深圳市教研室高中《历史》初中《历史与社会》学科.docx

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深圳市教研室高中《历史》初中《历史与社会》学科

深圳市教研室高中《历史》、初中《历史与社会》学科

本年度市教研室高中历史及初中历史与社会学科教研工作主要围绕两个重心、四项工作而开展。

两个重心是：

（1）初中、高中新课程改革。

（2）高中新课程高考复习备考。

四项工作是：

由两个教研工作重点，分化出四项具体的教研工作：

（1）高中《历史》新课程的教学实施工作；

（2）初中《历史与社会》综合课程的教学实施工作；（3）高三年级的高考复习备考工作；（4）初三年级《历史与社会》综合课程的学业评价与升学考试工作。

高中《历史》、初中《历史与社会》学科教研工作的开展，将以深圳市课程与教学专业委员会为组织平台，以市、区两级教研室学科教研员为核心，以学科带头人、中青年骨干教师、历史学科科组长、各年级备课组长、各校骨干教师为主力，全员参与、分工协作，共同推动以上各项教研工作的顺利完成，促进我市高中《历史》、初中《历史与社会》学科教学工作的发展。

2004年1月15日，深圳市课程与教学专业委员会成立，由该专业委员会统一协调、组织我市的各学科教学研究工作。

历史学科教学研究工作，将以深圳市课程与教学专业委员会下历史教学研究会为组织框架，针对两个重点、四个方面的工作，在深圳市课程与教学专业委员会历史教学研究会组织下，组成以下几个研究组，分头开展教研工作。

（1）高中《历史》新课程教学研究中心组

（2）高三高考复习备考研究中心组（3）《历史与社会》综合课程教学研究中心组以上三个中心组，由各区教研员负责在所在区内选拔骨干教师组成，组织成立各区的三个教学研究中心组，并于2008年2月底以前将确认出来的教师名单报市教研室。

最后由各区三个中心组成员联合组织成为我市三个教学研究中心组。

三个教学研究中心组成立后，围绕服务我市学科教学的原则，针对我市教学工作中存在的急需研讨解决的问题开展相关的教研活动。

各区在五个中心组成员选拔时，名额分配如下：

单位直属罗湖福田南山盐田宝安龙岗光明高中新课程组66663662高三备考组初中中心组6666366210101010513104各区推荐的名单如下，请各区教研员和科组长对名单进行确认：

（一）市直属学校1、高中新课程组：

胡晓莉，徐怡华，张直光，丁要贤，罗惠惠，连建平，郭莉群。

2、高三备考组：

朱红，宋苗，胡庆华，汤洋，刘瑞清，范立红，史海生。

3、初中中心组：

王玉，刘于军、廖浩波，马艳芳，刘敏，张运伟，谢芳芳，金光宇。

（二）罗湖区1、高中新课程组：

翠园中学：

孙曙光，罗湖外语：

何剑波，滨河中学：

李剑萍，行知学校：

杨谋全，明珠学校：

吴鹏飞，菁华中学：

刘冬香2、高三备考组：

翠园中学：

孙殿元，罗湖外语：

谢承国，滨河中学：

王文卫，行知学校：

黄长江，明珠学校：

赵秀芝，菁华中学：

康岚3、历史与社会中心组：

翠园初中部：

李正春，滨河中学：

黄汝钦，桂园中学：

熊穗辉，罗湖中学：

程杰，笋岗中学：

关丽伟，罗芳中学：

王义才，铁路中学：

郑义泉，罗湖外语：

钟少辉，东湖中学：

方小梅，松泉中学：

向凤玲（三）龙岗区1、高中新课程组：

龙城中学：

曹雪梅、向亚君，平冈中学：

胡崇军，布吉高中：

姜少梅，坪山高中：

刘义清，东升学校：

任忠尚。

2、高三备考组：

龙城中学：

黄斌胜、蒋小平，平冈中学：

罗国栋，布吉高中：

赖薇，东升学校：

熊建华。

3、初中中心组：

横岗中学：

赵全军、陈景宜，龙城初中：

程朝红，平安里学校：

曾庆斌，实验学校：

刘玉兰，龙岗中学：

黎斌洪、蔡江彭，坪山中学：

张华，布吉中学：

严运龙，坪地中学：

周红。

（四）南山区1、高中新课程组：

陈启栋、李有林、王令浩、杨志强、侯学吾、彭勇2、高三备考组：

陈原新、李有林、朱江、杨志强、侯学吾、彭勇3、初中组：

历史专业王玉宝、王新、封生菊、李维静、熊菊珍、许荣胜、邹蔚、陈慈细。

政治专业徐晓华。

地理专业谢青。

（五）宝安区1、高中新课程组：

唐云波黄彦捌黄桂根高晓春（新安）陈树湖林平2、高三备考组：

周朝阳谢晓波杜俊安夏四清林峰黄斌3、初中中心组：

王基成彭莉胡习花李得秋王锐覃建奎余维民霍艳萍张萍陈禹钱萍贾立平梁鸿梅（六）福田区1、高中新课程：

吴斌（红岭中学），邓茹、郭可人（福田中学），曹钟生（梅林中学），李百平（益田高级中学），马强（福田实验学校）2、高三备课组：

林东东、吴磊（红岭中学），朱殊、郭可人、陈向平、艾新民。

3、初中组：

还没有上报（七）盐田区1、高中新课程组：

赵震亮、邹阳、古梅2、高三备考组：

侯玉珍、侯清平、徐尚业3、初中中心组：

邓碧波、张燕、童先昌（八）光明新区还没有上报围绕初、高中新课程改革这个教研工作重心，本年度我市《历史》、《历史与社会》学科教研工作主要开展下列几个方面的工作：

①初、高中新课程标准及各种不同版本教材之间的对比研究②我市现在所使用的初、高中新课程教材的结构、内容分析及与我市师生教学之间的适应性研究③初、高中新课程课堂教学实施的原则、方法、技巧研究④初、高中新课程的教学评价研究⑤2008年中考、新高考的方案及备考工作研究围绕初中、高中升学考试复习备考工作这个教研工作重心，本年度我市《历史》、《历史与社会》学科教研工作主要开展下列几个方面的工作：

①高三历史复习备考工作中三个阶段的工作计划、工作方法及备考策略研究②高三历史复习备考工作中模拟考试的命题及信息搜集整理工作③初三毕业学生《历史与社会》综合课程的考试方案及命题研究时间：

2008年1月。

参与人员：

各区高初中教研员、直属学校科组长。

主题：

总结2007年全市历史学科教研工作，研讨2008年全市历史学科教研工作计划。

时间：

2008年1月15日18日。

主题：

命制2008年市一模考试试题。

时间：

2008年2月。

主题：

筹备成立高、初中三个教学研究中心组，召开成立大会、布置教研任务，启动教研工作。

时间：

2008年3月7日8日。

参与人员：

全市高三历史教师。

主题：

研讨2008年历史学科备考工作。

时间：

2008年3月。

参与人员：

全市高二、高三历史教师。

主题：

高三教学观摩与市一模分析总结。

时间：

2008年4月。

主题：

命制2008年市二模考试试题。

时间：

2008年4月。

参与人员：

各区教研员，初二、三历史与社会任课教师。

主题：

初中《历史与社会》课堂教学观摩活动。

时间：

2008年5月。

参与人员：

全市高二、高三历史教师。

主题：

市一模分析总结，高考命题分析研讨。

时间：

2008年5月。

参与人员：

各区教研员、初一初二历史与社会任课教师。

主题：

由四个区各出一名教师，每二人一组同上一节课。

时间：

2008年6月。

参与人员：

我市各区教研员，高、初中历史任课教师。

此次活动计划邀请下列人员参加：

我市市、区教育行政及教研部门领导；广东省教研室教研员，各地市教研员及部分教师；华华师大历史系专家；中学历史教学专业杂志社主编；北京、上海的教学专家。

主题：

研讨中学历史课堂教学的有效性活动安排：

①观课与评课：

由我市教研员、名师给学生现场授课（授课人宾华等）；由各地专家学者及教师评课，每人评课时间限定在5分钟以内。

②教师联欢晚会：

每个区表演一到两个集体节目。

③深圳市中学历史教学大论坛：

分以下两个部分进行。

第一部分是专家讲座，以主题讲座的方式开展，安排五到十名各地的专家学者，在5到20分钟以内，围绕同一个主题我看历史课堂教学的有效性进行讲解，可以围绕这一问题进行整体概述，可以围绕课堂教学的某一具体环节进行讲解。

第二部分是对话交流，与会教师可以自由阐述自己的观点，也可以向在座专家提问。

发言时间限定在5分钟之间。

活动主办单位：

深圳市教学研究室联系人：

宾华时间：

2008年78月。

参与人员：

我市普通高中下学期全体高一学科任课教师；现高一、高二的任课教师中没有参加过高中新课程学科培训的教师。

时间：

2008年78月。

参与人员：

我市初中科任课教师。

时间：

2008年9月。

参与人员：

各区教研员，2008年高三任课教师，2009年高三、高二历史任课教师。

主题：

2008年我市历史高考成绩分析与总结，高考复习备考经验交流，研讨2009年高考方案和我市第一阶段复习备考工作的目标、进度与策略，2009年高考复习备考专家讲座。

时间：

2008年10月。

参与人员：

各区教研员、高一高二历史任课教师。

主题：

高中新课程教学成果评比，包括：

高中新课程说课比赛，高中新课程教学论文评比。

高中新课程教学经验交流。

高中新课程专家讲座。

时间：

2008年10月。

参与人员：

各区教研员、初中历史与社会任课教师。

主题：

初中新课程教学成果评比，包括：

初中新课程说课比赛，初中新课程教学论文评比。

初中新课程教学经验交流。

初中新课程专家讲座。

①先在各区进行说课、教学论文评比，分初中、高中两个序列分别进行。

②在各区初评的基础上，各区在9月31日前，按下列数量，列出参评清单，向市教研室上报参加市级评比的说课课件（含参赛课的教学设计文稿）、教学论文。

市教研室只接受各区教研室上报的参赛人员和参赛作品，不接受个人报名。

③市教研室在10月组织进行上述两项教学成果评比。

④说课比赛参赛要求：

说课时间是10分钟；参赛选手必须提交上课课件和教学设计文稿（10份）；参加说课比赛的课件，不得与2007年深圳市高、初中说课比赛的参赛课件相同，此次比赛不接受这类参赛课件；参赛的作品不得是已经参加过市级以上各级各类比赛的作品，此次比赛不接受这类参赛课件；参赛的教学课件和教学设计不得成段抄袭他人的作品，一经发现取消参赛资格；已经在最近三年深圳市及以上级别的高、初中说课比赛中获得了一等奖的教师，原则上不再参加此次比赛。

⑤教学论文比赛参赛要求：

参赛选手必须提交参赛作品10份，每人只能申报一篇教学论文；参加教学论文比赛的作品，必须是与历史、历史与社会学科教学相关的文章，此次比赛不接受超出本学科教学范围以外的文章；参加教学论文比赛的作品，不得与2007年深圳市高、初中教学论文比赛的参赛作品相同，此次比赛不接受这类论文；参赛的教学论文不得是已经参加过市级以上各级各类比赛的作品，此次比赛不接受这类参赛论文；参赛的教学论文不得是已经在市级以上的历史教学杂志上公开发表过的文章，此次比赛不接受这类参赛论文；参赛的教学论文不得是成段抄袭的文章，一经发现取消参赛资格。

123456782222212114222221211422222121142222212114红岭中学吴磊：

《小组讨论法在历史新课程教学中有效应用》宝安区教育科学研究培训中心周朝阳：

《教师搭台学生唱戏关于高中历史新课程学生主体性教学的研究》观澜中学吴炳生：

《从中国近代史开端谈高中历史教材史学观念的转变》宝安中学林平：

《浅议教学观念与教学方法的转变》南头中学姜勇：

《课程改革条件下中学历史教育需要面对的几个问题》盐田区外国语学校蒋频：

《如何将新高中历史课程理念内化为高效的教学行为》深圳实验学校何新方：

《认识自己，超越自我，充分准备浅淡新课标下的高三历史教学》深大附中谢芳芳：

《在生命的涌动中提高学生的历史素养》深圳实验学校徐怡华王果然：

《新课标理念在暑假作业中的一次成功实践》翠园中学程进：

《关于探究性学习中教师的地位和作用的若干思考》福田中学杨莉：

《高中学生历史活动课引发的思考》梅林中学曹钟声：

《历史教学中要重视对学生阅读能力的培养》石岩公学陈虹：

《学生的课堂参与意识》布吉高中赖薇：

《新课改下的历史作业形式》平冈中学陈远辉：

《历史教学中的思维定势误区与突破策略》龙城高中蒋小平：

《对高效优质历史课堂教学模式的思考》育才中学程晓波：

《两种版本香港教科书的问题设计和史料应用之比较兼论我国人教版历史教科书的史料应用及问题设计》育才中学吴宇：

《论高二理科文化史教学的有效性》南山外国语学校陈莉：

《历史研究性学习的实践与思考》田东中学邹阳：

《浅谈学案复习法在高三历史复习中的运用》滨河中学王文卫：

《以学生发展为本《北魏孝文帝改革与民族融合》的教学思考》菁华中英文实验中学秦方：

《新课改下历史教学法的几点尝试》碧波中学陈箐：

《日本近代化的起航明治维新》深大附中谢芳芳：

《欧洲殖民者的扩张与掠夺》深圳实验学校梁宏：

《戊戌变法》福田中学郭可人：

《爱琴文明和古希腊城邦制度》华侨城中学吴凯：

《新潮冲击下的社会生活》南山外国语学校陈莉：

《罢黜百家，独尊儒术》宝安高级中学李瑞峰：

《新潮冲击下的社会生活》宝安中学温婉璇：

《改变世界的高新科技》教苑中学罗惠慧：

《欧洲的宗教改革》益田中学李百平：

《近代工业的艰难起步》梅林中学杨光辉：

《梨园春秋》北大附中深圳南山分校陈原新：

《从中日甲午战争到八国联军侵华》深圳西乡中学邓颖玲：

《电影与电视》龙城高中杨友谊：

《近代工业的艰难起步》龙岗东升学校吴沈劼：

《电影与电视》坪山高级中学李静：

《新文化运动》深大第二附属中学古梅：

《两极对峙格局的形成》南山实验学校曹祖芝：

《略谈文学在历史与社会课堂中的运用》南山实验学校徐文艳：

《快快乐乐做主人》育才二中林琳：

《我们的视野与他们的眼光》罗湖中学黄元杰：

《新课程实施中历史与社会课堂讨论的几点思考》罗湖外语学校肖仕扬：

《浅谈建构主义学习理论及在历史与社会课堂中的运用》罗湖区教育研究中心胡江平：

《学习自主创新教学民主开放罗湖区历史与社会学科课程改革综述》海滨中学彭莉：

《整合课程资源，培养综合分析能力》西乡中学梁鸿梅：

《自主创新的历史与社会课堂研究模式探讨》福永中学肖敏：

《浅淡历史与社会新课程改革下的素质教育》新华中学黄强：

《我的历史与社会课堂人文历史与现实和谐的理想追求》葵涌中学罗艳萍：

《把再创造的权利还给学生历史与社会复习课的反思》横岗中学赖永伟：

《开发教学资源，培养学生兴趣新课程背景下培养学生地理学习兴趣的途径探索》横岗中学梁永全：

《创设同维情景，体验探究学习在历史教学中尝试体验学习的一点感悟》实验学校中学部徐兰翎：

《以学生为主体，构建和谐课堂新课程改革下的教学尝试与体会》深圳中学张榕：

《多元智能理论VS历史与社会教学新法》教苑中学张运伟：

《学科德育与历史与社会教学》深南中学陆丽君：

《试谈历史与社会课的下课技巧》景秀中学李程：

《关于深圳市乡土教材开发的几点思考》翰林学校陈昔安：

《浅谈七年级历史与社会新教材》田东中学张艳：

《感受历史学习中的快乐》田东中学张波：

《浅谈影视资料在中学历史教学中的作用》123456789101112131415161718192021时间：

2008年11月。

参与人员：

各区教研员、初一初二历史与社会任课教师。

主题：

初一初二《历史与社会》课堂教学观摩。

时间：

2008年11月。

参与人员：

各区教研员，高三、高二历史任课教师。

主题：

高考复习课观摩及经验交流。

时间：

2008年12月。

参与人员：

各区教研员、初三初二历史与社会任课教师。

主题：

初三《历史与社会》课堂教学观摩。

主题：

分析、研究2009年我省高考命题新趋势，命制市一模考试试题。