山东省新泰第一中学东校届高三上学期第4周周末测试政治试题含答案docx.docx

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新泰一中东校2019级高三上学期周末测试

政治试题

考试时间：

90分钟分值：

100分2021.9

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

第I卷（选择题共70分）

一、单选题（每小题2分，共35小题）

1.在一列火车的一个车厢里有3个人，他们分别是德国人、日本人和中国人。

途中上来一位客人，这位客人将手里端着的鱼缸放在空座上。

德国人开始发问：

“您能告诉我这种鱼的名称吗？

它在生物学上的类别及有哪些特征？

”日本人接着问：

“请问这种鱼我们国家能不能引进？

根据日本的气候、水温、水质，这种鱼能不能生长？

”轮到中国人来问了：

“这种鱼是红烧好吃，还是清蒸更好吃？

”这表明（）

A.思维是人所特有的属性

B.不同的思维主体存在着思维方式的差别

C.思维方式有优劣之分

D.德国人、日本人和中国人的思维风格都包含着思维的共同特征

2.为落实联合国发起的“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”，联合国首个全球人道主义应急枢纽于2020年4月30日在华启动。

该应急枢纽由联合国委派世界粮食计划署负责运营，致力于为包括联合国系统、各国政府及其他人道主义合作伙伴在内的国际社会提供全球抗疫应急响应。

这表明（）

A.思维是人所特有的属性,是人脑的机能

B.正确的思维如实地反映认识对象

C.理性认识能够帮助人们在实践中实现预期的目的

D.思维在实践中产生，又反作用于实践

3.现在人们生病的时候都会去医院看病，大部分看的是西医，西医的诊断一般都是通过患者的症状和一些检查来确定患了哪些疾病;也有少部分人会去看中医,中医有四诊，医生一般都是通过这四种诊断方法来判断患者出现了什么问题。

这表明思维具有（）

1间接性②概括性③预见性④能动性

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.“础润而知雨，月晕而知风。

”这主要体现了思维的（）

A.概括性B.间接性C.直接性D.敏捷性

5.北京市社科院通过对比北京和纽约等世界城市的四方面数据：

经济、社会、文化、设施和环境，得出结论：

北京与世界城市的差距在30年左右。

这体现的思维特征是（）

A.概括性B.间接性C.群体性D.科学性

两个分别以30万千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物体在速度上的差别，人们凭感官是不能直接感知的，然而科学工作者却能够理解，若以5万千米/秒的速度飞向某一遥远星球的星际飞船，它的速度比光速慢了多少。

据此回答下列小题。

6.科学工作者对光速的理解说明了思维的（）

A.间接性B.直接性C.概括性D.抽象性

7.下列对思维的间接性的理解，正确的是（）

A.它可以直接感知事物的本质和规律

B.它具有克服感性认识局限性的一面

C.它只会导致人们认识的失真

D.它既有弥补直接感知的不足，又有导致认识失真的弱点

8.下列反映思维间接性和概括性特征的是（）

1太阳东升西落②昼夜循环

③某某同学长得很帅④某某同学是个品学兼优的好学生

⑤王明的“教条主义”⑥中国特色社会主义理论体系

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

某市开展严打暴恐犯罪专项行动。

在一次审讯中，三个犯罪嫌疑人中有一人是犯罪主谋。

警察问他们：

谁是主谋？

甲说：

“不是我。

”乙说：

“不是我。

”丙说：

“是甲。

”据此回答9〜10题。

9.假设这里只有一个嫌疑人说了真话，谁是主谋（）

A.甲B.乙C.丙D.T

10.上题的推理过程主要依据的是（

A.矛盾律B.排中律C.同一律D.充足理由律

11.如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则（）

A.违反同一律要求B.违反矛盾律要求

C.违反排中律要求D.不违反逻辑规律要求

12.亚里士多德认为：

“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。

”他实质上是强调了（）

A.要避免思维中的自相矛盾B.遵守矛盾律

C.在“是”与“非”之间骑墙居中D.要遵守排中律的要求

13.小张问：

“我能使用你的电动自行车吗？

”小李回答：

“我家电动自行车操作麻烦，你不能使用。

”对小李的回答，理解正确的是（）

1违背了同一律要求②犯了偷换概念的错误

③违背了矛盾律④犯了骑墙居中的错误

A.①②B.①③C.②③D.③④

14.“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。

对下面语句中的“逻辑”所表达含义理解正确的是（）

1“贫穷才是社会主义”，这是什么逻辑？

一一观点，论调

2普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。

一一思维的规律、规则

3我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。

一一逻辑学

4“社会主义不能搞市场经济”，这一逻辑不能成立。

一一理论，论点

A.①③B.①④C.②③D.②④

15.与“这种商品既不实用又不价廉”这一判断不同真而又不同假的判断是

（）

A.这种商品既实用又价廉

B.这种商品既不价廉又不实用

C.这种商品或者不实用或者不价廉

D.这种商品或者实用或者价廉

16.合理地运用简单判断，有利于我们较为全面地把握认识的对象。

下面判断不

合理的是（）

1学校是我们学习的舞台，我们要珍惜这项有意义的活动

2国家采取的所有措施都是维护香港繁荣稳定的重要之举

3所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的

4《中华人民共和国反家庭暴力法》筑起了反家暴的坚强防线

A.①③B.①②C.②④D.③④

17.“其作始也简，其将毕也必巨。

”脱贫攻坚越是到了决战决胜的最后关头，越

需要奋力冲刺。

脱贫攻坚本来就是一场硬仗，深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。

由此得出以下结论中属于复合判断的是（）

1我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头

2脱贫攻坚战是一场硬仗,需要奋力冲刺

3脱贫攻坚战是一场硬仗，深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗

4深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗

A.①③B.②④C.②③D.①④

18.“中国（a）在亚洲（d）,是联合国创始会员国（c）,也是发展中国家（b）。

”请同学们结合所学的概念间关系，分析下图能够正确表示这四个概念关系的是

（）

19.“只是经马行过,不曾差壕寨用水平打量地面高下。

”“大军威武多雄壮，训

练水平更繁难。

”对两个“水平”的理解正确的是（）

A.在两个语句中表达的是同一概念

B.二者从外延上看应属于全同关系

C.在不同语句中表达的是不同概念

D.二者从外延上看应属于交叉关系

20.20世纪60年代兴起的仿生学，它专门研究和模仿生物的构造及其功能，用于制造先进的技术装置。

从思维方法的角度看，这种方法是一种（）

A.生物模拟方法B.类比推理方法

C.求同法D.求同求异并用法

21.“在法律适用过程中，法律规范是大前提，案件事实是小前提，结论就是判

决。

”这种推理是（）

A.逻辑推理B.归纳推理C.演绎推理D.类比推理

22.张华在作文中写道：

“中学生是我们学习的重要阶段,我们不能辜负这段美好的时光。

”对其判断正确的是（）

A.缺少主项和谓项，判断不完整

B.没有准确地使用量项和联项

C.主项与谓项搭配不当

D.是一种全称否定判断

23.充分条件假言判断所断定前件和后件的关系是（）

①前件真，后件就真②前件假，后件就假

③后件真，前件真④后件假，前件假

A.①②B.②③C.②④D.①④

24.“鲁迅、巴金、老舍和曹禺都是中国现代伟大的文学家。

”这个判断是（）

A.单称肯定判断B.假言判断

C.联言判断D简单判断

25.通过模拟自然界一些物种的神奇构造和功能,人们能够改进现有的机械结

构、新材料、新仪器和工艺研究，创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。

从思维方法的角度看，这种方法体现了（）

A.客观事物及其属性是类比推理的前提和客观依据

B.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据

C.人们认识事物总是遵循由特殊到一般的认识秩序

D.与“吃一堑,长一智”相同思维方式的归纳推理

26.伽利略说过：

“在真理面前，一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。

”依据不同的标准可以将推理分为不同的类型,下面关于推理类型的说法正确的是

（）

1归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的或然推理

2

演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的或然推理

3类比推理可能是从一般性前提推出一般性结论的或然推理

4类比推理可能是从个别性前提推出个别性结论的或然推理

A.①②B.①③C.②④D.③④

27.“剩下的官兵们虽然上艇的机会不多，但是每一个人都能够立足自身战位，

兢兢业业搞训练。

"该判断的种类是（）

①复合判断②简单判断③联言判断④选言判断

A.①③B.①④C.②③D.②④

2020年是当代作家魏巍诞生100周年。

魏巍一生为我们创作了大量的文学作品，如散文集《谁是最可爱的人》《在汉江南岸的0日夜夜》《年轻人,让你的青春更美丽吧》等，诗集《两年》《黎明风景》《不断集》《红叶集》等。

据此回答28-29小题。

28.

下图能正确表达散文家和诗人外延关系的是（）

29.从上述材料可以看出魏巍的散文集与《年轻人，让你的青春更美丽吧》、魏

巍的诗集与《谁是最可爱的人》的关系分别是（）

A.全同关系矛盾关系

B.属种关系属种关系

C.交叉关系反对关系

D,属种关系全异关系

30.中华文化的一个重要特点是求同，对于不同的东西都力求找到它们的相同之处。

反映在汉字上，例如凡是与水有关的常加上“？

”，如“江、河、湖、海”,凡是与金属有关的常加上“车”，如“金、银、铜、铁、锡”，等等。

这一点不仅对于理解我国治国理政的方针有很大帮助，而且有助于理解人类命运共同体这一理念。

这主要说明思维具有（）

①间接性②概括性③能动性④实践性

A.①②B.②③C.①④D.③④

31.在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来运用，即进行换质位推

理或换位质推理。

下列命题中既能换质位又能换位质的是（）

A.阻碍生产力发展的东西都不是社会主义的一一不能

B.不发展科学技术是要吃亏的一一能

C.有些科学家不是上过大学的一一能

D.有些外向型企业是发展快的一一能

32.甲、乙、丙和丁是同班同学。

甲说：

“我班同学都是团员。

”乙说：

“丁不是团员。

"丙说：

“我班有人不是团员。

”丁说：

“乙也不是团员。

”已知只有一个人说假话，则可推出以下判定肯定是真的一项为（）

A.说假话的是甲，乙不是团员

B.说假话的是乙，丙不是团员

C.说假话的是丁，乙不是团员

D.说假话的是甲，丙不是团员

33.“小孙并非既会游泳又会打网球。

”根据以上表述，下列各项中断定必然为

真的是（）

A,如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳

B.如果小孙会打网球,那么他一定不会游泳

C.小孙既不会游泳,也不会打网球

D,小孙会游泳,但不会打网球

34.甲、乙、丙三人，他们的职业有律师、医生和教师。

己知：

（1）丙的收入比教师高；⑵甲的收入和医生不同；⑶医生的收入比乙少。

根据以上条件，下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是（）

A.甲是律师，乙是教师，丙是医生

B.甲是教师，乙是医生，丙是律师

C.甲是教师，乙是律师，丙是医生

D.甲律师，乙是医生，丙是教师

35.以“所有的商品都是有使用价值的”为前提进行换位推理，推出的结论是

（）

A.有使用价值的是商品

B.没有使用价值的不是商品

C.有的有使用价值的是商品

D.有的有使用价值的不是商品

第II卷（非选择题共30分）

36.（12分）

材料一把绿色植物移到黑暗地方，它就失去了绿色;再把它移到有光的地方,它又重新得到绿色。

由此可知，光和植物产生绿色可能有因果联系。

材料二棉花能保温，积雪也能保持地面温度。

据测定，新降落的雪有40%—50%的空气间隙。

棉花是植物纤维,雪是水冻成的，它们很不相同,但两者都是疏松多孔的。

可见,疏松多孔的东西可能有保温作用。

材料三19世纪期间，人们根据万有引力定律计算出己知的各个天体对天王星的影响，从而算出了天王星运行的轨道。

但观测发现，天王星实际运行的轨道与算出的轨道有些偏离，由此推断，此偏离现象是由某个尚未发现的天体的引力造成的。

后来果然找到了这个天体，被命名为海王星。

分析三则材料分别运用了哪种探求因果联系方法，并简要说明理由。

（12分）

37（18分）

（齐国宰相）邹忌入朝见齐威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城,宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”齐威王点头称善，立即广开言路。

（1）.邹忌劝谏齐威王运用的推理是演绎推理、归纳推理还是类比推理？

（3分）

（2）.请从提高这类推理可靠性的角度，分析邹忌为什么能够成功劝谏齐威王。

（15分）

新泰一中东校2019级高三上学期周末测试

政治试题答案

1.B2.D3.B4.A5.A6.A7.D

8.B9B10B11C［小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其-O在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误，题中说法违反排中律要求，故正确答案为C项。

］

12D［亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是"与“非"之间骑墙居中，故选D项。

］

13A［小李的“使用"语义不同于小张的“使用"，①②符合题意，③④与题意无关。

］14B［②中的“逻辑”指的是逻辑学，③中的逻辑指的是思维规律和规则，均应舍弃;

①④正确。

］

15、【答案】D【详解】D：

D为相容选言判断，与题干不同真而又不同假，符合题意，应选。

A：

A与题干不能同真但可以同假，不选。

B：

B与题干同义反复，与题意不符，不选。

C：

C与题干可以同真又可以同假，与题意不符，不选。

16、【答案】A【详解】①：

主项与谓项搭配不当，即“学校”是“活动”，故①符合题意。

③：

量项使用不准确，“违法行为”不一定违反刑法，故③符合题意。

②④：

国家采取的所有措施都是维护香港繁荣稳定的重要之举，《中华人民共和国反家庭暴力法》筑起了反家暴的坚强防线，这两项判断恰当、合理，故②④不符合题意。

17、【答案】C【详解】②③：

复合判断是指一个判断中包含着其他判断。

如：

脱贫攻坚战是一场硬仗，需要奋力冲刺；脱贫攻坚战是一场硬仗，深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗等，均属于复合判断，②③符合题意。

①④：

我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头、深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗等，是只包含一个判断的简单判断，①④排除。

18、【答案】D【详解】ABCD：

中国（a）在亚洲（d）,是联合国创始会员国（c）,也是发展中国家（b）o这句话中存在两个性质判断，即中国（a）是联合国创始会员国（c）；中国（a）是发展中国家（b）o中国（a）与联合国创始会员国（c）和发展中国家（b）是属种交叉关系。

在亚洲是中国的修饰语，与其它三个概念直接不存在交叉关系，故图D正确表示了这四个概念的关系，ABC排除。

19、【答案】C【详解】A：

“只是经马行过，不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代测定水平面的器具，“大军威武多雄壮，训练水平更繁难”中的“水平”是指在某一方面所达到的高度，因此两个“水平”表达的是不同概念，故A说法错误。

BD：

两个“水平”表达的是不同概念，在外延关系上应属于不相容关系，故BD说法错误。

C：

“只是经马行过，不曾差壕寨用水平打量地面高下”中的“水平”是指古代测定水平面的器具，“大军威武多雄壮，训练水平更繁难”中的“水平”是指在某一方面所达到的高度，因此两个“水平”表达的是不同概念，

20、【答案】B【详解】B：

类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上的相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。

从思维方法的角度看，仿生学符合类比推理的特点，B符合题意。

ACD：

从思维方法的角度看，这种方法是一种类比推理方法，生物模拟方法、求同法和求同求异并用法都不符合题意，均应排除。

21【答案】C【详解】A：

逻辑推理就是符合逻辑推理规则的推理，材料未涉及，A不符合题意。

B：

归纳推理演绎是从个别推出一般规律结论的逻辑推理方法，B不符合题意。

C：

演绎是从一般规律推出个别结论的逻辑推理方法。

三段论推理是演绎推理的典型形式，三段论推理是由两个前提推出一个结论的推理模式，由大前提、小前提和结论构成，C符合题意。

D：

意思是用推理的方法或与同类事物相比较，材料未涉及类比推理，D不符合题意。

22、【答案】C【详解】C：

“中学生是我们学习的重要阶段”中主项“中学生”与谓项“重要阶段”搭配不当，C符合题意，应选。

AB：

说法错误，材料中“中学生是我们学习的重要阶段，我们不能辜负这段美好的时光"不缺少主项和谓项，而且准确使用了量项和联项，AB不选。

D：

说法错误。

全称否定判断是指断定一类事物全部都不具有某种属性的判断。

代表全称否定判断的符号为：

“E”。

其形式是：

“所有S都不是P”（SEP）。

可见，材料中的判断不是全称否定判断，D不选。

23、【答案】D【详解】①④:

充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。

根据充分条件假言判断的要求可知，如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，即“前件真，后件就真，，“后件假，前件假”，①④符合题意。

②③：

“前件假，后件就假”和“后件真，前件真”是必要条件假言判断的要求，②③不符合题意。

24、【答案】C【详解】A：

题中判断可以看作是四个单称肯定判断的组合，不是单称肯定判断，故A不符合题意。

B：

假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。

假言判断又叫条件判断。

与题干不符，故B排除。

C：

联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。

题中判断可以看作是四个单称肯定判断的组合，四个单称肯定判断共同构成联言判断的联言支，故C符合题意。

D：

题干中的判断属于复合判断，不是简单判断，故D不符题意。

25、【答案】B【详解】B：

从思维方法的角度看，“通过模拟自然界某物种的神奇构造和功能”进而实现“改进现有的机械结构、新材料、新仪器和工艺研究”，体现的是类比推理的思维方法，类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系，B应选。

A：

由以上分析可知，类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系，而不是客观事物及其属性，A不选。

C：

C为归纳推理的依据，与题意不符，不选。

D：

与题意不符，题干体现的是类比推理，而D项为归纳推理，不选。

26、【答案】D【详解】①：

归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，①说法错误。

②：

演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，其中演绎推理和完全归纳推理属于必然推理，不完全归纳推理和类比推理属于或然推理，②说法错误。

类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理,③④符合题意。

27、【答案】A

【详解】①③：

该判断包含其他判断，属于复合判断，其逻辑结构是“P并且q”，属于联言判断，①③入选，②④排除。

28CC：

散文家和诗人的外延有且只有一部分外延是相同的,属于交叉关系，图C表示正确。

A：

选项表示的是反对关系，排除AoB：

选项表示的是种属关系，排除BoD：

选项表示的是矛盾关系，排除D。

29.DD：

魏巍的散文集包括《年轻人，让你的青春更美丽吧》，二者之间是属种关系;其诗集不包括散文《谁是最可爱的人》，二者外延不具有相同部分，属于全异关系，故D正确。

ABC：

这三个选项均不符合题意，排除ABC。

30.B①：

思维的间接性强调的是由已有的经验和知识实现对未知事物的认识，材料未涉及，①排除。

②：

中华文化的一个重要特点是求同，对于不同的东西都力求找到它们的相同之处，这主要说明思维具有概括性，②符合题意。

®:

思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，凡是与水有关的常加上“三点水”，凡是与金属有关的常加上“军”，这对于理解我国治国理政的方针有很大帮助，也有助于理解人类命运共同体这一理念，这主要说明思维具有能动，③符合题意。

④：

材料仅仅反映人们认识事物，未涉及实践，④排除。

31、【答案】B【详解】A：

可先换质为“阻碍生产力发展的东西都是非社会主义的”，再换位为"有的非社会主义的东西是阻碍生产力发展的”；也可以先换位为“社会主义的（东西）不是阻碍生产力发展的”，再换质为“社会主义的（东西）是不阻碍生产力发展的”，故A错误。

B：

可先换质为“不发展科学技术不是不吃亏的”，再换位为“不吃亏的不是不发展科学技术”，也可以先换位为“有些要吃亏的是不发展科学技术”，再换质为“有些要吃亏的不是发展科学技术的”，故B正确。

C：

可以先换质为“有些科学家是没上过大学的”，再换位为“有些没上过大学的是科学家”,该命题不能先换位再换质，故C错误。

D：

不能换质位，但是可以换位质，该命题可先换位为“有些发展快的（企业）是外向型企业”，再换质为“有些发展快的（企业）不是非外向型企业”，故D错误。

32、【答案】A【详解】A：

判断的两个逻辑特征是真与假，甲说都是团员，而丙说有人不是，二者之间存在矛盾；由于只有一假，可知乙、丁为真，所以乙和丁都不是团员，由此可推出有人不是团员为真，即丙为真；所以可知甲说假话，A正确。

B：

说假话的是甲，乙说的是真话，丙是团员，B错误。

C：

说假话的是甲，丁说的是真话，乙不是团员，C错误。

D：

丙是团员，D错误。

33、【答案】B【详解】B:

相容选言判断是选言判断的一种。

断定几种事物情况中至有一种存在，题干中“小孙并非既会游泳又会打网球”等价于“小孙或者不会游泳，或者不会打网球”。

这是一个相容选言判断，根据相容选言推理的否定肯定式规则，B正确。

ACD：

根据相容选言推理的否定肯定式规则，ACD错误。

34、【答案】C【详解】ABCD：

由⑴“丙的收入比教师高”可知隐含信息一一丙不是教师；由⑵“甲的收入和医生不同”可知隐含信息一一甲不是医生；由⑶“医生的收入比乙少"可知隐含信息一一乙不是医生。

因此，医生只能是丙。

由⑶“医生的收入比乙少"可知，丙的收入比乙少，再结合⑴“丙的收入比教师高”可知，乙不是教师。

因此，甲是教师，乙是律师。

所以，C项正确，入选；ABD项错误，排除。

35、【答案】C

【详解】正确的换位推理要求遵循三条规则：

一是推理时不改变前提判断的联项，即换位后的判断与换位前的判断保持性质不变；二是将前提判断的主项和谓项的位置互换；三是在前提中不周延的项，换位后也不能周延。

C：

“所有的商品都是有使用价值的”的换位推理为“有的有使用价值的是商品”，C应选。

A：

A违反在前提中不周延的项，换位后也不能周延的规则，不选。

BD：

BD违反了推理时不改变前提判断联项，即换位后的判断与换位前的判断保持性质不变的规则，不选。

36、【答案】①材料一运用了求异法。

在两个场合中，许多情况都相同，只有一个情况不同，即使植物不受光照射，它就失去绿色，使植物受光照射，它就又