江苏省泰州市口岸实验学届九年级物理阶段练习试题无答案 苏科版.docx
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江苏省泰州市口岸实验学届九年级物理阶段练习试题无答案苏科版
泰州市口岸实验学校阶段练习九年级物理试题
(考试时间:
90分钟满分:
1000分)
第Ⅰ
卷(选择题共24分)
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共24分)
1.随着现代高层建筑的迅速发展,电梯已成为人们生活中必不可少的工具。
当小明乘电梯匀速上升时,他的能量变化情况是
A.动能减小B.重力势能不变C.机械能不断增大D.机械能不变
2.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球。
”如图1所示生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是
3.关于内能和热量,下列说法正确的是图1
A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体运动的越快,物体的内能越大
C.同一物体的温度越高,内能越大D.温度越高的物体,所含的热量越多
4.如图所示,不计摩擦及绳重,把重G=16N的物体匀速提起所用的
拉力F=10N,,则关于该动滑轮的说法中错误的是
A.动滑轮重4NB.提升物体的速度越快,机械效率越高
C.该动滑轮的机械效率为80%D.使用该动滑轮要费距离
5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
A.温度高的物体内能一定大B.物体的温度越高,所含的热量越多图2
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
6.有关物质的比热容,下列说法中正确的是
A.比热容是物质的一种物理属性,与其质量、吸收的热量、温度都无关
B.物
质的比热容跟它吸收的热量成正比C.物质的比热容跟它吸收的热量成反比
D.由c=
可知,物质的比热容由其质量m、吸收的热量Q和温度差Δt来决定
7.质量为200g的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功是
A.20JB.6JC.2000JD.14J
8.仔细观察图3中甲、乙、丙三杯水,下列说法中正确的是
A.甲杯中水的内能最大B.乙杯中水的内能最大
C.丙杯中水的内能最大D.乙、丙两杯中水的内能一样大
9.将一支有弹力后盖的圆珠笔紧按在桌面上,松开手,会发现圆珠笔将竖直向上跳起.圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中,下列是有关能量转化的分析,正确的是
A.动能→重力势能→弹性势能B.内能→动能→重力势能
C.弹性势能→动能→重力势能D.动能→重力势能→内能
10.三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论,下列说法正确的是
甲:
只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能进行比较;
乙:
在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;
丙:
在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较。
A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙
11.某实验小组分别用如图4所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)
匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.甲图省力,机械效率甲图大
B.甲图省力,机械效率一样大
C.乙图省力,机械效率一样大
D.乙图省力,机械效率乙图大图4
12.如图5甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀
速滑动,图5乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法正确的是
A.木块第
1次受到的拉力较大
B.木块两次的动能一样多
C.两次拉力对木块做功的功率一样大
D.无法比较两次做功的多少
第Ⅱ卷(非选择题共76分)
二、填空题(每空1分,共19分)
图7
A
B
图6
13.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如图6所示,要剪开铁皮,应该用▲最合适(选填“A”或“B”,下同);剪纸或布时,应该用▲最合适.
14.钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆.如图7所示,其支点位于图中A点,动力作用点在▲点,要使钓起鱼时所用的力小一些,则钓鱼者两只手之间的距离应▲一些(选填“增大”、“减小”、“不变”).
15.某工人用50N的水平推力推着重为2×103N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,当工人撤去推力后小车又前进1m.在整个过程中,小车的重力对小车做的功为▲J;工人的推力对小车做的功为▲J.
16.如图8所示,小宇同学用弹簧测力计经过定滑轮将重0.5N的钩码在2s内匀速拉起10cm的过程中,小宇向下用力,钩码向▲(选填“向上”、“向下”)运动,说明使用定滑轮的特点▲.小宇在使用该定滑轮将钩码匀速提起的过程中,弹簧测力计的示数是0.6N,则,该定滑轮的机械效率为▲,小宇在此过程中的功率为▲W.
图9
17.如图9,重力不计的杠杆OAB,可绕O点在竖直平面内转动。
重力为100N的物体挂在OA的中点处。
已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。
要使杠杆平衡,且OA段处于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于▲cm,最小力的大小等于▲N。
18.如图10所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与▲有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,发现射出时的▲(填“速度”或“动能”)不同.在此过程中,橡皮筋对“子弹”做的功▲,(填“相同”或“不相同”).
19.在中考体育测试中,李强的跳绳成绩是1min跳180次。
他的质量为50kg,每次跳起的高度约为6cm,他跳绳时每跳一次克服重力做功为▲J,他跳绳的平均功率约为▲W。
(g取10N/kg)
20.春季我国北方某地区出现虫灾,有关部门派出飞机喷洒杀虫药,飞机在某一高度匀速飞行喷洒杀虫药的过程中,它的势能▲(增大/不变/减小),原因是▲.
三、解答题(本题有9小题,共57分.解答22、23、24题时应写出解题过程)
21.按照题目要求作图:
(每小题2分,共6分)
⑴如图11,用夹子夹住物体时,画出动力F1的力臂臂l1和阻力F2的示意图.
图12
⑵如图12,杠杆水平静止,画出物体所受的重力和动力F1的示意图
⑷在图13上画出滑轮组最省力的绕线方式
22.(6分)如图所示,工人用600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,
绳子下端移动了2m所用的时间是10s,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg)。
求:
⑴拉力
F的功率是多少?
⑵有用功是多少?
⑶被吊起重物的质量是多少?
图14
23.(6分)如图15所示,用4N的平行于斜面的拉力,在5s内将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m,长1m的斜面顶端,则该过程中:
(1)利用斜面做的有用功为多少?
(2)斜面的机械效率多大?
(3)物体受到斜面的摩擦力多大?
24.(6分)小明家水壶的容积是2L,装满温度为20℃的水,放在煤气灶上烧开(1标准大气压)。
求:
(1)求水的质量
(2)求水吸收的热量(3)小明认为,水吸收的热量等于液化气燃烧放出的热量。
你认为对吗?
请说明理
由。
25.(8分)在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)小王同学把杠杆放在支架后,在图16甲所示位置静止,这时的杠杆处于▲(选填“平衡”或“不平衡”)状态.老师提醒他将杠杆调至水平位置平衡,他应将平衡螺母向▲调节(选填“左”或“右”),这样做的目的是
▲.
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图20甲所示,根据实验,他得出杠杆的项平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是▲(选填“正确”或“错误”)的,原因是实验过程中▲(填字母).
A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点D.实验次数较少,结论具有偶然性
(3)在图17甲(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆▲(选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第▲格位置.
(4)用绳子拴住一根粗细不同的一段木桩某处,静止后木桩水平平衡,如图20乙所示,现将木桩从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图17甲可判断GA▲GB(选填“>”、“=”或“<”).
26.(10分)探究“物体的动能与势能”
(1)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离.如图18甲所示.请回答下列问题:
①从同一高度由静止释放的目的是▲_,该实验的目的是研究铁球的动能大小与▲(选填“质量”或“速度”)的关系.该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞____▲_____(选填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通过▲(选填
“高度”或“质量”)来改变的.
该实验是通过观察木块被撞后移动的距离,来判断出▲(“铁球”或“木块”)具有的动能的大小.
图18
甲乙
②图18乙是高速公路的限速牌,但是不同车型的车限速却不一样,限制车速实际上是限制车的▲.
(2)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:
m甲=m乙①比较图19中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:
质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就越▲.
②若图19中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同,▲
(选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是▲.
(3)图20是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定的坡度.请你从节能的角度分析这样设计的优点.▲.
图19
27.(6分)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水
和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)图中实验器材缺少玻璃棒,玻璃棒的作用是▲;除了缺少玻璃棒,要完成实验,还需要的测量工具是▲和▲;
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质▲
(3)分析表中的实验数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸
收的热量▲沙子吸收的热量(填“大于”或“小于”)
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,▲升高的温度更高(填“沙子”或“水”)
28.(5分)如图21是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置,他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动,实验数据记录如下表。
实验次数
斜面倾斜程度
斜面高h/m
斜面长s/m
沿斜面拉力F/N
机械效率η
1
较缓
0.1
0.5
2
60%
2
较陡
0.2
0.5
3
★
(1)在第2次实验中拉力所做的额外功是 ▲ J,机械效率是 ▲ 。
(2)小明完成两次实验后,得出的结论是:
光滑程度一样的斜
面,其倾斜
程度越大,机械效率越高。
你觉得他的结论 ▲ (选填“可靠”
或“不可靠”),理由是 ▲
。
图21
(3)斜面
在生产、生活中随处可见。
在盘山公路、镊子、汽车方向盘中,应用了斜面的是 ▲ 。
29.(4分)李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”.同学们猜想:
弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关.他们设计的实验装置如图22,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,弹簧自然状态下右端位于C点,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙.物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D
点停止.请补充完成他们的探究过程:
图22
(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点.测量 ▲ 之间的距离和 ▲ 之间的距离;然后改变 ▲ 之间的距离,测多组数据,分析数据得到:
弹簧长度变化量越大,弹性势能越大.
(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点.分别测量 ▲ 之间的距离;然后改变压缩量,重复试验,分析数据得到:
弹性势能与弹簧粗细有关.
学校班级姓名考场(考试)号座位号
密封线内不要答题
………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………
泰州市口岸实验学校阶段练习九年级物理答题纸
(考试时间:
90分钟满分:
100分)
得分__________
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题(本题有9小题,每空1分,共19分)
13.________________14._____________________
15.______________________________
16.______________________________________________________________
17.____________________18.__________________________________
19.____________________20._______________________
三、解答题(本题有8小题,共57分。
)
21.(6分)按照题目要求作图:
图13
图12
22.(6分)
23.(6分)
24.(6分)
25.(8分)
(1)________________________________________________
(2)_____________________(3)_____________________(4)_____
26.(10分)
(1)①________________________________________________________
②________
(2)①_____________②________________________________________
(3)___________________________________________________________
27.(6分)⑴ _________________ _________ _________
⑵__________ ⑶____________(4)_________
28.(5分)
⑴______________________⑵___________________________________
⑶_________
29.(4分)
(1);;;
(2)