奋斗实现青春梦想技能成就出彩人生班级素质能大赛.docx

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奋斗实现青春梦想技能成就出彩人生班级素质能大赛

奋斗实现青春梦想  技能成就出彩人生

                                 

-—机械班班级发展规划

一、班情分析

我班学生共名, 全部为男生,其中秋季原始注册的学生为名,春季插班生人,所学专业均为数控技术应用。

以上的学生来自南阳地区农村,学生的学习基础一般,学习和生活习惯较差,对班级的认同需要逐步形成。

二、班级内涵

对于由来自不同县市农村、不同时段到班的这样一个成分复杂的班级,需要在两年的时间里对学生技能锻炼、习惯养成、为人处世等方面有较大改观,我准备在班级内涵从以下几个方面着手:

(一)班级理念:

力求“敬、静、净、竟、精”

(二)班级口号:

认真只能把事情做对,用心才能把事情做好!

(三)班级倡导:

“试试就能行,争争就能赢”

(四)班歌:

《团结就是力量》、《隐形的翅膀》

(五)班服:

学生在校服的基础上,自行设计班级

三、班级机构

因为职业教育就是就业教育和创业教育,有必要让学生提前熟悉企业的运行架构和运作模式.所以在班级机构设计上采用企业用语,加快学生的融入。

机械加工经营管理公司

(班长)

主管班级全局工作

工会主席(团支部书记)

主管班级团支部建设,班级活动等

研发主管(学习委员)

主管班级专业学习

财务主管(生活委员)

主管班级财务

销售主管(宣传委员)

主管班级宣传、班级文化建设等

销售主管(文艺委员)

主管班级活动、班级文化建设等

生产主管(纪律委员)

主管班级日常事务

 四、班级发展方向

、班级学生关系、师生关系融洽,互助互爱.

、班级专业学习取得进步,考证通过率达到。

、班级凝聚力强,积极参加各类活动,集体荣誉感高,每月量化达标.

、班级毕业前每人拿到两个及两个以上证书,实习及就业均达到。

五、班级建设

(一)心理建设

 新组建的班集体会存在很多的问题,学生来自各个班级,存在一定的心理距离,一个是学生之间的心理距离;一个是师生之间的心理距离。

所以组班刚开始要缩短班级学生之间的距离,可以通过一些小游戏或小活动,如“同心圆”“盲人模象"等;师生之间的距离特别是班主任与学生之间的距离也是很关键的,班主任可以多去宿舍谈心,或在平时的时候多关心学生,跟学生开开小玩笑等,拉近距离,得到学生的认同.

(二)优化人际关系建设

  班级的人际关系主要包括:

生生关系和师生关系。

一个好的班级要有一个好的人际关系作为基础,对于班级人际关系建设,我做到:

、建立班级的群,博客,公共邮箱,微博,给学生一个畅所欲言的交流平台

、定期组织学生之间的交流:

晨会,班会,体育课,班级旅游等

(三)班级环境文化建设

、班级环境的净化:

主要做好常规的卫生打扫,保持课室环境的干净、整洁。

心理学研究证明,一个干净舒适的环境,能极大愉悦学生的心情,舒缓学生学习的疲惫.

、班级环境的美化:

设立班级课室的墙报、宣传栏、优秀个人展示栏、墙饰展示、座右铭、班级口号等。

、班级环境的优化:

设立班级的读书区、植物区、个人手工作品区等。

(四)班级制度文化建设

、班级学生综合素质评价制度(结合学校的量化)

、班级一周工作总结制度(每周班会)

、班级干部定期工作会议制度(班长主持)

、班级学习状况分析会议制度(学习委员主持)

、班级卫生管理制度(劳动委员)

、班级宿舍管理制度(宿舍长)

、班级活动竞标制度(文艺委员、宣传委员)

(五)班级精神文化建设

一个班级的精神文化建设是一个班级发展最关键的地方,它体现了这个班级的价值核心和价值取向。

苏霍姆林斯基说过:

“教育是集体的工作",所以在班级精神文化建设方面可以从班级口号、班级理念、班歌、班服、班级凝聚力、班级荣誉感等方面入手。

(六)班级学风建设

班级的学习主要是数控加工等专业知识的学习和文明礼仪、社会经济等外延知识的拓展,这关系到学生以后的实习就业,所以班级应该要有良好的班风、学风。

班级在学习委员的组织下,可以分学习小组,结合专业的特色,在强化学生专业技能的同时,强制性要求学生每周上交一篇读书心得,每天上交两篇练字活页,尽量提高学生综合素质,拓宽学生的知识面。

(七)班级活动建设

班级的活动如果开展得好,会对班级的发展取到事半功倍的效果.

、可以结合学校组织的大型活动,如校运会,广播体操、文明礼仪操等活动。

比如在校运会,赢动员所有学生报名参加,没有报名的同学分成宣传组、卫生组、安全组等,让每个学生都参与到活动中来,这样能加强学生的集体荣誉感,增强集体凝聚力。

、创设班级特色的活动:

如结合暑假、寒假勤工俭学活动,组织心得交流会,组织班级登山比赛等

一个班级的发展规划需要班主任的精心设计和准备,要根据每个班级具体的情况来开展,因而班主任在了解学生,关心爱护学生的基础上设计自己班级的发展规划,我相信一定可以到达良好的效果。

认真只能把事情做对 用心才能把事情做好

-—“创新、创业”主题班会设计方案

一、 活动目的

      通过这次主题班会的召开,培养本班同学具有良好的创业素质和激发本班同学的创业精神,引导本班同学树立正确的择业观和价值观,在创业中培养本班同学的创业精神,认识自我,树立自信心。

二、活动要求

()活动要围绕“创新、创业”这一主题。

()本次活动要求全班同学参加,活动气氛要活跃。

()辩论时,要求同学语言活泼、流利、思维敏捷、作为辩证一方要求赛前针对辩题整体设计好攻与防、辩与驳、赛中彼此支持、配合默契.

()凡是参与活动者,都应当积极配合,热情参与,从而更加体现出一个班集体的整体风貌。

三、活动准备

()做好教室的布置工作。

()准备好活动的内容及有关材料。

()做好活动记录的准备工作。

四、活动过程

()开场白

(在主题曲《在路上》的背景音乐下主持人出场,向同学们介绍活动的主题内容)

同学们:

今天,我们全班同学聚集在本班教室召开一次题为“创新、创业"的主题班会。

我们同在一个教室里学习,等到学有所成的那一天,我们面对的最主要问题就是就业问题,这也是我们人生的一个重要转折点。

在当前,就业形式不太乐观的社会前提下,怎样才能使同学们树立正确的择业观和价值观呢?

通过这次主题班会,希望我们大家都能根据自身的实际情况,认识自我,树立自信心,为将来择业和就业奠定基础.那么,这些事业有成的创业达人对人才需求都有哪些要求呢?

我们一起来看——

()观看创业教育视频(时间大约为分钟):

以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅

视频安排:

《我能创未来中国青年创业行动》;

《我能创未来牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云牛根生俞敏洪我能创未来》

()情景互动

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

、谈谈假期勤工俭学、企业实践的感受和对创业方面知识的了解 ;

、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。

()小品及辩论会

由名同学扮演两位即将毕业的学生,在某一天他们在一起谈论着毕业后的工作问题。

一方的观点是毕业后自己找工作一切靠机遇成功,而另一方不同意对方的观点,认为这样风险太大,还是靠学校给介绍工作妥当,然后再在这份工作上踏踏实实,凭自己的努力与才干干出一番成绩.双方争辩了许久还是没有结果。

那么这两位同学中谁的择业观好呢?

最后还是主持人针对这两位同学的观点,让班上名同学分为组进行了一场激烈地辩论会,通过这场短短的辩论会,最终得出了结论┄┄小品终于有了一个令人满意的结局。

正方辩论的主要观点:

、在现代这样一个竞争激烈的时代,有许多青少年结束了自己的“十年寒窗",开始步入社会。

有的脚踏实地,一步一个脚印;有的靠机遇等。

他们都在用不同的方式来实现自己的创业理想。

但我方认为脚踏实地是最重要的。

众所周知,新中国成立后,中国是靠脚踏实地一步一个脚印地逐步走向今天的成功与辉煌的。

而不是停留在年,慢慢等待机遇,然后借助于机遇这块踏脚石前进的.对于新成立的共和国,它的机遇能有几许?

只是寥寥而已,那中国将只是站在机遇这块石子上睡大觉?

重新导演着“守株待兔”吗?

难道中国只要借助于机遇就能飞黄腾达,雄居世界一方吗?

国家的前途是脚踏实地,更何况是我们个人的前途与未来呢?

、俗话说的好,饭要一口一口的吃,路要一步一步的走。

请不要抱着太大的希望去想机遇会给你们的人生带来多少好运。

我们即将毕业了,你们如何选择职业,如何找工作?

靠机遇那是不行的。

古人说过“一分耕耘 ,一分收获”而耕耘则需要脚踏实地,勤勤恳恳的劳动,才能获得收获。

、机遇是可遇而不可求的,并不是每个人都能遇到好的机遇,所以还是要踏实地去努力,实现自己的理想.有人会说,现在有的大学生找不到工作,这是怎么回事?

当然,在现在这样一个复杂的社会中,避免不了会有一些理想、有抱负的人会被淘汰,而他们回到家乡,仍然会学到新的知识。

他们会利用自己所学的知识去致富家乡,靠自己的脚踏实地的艰苦奋斗创造美好的明天。

、鲁迅先生曾经说过,如果我们有“埋没”之苦,就不要怨天尤人,你总是等待一事无成用,即使你的愿望,抱负很大,也只是纸上谈兵。

正如马克思所说的“愿望是美观的,但现实是残酷的”对示抬头是一片天脚踏是一方土,我们将如何在这片天地之间立足呢?

我们应当脚踏实地些。

在属于我们自己的一片天与地上默默地耕耘,虽然有一点苦,但是苦过来了,不就是那份苦尽甘来的甜吗?

让我们共同去努力奋斗吧世纪未的青年,用勤劳的双手去迎接美好的未来,对方走的深谷是一个开阔的天空,那里的春天很温暖,机遇很少,不要抱太多希望,希望越大,失望越大,不要给你们的人生留下失望、无奈、悔恨的斑点,也不要站在机遇车站前继续等待了,生活的警铃已敲响,还是背上背包,装上知识,脚踏实地的朝着未来开拓吧!

反方辩论的主要观点:

、在机遇和踏实工作的双重选择下,我觉得机遇尤其重要。

机遇如同催化剂,没有机遇的催化作用,事情多半难以成功.换句话说,离开机遇的作用,任何创业的成功只能在“希望的彼岸”。

、就业就是得靠机遇.如果没有机遇,再脚踏实地也是无用的,要成就一番事业,就得抓住机遇,利用一切有用信息、手段牢靠机遇,稳住机遇,才能把你的事业推向一个新的高潮.是的,一个人创业的成功离不开机遇,然而,机遇只垂青于某些人。

对于那些闭目塞耳的人,机遇只会擦肩而过。

那些脚踏实地的人,只会永远的脚踏实地,得不到发展和进步,也只会反唇为讥那些靠机遇、靠实干的人,说他们故用伎俩,其实不然。

、现代许多大学生没事干,难道说他们没有使用价值?

不,回答是肯定的.而是他们缺少机遇,如果机遇降临,那他们的才华就会充分的体现出来,从而促进他们的积极性,这样他们才会深爱这份工作.在深爱的基础上才谈得上踏实.所以,这一切的前提是机遇.

、没有机遇的相助,创业难以成功。

创业实践告诉我们。

条件与机遇之间始终有着不解之缘,条件凭机遇,机会而显示其存在的价值。

机会也只会在条件作用下才能显示其“诱人”的魅力.对每一创业者来说,机遇的把握都不是从机遇的出现才算起,而是从机遇还没有出现之前的条件准备开始的,如果不能凭借机遇找工作,而是一直脚踏实地,实事求是的活着,机遇就会与你擦肩而过.当代青年,正是继往开来的一代,正是新时代可以大展身手的创业者,让我们真正理解和把握机遇的“催化剂”作用,努力去“催化”出一个灿烂美好的明天!

()学生干部谈感想:

从班上任选几名同学发表自己对“创新 创业”的认识以及对本次活动的感想。

感想:

创业,贵在拼搏

  听了以上同学的辩论,我个人发表一点小小的意见。

  我们的前辈,在近百年的中国革命史上写下了光辉的一页,他们以自己的鲜血和生命换

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