小学四年级第三单元作文.docx
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小学四年级第三单元作文
小学四第三单元
从前，在森林里居住着小熊、小猴等一群可爱的小动物。
一天，小熊和小猴吵了起来。
小熊说：
“你看，我的身体那么的粗壮，而你呢，小不丁点的，还敢跟我比，小心我把你打到天上去。
”说着挥舞着它那大而结实的手，小猴也不甘人后，理直气壮地回应道：
“不用在那里王婆卖瓜，瞧瞧我吧，虽然没有你那么肥胖，可是我的身体却比你灵活多了，而且动作敏捷。
”说完便哈哈大笑起来。
小熊非常生气地说：
“有本事你就跟我比一比。
”小熊说话的声音如果再响亮一点，恐怕连全世界都要听到了呢！
小猴说：
“比就比，谁怕谁啊。
”接着他们就去找山羊大伯来当裁判，小熊说：
“小猴，我们就比抬木头吧，怎么样？
”“行，以为我怕你是吗？
”小猴回答道。
山羊大伯在他们俩每个人面前放了一根粗木头，让小熊和小猴把木头搬运到一棵白桦树底下，再搬回原来的位置，举在头顶三秒，谁先完成就算谁胜利。
“三、二、一”随着山羊大伯一声口哨响起，比赛正式开始，只见小熊轻而易举地搬起那根粗木头，没多会儿时间就完成了比赛规定的内容；而小熊还是呆在原地，任凭它使尽浑身解数，尽全身力气也无法搬动那粗木头丝毫。
第一回合，小熊胜出。
小猴很不服气，说，“有本事的话你跟我比赛爬树。
”小熊答应了，为了公平起见，他们俩来到两棵一样高的白桦树下，比赛规则是谁先爬上去就是谁赢。
随着比赛哨声一响，小猴就飞快地向上爬去，转眼间，小猴就爬到了高高的树顶；而小熊身体显得笨拙，爬上去一点点就溜下来了，只能望其项背了。
第二回合，小猴胜出。
小熊纳闷了，搬运木头都比小猴厉害，爬树为什么就比不上小猴子呢，输得这么惨，小猴也有同样的疑虑。
于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的猫头鹰博士，并且把他们俩比赛的前前后后都告诉了猫头鹰博士，猫头鹰博士说，大自然母亲赋予了你们不同的天赋和特长以及生存技能，在生活中，你们应该用自己的长处去帮助你们身边需要帮助的人，小熊和小猴听了之后脸上露出欣然，然后他们就成了真正的好朋友。
篇二：
小区卫生你我他
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的铃声随着一声口哨向我传来，我回头一看，原来是清洁工老伯伯骑着垃圾车清理垃圾来了。
每天早上不到七点钟，他就开始忙碌的工作，所以每天当我跨出家门口上学的时候，周围是干净清爽的，一片绿草如茵。
但是，每当我放学回来的时候，地面和草地上又有了星星点点的垃圾：
碎纸片、废塑料袋、果皮、矿泉水瓶……直到清洁工老伯伯再次出现，周围的一切才能恢复原来的那般美好。
记得有一天放学回来，我看见草地上有几个人在吃东西，他们毫无顾忌地把垃圾抛在了草地上。
这一幕，恰好被清洁工老伯伯看见了，我心里暗暗在想：
这下他们被逮了吧，看来免不了一顿臭骂。
可是，出乎我的意料的是，老伯伯并没有大声责骂他们，只是无奈地摇摇头，就用夹子把他们扔的垃圾一个一个请回到垃圾车里。
那几个人看了，觉得很惭愧，他们默默地从口袋里拿出一个空塑料袋，直到周围的垃圾一个一个都被送回袋子才离开。
我欣喜若狂，原来安静的力量是如此的伟大，它可以感化那些无知的人们，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把刚刚看到的事情告诉了爸爸。
爸爸想了想说：
“创卫工作艰巨啊，不能仅仅靠这些勤劳的清洁工，而要靠生活中的你我他。
只有全民自觉自发地活动起来，才能共建一个更美好、更卫生的美丽家园。
篇三：
我的开心农场
我昨天晚上因为有了网上的开心农场而高兴地一晚没睡好。
现在，我就要向大家介绍我的农场。
要想成为一名优秀的“农夫”，第一件事就是真正拥有属于自己的牧场、菜园和小池塘。
进入我的小菜园，你们首先看到的是大片的没有种上植物的土地和一小片正在播种胡萝卜的菜地。
在我的小菜园里有青青的牧草、红得透亮的草莓、熟的泛紫的蓝莓、碧绿的胡萝卜等多种多样的蔬菜和植物。
从我的小菜园向东南方看，你会看到一个小池塘。
池塘里的水清澈见底。
我的池塘里养了憨厚的乌龟，养了可爱的海豚，还养了美丽的金鱼。
每天我都会给他们喂食，它们的食物都源自于我的小菜园。
我们继续向前出发，在池塘的不远处，有许多的动物在那里，那就是我的牧场。
我的牧场里牛羊相当的少，因为本小姐从没有养牛羊的嗜好。
那你肯定就得问了：
那你到底喜欢养什么啊？
好，我告诉你：
我喜欢养企鹅、小白兔和大白鹅。
当然，他们的食物也来自于我的菜园。
我的“开心农场”可不是白“开”的哦！
它不仅给我带来了快乐，还教育了我我们要节约粮食，不能浪费。
想想大热天不在家里吹空调的农民们，我们比他们幸福多啦呀！
总之，我很快乐。
“开心农场”给我带来了足够的快乐！
篇四：
美丽的校园
一进我们学校的大门，首先映入眼帘的就是一座粉红色的教学大楼，左边是花坛，右边是操场，看上去非常美丽。
在教学楼里的门口还有八个醒目的大字：
“好好学习，天天向上。
”一进教学大楼就看见两个小黑板，这两个小黑板是专门来记录一些当天发生的一些事件，或者一些班级问题。
教学大楼的西边是一个大操场，操场上有跑道，有篮球架，有单双杠等。
每当下课那里就成了孩子们的天堂，有的赛跑，有的打篮球，有的玩单双杠。
冬天的时候，操场上的孩子们更多了，每当小雪后，操场上的跑道就变成了一根长长的“银条儿”。
这时同学们就四人一组比赛滑雪。
东边是大花园，春天，里面的小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽。
夏天，花园里的花争奇斗艳，竞相开放，就象一幅画。
秋又变成了金色的海洋，冬天又白雪一片......
这就是我们美丽的校园。
篇五：
游松花湖
今天我很高兴，跟我常俊叔上松花湖。
今天中午我们去松花湖，一到湖边我就很兴奋，没想到常俊叔还说要坐快艇，我都惊到了，怎么还坐快艇呢真搞不懂！
不过还挺开心额可开着开着就不行了，这开心的时候突然停一下，我问船长怎么了，船长说：
“没油了”。
可把我吓坏了可常俊叔，还说爽真不了解他们大人，到了五虎岛我们下
船拿着火炬，火炬是真的，因为，我耿叔是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的不舍得。
真好啊！
真是有游遍天下景，只有松花湖啊！
篇六：
成功的喜悦
下午，我们正在写作业，孙老师突然走了进来，手中还拿着一叠纸。
孙老师说：
“同学们，‘蒲公英’作文大赛的奖状发下来了，请获奖同学来领取奖状。
”同学们开始窃窃私语，都纷纷猜测谁会获奖，大家都有点紧张，心里像十五个吊桶打水——七上八下。
“陈思宇-一等奖！
”，只见她笑容满面，脚步轻快地走到讲台边，结过了奖状。
我既为她高兴，又盼望自己也能得奖，，心里又紧张，又激动，目不转睛的盯着老师生怕漏掉了老师的每一句话。
“王筱杰——一等奖！
”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大赛我名落孙山，难道这次发生奇迹了？
我几乎不相信自己的耳朵，就像做梦一样，欣喜若狂，飞快的走上讲台，从老师手中拿过奖状。
只见那奖状上有淡淡的蒲公英花纹，下方印着几个主办单位的红色印章，上面写着鼓励获奖者的话。
他仿佛在对我说：
“你真棒！
你真棒！
”成功的喜悦让我感到非常自豪。
我决定回家立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈。
一到家我便把奖状挂到了墙上，心想：
爸爸妈妈回来看到后一定很高兴。
不一会儿，他们回来了。
当看到奖状时，都惊喜极了，连连夸我，爸爸说：
“这次表现不错，但不能被成功的喜悦冲昏头脑，你要在这个基础上继续努力，争取取得更好的成绩！
”
我心里也在想，这次取得成功是靠平时的积累，老师要我们勤于阅读课外书，摘抄好词好句，作文时要抓住人物特点，语句通顺，对作文的字句要“过滤”、“推敲”。
这次作文大赛还有很多特等奖，像我一样的一等奖也是数不胜数，我要在平时多观察、多阅读、多思考、多积累，这样才能提高我的写作水平。
篇七：
我的老师
这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师。
任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。
活泼，生动。
有趣。
我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。
我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”
“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课。
任老师大步跨进教室。
，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：
”同学们，你们喜欢作文吗？
有的点头，有的摇头。
任老师接着说：
:
”同学们，你们会写作文吗？
”同学们哄地一声笑了，说：
”当然会啦！
”老师又问：
“那你们会写提纲吗？
”同学们互相争论起来：
“什么是提纲呢？
提纲怎样写啊？
”看破到我们一个个懵住了，笑着说：
“你们看这是什么？
”“咦，就这么简单啊！
”老师风趣的说：
“知道了，当然简单啰！
”
又是一节作文课。
今天，向来和蔼的任老师，忽然变得严肃起来。
我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。
“同学们知道好的文章为什么感人吗？
因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。
你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。
”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。
老师又说：
“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。
”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。
任老师就是这样指导我们学习和作文的。
你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？
我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？
篇八：
我的小妹
我的小妹叫高屹然，小名小然，今年1岁半。
她有着闪闪发亮的大眼睛。
可他太黑了，夏天倒挺白的。
我是小然她姐姐她一生出来人家就都说我们跟画下来似的。
因为她小时候不会叫妈妈所以我还给她编了一首儿歌
我的妹妹高屹然，
会叫爸爸和爷爷。
还有奶奶和姐姐，
就是不会叫妈妈。
怎么样读了儿歌是不是对我妹妹也有一翻了解了。
好了不说以前了。
我给你们说啊前几天我正看着电视呢突然刮起一阵大风，好家伙风大得很，把我给吓得我妹妹却往伤口上撒盐，说梦话：
“刷。
”那一声就把我给吓晕了。
你们别笑我妹妹还挺机灵呢！
有一次我们开始吃饭了可是我却找不到凳子，妹妹就马上给我搬了个凳子。
好了不说了拜拜。
篇九：
一张旧照片
20xx年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站。
记者拍下了一张凄惨的照片：
近处，铁轨上孤零零地坐着一个孩子，头发被烧黑了，衣服很破，身上布满了被划伤的痕迹，有的地方还在流血。
他正在号啕大哭，好像在说：
“爸爸，妈妈，你们在哪里呀？
”从他被烧黑的脸上露出了眼睛，是多么的伤心、悲痛、无助啊！
远处，车站已成了一大片废墟，铁轨几乎被炸飞了；高大的宽敞的候车室早已被夷为了平地；天桥也被炸断了……整个火车站一片狼藉。
看着这样的一幅情景，我仿佛闻到了空气中XX爆炸的气味；仿佛来到了那个惨不忍睹的现场，仿佛看到了那天早晨发生的一切……
天灰蒙蒙的，黑暗弥漫着整个上海的天空，人们都涌向了上海火车南站，准备逃离上海。
候车室里坐满了人，他们有说有笑，还不时急切地向火车开来的方向张望，等待火车的到来。
一个孩子也被爸爸妈妈抱着。
突然，从天空中传来轰炸飞机飞行时发出的刺耳的声音，声音越来越响。
轰炸飞机在火车站上空徘徊着。
过了没有多久，从飞机上仍下三颗XX，只见眼前闪过一条火光，等我再睁开眼睛仔细看时，候车室早已被夷为了平地，人们惊慌失措，纷纷涌向出口，可是他们怎能逃
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