热处理加热炉电气控制系统设计 3.docx
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热处理加热炉电气控制系统设计3
信息与电气工程学院
课程设计说明书
(2010/2011学年第一学期)
课程名称:
可编程序控制器课程设计
题目:
热处理加热炉电气控制系统设计
专业班级:
电气及自动化07-01班
学生姓名:
孟晋国
学号:
070060110
指导教师:
安宪军、岑毅南
设计周数:
2周
设计成绩:
2011年1月13日
一、课程设计目的
(1)了解掌握PLC控制系统的常用编程思路、程序功能。
(2)了解热处理加热炉的结构和工作过程(3)掌握PLC控制程序对热处理加热炉电气的控制
二、课程设计正文
2.1设计原理
通过PLC控制对电机M1和电机M2实现对物品加热进出炉,炉门开关的要求,对加热保温阶段采用PID控制
2.2设计内容
1.初始状态:
电炉不通电,电机不通电,小车停在炉外SQ3位置(SQ3亮,SQ4灭),炉门关闭(SQ2亮,SQ1灭)
2.按下启动按扭,电机M2正转,炉门打开(SQ2灭)
3.炉门完全打开(SQ1亮)后,电机M2停转。
同时启动M1正转(SQ3灭),运送工件的小车向炉膛内运动。
4.小车到达炉膛内SQ4位置后(SQ2亮),电机M1停转。
同时启动M2反转(SQ1灭)
5.当炉门完全关闭后(SQ2亮),电机M2停转。
6.加热:
给炉膛内的加热电炉丝通入最高电压,工件开始加热。
7.保温:
当工件温度达到社顶温度(摄氏度)的95%时,
转入保温阶段。
保温阶段采用PID控制。
用PLC内置的PID功能实现。
8.保温12秒后,关闭电炉丝停止加热,。
同时启动电机M2正转,炉门打开(SQ2灭)。
9.炉门完全打开(SQ1亮)后,电机M2停转。
同时启动M1反转(SQ4灭),运送工件的小车向炉膛外运动。
10.小车到达SQ3位置后(SQ3亮),电机M1停转。
同时启动M2反转(SQ1灭)。
11.当炉门完全关闭后(SQ2亮),电机M2停转。
2.3I/O地址分配
序号
名称
地址
1
SQ1
I0.1
2
SQ2
I0.2
3
SQ3
I0.3
4
SQ4
I0.4
5
M1正
Q0.1
6
M1反
Q0.2
7
M2正
Q0.3
8
M2反
Q0.4
9
启动
I0.0
2.4、PLC主程序
2.5、PID控制程序
2.6、中断子程序
三、课程设计总结或结论
这次PLC课程设计,我们组做的是热处理加热炉电气控制系统设计。
总的来说,不算难,本设计完成了题目要求的基本部分的全部要求,基本部分各单元工作稳定。
每次课程设计,都能学到好多东西。
根据课程设计任务书要求,查阅相关资料,画出系统原理图,编制I/O地址分配表,然后编写PLC程序利用实验设备进行调试,以达到设计要求。
通过这次设计使我对plc这一实用技术有了一个深入的了解,对它的认知度也提高了一个层次。
通过这次设计的过程也使我认识到凡事都要认真思考,认真去做,尝试自己去面对,做任何事都需要努力,都需要一个坚持不懈的努力过程。
做学问要严谨,不能有丝毫马虎大意。
做工程技术的研究工作更要有一颗严谨的心。
它培养我们的创新精神,从而不断地战胜自己,超越自己。
创新,是要我们学会将理论很好地联系实际,并不断地去开发自己的大脑,从为人类造福的意愿出发,做自己力所能及的,做别人却没想到的事。
使之不断地战胜别人,超越前人设计过程,不断地提升自己,从而迈向一个更高的台阶。
。
四、参考文献
[1]张凤珊.电气控制及可编程序控制器.2版[M].北京:
中国轻工业出版社,2003
[2]史国生.电气控制与可编程控制器技术[M].北京:
化学工业出版社,2003.
[3]郁汉琪.电气控制与可编程序控制器应用技术[M].南京:
东南大学出版社,2003.
[4]李国厚,张发玉,侯铁冰.PLC原理与应用(松下FP0系列)[M].北京:
青华大学出版社,2005
[5]王卫兵.可编程控制器原理及应用[M].北京:
机械工业出版社,2002
课程设计
评语
课程设计
成绩
指导教师
(签字)
年月日