电子类专业学生专业技能抽查测试标准.docx
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电子类专业学生专业技能抽查测试标准
郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准
电子类专业
一、本标准覆盖的专业方向
1、电子电器应用与维修专业
2、电子技术应用专业
二、学生应掌握的基本技能和职业素养
学生能正确识别与检测常见电子元器件；能较熟练地使用电子仪器仪表；并测试电子元器件和电子电路基本参数；具有基本焊接技能；具有良好的职业道德和职业意识，如：
爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作等；职业行为习惯符合企业基本的7S（整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全、节约）管理要求；具有安全用电意识。
三、学生应掌握的专业核心技能
掌握电子类专业知识，具备电子产品的生产制作、安装调试、故障排除的基本技能。
学生能装配与调试电子产品，能利用常用的仪器仪表测量和调试电子产品的技术参数，能使用专业软件绘制电路原理图，能进行PCB板图制作，能按照正确的维修方法排除电子产品简单故障。
四、技能抽查测试项目与要求
电子类专业内容分为基本技能、专业核心技能两个模块，各模块分若干技能项目。
抽测方式为：
电类专业技能抽查测试专业模块、项目及抽测方式
序号
专业模块
分值
技能项目
时量
说明
1
基本技能
65
A、常用电子元器件识别与检测20
10
三个项目为必考项目
B、仪器仪表使用15
10
C、绘制电路原理图30
40
2
专业核心技能
35
D、电子产品装配与调试35
90
各校根据本校专业方向选一项测试
E、电子产品简单故障检修35
90
根据我市“电子类专业技能抽查测试标准”，制订了各模块各项目工作任务书。
抽测学生抽取工作任务书，利用现场提供和自带工具，在规定时间内独立完成工作任务。
随机抽取项目时量为150分钟，自由选取项目时量为90分钟。
（一）技能抽查测试内容
1、快速、准确识别常用电子元器件；
2、利用相关仪器仪表检测电子元器件的性能和电子电路参数；
3、熟悉常用电子专业软件并绘制电路原理图及其他图形；
4、懂得电子产品的工艺要求，熟悉电子产品的结构，熟练地装配常用电路；
5、看懂电子产品的电路图及装配图，正确使用常用电子仪器仪表对电路进行检测、简单故障维修；
（二）技能抽测要求（满分100分）（时限：
150分钟）
项目A、常用电子元器件识别与检测（20分）
1、能力要求：
熟悉常用电子元器件基本检测方法，能检测和判断元器件好坏，熟悉常见电子元器件图形符号含义。
2、考试方式：
操作考试与口述———识别电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、场效应管、晶体振荡器、电感、集成电路等（由考评老师对每一考生进行）。
3、测试时限：
10分钟
4、评分原则：
正确识别元件一只计2分（累加），错误识别一只元件该元件项计0分，不倒扣分。
5、器材准备：
电阻（数码法、四环色标法、五环色标法、直标法均备），电容（数码法、直标法、色标法、贴片大小容量、普通、有极性--均备），常见IC，二极管（普通、稳压、发光--均备），三极管（PNP、NPN、大中小功率、贴片、铁壳、全朔封、半朔封--均备），可控硅，场效应管，电感（色码、变压器）等。
由评委准备一定数量的已损元器件。
项目B、仪器仪表使用（15分）
1、能力要求：
熟练使用（数字或模拟型）示波器测量相关参数，计算并记录的操作技能。
2、考试方式：
操作考试———考生使用示波器测量某一测试点的波形，读/画出并计算相关参数（由考评老师对每一考生进行）。
3、测试时限：
10分钟。
4、评分原则：
画出波形正确计5分，计算幅度、频率正确各计2分，档位标注正确各计2分。
不完全正确时酌情扣分，不倒扣分。
5、器材准备：
示波器2-3台，能正常工作的彩电2-3台。
项目C、绘制电路原理图（30分）
1、能力要求
熟练运用电子绘图软件（如ProtelDXP等）绘制电路原理图。
能灵活地使用基本命令、掌握基本方法，系统地理解Protel的功能及其在工程设计中的应用。
2、考试方式：
上机操作考试（绘制简单电路原理图）
3、测试时限：
40分钟
4、考试场地、设备要求：
（1）每个工位配有测试用电脑，测试用机配置为内存不小于512M，硬盘的剩余空间不小于400M，17吋VGA彩色显示器及以上；
（2）本测试涉及的主要软件版本：
中文Windows2000/WindowsXP、Proteldxp2004SP2。
项目D、电子产品装配与调试（35分）
（1）技能要求：
组装时，能正确选择不同类型的电子元器件（贴片安装时，能正确识读和选择不同封装类型的贴片电子元器件），能按成型、插装、贴装和电烙铁手工焊接的要求进行元器件的装配，装配后不能出现开路、短路、不良焊点、虚焊、桥接、拉尖以及元件、焊盘或印制板损坏等不良现象等现象，符合规范要求。
调试中，能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技术参数进行测量与调试，使之达到要求，并能完整记录结果。
（2）考试方式：
操作考试—-被抽测学生使用考场提供的电子产品套件独立完成元器件检测、筛选、电路板焊接、装配、调试、测量，使之成为符合相关功能要求的电子产品成品。
（3）测试时间：
90分钟。
（4）测试场地要求：
10-24工位电子产品装配室。
项目E、电子产品简单故障检修（35分）（90分钟）
1、能力要求
熟悉常用电子产品的基本结构，对电路具有识图能力；能熟练使用仪器仪表对常用电子产品进行检测与分析，用适合的维修方法排除电子产品简单故障，并写出维修报告。
2、测试场地、设备要求：
必备：
参见五、抽测场地、设备、材料要求2、设备和器材准备B、电子电器应用与维修专业）、万用表、电烙铁、助焊剂、镙丝刀等。
考试场地：
电子产品维修室（10-24工位）。
3、考试方式：
操作考试—每位考生独立维修一台有一个故障的电子产品。
4、测试时限：
90分钟。
5、器材准备：
维修家用电子产品常用电子元器件
五、抽测场地、设备、材料要求
1、场地要求：
（1）电子维修实训室一间（10-24工位）
（2）电子装配实训室一间（10-24工位）
（3）计算机室一间（要求安装Windows2000或WindowsXP，ProtelDXP2004SP2,内存不低于512M，硬盘剩余空间不小于600M，显示器不低于17寸,有10-24工位）
2、设备和器材准备
（1）模拟或数字示波器10-15台
（2）电子电压表（毫伏表）10-15台
（3）电子计数器（频率计）10-15台
（4）直流稳压电源10-15台
（5）信号发生器10-15台
（6）连接导线，焊锡、助焊剂若干
（7）CRT或LED（LCD）彩色电视机10-15台
（8）电风扇（台扇或鸿运扇或壁扇）10-15台
（9）电磁炉10-15台（另配套10-15个器皿）
（10）双桶洗衣机10-15台
3、工具准备
（1）电路连接、装配、维修工具：
电烙铁、热风枪、绝缘手腕、尖嘴钳、斜口钳、镊子、螺丝刀等；
（2）电路和元件检查工具：
万用表、示波器
（3）试题作答工具：
签字笔、计算器、铅笔、橡皮、三角尺。
六、技能抽查测试评分标准
项目A、常用电子元器件识别与检测
项目
测试内容
分值
测试标准
1
电阻
20
由考评老师对每一位考生逐个进行考核，观察其在测试过程中的每一动作、测量方法、测试结果。
如测试过程符合要求、结果正确，则每一元器件测试计2分，如测试过程错误，测试结果正确，则每一元器件测试计1分。
否则不给分。
累加计分。
2
电容
3
二极管
4
三极管
5
集成电路
6
晶闸管
7
场效应管
8
电感
项目B、仪器仪表使用
项目
测试内容
分值
测试标准
1
波形测量与绘制
5
测量过程和画出的波形图完全正确计5分，不完全正确时酌情扣分
2
幅度计算
2
计算正确计2分，错误不计分
3
频率计算
2
计算正确计2分，错误不计分
4
档位标注
1:
1
1:
10
2
标注正确计2分，错误不计分
5
V/DIV
2
标注正确计2分，错误不计分
6
T/DIV
2
标注正确计2分，错误不计分
项目C、绘制电路原理图
项目
评分标准
分值
测试标准
原理图绘制（30分）
设置图纸大小
2
符合试题要求计2分，否则此项不计分。
放置元件
8
规范合理，电路美观计8分，否则分别计5分或3分。
多放或少放元件此项不计分。
修改元件名称、参数
10
完成20-40%计3分，50-90%计6分，100%计10分，10%及以下此项不计分。
位置调整放置连线
5
符合原电路要求计5分，否则错1处计4分，错2处计3分，错3处此项不计分
网络标号
5
正确标号1处计1分
合计
30
项目D、电子产品装配与调试
项目
配分
测试标准（每项目累计扣分不超过配分）
得分
元件
选择
3
1、能从给定的元器件中筛选所需全部元器件，每缺选或错选1个扣0.5分。
2、能正确判别有极性元器件极性，每错1个元器件扣1分。
电路板
焊接
10
1、虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等，每焊点扣0.5分。
2、焊盘翘起、脱落（含未装元器件处），每处扣1分。
3、损坏元器件，每只扣1分。
4、烫伤导线、塑料件、外壳，每处扣0.5分。
5、连接线焊接处应牢固工整，导线线头加工及浸锡合理规范，线头不外露，否则每处扣0.5分。
6、插座插针垂直整齐，否则每个扣0.5分。
7、插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐，否则酌情扣0.5分。
8、整板焊接点未进行清洁处理扣0.5分。
电子
产品
装配
7
1、元器件引脚成型符合要求，否则每只扣0.5分。
2、元器件装配到位，装配高度、装配形式符合要求，否则每只扣0.5分。
3、元器件标识应外露便于识读，否则每处扣0.5分。
4、跳线长度适宜，不交叉，否则每处扣0.5分。
5、外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线，否则每处扣1分。
电子
产品
调试
10
1、通电开机：
（1）开机烧电源或其它电路，扣10分。
（2）开机电源正常但作品不能工作，扣5分。
（3）若用万用表无法判定元器件的相关指标而导致上述故障除外。
2、参数测试
要求参数测试结果的误差不大于10%，否则大于10%扣1分，大于20%扣2分，大于30%扣3分，大于40%扣4分，大于50%扣5分。
职业素养
5分
（按照企业管理“7S”标准）整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。
有安全第一的意识，否则扣5分。
违反以下规则，适当扣分：
1、工具摆放正确且规范；0.5分
2、组装完成后，所在工作区无垃圾和赃污；0.5分
3、在组装和调试过程中，无安全操作错误；2分
4、在组装和调试过程中，无损坏器件和损坏工具、器材等情况；1分
5、着装规范，遵守考场纪律；1分
合计
35
得分
项目E、电子产品简单故障检修
项目
测试内容
分值
测试标准
1
利用电子仪器仪表和正确的维修方法检修一台常用家用电子产品中一个简单故障
35
1、在规定时间内正确使用仪器仪表，检查方法适当，维修思路清晰，故障分析合理，维修过程严谨，检修结果正确（排除故障），安全意识强，完成的维修报告符合试题要求，计35分。
2、维修过程中造成故障范围扩大，且又不能在规定时间内恢复故障，或产生新的故障，计0分。
如在规定时间内恢复故障，且完成1中要求，计25分。
3、未能排除故障，其他符合1中要求，计25分。
4、其他情况则根据学生维修过程酌情计分。
5、维修报告填写不完整或错误：
不完整项酌情扣分，错误项计0分。
七、样题（含评分表）
（一）电子专业技能抽测项目名称、分数、时间及组卷方式
电子电器专业
电子技术专业
时限
项目A、常用电子元器件识别与检测（20分）
10分钟
项目B、仪器仪表使用（15分）
10分钟
项目C、绘制电路原理图（30分）
40分钟
项目D、电子产品装配（35分）
项目E、电子产品简单故障检修（35分）
90分钟
总分
100
总分
100
150分钟
组卷
方式
电子电器应用与维修专业：
A+B+C+D
电子技术应用专业：
A+B+C+E
（二）评分标准
A、电子元器件识别---评分标准（20分）
正确识别元器件一只计2分（累加），错误识别一只元件该元件项计0分，不倒扣分。
B、仪器仪表使用--评分标准（15分）
画出波形正确计5分，计算幅度、频率正确各计2分，档位标注正确各计2分。
不完全正确时酌情扣分，不倒扣分。
C、电路原理图绘制--评分标准（30分）
项目
评分标准
分值
说明
原理图绘制（30分）
设置图纸大小
2
符合试题要求计2分，否则此项不计分。
放置元件
8
规范合理，电路美观计8分，否则分别计5分或3分。
多放或少放元件此项不计分。
修改元件名称、参数
10
完成20-40%计3分，50-90%计6分，100%计10分，10%及以下此项不计分。
位置调整放置连线
5
符合原电路要求计5分，否则错1处计4分，错2处计3分，错3处此项不计分
网络标号
5
正确标号1处计0.5分
D、电子产品装配---评分标准（35分）
项目
配分
评分标准（每项目累计扣分不超过配分）
得分
元件
选择
5
1、能从给定的元器件中筛选所需全部元器件，每缺选或错选1个扣2分。
2、能正确判别有极性元器件极性，每错1个元器件扣2分。
电路板
焊接
7.5
1、虚焊、桥接、漏焊、半边焊、毛刺、焊锡过量或过少、助焊剂过量等，每焊点扣0.5分。
2、焊盘翘起、脱落（含未装元器件处），每处扣1分。
3、损坏元器件，每只扣0.5分。
4、烫伤导线、塑料件、外壳，每处扣1分。
5、连接线焊接处应牢固工整，导线线头加工及浸锡合理规范，线头不外露，否则每处扣0.5分。
6、插座插针垂直整齐，否则每个扣0.5分。
7、插孔式元器件引脚长度2~3mm，且剪切整齐，贴片元件紧贴印刷电路板且符合焊接要求，否则酌情扣1分。
8、整板焊接点未进行清洁处理扣0.5分。
电子
产品
装配
7.5
1、元器件引脚成型符合要求，贴片元件紧贴电路板，否则每只扣0.5分。
2、元器件装配到位，装配高度、装配形式符合要求，否则每只扣0.5分。
3、元器件标识应外露便于识读，否则每处扣0.5分。
4、跳线长度适宜，不交叉，否则每处扣0.5分。
5、外壳及紧固件装配到位，不松动，不压线，否则每处扣1分。
电子
产品
调试
10
1、通电开机：
（1）开机烧电源或其它电路，扣10分。
（2）开机电源正常但作品不能工作，扣5分。
（3）若用万用表无法判定元器件的相关指标而导致上述故障除外。
2、参数测试
（1）要求参数测试结果的误差不大于10%，否则大于10%扣1分，大于20%扣2分，大于30%扣3分，大于40%扣4分，大于50%扣5分。
（2）写出数据测试和分析报告2分。
职业素养
5分
（按照企业管理“6S”标准）整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
有安全第一的意识，否则扣5分。
违反以下规则，适当扣分：
1、工具摆放正确且规范；否则扣05分
2、组装完成后，所在工作区无垃圾和赃污；否则扣0.5分
3、在组装和调试过程中，无安全操作错误；否则扣2分
4、无损坏器件和损坏工具、器材等情况；否则扣1分
5、着装规范，遵守考场纪律；否则扣1分
合计
35
得分
E、电子产品维修---评分标准（35分）
项目
配分
评分标准
常用电子产品简单故障检修
35分
根据故障现象找到故障部位5分
正确排除故障15分
正确写出分析、维修过程10分
整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
有安全第一的意识。
5分
（三）样卷
电子电器应用与维修专业、电子技术应用专业各一套
2013`郴州市职业学校中职学生技能抽测
电子电器应用与维修专业技能抽考试卷（样卷）
姓名：
考号：
学校：
总分：
得分：
第1题：
电子元件识别（20分）时限：
10分钟
考生根据考评老师指定的元件/符号进行识别，测出/说出/写出相关参数。
序号
元件名称/符号
配分
得分
合计
1
2
2
电阻4只
8
3
可控硅
2
4
IC
2
5
三极管2只
4
6
电感
2
第2题：
仪器仪表使用（15分）时限：
10分钟
考生利用现场提供的示波器测量指定测试点的波形，并读/画出波形，计算幅度和频率，且标注档位。
得分：
测试点
波形
电压
幅度
频率
档位位置
1:
1/1:
10
DIV/V
DIV/T
行推动三极管C极
合计得分：
第3题：
绘制电路原理图（30分）时限：
40分钟
要求：
①：
考生在E盘根目录下建立一个名称为“CZS+工位号”文件夹，考生绘制的原理图文件保存在该文件夹下。
否则此题不计分。
得分：
原理图文件：
CZS+××
其中：
××为考生号。
如CZS08
②：
设置图纸大小：
5250mil×4600mil
③：
绘制原理图，如图下所示。
要求：
在原理图下方注明自己的考号。
第4题：
电子产品故障维修（35分）时限：
90分钟
得分
考生利用现场提供的已设置一个故障的常见电子产品进行维修，并填写维修报告。
序号
评分要点
配分
评分标准
1
故障现象
5分
未填写或填写错误不得分，其它酌情扣分。
2
故障检查及排除过程
15分
未能查出故障不得分，检查方法不对而扩大故障不得分，能查出故障但不能排除，酌情扣5～10分。
3
故障部位及故障分析
10分
未填写或填写错误不得分，故障未查出不得分，故障分析不完整，酌情扣分。
4
安全操作
5分
违反安全操作规程，扩大故障此题不得分。
电子产品维修报告时间：
与维修共90分钟
考生姓名：
考号：
产品编号：
配分
得分
故
障
现
象
5
故障检修
15
过程
分析
10
安全操作：
（5分）
配分合计：
35分
小计：
2013`郴州市职业学校中职学生技能抽测
电子技术应用专业技能抽考试卷（样卷）
姓名：
考号：
学校：
总分：
得分：
第1题：
电子元件识别（20分）时限：
10分钟
考生根据考评老师指定的元件/符号进行识别，测出/说出/写出相关参数。
序号
元件名称/符号
配分
得分
合计
1
2
2
电阻4只
8
3
可控硅
2
4
IC
2
5
三极管2只
4
6
电感
2
第2题：
仪器仪表使用（15分）时限：
10分钟
考生利用现场提供的示波器测量指定测试点的波形，并读/画出波形，计算幅度和频率，且标注档位。
得分：
测试点
波形
电压
幅度
频率
档位位置
1:
1/1:
10
DIV/V
DIV/T
行推动三极管C极
合计分：
第3题：
绘制电路原理图（30分）时限：
40分钟
要求：
①：
考生在E盘根目录下建立一个名称为“CZS+工位号”文件夹，考生绘制的原理图文件保存在该文件夹下。
否则此题不计分。
得分：
原理图文件：
CZS+××
其中：
××为考生号。
如CZS08
②：
设置图纸大小：
5250mil×4600mil
③：
绘制原理图，如图下所示。
要求：
在原理图下方注明自己的考号。
第4题：
电子产品装配与调试（35分）时限：
90分钟
考生利用现场提供的电子产品套件，按照装配与调试说明书进行组装、调试，并填写数据测试报告。
考生姓名：
考号：
编号：
配分
得分
项目一
R1、R？
电阻值各等于多少？
项目二
正反向电阻测量
项目三
供电电压=？
Q3的B、C、E电压测量
安全操作：
（5分）
配分合计：
35分
小计：
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