人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习C卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习C卷
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第9课《黄山奇石》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共44分)
1.(9分)看拼音,写词语。
yáng yì
yǔn xǔ
weí qiáng
gào shi pái
________
________
________
________
lóng dōng
gū dú
xùn chì
fù gài
________
________
________
________
2.(4分)写出带有下列偏旁的字。
犭________________________ 钅________________________
讠________________________ 纟________________________
3.(2分)读拼音,写词语。
①chūn fēng________吹,百huā________开。
夏雨落,草木绿。
秋霜降,叶纷fēi________,dōnɡ xuě________飘,年来到。
②春天来了,果园里ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ________的树都开花了。
③清明jié________,我和爸爸妈妈一起回到了ɡù xiānɡ________。
4.(5分)读《望庐山瀑布》,结合古诗,理解下列词语。
遥:
________川:
________生:
________疑:
________
5.(6分)拼写乐园。
(1)他的xuè yè________变成了bēn liú________不息的江河;他的汗毛变成了mào________盛的花草树木;他的汗水变成了zī rùn________万物的雨露。
(2)女娃游于东海,nì________而不fǎn________,故为精卫。
(3)普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn________情景,决心冒着生命危险去“盗”取火种。
(4)火神很jìng pèi________普罗米修斯,但他不敢wéi kàng________宙斯的命令,只好把普罗米修斯suǒ________在了悬崖上。
6.(13分)他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢?
因为没有钱,我________,托德________,老板________;因为有了钱,托德________,老板________,我________。
7.(5分)读课文《小蝌蚪找妈妈》后把下面的句子说完整。
小蝌蚪先长________,再长________,________变短了,慢慢地________不见了,最后变成了________。
二、阅读理解(共2题;共20分)
8.(12分)阅读短文,回答问题。
孩子与牛顿
牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了“万有引力”,成为伟大的科学家。
有个孩子感叹道:
为什么我就碰不上这样的机会呢?
有一天,他坐在书桌前,无限神往地自言自语:
“当年,______苹果掉在我的头上,我______会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!
”
“可惜啊,可惜!
”这孩子万分感慨,恨自己生不逢时,错过了那个千载难逢的机遇。
想着想着,他趴在书桌上睡着了。
“唉——”忽然,窗外的一棵老苹果树叹起气来,它走进孩子的梦里,给孩子讲述它的故事:
其实,牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长得一模一样,我俩就像是双胞胎。
可惜,我的运气不好,始终没能碰到牛顿!
有一次,我有意将苹果掉到一个孩子的头上。
那个孩子摸了摸被砸痛的脑袋,狠狠地骂了我一声:
“讨厌!
”又有一次,我故意让苹果落到一个孩子的肩上,那孩子捡起苹果,一边吃着,一边赞叹着:
“好吃,好吃!
”一转身,走了!
就这样,一年又一年,我的苹果从树上掉下,砸到人们的头上,落到人们的肩上,那每一个掉下的苹果,都携带着一个信息:
“亲爱的人啊,我给你一次当科学家的机会!
”可惜,我的苦心总是落空,从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人!
说着,老苹果树伤心地低下了头。
不知什么时候,窗外的一阵凉风,把孩子吹醒了。
他用力揉了揉蒙陇的眼睛,看着书桌上才50分的考卷,突然醒悟了。
于是,他拧亮了台灯,振作起精神来……
(1)选择恰当的关联词语,填在短文中的横线上。
虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还……
“当年,________苹果掉在我的头上,我________会像牛顿那样,发现万有引力,成为伟大的科学家!
”
(2)联系上下文和已有的知识,写出“千载难逢”在文中的意思。
(3)简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事?
(4)读了本文,你有什么感受?
9.(8分)(2020六上·云浮期中)课外阅读。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红色的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
(1)用横线标出短文中一个比喻句,用“﹏﹏”标出文中的过渡句。
(2)短文第二段主要是对草原的________描写,写的主要景物有________、________、________。
突出了草原________的特点。
(3)短文第四段重点是对草原的________描写,写的主要景物有________、________、________、________、________和________。
突出了草原________的特点。
(4)短文主要描写了________,表达了作者________之情。
三、综合题(共2题;共9分)
10.(5分)把下列词语排成一句通顺的话。
①有 身穿 个连衣裙 天蓝色小的 在 姑娘 贝壳 拾
②小姑娘 多么 是 贝壳 喜欢 呀
11.(4分)阅读下文,回答问题
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了____大家在大青树下跳孔雀舞____摔跤____做游戏____招引来许多小鸟____连松鼠____山狸也赶来看热闹。
(1)在文中的空白处加上合适的标点。
下课了________大家在大青树下跳孔雀舞________摔跤________做游戏________招引来许多小鸟________连松鼠________山狸也赶来看热闹。
(2)读上面这段话,和同学比一比,看谁读得棒。
(3)我想把描写窗外安静的句子工工整整地抄写在下面。
(4)在这段话里,作者写了________等几种小动物。
作者之所以写这些小动物,是为了________。
参考答案
一、积累运用(共7题;共44分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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5-4、
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6-1、
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7-1、
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二、阅读理解(共2题;共20分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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三、综合题(共2题;共9分)
答案:
10-1、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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