社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第5457篇.docx
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社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第5457篇
2019年国家社会工作者《初级社会工作综合能力》职业资格考前练习
一、单选题
1.社会公正是指一个社会根据一定的（），在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。
A、经济水平
B、政治状态
C、社会制度
D、价值观念
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【知识点】：
第1章>第2节>社会工作的目标
【答案】：
D
【解析】：
社会公正是指一个社会根据一定的价值观念，在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。
公正包括机会公正、过程公正和结果公正等内容。
社会公正是社会主义制度的本质特征，追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
2.关于实证主义方法论，下列表述不正确的是（）。
A、它是定量研究的基础
B、产生于19世纪三四十年代
C、由孔德首先提出，后来得到进一步完善
D、认为社会研究旨在说明社会现象应该是什么
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【知识点】：
第8章>第2节>基本概念
【答案】：
D
【解析】：
实证主义方法论是定量研究的基础，它产生于19世纪三四十年代，由孔德首先提出，后来得到进一步完善。
实证主义方法论的基本观点之一是社会研究旨在说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么。
3.当新进的工作人员不了解机构中的岗位和任务时，从督导的内容来看，应该进行（）。
A、行政性督导
B、教育性督导
C、支持性督导
D、管理性督导
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【知识点】：
第7章>第6节>社会工作督导的内容
【答案】：
A
【解析】：
行政性督导的工作内容之一是安置和引导工作人员。
督导者要对新进人员进行安置和引导，让他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节、政策和制度等相关资讯，帮助他们在机构的人群网络中找到自己的位置。
通过督导引导和说明，新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，这将有助于社会工作者熟悉机构环境和工作环境，降低不确定性引发的压力，协助其尽快整合融入机构中。
4.关于社会救助，下列描述不正确的是（）。
A、社会救助又称为公共救助
B、只是向困难人群发食物、生存物资和金钱
C、目的是保障当事人的生命安全和基本权利
D、是社会保障制度最初级、最基本的组成部分
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【知识点】：
第1章>第4节>社会救助社会工作
【答案】：
B
【解析】：
社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，保障其生命安全。
但是社会救助的任务又不止于此。
除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。
5.社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，为政府完善最低生活保障政策提供依据，这属于（）。
A、定性研究
B、定量研究
C、实验研究
D、调查研究
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【知识点】：
第8章>第2节>适用范围
【答案】：
B
【解析】：
案例中社会工作研究者在研究问题已有的大量资料的基础上，在宏观层面探讨贫穷与其他变量的关系，找出贫穷形成的原因，属于定量研究。
本题考查的是定量研究的适用范围，注意根据案例理解其适用情形。
6.小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于（）。
A、小组准备阶段
B、小组开始阶段
C、小组中期转折阶段
D、小组后期成熟阶段
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【知识点】：
第5章>第3节>后期成熟阶段
【答案】：
D
【解析】：
在小组后期工作阶段，组员对小组有较高的归属感，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。
小组已形成一种让组员感到信任、安全和温暖的氛围。
组员之间有更紧密的情感联系，组员间的信任感加强。
7.社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛，这体现了社会工作者面临的主要伦理难题是（）。
A、保密问题
B、自我决定问题
C、人情与法制及规定的冲突问题
D、价值介入与客观性的矛盾
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【知识点】：
第2章>第2节>社会工作实践中的伦理难题
【答案】：
C
【解析】：
人情与法制及规定的冲突问题是社会工作者面临的主要伦理难题之一。
中国是一个人情社会，也是一个熟人社会，人与人之间的关系维持在日常生活中异常重要。
社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛，如何正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果，常常使社会工作者陷入困境。
8.下列各项中，不能用来做研究假设的是（）。
A、女性比男性更情绪化
B、记忆力随年龄增长而衰退
C、宗教信仰影响人的自杀倾向
D、计划生育是我国的一项基本国策
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【知识点】：
第8章>第2节>定量研究的一般过程
【答案】：
D
【解析】：
假设是两个变量之间的关系假定。
“计划生育是我国的一项基本国策”是一种事实的陈述，不存在两个变量的假定关系。
9.我国《婚姻法》规定，父母离婚，则子女与父母间的关系状态是（）。
A、和直接抚养方部分存在，和间接抚养方完全消除
B、和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
C、直接抚养方和间接抚养方均部分消除
D、不能因离婚而消除
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【知识点】：
第9章>第3节>婚姻家庭政策法规
【答案】：
D
【解析】：
我国《婚姻法》规定，父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。
离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。
离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。
离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。
哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。
10.（）认为小组社会工作是一种教育的过程。
A、柯义尔
B、克那普卡
C、美国社会工作者协会
D、内森
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【知识点】：
第5章>第1节>小组工作的概念界定
【答案】：
A
【解析】：
柯义尔认为小组社会工作是一种教育的过程，通常有各种志愿结合的小组，在小组工作者的协助下，在闲暇时间内实施。
其目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长；以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境。
11.张岚（化名）在丈夫去世后没有再嫁，她在家里开了一个便利商店，以方便照顾年事已高的公婆，公婆与她关系很融洽，逢人便夸儿媳妇好，公婆去世后留下10万元遗产，其遗产的第一顺序法定继承人不是（）。
A、在外地工作的公婆的大儿子
B、在本地居住常来探望的公婆的小女儿
C、张岚的孩子
D、张岚
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【知识点】：
第9章>第3节>婚姻家庭政策法规
【答案】：
C
【解析】：
第一顺序法定继承人包括配偶、子女、父母。
此外，丧偶儿媳对公婆和丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的，可以作为第一顺序法定继承人，继承公婆或岳父母的遗产。
故遗产的第一顺序法定继承人包括张岚、公婆的大儿子、公婆的小女儿。
故选择C。
12.社会工作者直接表达自己的不同看法，属于心理社会模式中的（）技巧：
A、探索一描述一宣泄
B、间接治疗
C、直接影响
D、心理动力反思
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【知识点】：
第4章>第1节>心理社会治疗模式的内容及特点
【答案】：
C
【解析】：
非反思性直接治疗技巧主要包括支持、直接影响和探索一描述一宣泄。
其中，直接影响是社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，如社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良的后果等。
13.（）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
A、教育小组
B、成长小组
C、治疗小组
D、支持小组
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【知识点】：
第5章>第1节>小组工作的类型
【答案】：
A
【解析】：
在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。
教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
14.（）认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。
A、芬克
B、勒温
C、弗瑞德·兰德
D、阿尔德弗尔
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【知识点】：
第1章>第1节>什么是社会工作
【答案】：
C
【解析】：
由于各国、各地区的经济社会结构不同，遇到的具体问题不同，解决问题的方法不同，因此，人们对社会工作内涵的表述也不相同。
弗瑞德·兰德认为，社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。
15.政府通过实施积极的社会政策，投资于教育与健康领域，使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务，这体现了社会政策的（）功能。
A、社会管理功能
B、人力资本投资功能
C、调节经济运行功能
D、激励劳动积极性功能
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【知识点】：
第9章>第1节>社会政策的功能
【答案】：
B
【解析】：
政府通过实施积极的社会政策，可以降低各个群体人力资本拥有量的差距，为缩小社会不平等做出贡献，可以极大地提高全社会劳动力的教育与培训水平以及健康水平，使全社会的人力资本总量大大提高，从而提升整个国家的经济竞争力。
这体现了社会政策的人力资本投资功能。
本题考查的是社会政策中经济功能的人力资本投资功能，这项功能在促进经济增长中具有非常重要的作用。
16.某企业捐款主要是为了赢得他人的赞赏和承认，该企业的捐款动机属于（）。
A、社会联谊（俱乐部）
B、市场营销
C、自我利益
D、税法策略
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【知识点】：
第7章>第5节>社会服务机构的筹资管理
【答案】：
A
【解析】：
企业捐款的动机之一是社会联谊（俱乐部），表现为：
企业的捐款可以被当作一种赢得他人赞赏和承认的理由。
捐款者一方面希望自己心中能有良好感受，另一方面也希望捐赠能够成为自己独有的行为。
17.冲突型的家庭教养模式的特征是（）。
A、家庭成员间关系紧张不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致
B、家长缺乏责任感，对孩子放任自流，孩子得不到指导和约束
C、家长过分溺爱与严加管束结合，对子女生活上无微不至，学习上严加管理
D、家长管理方式粗暴，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第2节>社会环境的主要构成要素
【答案】：
A
【解析】：
家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，构成了冲突型的家庭教养方式。
冲突型教养方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、撒谎，大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向。
BCD三项分别属于放任型、支配型、专制型的家庭教养模式。
18.社区工作在认识社区阶段的基本任务是（）。
A、整合社区资源
B、提升居民参与意识
C、发现和培训社区领袖
D、对社区进行科学细致的分析
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【知识点】：
第6章>第3节>认识社区
【答案】：
D
【解析】：
进入社区之初，社区存在多种问题和需要。
这一阶段社会工作者的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况、社区的问题和社区的需要。
19.心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（）。
A、社会工作者
B、服务对象的亲属
C、服务对象的朋友
D、社区管理人员
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【知识点】：
第4章>第1节>心理社会治疗模式的内容及特点
【答案】：
A
【解析】：
在直接治疗技巧中，可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况，以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性直接治疗技巧和反思性直接治疗技巧。
间接辅导技巧的服务对象包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等。
20.协议合作是政府与社会服务机构共同决策并出资经费给社会服务机构提供服务，政府在其中扮演的是（）角色。
A、奖励者
B、监管者
C、督促者
D、伙伴
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第5节>社会服务机构的资金来源
【答案】：
D
【解析】：
政府奖励一般可分为补助和协议合作。
协议合作是由政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给机构提供服务，政府扮演的是伙伴角色。
21.（）是行为治疗模式技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。
A、放松练习
B、系统脱敏
C、满灌疗法
D、厌恶疗法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第1节>行为治疗模式的内容及特点
【答案】：
A
【解析】：
行为治疗模式的技术比较多，比较简单实用的是放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法和模仿五种。
其中，放松练习是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。
22.社会工作者在初次接触社区居民时，应当做到（）。
A、接触时间不安排
B、必须清楚接触居民的目标和出发点
C、使居民意识到他们有义务和社会工作者交流
D、穿着要体现社会工作者的喜好，尽量与居民保持较大差距，以示与众不同
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【知识点】：
第6章>第4节>与社区居民开展工作的技巧
【答案】：
B
【解析】：
接触社区居民是一个有意识的工作过程，因此社会工作者必须清楚接触居民的目标和出发点。
根据接触居民的目标选择“合适”的接触对象，注意排列接触的优先次序；对于接触时间要认真选择；初次接触时，穿着要得体，不应和居民的差异太大；要预估接触居民时他们的反应；要对所接触居民居住的区域情况有所了解。
23.案主张某与社工之间建立了良好的关系，在社工的帮助下戒断毒瘾，并且找到满意的工作。
为了表示对社工的感谢，张某向社工赠送了几百元的礼品，并邀请社工吃饭。
此时社工陷入了（）。
A、保密原则的伦理困境
B、人情与法制及规定的冲突问题导致的伦理困境
C、价值介入与客观性的矛盾导致的伦理困境
D、自我决定原则和家长制导致的伦理困境
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第2节>社会工作实践中的伦理难题
【答案】：
B
【解析】：
社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛。
如何正确和有效地区分人情、法制和规定的影响及后果，如何有效地保障服务对象权益始终是社会工作者要坚持的原则。
案例中体现了社会工作者人情与法制及规定的冲突导致的困境。
本题考查的是人情与法制及规定的冲突导致的伦理困境。
社会工作者与案主之间除了专业助人关系之外，不得发展双重或多重的其他关系，如经济关系、朋友关系等，可根据案例理解此伦理困境。
24.在小组工作中，小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。
通常，实质目标的制定是在（）。
A、工作准备阶段
B、工作开始阶段
C、工作中转阶段
D、后期成熟阶段
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>准备阶段
【答案】：
A
【解析】：
小组工作过程的准备阶段任务之一是确定工作目标。
待确定的工作目标包括总目标和具体目标，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标等四个部分。
25.阿尔德弗尔的ERG理论中，R代表（）。
A、生存需要
B、关系需要
C、成长需要
D、心理需要
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【知识点】：
第3章>第1节>人类需要的层次和类型
【答案】：
B
【解析】：
ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。
他把人类的需要分为三类，即生存的需要（E）、关系的需要（R）和成长的需要（G）。
26.观察者持旁观者身份的观察方式被称为（）。
A、参与观察
B、合作观察
C、非参与观察
D、主体式观察
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【知识点】：
第8章>第4节>观察法
【答案】：
C
【解析】：
观察是定性研究的方法之一，根据观察者是否融入被观察群体，观察分为参与观察和非参与观察两种。
前者是观察者真正进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受；后者是观察者持旁观者身份，一般用于探索性研究，收集一般信息。
27.社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法，以下选项中符合社会工作价值观的是（）。
A、社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作
B、利己主义，为了自己的薪水与福利选择社会工作
C、利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标
D、互惠利他，社会工作者从事社会工作期待日后得到回报
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第1节>社会工作价值观的作用
【答案】：
C
【解析】：
社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公众为自己行动的目标。
本题考查的是社会工作的价值观。
社会工作是一种真心实意的服务，要理解其利他主义的价值观。
28.关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（）。
A、家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能
B、家庭服务以家庭整体为服务对象
C、夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
D、是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
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【知识点】：
第1章>第4节>家庭社会工作
【答案】：
C
【解析】：
家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。
家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。
在现代社会，由于社会与经济的快速变迁，使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响整个家庭的正常生活。
例如，夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。
当家庭出现上述较严重问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。
29.下列各项中，符合领取失业保险金的是（）。
A、非因本人意愿中断就业的
B、重新就业的
C、应征服兵役的
D、享受基本养老保险的
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【知识点】：
第9章>第3节>劳动就业政策法规
【答案】：
A
【解析】：
《失业保险条例》规定，具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金：
①按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的；②非因本人意愿中断就业的；③已办理失业登记，并有求职要求的。
30.关于社会工作的内涵，下列表述不正确的是（）。
A、社会工作是志愿服务
B、社会工作注重专业价值、强调专业方法
C、社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
D、社会工作注重实践，强调助人者与受助者之间的互动，强调团队合作
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>什么是社会工作
【答案】：
A
【解析】：
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。
它是复杂的、帮助有困难的人及群体助人活动，与一般助人活动相比，具有职业性助人活动、注重专业价值、强调专业方法、注重实践、强调社会工作者与服务对象之间的互动、强调团队合作等特点。
社会工作与一般的做好事、志愿服务有所不同，它不以营利为目的，而是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动。
31.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指（）。
A、对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁
B、每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C、能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要
D、社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
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【答案】：
D
【解析】：
强调服务对象个人的尊严和价值是国际社会工作界认同的专业价值观之一，它是指社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识。
32.下列关于社会服务机构的描述，正确的是（）。
A、无论政府部门还是民办机构，都是在“以人为本”的理念下，为各种群体提供服务
B、政府的工作重点是提供法律责任内的服务、社会保障计划、服务策划和协调，提供和监督社会福利经费等
C、民办服务机构只有一种类型，服务对象较为单一
D、民办机构为不同群体提供多元化服务，机构内部由多个单位组成
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【知识点】：
第7章>第3节>社会服务机构的性质和类型
【答案】：
B
【解析】：
A项，社会保障和社会服务机构主要通过两类机构开展：
政府部门和民办机构，它们都是在“以人为本”的理念下，为有需要的群体提供服务。
CD两项，民办机构的规模和人力配置情况差异较大，有些机构只有一种服务类型，服务对象较为单一；有些机构为不同群体提供多元化服务，机构内部由多个单位组成，但无论规模大小，民办机构的工作重点主要提供具体的福利服务。
33.组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在（）。
A、小组准备阶段
B、小组开始阶段
C、小组中期转折阶段
D、小组后期成熟阶段
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【知识点】：
第5章>第3节>中期转折阶段
【答案】：
C
【解析】：
从小组工作的开始阶段完成之后，就进入小组工作的中期转折阶段。
这个阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权力竞争开始的时期。
这个阶段社会工作者的工作重点在于，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
34.抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）阶段。
A、学龄前
B、学龄期
C、青少年
D、青年
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【知识点】：
第3章>第3节>青少年阶段
【答案】：
C
【解析】：
青少年阶段的思维主要有两个方面的特点：
①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。
35.在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（）。
A、小组准备阶段
B、小组开始阶段
C、小组中期转折阶段
D、小组后期成熟阶段
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【知识点】：
第5章>第3节>后期成熟阶段
【答案】：
D
【解析】：
小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段。
经过了开始阶段的适应，转折阶段问题和需要的澄清、冲突的解决，组员对小组的满意度增加了，并且能自主地处理小组内部的问题。
这个时候，小组的关系结构稳定，小组活动运作状态良好，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定，提出的建议或计划也更加现实。
36.职工因工死亡领取的一次性工亡补助，为上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍。
A、10
B、15
C、20
D、25
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【知识点】：
第9章>第3节>劳动就业政策法规
【
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