整理北京四中学生手册.docx

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整理北京四中学生手册

3.建设项目环境影响评价文件的审查要求（4）环境保护验收。

规划编制单位对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的专项规划，应当在规划草案报送审批前，采取调查问卷、座谈会、论证会、听证会等形式，公开征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书的意见。

市场价格在有些情况下（如对市场物品）可以近似地衡量物品的价值，但不能准确度量一个物品的价值。

三者的关系为：

2.规划环境影响报告书的审查内容4．6  学生手册

    北京四中校训：

勤奋、严谨、民主、开拓。

    我们的人生观：

集体主义人生观。

    三个为重：

关心他人比关心自己为重，关心集体比关心个人为重，关心国家比关心个人为重。

    四个关心：

关心国家，关心学校，关心师长，关心同学。

    北京四中校风核心：

优、苦、严。

    北京四中人的情感：

荣誉感，责任感。

    今日我以北京四中为荣，

    明日北京四中以我为荣。

4．6．1北京市中小学生礼仪常规

    一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

    二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

    三、使用好礼貌用语：

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

    四、使用好体态语言：

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

    五、进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。

    六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

    七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

    八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

    九、递送或接受物品起立并用双手。

    十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

4．6．2礼仪常规部分内容简要说明

    使用好礼貌用语：

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

    一、尊称（敬称），对长辈、友人或初识者称“您”。

对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

    二、对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”，交谈需插话或暂时离开也说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

    使用好体态语言：

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

    一、微笑：

是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

    二、鞠躬：

是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。

行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。

有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

    三、握手：

与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

    1．握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。

    2．握手时双目注视对方，面带微笑。

    3．一般情况下，握手不必用力，握一下即可。

老友间握得深些、久些或边问候边紧握双手。

    4．多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

    四、招手：

公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。

招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

    五、鼓掌：

表示喜悦、欢迎、感激的礼节。

双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时。

    六、右行礼让：

在校园、上下楼、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。

遇到师长、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

4．6．3校风要点概括

    一、北京四中校训：

勤奋、严谨、民主、开拓。

    二、做人准则

    1．要做到“三个为重”。

    1）关心他人比关心自己为重。

    2）关心集体比关心个人为重。

    3）关心国家比关心个人为重。

    2．要“学会关心”，做到“四个关心”

    1）关心国家。

    2）关心学校。

    3）关心师长。

    4）关心同学。

    3．要“学会负责”，做到“七个负责”。

    1）对自己负责

    对自己的品德及做人方向负责，努力做到自尊、自爱、自主、自控、自律；对自己的学习及成才方向负责；对自己的健康安全负责。

    2）对家庭负责

    尊重、体贴、帮助父母；关心、照顾长辈和兄弟姐妹；热爱家庭，努力营造家庭和谐气氛，履行和担负起应尽的家庭责任。

    3）对他人负责

    富有深厚的怜悯心、同情心；信任他人，尊重他人人格、宗教信仰和风俗习惯，尊重并愿意考虑他人的不同意见和看法；平等待人，有事大家商量，同学之间团结友爱，和睦相处，关心有特殊困难的人；谦恭礼让，尊敬老师职工，敬老爱幼，尊重妇女，关怀残疾人，信守承诺。

    4）对集体负责

    建立正确的是非观，在集体中，为正确舆论的建立，做出积极贡献；遵守校纪、班规；关心集体生活中的公共事务；积极参加学校、班级、社会、社区和各项集体活动，行使好自己的各项权利，承担并完成集体赋予的任务；为集体建设和集体活动的开展出主意，想办法。

对班集体、对做北京四中人有责任感、自豪感、荣誉感。

对学校、对集体负责。

    5）对国家负责

    了解祖国悠久的文化和历史，坚持和发扬中华优秀文化传统；认识中国的国情、国体、政体和现阶段社会发展的基本特点，忠于宪法、尊敬国旗、国歌、国微；关心时事政治，了解祖国建设情况和国家的重大方针、政策；遵守国家和地方政府颁布的法律、法规，履行公民职责。

    6）对人类社会负责

    对人类社会有深切的理解，了解世界重大事件，热爱各国朋友，主动参与国际间的合作与交流；尊重和欣赏他国文化，努力为世界和平和人类幸福作出贡献。

    7）对生态环境负责

    明确人与大自然的相互依存的关系，爱护生态环境，减少环境污染，明智利用并节约各种能源；爱护学校、班级、宿舍环境。

    三、北京四中学生应树立成才三意识

    1）栋梁意识

    北京四中学生理应成为祖国未来的栋梁——树立目标。

    2）竞争意识

    北京四中学生应该勇敢地面对竞争，并能在竞争中夺取胜利学会竞争、敢于竞争。

    3）艰苦奋斗意识

    北京四中学生应勇于吃苦，以艰苦奋斗为荣——品德基础。

    四、北京四中各级学生干部应树立的五个意识

    1）领导意识

    各级干部均应发挥自己的主动性，提高社会工作的组织、号召、领导、指挥能力，勇于担当学生“领袖”，克服私心杂念，克服畏首畏尾情绪。

    2）模范表率意识

    各级干部均应在德、智、体各个方面做学生表率，处处起好模范带头作用，树立为人民服务思想，提高“奉献”精神。

    3）全局意识

    各级干部均应树立全局意识，克服本位主义、小团体主义。

    4）把关意识

    各级干部应学会在各个环节上明辨是非，勇于坚持原则，批评不良倾向，能在各自岗位上严格把关，反对自由主义和老好人的作风。

    5）思想工作意识

    各级干部都应明确各项工作都是在做人的工作，要学会做思想工作，善于做思想工作，不断改进工作方法。

    五、北京四中人的情感：

荣誉感、责任感。

    1．今日我以北京四中为荣——荣誉感。

    2．明日北京四中以我为荣——责任感。

    六、北京四中校风的核心：

优、苦、严。

    1．优：

北京四中优秀学生云集，德、智、体各项要求起点高、标准高。

个人、集体争优意识强——每个学生应该敢于竞争，学会用高标准要求自己。

    2．苦：

北京四中学生优异的学习成绩苦中来，刻苦学习蔚然成风——每个北京四中人都要学会苦读，要以苦为荣，以苦为乐。

    3．严：

北京四中校规严格，制度规范，奖惩分明。

学生自觉、自律——每个北京四中学生都是北京四中良好校风的受益者，要为校风添光彩。

4．6．5学生奖励条例

    一、“三好学生”条件

    自觉执行《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质的基础上发展特长。

（一）思想品德好

    1．有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注意学习时事政策、做到理论联系实际。

    2．热爱集体、关心他人、主动为集体服务，积极参加各种集体活动。

    3．在工作学习和生活中具有艰苦奋斗和勇于奉献的精神。

    4．有正确的劳动观点和良好的劳动习馈，积极参加各项劳动（学校劳动、公益劳动、家务劳动、劳动技术课及社会实践活动等），每年参加青年志愿者活动不得少于16次，累积16小时。

    5．具有正确的审美观点和健康的生活情趣。

    6．遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。

（二）学习好

    1．学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。

    2．具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。

    “成绩优良”指：

政治、语文、外语、数学四科学年总评成绩优秀（85分以上），其他各科学年总评成绩良好（70分以上）。

    （三）身体好

    1．坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。

    2．有良好的卫生习惯，身心健康。

    3．体育成绩优良（体育课成绩按综合评分法计算），或具有专长，在市区体育竞赛中成绩突出（指得到市区批准的竞赛）。

因病残免修体育课的学生（必须具有区级以上医院证明），应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。

    二、“优秀生”条件

    优秀生是三好生中最突出的个人，是指班内思想、品德、表现最突出的个人，学习好的条件是：

各门学科学年成绩全部达到优秀标准。

学校对“优秀生”颁发奖学金。

    三、“优秀学生干部”条件

（一）基本符合三好学生条件。

    1．“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。

    2．学习成绩良好。

政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩优秀，其他各科均可为良好。

（二）热心社会工作，具有较高的群众威信和较强的工作能力。

有较好的工作效果和较突出的工作业绩。

    （三）是非分明，讲正气、讲原则，并在各项活动中起到模范带头作用。

    （四）必须是班（班委会、团支部）、校（团委会、学生会）级的学生干部。

    四、“先进班集体”条件

    1．班集体建设和管理目标明确，并做到人人皆知。

    2．干部队伍强。

班委会、团支部在班级中能起到核心作用。

    3．积极开展教育活动。

每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，且每学年有主题班团会在学校评比中获奖。

    4．学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习态度端正，学习成绩逐步提高。

    5．学生能形成较好的自觉锻炼的风气，认真上好两课两操。

    6．班集体有正确舆论，同学是非清楚，班风正。

    7．学生模范执行各项校规，校风评比成绩较好，无严重违反校规行为。

无吸烟学生。

    8．有团结协作的人际关系。

同学之间、师生之间、班际之间团结好。

    9．积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及其他各项教育活动，无事故。

    10．不断树立同学中各种类型的好的典型。

    11．定期开展青年志愿者活动，效果好。

    五、“优秀团员”、“优秀团员标兵”、“先进团支部”条件

（一）“优秀团员”条件

    评选标准：

    1．思想品德好

    1）爱祖国，热爱团组织，关心集体，热爱并积极参加各项劳动；理解、体贴父母；尊重老师的劳动，理解教师的疾苦；团结、帮助、关心同学。

    2）遵守校规校纪，诚实正直，勇于批评自我批评。

    3）模范作用好，联系群众，做群众的知心朋友，对工作积极热情，认真负责。

    2．学习好

    1）学习目的明确，态度端正，学习刻苦努力。

    2）学年各科成绩总评全部达到良以上，政治、语文、数学、外语四科之中有两科为优。

    3．身体好

    1）坚持锻炼身体，自觉上好两课两操。

    2）积极参加各项体育活动，体育成绩优良或达到国家规定的锻炼标准。

    4．组织观念强

    1）在学校一日生活中起模范作用，积极、主动参加团组织生活，坚持佩戴团微。

    2）模范遵守北京四中学生行为规范。

（二）“优秀团员标兵”条件

    “优秀团员标兵”是优秀团员中思想、品德、行为表现最突出的个人。

设五项标兵：

优秀团员标兵、优秀干部标兵，学习标兵，关心集体标兵，体育锻炼标兵。

    评选措施：

    1．“五四”青年节前，支部组织全体团员讨论、推选，被评选者必须得到本支部二分之一以上团员的提名。

    2．所评选的优秀团员人数为支部团员总数的三分之一。

    3．所评选的优秀团员必须征求班主任及有关老师的意见。

    4．团委会对被评选上的团员颁发优秀团员证书。

    （三）“先进团支部”条件

    评选标准：

    1．团支部领导班子健全，分工明确，在班级思想建设中起核心作用。

    2．坚持正常的组织生活制度，经常开展批评自我批评。

    3．组织生活内容充实，形式新颖多样，富有计划性、目的性、思想性、群众性、系列性。

    4．组织发展工作有计划，深入细致，坚持三级谈话制。

    5．团员模范作用好，严格遵守北京四中学生行为规范。

    6．学习气氛浓厚，一半以上的团员学习成绩优良。

    评选措施：

    1．凡基本符合上述评选标准，皆可评为先进团支部。

    2．以各年级为单位根据上学期支部工作总结及本学期工作情况，评选本年级先进团支部。

    3．团委会听取支部汇报，征求有关方面意见进行考核。

    4．团委会对被评选上的支部颁发先进团支部证书及奖金。

    六、被评为各项学生荣誉者，除征求同学意见外，应征求各部门老师意见，学生在班内和在学校其他方面的表现应当保持一致性。

4．6．6学生日常行为规范

    一、自尊自爱，注重仪表。

    1．坐立、行走、读书、写字姿势端正。

    2．穿戴整齐、美观、朴素大方。

男生不留长发，头发不过“发界”。

女生不烫发，不化妆，不穿高跟鞋。

男女生均不得佩戴首饰，不留怪发型。

着装要整齐，不得敞胸露怀。

不穿不适合中学生穿的服装。

非运动场不可穿背心，操场不可光膀子，除宿舍楼外不可穿拖鞋，在规定穿校服的日子里，应穿校服。

    3．不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

    4．举止文明，不打架骂人，不说脏话，不参与封建迷信活动。

    5．不看不宣传色情、凶杀、迷信的坏书与录相，不散布淫秽言论，不听不健康的歌曲。

    6．不经商，不倒卖物品。

    7．爱惜自己的名誉，不轻易接受他人钱物，不受利诱，不损害他人人格，不做任何违法的事情。

    二、真诚友爱，礼貌待人。

    1．努力做到三个为重：

“关心他人比关心自己为重，关心集体比关心个人为重，关心国家比关心个人为重。

”

    2．努力做好四个关心：

“关心国家，关心学校，关心师长，关心同学。

”

    3．待人接物使用礼貌用语：

“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

”

    4．注意称呼，对师长不直呼姓名，进办公室门前要喊报告，或轻轻敲门，当教师允许方可进入。

进入办公室应行鞠躬礼。

离开老师时要说“再见”。

    5．尊敬全体教职工，见面主动打招呼，主动问候，回答老师的问题要起立，接受递送物品用双手，接受意见要诚恳，有意见要用恰当的方式提出，不顶撞老师。

    6．热情接待中外来宾。

参加接待工作及回答外宾问题，要做到礼貌、诚恳、谦虚、大方。

    在校园内遇到有校领导陪同参观的中外客人，应主动打招呼，行鞠躬礼。

称“您好”或“客人好”、“老师好”，主动让道或鼓掌欢迎。

遇到有人到班听课，下课时应让听课教师先退场。

    7．同学之间团结互助，正常交往。

发生矛盾，多做自我批评，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学。

    8．未经允许不能进入他人宿舍，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

    9．不要随便打断别人的发言，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。

    10．不做不该做的事情，答应别人的事情要按时做，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还，守信守时。

    三、遵规守纪，勤奋学习。

    1．升国旗、奏国歌要肃立，脱帽行注目礼。

在楼道里的学生应当面向国旗肃立，在操场外围附近的学生也应肃立，行注目礼。

唱国歌要精神饱满。

声音洪亮。

降国旗时，在操场及附近的同学应停止一切活动，玩球的同学把球放在地上，面向国旗肃立，行注目礼。

号音未停，不得提前活动。

    2．每个同学均应学会唱校歌。

    3．遵守学校考勤规定，请事假病假必须履行必要的手续，做到不迟到，不旷课，积极参加各项教育活动。

    4．上课前要准备好学习用品，课前二分钟应保持安静。

老师宣布上课后，班长喊“起立”，同学起立行注目礼，下课时，老师宣布下课后，请老师先行，学生方可下课。

    5．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

专时专用，提高学习效率，不做与课上无关的任何事情。

    6．认真复习，按时独立完成作业，考试不做弊。

珍惜时间，科学安排课余活动。

    7．认真上好自习课（晚自习），自习课不得讲话。

不商量功课，不看与学习无关的报刊、书籍，不听音乐，不吃东西，不喝水，不下位子，不外出。

    8．实验课应遵守实验操作规程，爱护实验设备，不做与实验无关的事情。

    9．到公用教室上课或A、B、C分组教学，应提前离开原教室，不迟到。

分组教学及选修课活动课均要严格考勤。

    10．各种集会或听报告均应准时到达，安静听讲，坐姿端正，尊重报告人。

听报告时，不带书包，不讲话，不做与会议无关的事情。

    11．认真上好课间操，做到令行禁止，不讲话，队列整齐，做操时动作应准确、有力、节奏分明。

    12．遵守篮球馆、游泳馆的各项使用规定，爱护馆内设备，进篮球馆必须穿运动鞋。

进游泳池必须通过深水测验，不得借用他人证件入场。

游泳池内禁止打闹和做有危险性的事情。

    13．运动场每日定时开放，非开放时间，不得随便进场活动。

闭场时，学生应及时离开。

遇雨天，场地未干不得进人运动场踢足球。

操场以外地区不得玩足、篮、排球，不得玩飞盘。

    14．下雪天，操场以外地区不得打雪仗。

    15．保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室的安静。

教室、楼道、连廊不得从事任何体育活动，（如踢毽、跳绳、滑滑板，滑旱冰、打羽毛球等）在教室（含任何室内）、楼道，不得拍球、传球、趟球、玩球。

    16．爱护校舍和各种公物，教室墙壁上不得钉钉子，按按钉，粘贴任何纸张。

不得在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画。

不得坐桌子、坐窗台、踩椅子，把脚跷在桌子上。

不得在桌子上乱写乱画，不得踢门，砸小柜门。

小柜门要及时关好。

教室无人时要及时关窗锁门。

不要乱卸乱扔窗上的螺丝。

未经批准不得将教室桌椅拿出教室。

不要蹬坐暖气片。

    17．爱护学校一切电教设备，严格按照操作规程合理使用。

出现故障应及时请示报告，不得乱拆乱卸。

    18．教室电视机、录音机、幻灯机要有专人保管，非规定时间不得随意使用电教设备。

    19．节约用水，不得用开水冲洗饭盒，不得将废弃物扔在水池内。

    20．节约用电，做到人走灯灭，教室光线充足的情况下，及时关灯。

教室人少不多开灯。

原则上八人或不足八人可开四个灯，十二人开六个灯。

    21．严格遵守学校图书馆借阅制度，未办手续不得拿走任何书籍。

借书要包好书皮，阅毕要按时归还。

不得在书上乱写乱画。

不得损坏图书。

    22．爱护报栏报纸。

不拆卸、不拿走公用报纸。

不打开玻璃门。

    23．爱护校园花草，不采摘花木。

不进入草坪活动。

    24．教室无人应及时锁好前、后门。

关好门上的窗户。

每天晚自习下课后及周末下午均应关好教室的全部门窗，并检查窗户插销是否插好。

    25．财产保管员应及时组织同学维修公共财产。

桌椅螺丝松动脱落应及时配齐修好，窗帘脱落应及时装好，玻璃擦完应装好螺丝。

开关窗户应用力均匀，关窗应把插销插紧。

因使用不当或其他原因损坏公物应及时上报，按规定交款赔偿。

    26．听广播看电视时，应坐姿端正，不得趴在桌子上，桌面上不得放任何打开的书本、作业。

书本应放在桌角上。

    27．每周二下午课后，可在学生食堂开展棋牌活动。

除规定时间、地点之外，不得下棋打扑克。

在食堂活动不得乱扔废弃物，坐桌子，踩椅子。

    28．教室窗台、暖气及多余桌椅上不得乱放杂物（包括鞋、运动衣、塑料袋、书包、饭盒）。

运动衣、运动鞋必须放入小柜子，4、柜门应及时关好，不得随意敞开。

冬季衣服应叠放整齐，放在规定地点（清洁柜上面）。

公共桌椅上不得乱放杂物。

    29．捡拾物品迅速交到思教处，不要在班内滞留。

    30．加强劳动观点，按时参加班级值日工作，参加学校公益劳动，认真做好家务劳动。

    31．保持教学楼、实验楼、图书馆的良好学习环境，不得在教室和楼道大声喧哗，吹口哨，追跑打闹。

未经批准，不得在教室用录音机放音乐、在教室里练习或演奏器乐，以免影响他人学习。

    32．学生自行车要按规定装好执照牌、校内存车牌、税牌。

自行车必须放入学生存车处，不得放入教师存车处，不得在校内和校门外随意乱放车。

进校门要下车，校园内不得骑车、遛车。

    33．食堂分批进餐，时间未到不得提前下楼、提前进食堂。

不得跑步下楼、跑步进食堂，买饭要排成单行，要按秩序买饭，不夹塞，不代买。

    34．不得跨越楼梯护栏，不得爬房檐，未经批准不得进入楼顶平台，不得在连廊顶上通行。

    35．各级学生干部应做好本职工作，按时参加有关会议，不缺席，不迟到，按时填写和上交有关报表。

    36．住校生应遵守住宿生各项规定，按时作息，上好晚自习，做好卫生清扫工作，参加体育锻炼，服从教师及值周生的管理。

    37．不要随便进入他班教室，不随便把不了解的人带进校内。

    38．任何人不得在教学楼过夜，非住宿生不得进入学生宿舍楼，非住宿生未经允许不得在学生宿舍或学校任何地点过夜。

    39．爱护教室及校园环境，不得随地吐痰，不得乱扔废弃物。

校内不得吃口香糖。

    40．增强是非观念，要勇于批评制止一切违纪行为。

增强组织观念，及时向上级反映违纪行为。

    41．值周生应认真做好值周生工作，做到按时上岗，要求合理，严格公正，热心为全校同学服务，全校学生应服从值周生的管理，在值周生检查或调查问题时，应以礼招待，如实认