负责人签发）

（三）编制应急预案6个一级关键要素：

1、方针与原则“3优先原则”：

保护人员安全优先、防止和控制事故蔓延优先

、保护环境优先。

2、应急策划（3个二级要素）

（1）危险分析①地理、人文、地质、气象信息；②功能布局及交通情况；③重大危险源分布情况及主要危险物质特性；④可能的重大事故种类及对周边的后果分析；⑤特定的时段；⑥可能影响应急救援的不利因素。

（2）资源分析①各类应急力量的组成及分布情况；②各种重要应急设备、物资的准备情况；③上级救援机构或周边可用的应急资源。

（3）法律法规要求

3、应急准备（4个二级要素）

⑴机构与职责；⑵应急资源；⑶教育、训练与演练；⑷互助协议。

4、应急响应“当接到泄漏事故的警报后，厂长通讯指挥疏散公关小姐，对现场测评并设警戒，让医疗保证抢险应急人员安全”（1、接警与通知；2、泄漏物控制；3、警报和紧急公告；4、通讯；5、指挥与控制；6、人群疏散与安置；7、公共关系；8、事态监测与评估；9、警戒与治安；10、医疗与卫生；11、消防和抢险；12、应急人员安全）

5、现场恢复包括：

宣布应急结束；撤离和交接；恢复正常状态；现场清理和受影响区域连续检测；事故调查与后果评价。

6、预案管理与评审改进

（四）应急演练

准备阶段：

1、确定日期；2、确定目标和范围；3、编写方案；4、现场规则；5、指定评价人员；6、安排后勤工作；7、分发评价文件；8、培训评价人员；9、讲解方案与演练活动。

实施阶段：

记录参演组织的演练表现。

总结阶段：

1、评价人员访谈参与人员；2、参与人员自我评价；3、汇报；4、编写评价报告；5、举行会议；6、通报不足项；7、编写总结报告；8、评价和报告补救措施；9、追踪整改项纠正。

四、事故报告与调查处理

（一）事故报告的内容：

1）事故单位概况

2）事故时间、地点、现场情况

3）事故的简要经过

4）事故死亡人数或涉险人数、直接经济损失

5）已经采取的措施

6）其他情况

（二）事故调查组的组成：

1）调查组组长——有关政府指定；

2）调查组常委——政府、安监、主管部门、监察、公安机关、工会。

3）邀请单位——人民检察院参加；

4）聘请人员——专家

（三）事故调查组的职责：

1）查明事故经过、原因；

2）查明伤亡人数、直接经济损失；

3）认定事故性质和事故责任；

4）提出对责任者的处理建议；

5）总结事故教训，提出防范和整改措施；

6）提交事故调查报告。

（四）事故调查报告的内容：

1）事故单位概况；

2）事故经过和救援情况；

3）事故的伤亡人数和直接经济损失；

4）事故原因和性质；

5）事故责任认定和责任者处理建议；

6）防范和整改措施。

另：

一是要附具有关证据；

二是事故调查组成员要签名

（五）关于责任划分？

三种责任

1、事故责任分类：

①直接责任者；②主要责任者；③领导责任者

1）直接责任者指其行为与事故的发生有直接关系的人员。

2）主要责任者指对事故的发生起主要作用的人员。

下列情况之一，由肇事者或有关人员负直接责任或主要责任：

☉违章指挥或违章作业、冒险作业造成事故的；

☉违反安全生产责任制和操作规程，造成伤亡事故的；

☉违反劳动纪律、擅自开动机械设备或擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和设备，造成事故的。

3）领导责任者指对事故的发生负有领导责任的人员。

有下列情况之一时，有关领导应负领导责任：

（1）制度不健全；

（2）培训不到位；（3）隐患整改不落实；（4）作业环境不安全；（5）违反“三同时”

2、行政责任、刑事责任和民事责任

（六）直接原因、间接原因

◎直接原因分析：

①机械、物质或环境的不安全状态；（4种）②人的不安全行为；（13种）

◎间接原因分析：

①技术和设计上有缺陷；②教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识；③劳动组织不合理；④对现场工作缺乏检查或指导错误；⑤没有安全操作规程或不健全；⑥没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力；⑦其他。

“事故现场组织培训其他技术规程”

（七）事故调查取证（调查基本程序）

（成立工作组-）1、现场处理；2、物证搜集；3、事故事实材料搜集；4、证人材料搜集；5、现场摄影及绘图。

（--事故原因分析—编写调查报告）

五、职业病

（一）职业危害项目申报内容：

单位基本情况；危害因素；产生危害的工艺；防护应急设施。

（二）职业健康监护

主要内容包括：

职业健康检查；建立职业健康监护档案。

（三）职业病报告内容

1、尘肺病报告卡；2、农药中毒报告卡；3、职业病报告卡。

六、职业健康安全管理体系

（一）职业健康安全管理体系的基本要素

1、职业健康安全方针

2、组织

（1）机构与职责。

（任命管代建立体系、定期报告、推动全员活动）

（2）培训、意识与能力。

（3）协商与交流。

（4）文件化。

（5）文件与资料控制。

（6）记录与记录管理。

3、计划与实施

（1）初始评审

（2）目标（3）管理方案（4）运行控制（5）应急预案与响应

4、检查与评价

（1）绩效测量和监测。

（2）事故、事件、不符合及其对职业健康安全绩效影响的调查。

（3）审核。

（4）管理评审。

5、改进措施

（1）纠正与预防措施。

（2）持续改进

（二）建立的方法与步骤

1、学习与培训；2、初始评审；3、体系策划；4、文件编写；5、体系试运行；6、评审完善。

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