副科竞聘演讲稿精选多篇.docx

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副科竞聘演讲稿精选多篇

副科竞聘演讲稿（精选多篇）

副科竞聘演讲稿

各位评委，各位领导、同志们，大家好！

非常感谢局党组给了我一个展示自己的机会，能够与大家进行当面的交流。

我叫阿飘，87年参加税务工作，大学专科学历。

先后在6个所务所，8个税收岗位工作过，06年调入局法规科，负责税收执法检查工作。

曾获得先进工作者称号，去年还受到局里的嘉奖表彰。

我竞聘优势有以下4点

1、良好的个人修养。

以加入党组织为人生最大的愿望，热衷于运用唯物辩证法的理论去分析当前的社会现状，与不同的看法进行辩论。

以“三人行，必有我师”和“精诚所至，金石为开”作为生活准则。

2、工作能力强。

20年、6个单位、8个岗位，积累了丰富的基层工作经验，在法规科的工作经历，使我清晰地看到了局部与整体的辩证关系，具备了大局观。

去年税收执法检查中，自己积极参与对各业务科室、稽查局、税务所的组织和协调，保质保量完成了全局的税收执法检查工作，受到市局的肯定。

证明自己在由一个执行者向着管理者的转变中，迈出了坚实的一步。

3、善于学习。

能够把每次单位和岗位的变化，视作扩展视野、提高能力的机遇，坚持“从实践中来到实践中去”学习方法，能够很快胜任新岗位的工作，学习能力得到所在单位历任领导的肯定。

另外善于利用计算机网络，增加工作阅历，积极在许多税务论坛上，与各地同行和纳税人进行工作探讨、理论辨析，完善自己的工作构思。

4、充满工作激情和动力。

我热爱税收工作，20年来一直为破除“税务局门难进、脸难看、事难办”流言而不懈努力，为实现和谐税收的梦想而奋斗。

孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

可见以之为乐才是最高境界。

在ctais系统上线前的录入工作中，作为小组长，在大家下班后，自己仍然为突击进度加班到深夜，一个月间仅回家了3次。

在最后考评中，我的小组各项指标都名列前矛.我很快乐，因为我享受了大家精诚团结完成任务的过程，享受了发现问题解决问题的乐趣。

我竞聘的劣势是：

为人处事过于谦逊，信奉“桃李不言，下自成溪”，有悖于“干得好还要说得出来”的当代工作理念。

如果竟聘后备成功，对未来的工作，我有2方面的设想：

1、通过各种渠道加强对于管理知识的积累，珍惜管理能力的锻炼机会，为打造优秀基层团队积累经验。

2、深入一线调查研究，为领导当好参谋和助手，为群众做出榜样，把自己的基层工作经验与爱好计算机的长处相结合，探索为基层减负的方案。

失之不忧，得之不喜，我不会因为（推荐）竞聘的成败而影响自己的本职工作。

最后我用一句话作为结束语。

“岂能尽如人意，但求无愧我心”。

再次谢谢大家！

竞聘副科级岗位演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好！

我叫*****，1977年7月出生，1999年11月入党，xx年3月参加工作，本科学历，现为**************长。

参加工作11年来，先后在****公司做过办公室通讯员、票据科业务员、交易大厅员、团支部书记、党团工作部副部长。

在单位的培养下我一步步成长，每一次工作的变动都有新的提高，每一段经历都增加了新的积累。

xx年至xx年期间我曾五次代表****公司参加各类知识竞赛，并多次获奖，xx年代表市公司参加了市纪委组织的《建立健全惩治和预防腐败体系xx—xx年工作规划》知识竞赛，获得了三等奖。

xx年4月调到党团工作部，至今，共投稿150余篇，先后在集团报上发表通讯二十余篇，xx年和xx年度分别被集团公司和市公司评为优秀通讯员称号。

xx年在分公司团委组织的“庆华诞、抒真情”庆祝建国60周年诗歌、散文征文活动中，撰写的词《江城子》获得三等奖

副科级干部实行公开选拔，不仅是市公司深化人事制度改革的一大举措，也是提高自我、锻炼自我的重要机遇。

我将珍惜这次的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的考验。

今天，我参加岗位竞争的理由是：

党务工作比较熟悉、具有良好的政治素养、有较强的文字功底、有较强的敬业精神。

经过两年多的党务工作实践，我参与了学习实践科学发展观、“创先争优”和学习型党组织建设等活动，起草了大量党务工1

作文件和领导讲话。

已初步具备了履行党务工作所必须的政治理论水平、语言表达能力、组织协调能力、以及的精神。

假如我能在此次竞争中脱颖而出，我一定不负重望，在工作中努力学习，开拓进取，解放思想，大胆创新，紧紧围绕市公司的中心工作，不断提高业务水平，做好以下四方面的工作：

一是不断强化自身素质。

干一行，爱一行、专一行.干什么学什么,缺什么补什么。

加强煤矿基本业务知识的学习和实践能力的培养，优化学习方法，以高度的政治责任心对待每一项工作。

坚持严谨求实的作风，认真、踏实地做好每一件点滴之事，进一步熟悉和掌握工作方法和技巧，力争做“水陆两栖”的党务工作者。

二是树立良好服务意识。

端正服务态度，时刻以大局为重，多动脑、多动手，发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神，常言道不怕不会，就怕不做。

强化服务理念，从被动服务转变为主动服务，提高工作的前瞻性，克服工作中的惰性，增强工作的创造性。

不断在平凡的工作中寻找和感受乐趣。

三是提高管理水平。

对工作有计划性、主动性、预见性，具有综合分析、发现并解决问题的能力；根据工作需要和轻重缓急合理地安排各项具体工作，提高与本单位其它部门、上级单位、业务单位和社会相关单位进行协调工作的能力。

四是实现“两个转变”。

实现角色转变。

既当战斗员，又当指挥员。

二是实现思维方式的转变。

从原来的“领导交办，办就办好”向“怎样去办，怎样办好的思维方式转变。

六是创新做好党务工作。

紧紧围绕、经营管理这条主线积极探索与现代企业制度相结合的企业工作新路子，积极创新工作载体，切实把党务工作贯穿于公司改革发展的全过程。

及时了解掌握政治工作最新动态，吃透上级精神，结合实际，积极推进党务工作创新，努力提升党务工作对各项工作的贡献度；创新思维方式，增强党务工作的预见性；创新工作思路，增强党务工作的针对性；积极应用数字技术和网络手段等新技术，提高党务工作的效率和时效性。

七是积极做好对外宣传。

充分发挥自身优势，紧紧围绕公司的中心工作来开展宣传报道，切实把生产经营过程中的每一个突破性进展宣传出去。

同时注重挖掘、提炼、宣传公司在转型发展进程中涌现出来的先进典型事迹，以此来打造公司的品牌。

不论此次竞岗成功与否，我都会做到：

成功不自满，落选不气馁，得意淡然、失意泰然，把它当成自己成长过程中一次锻炼的机会，坚决服从组织安排，一如既往做好本职工作。

我的演讲完了，谢谢大家！

发改教培中心副科职位竞聘演讲稿.txt用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

钱多钱少，常有就好！

人老人少，健康就好！

家贫家富，和睦就好。

尊敬的各位领导、同志们：

首先，我要感谢各位领导和同志们的信任与支持，给我这个机会在这里参加竞职演讲。

今天，我面对这么多的领导和同志，站在这个演讲台上讲话，内心是激动和难以平静的。

对于我来说，这不仅是展示自我，认识自我的一个平台，更是向大家学习、接受大家评定的一次难能可贵的机会。

自从参加工作以来，我基本上从事的都是机关办公室外勤接待、服务联络及车队全面事务的管理等工作。

在省驻京办工作了八年，在省发改委驻京办工作也近八年的时间，现任委驻京办车队队长职务。

作为基层管理工作人员，我对本人所从事的工作流程和基本要领，都有着较为具体的理解和熟练的操作能力;但我也清楚地认识到做一个领导认可，群众满意的基层管理者并不容易，不仅要具备团队精神、奉献精神还要同时具备坚实可靠的敬业意识和协调管理能力。

所以，多年来在领导的关心培养下，在同志们的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成绩。

首先是政治思想觉悟得到不断提高。

经过组织多年的培养和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不断成熟。

能认真贯彻执行党的路线方针和政策，始终和党中央保持高度一致，对党忠诚，有着较强的事业心和责任感，勤勉尽职，保持吃苦耐劳、求真务实的工作作风。

能够树立正确的人生观和世界观。

在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、讲原则、讲团结，勇于吃苦，无私奉献，工作成绩得到领导和同志们的一致认可和好评。

其次是个人综合素质得到明显增强。

多年以来由于工作性质的特殊性，从来都是只有上班时间而无下班时间，在我的日历上几乎没有节假日和休息天的概念;虽然日常工作纷繁复杂、事无巨细，但我始终能够将“参与政务”、“管理事务”和“搞好服务”这三职责统筹兼顾，使工作目标更为明确，重点更加突出。

“干一行，爱一行，专一行”，我热爱工作，团结同志，始终如一地带着深厚的兴趣和极大的热情一丝不苟地圆满完成领导交办的一切事务。

工作中，我的管理才能，组织考级和协调参谋才能都得到了充分发挥;积累了丰富的工作经验，同时也使我的思想水平和业务素质得到了全方位的提高。

这要感谢党的培养，感谢领导和同志们的支持和帮助!

当然，我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。

如果我能够竞聘成功，我将努力做好以下几点：

一、努力学习。

认真学习党的路线、方针、政策，进一步提高政治敏锐性和鉴别力，时刻牢记党的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。

努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基础知识和现代科技知识，不断在工作中磨练自己、总结经验、汲取知识，使自身的综合素质得到更全面的发展和提高。

二、努力工作。

我清楚地认识到，我竞聘的不仅仅是一个职务，而更重要的是一种责任的体现，所以我将一如继往地保持自己强烈的事业心和责任感。

要甘于奉献，以身作则，不仅要想得比别人多，更要比别人干得的多，在工作中我将不遗余力地发挥自己的潜力和专长;

一切工作将以中心的根本利益为出发点，充分利用我这些年来所积累的工作经验和人际关系，积极拓宽渠道，发展业务。

发挥敬业精神和公仆意识;在工作中多请示，勤，及时得到上级领导的指示、支持和帮助;适时地向领导提出有利于全面工作的合理化建议。

注意在工作实践中摸索经验，创新思路，加强调查研究，增强工作的针对性和合理性，创造性地开展工作，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，以自己的言行创造和谐的人际环境。

从而更大限度地发挥自己的管理能力，组织协调能力和判断分析能力。

三、当好配角。

找准坐标，摆正位置，在具体工作中要分清职责，掌握分寸;做到工作到位而不越位，求实而不死板，竭力当好领导的参谋和助手，主动搞好配合，增强集体凝聚力。

同时，遇到棘手问题，也决不置身于外事，不上推下卸，而是要勇于承担责任，积极提出合理方案，配合领导把各项工作做细做全，让领导满意，让群众放心。

总之，我将一如继往地以饱满的热情，高度负责的精神投入到每一项工作中去，为中心的发展尽一份自己的力量，为领导和同志们服务是我最大的心愿，也是我的荣幸和光荣!

我的演讲完了。

谢谢大家!

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。

一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：

思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。

那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？

设计好“开场白”，非常关键。

下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：

桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。

老师微笑问：

“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？

”

悬念式“开场白”：

老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。

……“你们算得的结果个位数字一定是0”。

顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。

……

故事式“开场白”：

为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。

老师先给学生讲了一个故事：

父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没