第5664课时学案不等式部份.docx

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第5664课时学案不等式部份

§56-57课题:

一元二次不等式及其解法

【考点及要求】

会从实际情境中抽象出一元二次不等式的模型,通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数,一元二次方程的联系;会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.

【基础知识】

一元二次不等式的解集情形如下表:

判别式

二次函数

的图象

一元二次方程的根

的解集

的解集

【大体训练】

1.不等式(x+2)(1-x)>0的解集是.

2.假设关于x的不等式的解集为,那么实数=.

3.已知不等式的解集为,那么.

4.假设关于x的方程两实根有一个大于2,而另一个根小于2,那么实数的取值范围是.

【典型例题讲练】

例1.解以下不等式:

(2)

例2.已知不等式的解集为,且,求不等式的解集.

练习:

已知不等式的解集为,求不等式的解集.

【课堂小结】

1.解一元二次不等式的一样步骤;

2.一元二次不等式的解集与二次函数的图象、一元二次方程的解之间的关系;

【课堂检测】:

1.不等式的解集是.

2.不等式组的解集是______________________.

3.函数在上存在使则的取值范围是.

 

§58课题:

一元二次不等式及其解法

【典型例题讲练】

例1.当为何值时,不等式的解是全部实数.

练习:

已知常数,解关于x的不等式.

例2已知函数

⑴.当时,解不等式;

⑵.若是当时,恒成立,求实数的取值范围.

【课堂小结】1.解含参数的不等式时,一样需;

2.要紧运用的数学思想是;

【课堂检测】

1.已知不等式对任意实数不等式恒成立,求实数的取值范围是;

2.已知关于的不等式的解集为,

求求的值;解关于的不等式的解集.

 

【课后作业】

1.解不等式:

(1)

(2)

 

2.已知二次函数的二次项系数为,且不等式的解集为,

假设方程有两个相等的实数根,求的解析式;

若的最大值为正数,求实数的取值范围.

 

3.已知不等式组的解集是不等式的解集的子集,那么实数的取值范围是.

4.已知不等式对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围。

§59-60课题:

大体不等式⑴

【考点及要求】

1.探讨并了解大体不等式的证明进程;

2.会用大体不等式解决简单的最大(小)值问题。

【基础知识】

1.几个重要的不等式:

⑴;⑵

2.的乘积为定值时,那么当且仅当时,有最值是;的和为定值时,那么当且仅当时,有最值是

【大体训练】

1.函数的最大值为

2.已知均为正数,且,那么的最小值是

3.已知则的大小关系是.

4.设为正实数,且则有最值是;

【典型例题讲练】

例1.已知是实数,是正实数,

求证:

 

练习:

①是不全相等的实数,求证:

 

②是实数,求证:

例2.设都是正数,且,求证:

 

 

练习:

已知求证:

 

【课堂检测】

1.已知则的最小值是.

2.

(1)假设正数知足的最小值;

(2)假设求的最小值.

 

3.已知都是正数,求证:

 

§61课题:

大体不等式⑵

【典型例题讲练】

例1已知求证:

不能同时大于.

例2.已知直角三角形ABC的周长为定值,求那个三角形面积的最大值.

 

例3.某食物厂按期购买面粉,已知该厂天天需用面粉6吨,每吨面粉的价钱为1800元,面粉的保管等其他费用为平均每吨天天3元,购面粉每次需支付运费900元

(1)求该厂多少天购买一次面粉,,才能使平均天天所支付的总费用最少?

(2)假设提供面粉的公司规定:

当一次购买面粉很多于210吨时其价钱可享受9折优惠(即原价的90%),问该厂是不是考虑利用此优惠条件?

请说明理由.

 

【课堂检测】

1.把长为12cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个三角形面积之和的最小值是.

2.已知,那么的最小值为.

3.不等式①②其中恒成立的是

4.设则最准确的大小关系是.

5.已知在中,上的点,求点到的距离乘积的最大值.

【课后作业】

1.已知数列{}的通项公式为,那么数列中最大项是.

2.设,那么取最小值时,的值是.

3.已知为正实数,假设是的等差中项,是的正的等比中项,的等差中项,那么按从大到小的顺序为.

4.已知正数知足,求的取值范围.

 

§62-63不等关系及简单的线性计划问题

【考点及要求】

了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式组的实际背景;会从实际情境中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组;会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性计划问题,并能加以解决;

【基础知识】

1.用表示不等关系的式子叫做不等式.

2.不等式性质的单向性有:

传递性,可加性,

可乘性,,

乘法的单调性,

可乘方性,可开方性;

3.不等式性质的双向性有:

,,,

对称性,加法单调性;

4.二元一次不等式表示平面区域:

在平面直角坐标系中,直线不同时为0)将平面分成三个部份,直线上的点知足于,直线一边为,另一边为,如何判定不等式只需取一个代入即可。

5.线性计划问题中的有关概念:

知足关于的一次不等式(组)的条件叫;欲求最大值或最小值所涉及的变量的线性函数叫;所表示的平面区域称为可行域;使目标函数取得或的可行解叫;在线性约束条件下,求线性目标函数的或问题叫;

6.线性计划问题一样用图解法,其步骤如下:

依照题意设出;找出;确信;画出;利用线性目标函数;函数观看图形,找出,给出答案.

 

【大体训练】

1.克糖水中有克糖,假设再添上克糖,那么糖水变甜了,试依照此事实提炼一个不等式.

2.由直线和围成的三角形区域(包括边界)用不等式可表示为.

3.已知三个不等式:

用其中两个不等式作为条件,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题的个数为.

4.已知变量知足约束条件,假设目标函数仅在点(3,1)处取得最大值,那么的取值范围是.

【典型例题讲练】

例1.假设试比较的大小.

 

例2.画出以下不等式或不等式组表示的平面区域.

(1)

(2)

【课堂小结】1.比较大小的经常使用方式有:

2.画平面区域时,有等号画;没等号画;

【课堂检测】

1.假设角知足则的取值范围是.

2.假设则的最大值是.

3.介于两个持续自然数之间,那么这两个数是.

4.概念运算,如,那么函数的最大值为.

5.设且求的取值范围

 

§64课题:

不等关系及简单的线性计划问题

【典型例题讲练】

例1.在座标平面上,求不等式组所表示的平面区域的面积.

练习:

画出不等式组所表示的平面区域,并求平面区域的面积.

 

例2.已知知足约束条件,求

(1)的最大值;

(2)的最小值;(3)的范围.

例3.制订投资打算时,不仅要考虑可能取得的盈利,而且要考虑可能显现的亏损,某投资人打算投资甲,乙两个项目。

依照预测,甲,乙项目可能的最大盈利别离为100%和50%,可能的最大亏损率别离为30%和10%,投资人打算投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过万元,问投资人对甲,乙两个项目各投资多少万元,才能使可能的盈利最大?

练习:

配置两种药剂都需要甲,乙两种原料,用料要求如下表所示(单位:

克),若是药剂至少各配一剂,且药剂每剂售价别离为2元,3元,此刻有原料甲20克,原料乙25克,那么能够取得的最大销售额是多少?

原料

A

2

4

B

4

3

【课堂检测】

1.已知平面区域D由以A(1,3)、B(5,2)、C(3,1)为极点的三角形内部及边界组成,假设在区域D上有无穷多个点(x,y)可使目标函数z=x+my取得最小值,那么m=.

2.假设那么的取值范围是

3.点(x,y)是在区域|x|+|y|≤1内的动点,那么的最大值为,最小值为.

3.某木器厂有生产圆桌和衣柜两种木材,第一种有72米3,第二种有56米3,假设生产每种产品都需要用两种木材,生产一张圆桌和一个衣柜别离所需木材如下表所示,每生产一张圆桌可获利润6元,生产一个衣柜可获利润10元,木器厂在现有木材条件下,圆桌和衣柜各生产多少,才能使取得的利润最多?

产品

木料(单位米3)

第一种

第二种

圆桌

0.18

0.08

衣柜

0.09

0.28

 

【课后作业】

1.如图阴影部份的点知足不等式组,在这些点中,使目标函数k=6x+8y取得最大值的点的坐标是.

2.设x,y知足约束条件,别离求:

(1)z=6x+10y;

(2)z=2x-y的最大值、最小值.

3.某工厂生产甲乙两种产品,已知生产甲种产品1吨需耗A种矿石10吨,B种矿石5吨,煤4吨,利润600元;生产乙种产品1吨需耗A种矿石4吨,B种矿石4吨,煤9吨,利润1000元;工厂在生产这两种产品的打算中要求消耗A种矿石不超过300吨,B种矿石不超过200吨,煤不超过360吨;问如何安排生产才能使所获利润最大?

4.已知函数,

指出在上的奇偶性及单调性;

⑵若

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