儿童英语chant.docx
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儿童英语chant
onefinger,onefinger
turnturnturn
turntoalamb
miemiemie
1、水果单词
oranges,oranges,酸又酸;
mangoes。
mangoes,甜又甜;
pineapples,pineapples,香又香;
peaches,peaches,水灵灵;
bananas,bananas.弯又弯;
watermelons,watermelons,圆又圆;
apples.apples,红又红;
pears,pears,黄又脆。
2、动物单词
dog?
dog汪汪汪,
cat?
cat喵喵喵
bird?
bird天上飞
monkey?
monkey最顽皮
tiger?
tiger真凶猛
zebra?
zebra黑又白
panda?
panda吃竹子
elephant?
elephant鼻子长
3、房间单词
Go,go,got0thekitchen,做吃的
Go,g0,gotothediningroom,吃午饭;
Go,g0,g0tothestudy,看看书;
Go,go,g0tothebathroom,洗个澡;
Go,g0,gotothebedroom,睡大觉。
4、食物单词
cakecake圆蛋糕,
breadbread干面包。
Hotdog叫热狗,
hamburger汉堡包。
Chickenchicken是鸡肉,
Frenchfries炸薯条。
要喝可乐和果汁,CokeCoke加juice,
牛奶牛奶milk,
喝点water来解渴,
想喝tea加茶叶,
想喝咖啡加点糖,就是coffee和sugar。
5、天气单词
天气好finefine,sunny少不了
天气热天气热hothot,真难受
天气冷天气冷cold缩头把肩耸
有风的windy有雨的rainy下雪的snowy多云的cloudy
暖和的warm凉爽的cool
天气词汇真不少,小朋友们要记好。
6、数字单词
你拍一,我拍一,oneoneone
你拍二,我拍二,twotwotwo
你拍三,我拍三,threethreethree
你拍四,我拍四,fourfourfour
7、颜色单词
yellowyellow是黄色,黄色的小鸭水中游;
blackblack是黑色,黑色的蚂蚁在搬家;
greengreen是绿色,绿色的小草在发芽;
whitewhite是白色,白色的雪花满天飞;
redred是红色,红色的国旗在我心;
blueblue是蓝色,蓝色的天空白云飘;
brownbrown是棕色,棕色的巧克力我爱吃;
orangeorange是橙色,橙色的桔子挂满枝。
8、动作单词
openopen打开
closeclose关上turnon;
turnon打开
turnoff;turnoff关上
两组反义词要分清
用电用水用turnon
注意节约turnoff
9、交通工具单词
carcar小轿车,bycar,bycar坐轿车
busbus公共车,bybus,bybus乘公交车
planeplane大飞机,byplane,byplane乘飞机
bikebike自行车,bybike,bybike骑自行车
10、反义单词
bigandsmall大与小,
longandshort,长与短,
fatandthin胖与瘦
活动目标:
1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音。
2、能听懂课堂用语howaboutit?
初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。
3、能大胆积极地参加英语活动。
活动准备:
大象和老鼠的图片 动物图片若干
活动过程:
一、 师生互问日常用语组织教学。
Helloboysandgirls!
Nicetomeetyou!
Howareyou?
二、 以游戏儿歌的形式导入,激起幼儿活动的兴趣。
1、教师有表情地表演儿歌,请全体幼儿欣赏。
2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词。
Abig(出示大象图片)
提问:
what’sthis?
howaboutit?
教师用手势提示,结合图片,示范
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本文《英语活动“bigorsmall”》关键词:
教案
big的正确发音。
集体练习,鼓励幼儿大胆的说。
Bsmall(出示老鼠图片)
Pleaselookattherat,howaboutit?
Yes,small
3、通过手势和声音的大小区分,帮助幼儿进一步理解。
4、用英语以abigsth或asmallsth模式练习短句。
三、游戏“变变变”
1、听老师的指令“bigorsmall”,模仿教师做手势游戏。
2、集体游戏。
英语活动“bigorsmall活动目标:
1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事。
2、体验音乐带给人们的快乐。
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动目标:
1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth)
2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。
3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。
活动准备
1.字卡:
eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴
2.粘贴小红花若干
3.磁带
活动过程:
1.听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音。
儿歌:
eye、eye、eye. 眨呀眨
nose、nose、nose 闻一闻
mouth、mouth、mouth 波波波
ears、ears、ears 听声音
2.学习单词:
eye、mouse、mouth.
(师):
我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称,小朋友边说老师边在黑板上画五官,并用英语说:
eyetwoeyesnosemouth。
最后添上头发,耳朵画成一个调度小男孩。
幼儿练习“eyemousemouth”时按五官的上下顺序,同时注意幼儿发音是否规范。
3.游戏:
摸鼻眼(摸对者奖励小红花)
方法:
师:
touchyoureyes,one、two、three,
幼:
(手指眼睛)here、here、here,
师:
touchyournose,one、two、three,
幼(手指鼻子)here、here、here,
师:
touthyourmouth,one、two、three.
幼:
(手指嘴边)here、here、here
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本文《EyeNoseMouth》关键词:
教案
>。
4.活动延伸:
方法:
小朋友每三人一组,给缺少五官的脸谱添画eyenosemouth在添画时告诉大家你画的是什么。
5.结束:
和老师一起做“五官操”,然后逐步下课
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文章来源:
少儿英语教案点击数:
79更新时间:
2008-6-6 编辑:
english-publisher
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1.Teachingaimsandrequirements:
1) Knowledge:
Toenablethestudentstolearn“
“It(shehe)istall(shortfatthin)”
2) Ability:
Toenablethestudentstodescribesomebody.
2. MainandDifficultPoints:
Toenablethestudentstodescribesomethingorsomebody.
3. Teachingaids:
Acomputer,atape-recorder,somepictures
4. Teachingprocedure:
StepOne:
Warmingexercise
a) Retellthestory“GrandmaFox”
b) Singthesong“BoyandGirl”
StepTwo:
Presentation
a) Showthepictureofpigandlearntheword“fat”.
b) Usethemulti-mediatoletthepigchangeintoMonkeyKingandlearntheword“thin”.
c) ShowthepictureofYaoMingandlearntheword“tall”.
d) Learntheword“short”.
StepThree:
Practice
a) Game:
helpXiaoXintopasstheriver.
b) FastReaction
c) Makesentenceswiththefourwords.
StepFour:
Consolidation
a) Singthecreatingsong.
b) Elicitatestudentstointroducethemselvesortheirfriendstoothers.
<>1. What'shedoing?
He'sdrawing Black,Blue,Green.
What'sshedoing?
She'ssinging Do,Re,Mi.
Whatareyoudoing?
I'mreading A,B,C.
Whatareyoudoing?
We'rewriting One,two,Three.
2. Doing,doing.Whatareyoudoing?
Standing,standing.I'mstanding.
Doing,doing.Whatareyoudoing?
Jumping,