五年级上英语.docx
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五年级上英语
五年级上册英语知识点归纳及同步练习
Unit1MyNewTeachers
一．知识点归纳
1词汇
old年老的funny滑稽可笑的tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict严格的short矮的smart聪明的巧妙地thin瘦的active积极的活跃的
strong强壮的quiet安静的，文静的
who’s=whois谁是what’s=whatis是什么Mr.先生like像、喜欢其他：
very非常but但是somuch很非常
he’s=heis他是she’s=sheis她fun有趣，逗笑
2句型
（1）询问人
-----Who’syourmathteacher?
-----MissZhao.你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Who’sthatwoman?
-----Sheismymother.那个妇女是谁？
她是我妈妈。
（2）询问人的外貌特征
-----What’shelike?
-----He’stallandstrong.他长什么样子？
他很高很健壮。
-----Issheveryold?
-----No,sheisveryyoung.
-----Isheveryshort?
-----No,sheisn’t.Sheisverytall.
（3）询问人的性格特点
---Issheveryquiet?
----No,sheisn’t.She’sveryactive.她很文静吗?
不，她很活跃。
-----Issheverystrict?
-----Yes,sheis.Butsheisverykind.她很严厉吗？
是的。
但是她很和蔼。
ExerciseForUnit1性格特点外貌特征
（一）写出下列词的反义词
young___________quiet_____________tall___________strong_________new___________long_________strict_____________
（二）填上适当的单词使句子完整通顺。
1.A:
___________isthegirl?
B:
___________mysister.
2.A;_______Tom’sfatherlike?
B:
___________________thinandquiet.
3.A:
IsyourEnglishteacher_________?
B:
No,she_________.Sheisshort._________sheispretty.
4.Mr.Maisnotyoung.Heis__________.
5.MissZhaoisourmathteacher.Sheisvery________.Butsheisverykind.
（三）补全对话
1A：
_________________?
B:
I’mfine.Thankyou.
A:
____________________?
B:
Sheismysister.
A:
____________________?
B:
No,___________________.Sheisveryactive.
A:
____________________?
B:
MissWhiteismyEnglishteacher.
A:
____________________?
B:
Sheisverytallandthin.A:
____________________?
B:
Yes,sheisveryyoung.
A:
____________________?
B:
Yes,___________________.Butsheisverykind.
（四）根据所给的信息完成句子。
1Whatismanlike?
（高个，瘦）________________________________.
2IsyourEnglishteacherveryactive?
（文静的）____________________________.3Who’sthatoldwoman?
（校长）_________________________.
4IsTomverythin?
（强壮）_________________________.
Unit2Myweek本单元知识重点：
1.词汇
Monday（Mon.）星期一Chinese（语文）Tuesday（Tue.）星期二math（数学）
Wednesday（Wed.）星期三subject（科目）English（英语）week（周）Thursday（Thu.）星期四art（美术）Friday（Fri.）星期五music（音乐）Saturday（Sat.）星期六P.E.（体育）Sunday（Sun.）星期日science（自然科学）dohomework做家庭作业dohousework做家务事watchTV看电视readbooks读书playping-pong打乒乓球
onSaturday在星期六Whatabout…?
…怎么样？
playcomputergames玩电脑游戏day天have有;吃too也;太on在…时候
2.句型
1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？
Whatdayisittoday?
今天是星期一。
It’sMonday.
2.问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?
WhatdoyouoftendoonSaturday?
我常做家庭作业.Ioftendohomework.
你们星期三常上些什么课?
WhatdoyouhaveonWednesday?
我们上语文、数学和英语.WehaveChinesemathandEnglish.
3.Whataboutyou?
那你呢？
（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
）
4.JohnlikesMondaysandFridays,becausehelikesP.E.
Exercise
一、完成句子.
1.TodayisSunday.Tomorrowis_______________.
2.A:
Icleanthetableandchairs,washtheplates,cleanthefloor,makethebed…
B:
Oh,youdomuch_______________.
3._______________isit?
It’seight.
4.Mike_________scienceonMonday.
5._________________isyourP.E.teacher?
MrBlackisourP.E.teacher.
6.Thefirstdayofaweekis___________.
7.ThedaybeforeSundayis____________.
8.ThedayafterWednesdayis______________.
二、根据上下文补充所缺的句子。
1．A：
？
B：
It’snineo’clock.
2．A:
WhatdoyoudoonSaturdays?
B:
？
3．A:
？
B:
WehaveartclassandChineseclass.4.A:
？
B:
TodayisTuesday.
4．A:
What’sSarah’sfatherlike?
B:
？
5．A:
______________________________?
B:
Yes,Icanswim.
三、阅读短文，判断下列句子是否正确，是则定“T”，否则定“F”。
Hello!
MynameisSarah.I’manactivegirl.FromMondaytoFriday,Igotoschool.IlikeTuesdaysandFridays,becauseIlikeP.E.classesandartclasses.WehaveP.E.classesonFridaysandwehaveartclassesonTuesdays.IlikemyEnglishteacher.Sheisshort,butsheispretty.OnWednesday,Ioftenplayping-pongwithmyclassmates.It’sseveno’clocknow.Oh,it’stimetodomyhomework.
（）1、Sarahisnotaquietgirl.
（）2、Sarahlikesmusicclassesverymuch.
（）3、Sarahplaysping-pongwithherteachersonWednesdays.
（）4、It’stimetohaveP.E.class.
（）5、SarahlikesTuesdaysandFridays.
Unit3What’swouldyoulike?
1.所涉及的重点词汇有：
eggplant茄子sweet甜的vegetable（蔬菜）tomato西红柿sour酸的greenbeans青豆taste（味道）hot辣的cabbage卷心菜salty咸的potato土豆fresh新鲜的carrot胡萝卜tasty好吃的onion洋葱healthy健康的cucumber黄瓜unhealth不健康的chicken鸡肉pork猪肉breakfast早餐meat（肉）beef牛肉meals（三餐）lunch中餐mutton羊肉dinner/supper晚餐
others（其他）：
tofu（豆腐）fish（鱼）fruit（水果）group（葡萄）
2.所涉及的重点句型：
--------Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?
（你中餐想吃什么）
--------I’dlike（some）…
--------Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner…（时间）?
（你…吃什么）
--------Ihave…-
-------Whatdoes…have…?
（第三人称……吃什么？
）
--------He/Shehas…
--------What’syourfavouritefood/fruit?
（你最喜欢的食物/水果是什么?
）
--------Ilike…（best）.It’s/They’re…
--------Whataboutyou?
（你呢？
）
--------Doyoulike…?
（你喜欢……吗？
）
---Does…like…?
Yes,Ido.They’re/It’s…
Yes,she/hedoes.No,Idon’t.They’re/It’s…No,she/hedoesn’t.--------Metoo.
--------Idon’tlike…They’re/It’s…Thatsoundsgood.听起来不错
ExerciseForUnit3
1.根据句意和首字母，填入适当的单词。
1.P________,c_______andb______aremeat.、
2.Idon’tlikestawbrriesbecausethey’res___________.
3.A________,b__________ando________arefruits.
4.Whatwouldyoulikeford____________?
5.Ilikebeef,butI’mheavynow.Ih_______toeatv____________.
2.补全对话。
Mike:
________________________________,ChenJie?
ChenJie:
Ilikebananas.Theyaretasty.______________________?
Mike:
Idon’tlikethem,butIlikeoranges.Theyare______________.
ChenJie:
Yes.Buttheyaretoo_________._____________________________?
Mike:
I’dlikesomeFrenchfriesandhotdogs.
ChenJie:
I’dlikesomeFrenchfriesandhotdogs.
Mike:
Let’sgoandhavelunchnow.
3.根据实际情况回答问题或根据答句写问句。
1.A:
?
B:
I’dlikesomepotatoesfordinneronFriday.2.A:
____________________________?
B:
IhavefishandbeefforlunchonSunday.
3.A:
____________________________________?
B:
Ilikechicken.
4.A:
______________________________________?
B:
Myfavouritefruitisbananas.
5.Aregreenbeansyourfavouritefood?
6.Doesyourmotherlikegrapes?
7.WhatdoyouhaveforbreakfastonSundays?
8.Areyouhungrynow?
9.Whatfooddotherabbitslike?
7五年级上册Unit4Whatcanyoudo?
知识点归纳一．本单元的重点是动词短语及情态动词can的用法。
sweepthefloor扫地cookthemeals做饭cleanthebedroom打扫卧室watertheflowers浇花emptythetrash倒垃圾washtheclothes洗衣服setthetable摆饭桌;摆餐具makethebed铺床dothedishes洗碗碟putawaytheclothes收拾衣服useacomputer使用计算机dohousework做家务athome在家ill有病的washthewindows擦窗justdoit就这么干吧haveatry试一试robot机器人playchess下棋helpful有用的有帮助的二．能够灵活运用的有关句型。
1.-------Whatcanyou/he/Ido?
你/他/我能做什么？
------I/He/Youcan….我/他/你能….2.-----Canyou/I/he…?
你/我/他能…吗？
-----Yes,I/you/hecan./No（sorry）,Ican’t.是的，我/你/他能。
/不，我不能。
ButI‘dliketohaveatry.但是我想试一下。
三．语法。
（Can的用法）结构：
主语+can+动词原形。
主语没有人称和数的变化。
“.表示能…”如：
Icansweepthefloor.我能扫地。
Youcansweepthefloor.你能扫地。
Hecansweepthefloor.他能扫地。
Theycansweepthefloor.他们能扫地。
陈述句肯定式：
主语+can+动词原形。
如：
Icancookthemeals.我会做饭。
陈述句否定式：
主语+can+not+动词原形。
如：
Icannot/can’tcookthemeals.我不会做饭。
句式一般疑问式及回答：
Can+主语+动词原形？
如：
----Canyoucookthemeals?
你会做饭吗？
-----Yes,Ican./No,Ican’t.会，我会。
/不，我不会。
特殊疑问式：
What+can+主语+do？
如：
Whatcanyoudo?
你会做什么？
三会四会
8一．选择填空。
（）1.Canyoucooksupper,Mary?
Sorry,I.A.canB.can’tc.don’t（）2.canwashthewindow?
A.WhereB.Who’sC.Who（）3.Canyouthetable,John?
A.seatB.sitC.set（）4.IoftendotheformymotheronSaturdays.A.dishesB.dishC.fish（）5.Areyouathome,Kate?
Yes,Iam.A.helpB.helpfulC.helping（）6.Ican’twashtheclothes.ButIputawaythem.A.canB.can’tC.am（）7.WedohomeworkonSundays.A.yourB.myC.our（）8.Doyouthetrashathome?
A.cookB.makeC.empty二．连词成句。
1．can,the,do,girl,what？
？
2．at,home,you,John,are,helpful?
?
3.you,do,can,housework?
?
4.to,I’d,have,a,like,try.?
5.the,away,we,clothes,can,put.?
四．按实际情况回答下列问题。
1．Whatcanyoudoathome?
2．Canyouuseacomputer?
3．Canyoucookthemeals?
四．选出正确的单词填在适当的横线上。
DoJackisagood.Heoftenhelpsmotherdoathome.Hecanemptythetrashandputawaythe.Hecandishesandtheflowers.At,heoftenhisclassmates.Hisclassmateshimverymuch.Chineseishissubject（科目）.HeChinesefromMondayto.his,has,clothes,housework,student,favourite,do,water,Friday,school,help,like
9Book5AUnit5Thereisabigbed
（一）知识点归纳1词汇
（1）四会air—conditioner空调in在……里面curtain窗帘on在……上面杂物trashbin垃圾箱介词under……在下面closet壁橱，near……在附近mirror镜子behind……在后边endtable床头柜over在正上面infrontof在前面beside在……旁边nextto紧挨着bedroom（卧室）lookat（看一看）kitchen（厨房）own（自己的）房间（room）bathroom（卫生间）
（二）三会flat（公寓）livingroom（客厅）third（第三）work（工作）tell（告诉）2句型①——Whatisyourroomlike?
——Thereare/Thereis…Ihave…3介词①On在…上,在…旁,在…时候,关于…1.Thereisabookonthedesk..桌上有一本书。
2.Theschoolisontheright.学校在右边。
3.Onthe1stofOctober,I’mgoingonatrip.在十月一号，我要去旅行。
4.I’llbuyamagazineonplant.我要去买一本有关于植物的杂志。
（表示“关于”时，相当于“about”）②in在…的里面Mybookisinmybag.我的书在书包里面。
③under在下面Thefootballisunderthechair.足球在椅子下面。
④near在附近Thetrashbinisnearthedesk.垃圾桶在桌子旁边。
⑤behind在下面Thecatisbehindthedoor.小猫在门后面。
⑥over在上面只在某个物体的正上方，不与物体接触（on指在某个物体的上面，和物体接触。
）Thebridge（桥）isovertheriver.⑦infrontof在前方inthef
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