《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx

上传人:b****1 文档编号:23178575 上传时间:2023-05-15 格式:DOCX 页数:15 大小:26KB
下载 相关 举报
《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx_第1页
第1页 / 共15页
《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx_第2页
第2页 / 共15页
《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx_第3页
第3页 / 共15页
《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx_第4页
第4页 / 共15页
《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx

《《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

《咬文嚼字消灭错别字》导学案1.docx

《咬文嚼字消灭错别字》导学案1

《咬文嚼字——消灭错别字》导学案

课标要求

1.认识错别字类型。

2.了解避免写错别字的方法,归纳常见的易写错的字。

3.培养正确书写使用汉字的意识。

知识整合

解引子

通过阅读引子部分的内容,思考:

引子引用皇帝写的错别字说明了什么?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

析活动

阅读“给城市洗把脸”,完成下表。

内容

用意

“错”字招牌

错字“百出”

写错别字也违法

讲要点

1.错别字是怎样产生的?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.怎样消灭错别字?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

测基础

1.下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至

B.剽窃未雨绸缪故计重演英雄所见略同

C.贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝

D.联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.深邃  隔阂  两全齐美  休戚相关

B.白皙缱绻荒芜人烟猝不及防

C.气韵端详硕大无朋枉口拨舌

D.遴选商榷供认不讳投笔从戎

3.下列句子中,没有错别字的一组是(  )

A.三天的时间里,把栏目标志、片头改过来又改回去,这在央视历史上是决无仅有的。

B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:

让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。

D.这一带山清水秀,没有任何污染,是人们度假休闲的理想场所。

4.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(  )

A.籍贯  筹划  家具  百废待新

B.翔实瞭望暴燥斐然成章

C.肖像赢弱修葺一愁莫展

D.迁徙戳穿针砭如愿以尝

5.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至,金石为开

B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共

C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追

D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里

考点对接

题型一 默写常见的名句名篇

例题1 ①可怜身上衣正单,__________。

(白居易《卖炭翁》)

②________________,此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行》)

③胡人不敢南下而牧马,______________。

(贾谊《过秦论》)

④________________,________________,茕茕孑立,形影相吊。

(李密《陈情表》)

⑤风急天高猿啸哀,________________。

______________,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)

答案 ①心忧炭贱愿天寒 ②别有幽愁暗恨生 ③士不敢弯弓而报怨 ④外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 ⑤渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下(其中加点的字,因音同或音近而易写错。

“愿”易误写作“怨”,“幽”易误写作“忧”,“报”易误写作“抱”,“近”易误写作“劲”,“僮”易误写作“童”,“渚”易误写作“诸”,“萧萧”易误写作“潇潇”。

应结合语境识记,如第①题联系“卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境分析,“愿”字则不易写错。

解析 读音相同或相近的字,在名句中大量存在,命题者常借此“刁难”考生。

例题2 ①君子坦荡荡,________________。

(《论语》)

②为有牺牲多壮志,________________。

(毛泽东《七律·到韶山》)

答案 ①小人长戚戚 ②敢教日月换新天(其中加点的“长”易误写成与之义近音同的“常”,“教”易误写成与之义近音同的“叫”。

可结合字形加以识记。

解析 义近而形迥异的字在名句中也时有出现,加之读音相同,具有很大的迷惑性和误导性。

解题技巧 

(1)熟记初、高中课本中要求背诵的诗词和文章。

(2)扩大阅读面,对广泛流传的诗文、名句也要熟记。

(3)学习时既动脑又动手,避免书写上的错误。

(4)养成背诵习惯,学会巧记诗词曲文等名句名篇。

题型二 识记并正确书写汉字

例题1 判断下面各组词语中错别字最少的一组(  )

A.想往 再接再励 装潢 金碧辉煌

B.疏浚湮没无闻寒喧蜂涌而上

C.松弛形将就木神采惹是生非

D.熨帖真知卓见折中大才小用

答案 C

解析 本题的主要目的是考查学生能否辨析词语中的错别字。

C项中只有一个错别字(以下括号中是正确的写法):

形(行)将就木(“行”是“将要”的意思)。

虽然有“惹事”的说法,但是在“惹是生非”中要用“是”,“是”与“非”相对。

A项中有两个错别字:

“想(向)往”、“再接再励(厉)”(“励”是“劝勉”的意思,“厉”有“磨、使锋利”的意思,“再接再厉”意为“一次又一次继续努力”,用的是“厉”的这个意思)。

B项中有两个错别字:

“寒喧(暄)”、“蜂涌(拥)而上”(“蜂拥而上”的“拥”是“聚集、拥挤”的意思)。

D项中有两个错别字:

“大才(材)小用”、“真知卓(灼)见”(“灼”是“明亮、透彻”的意思,“卓”是“高明、高超”的意思,“卓见”指“高深的见解”,也可以说“灼见”,意为“明白透彻的见解”,但是“真知灼见”一词的固定用法是“灼见”)。

例题2 下列各句中,有一个错别字的一项是(  )

A.除夕之夜,是大多数中国家庭举家团圆的良宵,而独出心裁、群英汇萃、令人欢欣愉悦的春节晚会,则是除夕之夜的一顿大餐。

B.九寨民俗,淳朴深厚;九寨历史,源远流长;九寨机场,则给这个世外桃源插上了腾飞的翅膀。

C.只要中国航天人一如继往地发扬坚苦卓绝的优良作风,我们就有理由相信,“神六”的再次辉煌是计日成功之事。

D.“一些别有用心的人诬蔑我厂出口劳改产品,”李厂长义愤填膺地对大家说,“对于这种无耻滥言,对于他们的攻击,我们要同仇敌概,粉碎他们的阴谋。

答案 A

解析 A项“群英汇萃”应为“群英荟萃”;B项没有错别字;C项中“一如继往”应为“一如既往”,“坚苦卓绝”的“坚”应为“艰”,“计日成功”应为“计日程功”;D项“无耻滥言”应为“无耻谰言”,“同仇敌概”应为“同仇敌忾”。

解题技巧 很多同学很少查字典、词典,即使查,也只注意字形,而很少去看字义,导致记忆不牢固,容易遗忘,加上识记量大,所以容易弄混。

因为产生错别字的原因主要有汉字的音、形、义三个方面,因此,在识记字形时,必须注意汉字这三个方面的特点和规律。

即时演练

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)吾尝终日而思矣,__________________;吾尝跂而望矣,__________________。

(《荀子·劝学》)

(2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

________________,______________。

(李商隐《锦瑟》)

(3)______________,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,______________。

(辛弃疾《破阵子》)

(4)白露横江,水光接天。

____________,____________。

(苏轼《赤壁赋》)

2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)淇水汤汤,渐车帷裳。

____________,士贰其行。

____________,二三其德。

(《诗经·氓》)

(2)锦瑟无端五十弦,____________。

____________,望帝春心托杜鹃。

(李商隐《锦瑟》)

(3)烟笼寒水月笼沙,____________。

商女不知亡国恨,____________。

(杜牧《泊秦淮》)

(4)醉翁之意不在酒,____________。

山水之乐,____________。

(欧阳修《醉翁亭记》)

3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)定乎内外之分,______________,斯已矣。

(《庄子·逍遥游》)

(2)安得广厦千万间,______________,风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)宫中府中,俱为一体,______________,不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)

(4)座中泣下谁最多?

______________。

(白居易《琵琶行》)

(5)客亦知夫水与月乎?

__________________,而未尝往也;________________,而卒莫消长也。

(苏轼《赤壁赋》)

4.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.戳穿  力挽狂澜  暧昧  食不果腹

B.震撼  融汇贯通  喧嚣  响彻云霄

C.深奥  死不瞑目  气慨  雍容华贵

D.凋蔽  哗众取宠  辍学  愤世嫉俗

5.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(  )

A.朝廷  调济  贸然行事  瞑顽不化

B.惦量  修炼  生灵涂炭  不假思索

C.斑斓  法码  如法炮制  严惩不贷

D.松弛  困扰  歪门邪道  砰然心动

6.下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.窥测 慷慨激昂 提纲挈领 迅雷不即掩耳

B.临摹幅员辽阔法网恢恢王顾左右而言他

C.造次索然寡味惨绝人圜有志者事竟成

D.拖沓娇生贯养倜傥不羁时势造英雄

巩固达标

1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.浮想联翩 故技重施 拾人牙惠 出尔反尔

B.穷兵黩武绵里藏针黄粱一梦耳儒目染

C.沿木求鱼光怪陆离惟妙惟肖拭目以待

D.墨守成规厉行节约闲情逸致鳞次栉比

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.善长 寒暄 出奇制胜 先礼后兵

B.轻佻修葺不稂不莠川流不息

C.渡假暴躁涸辙之鲋涣然一新

D.徜徉荟萃走头无路潸然泪下

3.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.利害慰藉不足挂齿不辨妍媸

B.放诞暮霭游目骋怀俩败俱伤

C.蹉跎福祉耿耿于怀宛然可现

D.鉴诫翰墨数见不鲜随行就市

4.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(  )

A.铤而走险 管窥里测 煞废心机 恰如其份

B.深负众望出奇致胜崭露头脚额首称庆

C.天翻地覆插科打浑称心如意循规蹈矩

D.改弦更章自顾不暇当仁不让励行节约

5.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.绿草如荫 开源节流 思忖 翻然悔悟

B.和衷共济统购统销绝招百喙莫辩

C.貌合神离提纲挈领倨傲精兵减政

D.曲意逢迎最后通牒堆砌计日成功

6.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(  )

A.克隆 龃龉 潘多拉 纰漏百出

B.融资饿殍敲边鼓通货膨涨

C.攀升报负敲竹杠世外桃源

D.淡薄藩蓠双刃剑款式新颍

7.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.题纲 参与 披肝沥胆 发祥地  徇私舞敝

B.渎职沉湎美轮美奂敲竹竿招然若揭

C.忖度融资荒诞不经造假账牵强附会

D.蜂涌塑象满目疮痍沤心沥血轻歌曼舞

8.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.渲染 高潮跌起 废弛 心旷神怡

B.混沌繁文缛节嗽口打架斗殴

C.赔偿读书札记销赃三令五申

D.摄像手不失卷怄气全神贯注

9.下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即

B.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春

C.揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违

D.通谍猝不及防大相径庭盛名之下,其实难副

10.下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱

B.肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝

C.赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹

D.逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止

11.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

A.谋取 牟取暴利 源流 渊远流长

B.黯淡暗然无光焕然涣然冰释

C.直言仗义执言棘手痛心疾首

D.壁画金璧辉煌餐具与时俱进

12.写出下列名句的上句或下句。

(1)______________,户枢不蠹。

(《吕氏春秋·尽数》)

(2)有朋自远方来,______________。

(《论语·学而》)

(3)身无彩凤双飞翼,______________。

(李商隐《无题》)

(4)____________,不能成方圆。

(《孟子·离娄上》)

(5)____________,谦受益。

(《尚书·大禹谟》)

13.学习古诗,不仅是为了学习欣赏,古人许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的

语言里。

唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“________________,____”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。

宋代词人柳永《雨霖铃》中名句“____________”,更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。

14.王羲之在《兰亭集序》中抒发对生死的感慨,他的观点是:

______________,

______________。

司马迁在《报任安书》中也谈到对生死的看法,这句是:

人固一死,

______________,____________,用之所趋异也。

15.补写出下列名句的上句或下句。

(1)富贵不能淫,贫贱不能移,____________________。

(《孟子·滕文公下》)

(2)莫愁前路无知己,________________。

(高适《别董大》)

(3)忽如一夜春风来,__________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)业精于勤荒于嬉,______________。

(韩愈《进学解》)

(5)________________,由奢入俭难。

(司马光《训俭示康》)

16.写出下列名言名句的上句或下句。

(1)________________,人不学不知道。

(《礼记·学记》)

(2)______________,人间能得几回闻。

(杜甫《赠花卿》)

(3)旧时王谢堂前燕,______________。

(刘禹锡《乌衣巷》)

(4)______________,早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)

答案解析

第四节 咬文嚼字——消灭错别字

解引子

写错别字是常见的事,稍不注意就可能写错,写错字的根本原因是不理解或曲解了字的意思。

汉字,形态复杂,含义又多,很难分得清清楚楚,因此要多下工夫,不能一知半解,含糊其辞。

近些年来,社会用语不规范现象很严重,各种媒体、出版物的错别字特别多,用词不当现象也相当严重。

因而人人都应当把“为祖国语言文字的健康纯洁而斗争”当做自己的职责。

析活动

内容

用意

“错”字招牌

错别字严重影响形象,大煞风景。

错字“百出”

语言文字被“污染”,主要有以下几种形式:

①乱造简化字,如“鸡旦(蛋)”。

②滥用外文字,如“E(异)想天开”。

③生造网络字,如“小mm(妹妹)”。

写错别字也违法

不能把写错别字当儿戏。

讲要点

1.写错别字包括写“错字”和写“别字”。

写“错字”主要是指手写的时候把字的笔画写错,写出来的“字”不成字。

写“别字”也叫写“白字”,指的是该写这个字而写成另一个字。

另外,乱造简化字、滥用外文字、生造网络字也属于错别字。

2.

(1)音辨法

即通过朗读该词,发现词中字的书写错误。

如:

“缀学”,此处将“辍学”(音chuò)误写成“缀学”(音zhuì)。

(2)形辨法

汉字中形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。

如:

“潦”与“缭”形近音同,但形旁不同决定了它们的意义不同。

(3)义辨法

即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。

如:

“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。

“筹”的本义指“竹、木等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或用作领取物品的凭证”,引申为“计策或方法”,“一筹莫展”即一点办法也想不出。

(4)结构辨析法

即借助词语(特别是成语)的词法结构、词义对应来判断字的书写是否正确。

当然,要做到正确书写汉字,仅靠上述方法还不够,解决这个问题还是要靠平时的积累,多练多记,培养语感。

测基础

1.C [A项“慧”应为“惠”。

B项“计”应为“技”。

D项“用”应为“庸”。

]

2.D [A项“齐”应为“其”。

B项“芜”应为“无”。

C项“拨”应为“拔”。

]

3.D [A项“决”应为“绝”。

B项“急”应为“疾”。

C项中“计”应为“济”。

]

4.C [A项“百废待新”应为“百废待兴”;B项“暴燥”应为“暴躁”;C项“赢弱”应为“羸弱”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D项“如愿以尝”应为“如愿以偿”。

]

5.D [A项“精络”中的“精”应为“经”。

B项“同甘共苦,祸福予共”中的“予”应为“与”。

C项“一言即出,驷马难追”中的“即”应为“既”。

]

即时演练

1.

(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 

(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)醉里挑灯看剑 沙场秋点兵 (4)纵一苇之所如 凌万顷之茫然

解析 

(1)句中注意“臾”的写法。

(4)句中注意“苇”的写法。

2.

(1)女也不爽 士也罔极 

(2)一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 (3)夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱《后庭花》 (4)在乎山水之间也 得之心而寓之酒也

解析 答题时要注意“罔”“弦”等字的写法,不要遗漏“之”“也”“而”等虚词。

3.

(1)辩乎荣辱之境 

(2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)陟罚臧否 (4)江州司马青衫湿 (5)逝者如斯 盈虚者如彼

4.A [B项汇—会。

C项慨—概。

D项蔽—敝。

]

5.A [A项济—剂,瞑—冥;B项惦—掂;C项法—砝;D项砰—怦。

]

6.B [A项迅雷不及掩耳。

C项惨绝人寰。

D项娇生惯养。

]

巩固达标

1.D [A项“惠”应为“慧”。

B项“儒”应为“濡”。

C项“沿”应为“缘”。

]

2.B [A项善—擅;C项渡—度,涣—焕;D项头—投。

]

3.A [B项俩—两。

C项现—见。

D项诫—戒。

]

4.D [A项“里”应写为“蠡”,“废”应写为“费”,“份”应写为“分”;B项“负”应写为“孚”,“致”应写为“制”,“脚”应写为“角”,“首”应写为“手”;C项“浑”应写为“诨”;D项“章”应写为“张”,“励”应写为“厉”。

]

5.B [A项荫—茵。

C项减—简。

D项成—程。

]

6.D [A项没有错别字;B项“涨”应为“胀”;C项“报”应为“抱”;D项“蓠”应为“篱”,“颍”应为“颖”。

]

7.C [A项题—提,敝—弊;B项竿—杠,招—昭;D项涌—拥,象—像,沤—呕。

]

8.C [A项跌—迭。

B项嗽—漱。

D项失—释。

]

9.A [B项“利”应为“俐”。

C项“违”应为“韪”。

D项“谍”应为“牒”。

]

10.C [A项“跚跚”应为“姗姗”。

B项“烂”应为“褴”。

D项“裨”应为“稗”。

]

11.C [A项“渊”应为“源”。

B项“暗”应为“黯”。

D项“璧”应为“碧”。

]

12.

(1)流水不腐 

(2)不亦乐乎 (3)心有灵犀一点通

(4)不以规矩 (5)满招损

13.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 执手相看泪眼

竟无语凝噎

14.固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 或重于泰山 或轻于鸿毛

15.

(1)威武不能屈 

(2)天下谁人不识君 (3)千树万树梨花开 (4)行成于思毁于随 (5)由俭入奢易

16.

(1)玉不琢不成器 

(2)此曲只应天上有 (3)飞入寻常百姓家 (4)小荷才露尖尖角

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1