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八年级复习资料汇总
第一课时力弹力
课堂练习：
一、填空题
1．在物理学中，力是指________________________。
力不能离开__________而单独存在。
物体间力的作用是________________。
2．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。
其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。
3．有下列现象：
穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。
根据以上现象可以得出两个共同的结论：
（1）_____________________________________________________。
（2）_____________________________________________________。
4．力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果
（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：
；
（b）小球沿圆环轨道运动：
；
（c）两只手用力拉弹簧拉力器：
；
（d）骑车沿平直的公路加速行驶：
；
5．任何力的作用效果都与力的大小、__________和__________有关。
6．小丽同学先后两次用同样的力推门，一次离门轴较近的A点推，一次离门轴较远的B点推，问在______（填“A”或“B”）点推更容易把门推开，这表明___________________。
7．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的___________和___________不同，产生的效果也是不同的。
8．如图5-1所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较a、b两图，可知力的作用效果与力的____________有关。
9．如图5-2所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端然后再用力拧，其原因是力的____________会影响力的作用效果；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明力的_______________会影响力的作用效果。
10.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑______________，因为它们都能影响力的作用效果。
11．任何力的作用效果都与力的大小、__________和__________有关。
12．小丽同学先后两次用同样的力推门，一次离门轴较近的A点推，一次离门轴较远的B点推，问在______（填“A”或“B”）点推更容易把门推开，这表明___________________。
13．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的___________和___________不同，产生的效果也是不同的。
14．
（1）一物体静止在斜面上，如图1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。
（2）如图2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。
图1图2
15．因物体发生_____________而产生的力叫做弹力，通常所说的______、______等实质都是弹力。
16．如图5.3-1，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生__________力，这个力的方向与手的拉力方向_________。
（填“相同”或“相反”）
17．弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。
18．弹簧测力计的正确使用方法是：
（1）测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确____________，还必须要_________。
（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。
（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。
（4）在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。
19．弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________，用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值（选填“能”或“不能”）。
二、选择题
1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）
A.一个巴掌的力太小
B.力是物体对物体的作用
C.人不会只有一个巴掌
D.一个物体也能产生力的作用
2．人游泳时，使人前进的力是（）
A.手臂划动的力
B.手臂推水的力
C.水对手臂的推力
D.手和脚拍打水的力
3．以下是我们生活中常见到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化
②篮球撞击在篮板上被弹回
③用力握小皮球，球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
A.①②B.②④C.③④D.②③④
4．不同的力所产生的效果不同。
关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）
A.改变物体运动的快慢
B.改变物体的形状
C.改变物体运动的方向
D.改变物质的状态
5．下列关于力的看法，正确的是（）
A.没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B.相互接触的两个物体，一定有力的作用
C.物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D.施力物体同时也一定是受力物体
6．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）
A.施力物体上
B.受力物体上
C.施力或受力物体都行
D.以上说法都不对
7．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）
A.作用点B.力的大小C.力的方向D.力的大小和作用点
8．用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）
A.跟力的作用点有关
B.跟力的大小有关
C.跟力的方向有关
D.跟力的大小方向和作用点有关
9.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（）
A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同
10.对于力的示意图（）
A.只能表示力的方向B.只能表示力的大小
C.只能表示力的作用点D.可以表示力的大小、方向和作用点
11.如图3为作用在物体上的两个力的示意，那么，这两个力的大小关系为（）
A.F1＝F2B.F1＞F2
C.F1＜F2D.无法确定
12．下列事例中，不是应用弹力工作的是（）
A．撑杆跳高
B．跳远
C．玩具弹簧枪射击子弹
D．守门员用力扑住射向球门的足球
13．下列说法中正确的是（）
A．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
B．弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位
C．弹簧测力计不能测量各种力
D．能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力
14．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）
A．弹簧测力计的刻度是均匀的
B．弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用
C．使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住
D．使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰
15．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（）
A．橡皮筋拉长时直径变小
B．橡皮筋的弹性不均匀
C．橡皮筋的弹性太小
D．橡皮筋形变不均匀
16．在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（）
A．大于4NB．等于4NC．小于4ND．无法确定
课后练习：
一、填空题
1．下列各力中，不属于弹力的是（）
A．绳子的拉力B．桌面茶杯的支持力
C．两块磁体间的排斥力D．书对桌面的压力
2．拉弯的弓能够把箭射出去，说明__________________________________。
3．产生弹力的必要条件是：
两物体必须______________，而且发生____________。
4．讨论一下：
物体发生形变，是否就一定产生弹力？
哪种形变才会产生弹力？
5．弹簧测力计主要有__________、____________、___________等组成，在弹性限度内，弹簧受拉力越大，___________越大，弹簧测力计就是根据这个特性来量度力的大小的。
6．正确使用弹簧测力计的方法是：
A、测量前，认清__________，不要测量超过_______的力，
B、明确________，了解每一小格和每一大格所表示的力的大小，
C、校零：
测量前使指针__________，测力时，要使测力计的轴线与__________一致，弹簧不要靠在刻度盘上。
二、选择题
1．下列关于力的看法，正确的是（）
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D．施力物体同时也一定是受力物体
2．不同的力所产生的效果不同。
关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）
A．改变物体运动的快慢
B．改变物体的形状
C．改变物体运动的方向
D．改变物质的状态
3．用手推开一扇窗，以下说法中正确的是（）
A．只要用力大，向什么方向推，效果都一样
B．只要用力大，推什么地方，效果都一样
C．只要用力相同，其作用效果与推的方向、位置均无关
D．以上说法都不对
4．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）
A．作用点B．力的大小C．力的方向D．力的大小和作用点
5．使用弹簧测力计上测量前，如果零点没有校正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：
（）
A．偏大B．偏小C．相同D．不能确定
6．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B．使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
C．使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦
D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程
7．如图5.3-3所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是：
（）
A．8N，8NB．8N，16N
C．0N，16ND．16N，8N
三、实验题
1．观察图5-3所示的弹簧测力计，请你回答：
（1）弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。
（2）图中的字母“N”表示_____________。
（3）用这个弹簧测力计测量力时，是否需要校零？
___________
（4）如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果是________。
（5）如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。
图5-3
2．小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图3-2所示的
装置记录了相应实验数据如下：
拉力/N
0
5
10
15
20
25
30
40
指针的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
（1）分析实验数据，写出你能得到的结论。
（2）举出该探究在实际应用中的一个实例。
3．使用弹簧秤应注意：
（1）使用前首先要观察它的________和________，所测拉力________应在弹簧秤的________之内。
（2）测量前应调节弹簧秤面板，使指针指在________处。
（3）使用弹簧秤测力时，拉力方向应和弹簧秤________一致。
（4）读数时，眼睛的视线要跟弹簧秤的________所指示的位置________。
4．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
拉力的大小（N）
0
2
4
6
8
弹簧的长度（cm）
15
16
17
18
19
弹簧的伸长（cm）
0
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm。
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。
并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：
一个弹簧秤，如下图所示，在不加力时，指针指在A处，当加4牛的拉力时，指针指在B处
（1）画出最小刻度为0.2牛的测力计的刻度.
（2）画出用它测3.6牛拉力时指针所指的位置.
第二课时重力摩擦力
课堂练习：
一、填空题
1．_____________________叫重力，简称__________。
它的施力物体是____________，重力的方向总是
______________，重力的作用点叫_____________。
水从高处流向低处，这是水受到____________的原故。
2．踢出的足球
，在空气中飞行时，受到__________个力的作用，这个力是____________，施力物体是________________（不计空气阻力）。
3
．建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否___________，还可以利用重垂线来检查桌面或窗台是否___________。
4．自制一根重垂线，并说明建筑工地常用重垂线来检验所砌墙壁是否竖直的原理。
5．最初的跳高比赛运动员采用“跨越式”，后来采取“俯卧式”，现在采用“背卧式”，如图5-5所示，试用力学知识解释跳高运动发展的过程。
、
6．物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测
物体
物体质量
m（kg）
重力
G（N）
比值G／m
（N／kg）
比值G／m的平均值
（N／kg）
物体l
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
（1）验过程中，需要的测量工具有________________________和_______________________________；
（2）在上表空白处填出比值G／m的平均值；
（3）分析表中实验数据，得出结论是：
_______________________________________________
7．一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做___________，滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
8．滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的_________以及________有关，表面越______，摩擦力________；________越大，摩擦力越大。
9．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是______________，属于有益摩擦的是________
10．明明用6N的水平拉力，使30N的木块在水平桌面上匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为________；若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动，则它受的摩擦力是_____。
11．“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示。
实验次数
接触面材料
压力
摩擦力
1
木块与木板
4N
0.8N
2
木块与木板
6N
1.2N
3
木块与手巾
6N
2.5N
（1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：
________________________________。
（2）分析2、3两次实验，可知：
__________________________________。
（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫__________________。
二、选择题
1．关于物体的重力，下列说法中正确的是（）
A．重力的大小与质量的大小相等
B．重力的方向
总是垂直向下
的
C．质量大小与重
力成正比
D．地面附近的物体都要受到重力的作用
2．关于g=9.8N/kg所
表示的物理意义，下列廉洁中正确的是（）
A．1kg=9.8N
B．9.8kg=1N
C．质量1kg的物体所受的重力
是9.8
N
D．质量是9.8kg物体所受的重力是非曲直1N
3．关于物体的重心，下列说法不正确的是（）
A．一切物体的重心都在它的中间位置
B．一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点
C．物体的重心不一定都在物体上
D．质地均匀，形状规则的物体的重心在它的几何中心上
4．关于重力的产生，下列说法正确的是（）
A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引
B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
D．地球吸引物体，物体不吸引地球
5．下列现象中，属于滑动摩擦的是（）
A．刹车时，自行车轮与闸皮间的摩擦B．在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦
C．滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦D．骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦在
6．家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）
A．浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹
C．脚底下放一条手巾D．穿上平底的塑料拖鞋
7．下列措施中，属于减小有害摩擦的是（）
A．冬天，在结冰的路布撒沙子B．旅行箱下装有小轮子
C．在拔河比赛时，用力握紧绳子D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
8．下列说法正确的是（）
A．摩擦力都是有害的B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．摩擦力总是阻碍物体运动的D．摩擦力既可作为阻力，有时也可作为动力
9．下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是（）
A．冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链
B．新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹
C．为了防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些
D．在拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，而且不希望地上有砂子
10．下列关于自行车摩擦的说法中，错误的是（）
A．手柄上制有花纹是为了增大摩擦B．车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦
C．车胎与地面间的摩擦是有害摩擦D．给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦
课后练习：
一、填空题
１．投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球（不计空气阻力）。
２．小明在墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总。
３．月球对其表面物体的引力约是地球对其表面附近物体引力的1/6，质量是72kg的宇航员登上月球后，他的质量是 kg，所受月球的吸引力是 Ｎ（g=10N/kg）
４．体积相同的甲、乙两物体，它们的密度之比ρ甲：
ρ乙：
3：
2，若乙受重力是48Ｎ，则甲受到的重力是 Ｎ。
二、选择题
1．列关于重力的说法中正确的是
Ａ．重力方向总是垂直于物体的支持面
Ｂ．重力不随物体位置的变化而变化
Ｃ．粉笔在使用时，质量变小，重力变小。
Ｄ、空中上升的气球没有受到重力
2．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态，在这种环境中以下哪个实验不能像在地面上一样进行（ ）
Ａ．用刻度尺测长度
Ｂ．用放大镜看细小物体
Ｃ．用平面镜改变光的传播路径
Ｄ．用弹簧测力计测重力
3．如图所示用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）
Ａ．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
Ｂ．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
Ｃ．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
Ｄ．物体对桌面的压力与物体所受的重力
4．下列说法中错误的是（ ）
Ａ．测量重力与测量质量的仪器不同
Ｂ．物体所受重力跟它所含有的物质的多少成正比
Ｃ．分别处在地球和月球上的同一物体，质量不变，重力发生变化。
Ｄ．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事
10．质量为2千克的物体静置于水平地面上，则地面对该物体的支持力大小为（ ）（g=10N/kg）
Ａ．2ＮＢ．10ＮＣ．20Ｎ Ｄ．100Ｎ
11．下列关于摩擦的说法中正确的是（）
A．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的
C．物体的运动速度越小，所受摩擦越小
D．接触面积越大，所受摩擦力越大
12．手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（）
A．手对瓶子施加的压力
B．手对瓶子施加摩擦力
C．手对瓶子施加向上的拉力
D．手拿住瓶子时瓶子不受重力
13．为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。
磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。
那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（）
A．减小了列车的惯性B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力D．减小了列车所受的空气阻力
14．如图5.5-1描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。
用手分别压在玻璃板和桌面滑动（甲、乙），然后再用另一只手压在手上在桌面滑动（丙）。
下列说法中正确的是（）
A．甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C．比较乙和丙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
三、实验题
1．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验（实验中保持长木板水平且固定）。
第1次：
把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，做匀速直线运动
（如图5.5-2甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：
把两相同木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙）记下相应的示数；
第3次：
把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
4.0
2
4.0
3
8.0
（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。
（2）比较_________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
（3）比较第1，3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
_
2．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：
滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：
滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；
猜想C：
滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并高计了以下实验方案：
步骤1：
把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉林块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图5-6所示）
步骤2：
在长方体木块上放上砝码（如图5-7所示），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
步骤3：
在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动
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