小学15年级数学易错题整理汇编.docx

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小学15年级数学易错题整理汇编

小学1—5年级数学易错题整理汇编

一年级数学易错题集

一、判断题：

　　1.一个两位数，最高位是个位。

（）

　　2.66中两个6的意义相同，都表示6个一。

（）

　　3.三十六写作306。

（）

　　4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

（）

　　5.8时7分可以写作8：

7。

（）

　　6.现在的时间是8：

50，再过15分钟是9：

05。

（）

　　二、填空题：

　　1.以角为单位的人民币有（）角、（）角、（）角。

以分为单位的人民币有（）分、（）分、（）分。

　　2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。

　　3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）个（）。

　　4.离34最近一个整十数是（）。

　　5.74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。

　　6.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。

　　7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。

写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。

　　8.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

　　9.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。

　　10.六十写作（），它比最大的两位数小（）。

　　11.39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

与99相邻的两个数是（）和（）。

28后面第三个数是（）。

　　12.百位的1比十位的1大（）。

　　13.我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。

　　14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（）个正方形。

　　15.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。

　　16.80连续减4的差分别是：

（）、（）、（）、（）、

　　17、80前面的4个数是（）、（）、（）、（）

　　18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是（：

），也可以表示为（时分）。

　　19.7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；；2小时=（）分

　　20.用下面三个数字,列四个算式．1510　5_____________

　　21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。

小明比（）少一些，（）比小明多得多。

　　22.把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。

□<□<□<□<□。

其中比40大的有（），比50小的有（），既比40大又比60小的有（）

　　23.一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。

（）、79、（）、（）

　　24.一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。

（）、（）、80、（）、（）

　　25.一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是（）。

　　26.12比（）少478里面有（）个一和（）个十

　　27．按顺序填出90前面的三个数（）（）（）

　　28．比11大,比15小,是一个单数（）比60大,比70小,个位上是5的数（）

　　29．39添上1是（）个十。

39添上1是（）。

　　30．70比（）多1，比（）少1，（）比70多1，（）比70少1

　　31．写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（）

　　写出三个十位是4的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（）

　　32．（）里最大填几?

9+（）<1716>（）+10

　　（）里最小填几?

35+3<（）17-（）<10

　　33．最小的三位数与最大的两位数相差（）.

　　34.25再添上（）就和30同样多.

　　35．从80开始，十个十个的数，再数（）个十就是一百。

7个十加（）个十是100。

　　36.豆豆的爸爸今年37岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。

淘淘的爸爸今年可能多少岁？

　　39（）50（）25（）

　　37.最大的两位数是（　　），最小的两位数是（　　）。

　　38.１２－５＝（　）－７，１７－８＝１５－（　）

　　39.45、51、85、37、55、95、58

　　个位是5的两位数有：

（）

　　十位是5的两位数有：

（）

　　40.比最大的两位数小1的数是（）。

个位是2的两位数有（）个。

　　41.一张一元的人民币可以换（）张5角的人民币和（）张1角的人民币.

　　一张一元的人民币可以换（）张5角的人民币.也可以换（）张1角的人民币.

　　42.5=（）-5（）-6=3+6（）+6=5+9

　　43.一个足球46元，小明：

我带的钱正好够买一个足球，我最多带了（　　）张十元？

　　小红：

我买足球付的钱全是十元的，我付了（　　）张？

　　44.一张50元可以换（）张20元和（）张10元。

　　45.一张100元的可以换（　　）20元的，也可以换（　　）张10元的。

　　46.26角＝（）元（）角100分＝（）元3元6角＝（）角

　　47.一个数它的个位和十位上的数字和是9，这个数字可能是（）、（）、（）。

　　一个数它的个位数字比十位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）。

　　一个数它的十位数字比个位上的数字大2，这个数可能是（）、（）、（）。

　　48．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，

　　表示（）个（）。

　　49．个位是5，十位是3的数是（）。

　　三、选择题：

　　1.一个篮球的价格为（）A：

68分B：

68元C：

68角

　　2.一本字典的价格为（）A：

8元2角B：

8角2分C：

82分

　　3.2角可以兑换成（）个5分。

A：

1B：

2C：

4

　　四、解决问题：

　　1.小亮买了一个练习本用去6角，他付出1元，应找回的钱是多少钱？

　　2.小红买文具用去9角，还剩1元1角，她原来有多少钱。

　　3.小兰有2元5角，买学具用去1元2角，还剩下的钱数是多少？

一年级数学易错题讲解

易错题案例：

　　50比（）大1，比（）小1。

　　错误原因分析：

　　小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”，看见“大”就填大些的数，看见“小”就填小些的数，错误地填成50比（51）大1，比（49）小1。

　　解题思路点拨：

　解这种题时，可以将“大”、“小”后面的部分遮去，如“50比（）大1，”把“大”后面的“1”遮去，看成“50比（

）大”，搞清楚是谁和谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。

还可以像这样先写下来：

49，50，51。

50比它前面的数大1，比

它后面的数小1。

　　解题过程：

　　50比（49）大1，比（51）小1。

　　变式矫正：

　　30比（）大1，比（）小1。

　　（）比80大1，（）比80小1。

一年级数学易错题选

小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？

　　小明种了3盆花（图：

第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。

最多送给小红多少朵花？

最少呢？

　　10个一是（）个十

　　20里有（）个十，有（）个一。

20里有（）个十和（）个一。

　　5比（）大1，比（）小1。

　　10里面有（）个一。

　　18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。

　　个位上是5，十位上是1，这个数是（　　），与它相邻的数是（　　　）和（　　　）。

　　在３、６、８、１２中比９小得多的数是（　　）。

　　比9大比14小的单数有：

（）

　　20里面有（）个十，有（）个一。

　　“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。

　　（）-5=4（）-4=104+8=（）+7

　　红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？

　　领队的小朋友说：

我后面有8个小朋友。

问：

一共有多少个小朋友？

一年级数学易错题及方法指导

易错题1：

　　□－□=□－□=□－□=1

　　错例：

9-8=1-8=7-6=1。

　　方法指导：

　　先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。

再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

　　易错题2：

　　□●○★☆■△▲

（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

　　错例：

（1）从左起，□是第（8）个，（★）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（3）个，第6个是（■）。

　　方法指导：

（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

　　易错题3：

　　排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

　　错例：

　　排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（7）人。

　　方法指导：

　　这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？

”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

　　易错题4：

　　有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到（）个。

　　错例：

　　有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（16）个，最少能拿到（3）个。

　　方法指导：

　先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。

在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水

果？

”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。

最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的

水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。

　　易错题5：

　　8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。

　　错例：

　　8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（6）个小朋友没有捉住。

　　方法指导：

　　先让学生明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。

二年级数学易错题：

二年级数学易错题及分析

（一）

1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？

　　36-7=29（岁）

　　错因分析：

把63看成36了，也就属于看（抄）错数字

　　2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

3班人数最少。

　　错因分析：

不能正确理解数量的大小关系。

　　3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

　　1）小青最多拍多少下？

135-10=225（个）

　　2）小红最少拍多少下？

135+10=145（个）

　　错因分析：

不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

　　4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。

　　错因分析：

没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了１６。

　　5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？

最短的一根长多少米？

（这题是试卷的附加题）

　　最长的60米，最短的5米。

　　错因分析：

假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：

20+5=25最短：

20-5=15

　　6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？

　　43÷5=8（根）……3（米）不够

　　错因分析：

把42看成43，算法正确结论错误。

　　7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？

　　错因分析：

这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

　　8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？

　　商品名称数量

　　牛奶18盒

　　酸奶24盒

　　可以制成20个礼盒。

　　错因分析：

先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

　　9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？

　　18÷3=6（天）

　　错因分析：

没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

　　10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？

还剩几个轮子？

　　38÷4=9（辆）……2（个）

　　错因分析：

没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。

二年级数学易错题及分析

（二）

1、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？

　　17÷3=5（盒）……2（个）

　　错因分析：

有余数的问题，建议用实物让学生装一装。

　　2、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。

小丽拍了多少下？

　　31×3=93（下）

　　93+20=113（下）

　　错因分析：

比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。

　　3、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。

这捆电线比原来短多少米？

　　68+76=144（米）

　　210+144=354（米）

　　错因分析：

没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。

　　4、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫米。

焊接后铁条长多少毫米？

　　45+45=90（毫米）

　　90-10=80（毫米）

　　错因分析：

把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接头。

　　5、一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看了18页。

两天一共看了多少页？

　　55+18=73（页）

　　278-73=205（页）

　　错因分析：

受干扰条件“278”影响，没看完所提问题问的是什么。

应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件），应充分理解题意后再列式。

　　6、植树小组昨天栽了105棵树，今天比昨天少栽了28棵树，两天一共栽了多少棵树？

　　105-28=77（棵）

　　错因分析：

读题不完整，建议学生读完题后简述出“2个条件，一个问题”。

　　7、养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。

这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？

　　504-196=308（条）

　　错因分析：

与16题属于同一类错误，不会找中间问题。

　　8、一批煤，已经运走了28吨，剩下的是运走的7倍。

原有煤多少吨？

　　28×7=196（吨）

　　错因分析：

与16题属于同一类错误，不会找中间问题。

　　9、朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米？

　　60×5=300（米）

　　300-50=250（米）

　　错因分析：

理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。

　　10、一张课桌62元，比一把椅子多34元。

一套课桌椅多少元？

　　62+34=96（元）

　　96+62=158（元）

　　错因分析：

混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

二年级数学易错题及分析（三）

1、小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。

谁买的胶卷合算，为什么？

　　小红买的合算，13＜18

　　错因分析：

没通过计算直接看数据而得出错误结果。

　　2、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，一共植树多少棵？

　　6×8=48（棵）

　　48+4=52（棵）

　　错因分析：

4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。

　　3、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。

原来有油多少升？

　　28×8=224（升）

　　错因分析：

还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。

　　4、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。

爷爷比小明大多少岁？

　　7×8+5=61（岁）

　　错因分析：

只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁？

”。

　　5、计算一下一个月（30天）有多少小时？

　　30×60=1800（小时）

　　错因分析：

没理解一天是24小时而不是60小时。

　　6、小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。

小狗与小猴家相距多少米？

　　520-480=40（米）

　　错因分析：

此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。

　　7、今天是8日，星期一，到31日是星期几？

　　31÷7=4……3

　　错因分析：

算式正确，但没算完。

应再列：

8÷7=1……1，因为余数是1，条件又告诉8号是星期一，所以31÷7=4……3，余数是3，应为星期三。

　　8、青山村有63户人家，共158人，新林村再减少63人就和青山村人数同样多，新林村有多少人？

　　158-63=95（人）

　　错因分析：

没理解题意，“再减少63人就和青山村人数同样多”说明新林村的人数比青山村人数多，应该用加法计算。

　　9、小红有一些书，总数不到40本，把这些书摆成5堆多3本。

小红最多有多少本书？

最少有多少本书？

　　40÷5=7（本）……5（本）

　错因分析：

前半部分算式正确，但没理解被除数、商数、余数之间的关系。

40÷5=7（本）……5（本），本来应该余3本，但计算中余5本，多出2本，就

应在总数40中去掉多出的2本，40-2=38（本），所以最多为38本。

最少则当商为1即每堆只有1本时，总数最少为8本。

二年级数学易错题及解析

易错题案例：

　　妈妈买一盏52元的台灯。

（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（）张10元。

（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（）张10元。

　　错误原因分析：

　　第1题：

学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；第2题：

学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。

　　解题思路点拨：

　　小朋友们仔细读题，你就会发现两道题不同：

第

（1）题，妈妈付的全是10元，而没有零钱，所以最少要付6张10元才够。

第

（2）题，妈妈带的钱正好够买这盏台灯，证明妈妈带的钱就是52元，所以她最多带了5张10元。

　　解题过程：

（1）最少要付（6）张10元。

（2）最多带了（5）张10元。

　　变式矫正：

　　李老师买一只48元的足球。

（1）如果李老师付的都是10元，他最少要付（）张10元。

（2）如果李老师带的钱正好够买这只足球，他最多带了（）张10元。

二年级数学易错题集

一、直接写出得数　　3×7=40÷5=840—800=70—5=

　　9×7=63÷7=600+270=500+80=

　　51—6=0÷4=100—26=（）—340=260

　　49÷7=157+43=120—80=35—4×8=

　　二、选择题。

把正确答案的编号填在括号里

　　1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（）

　　①204②2040③2400④2004

　　2、550比150多（）①600②700③400④500

　　4、最大的三位数加1是（）①10②100③1000④10000

　　5、3000前面的一个数是（）①3001②2900③3100④2999

　　三、填空。

（30分）

　　1、按规律填数。

　　（）、596、（）598、（）、（）、（）

　　2、写出下面各数。

　　六百二十七（）三千零四十（）九千三百（）五千零四（）

　　3、读出下面各数。

　　8040读作（）5812读作（）

　　4、2时=（）分180秒=（）分1分=（）秒

　　5、6705是（）位数，百位上的数字是（），表示（）个（），最低位的数字是（），表示（）个（）。

　　6、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是（）。

　　7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。

它们依次是（）〈（）〈（）〈（）。

　　8、7乘以4的积是（），再减去18，差是（）。

　　9、在○里填上〉、〈或=。

2时○120分40秒○1分

　　42—18○3524+17○3970+90○16038+25+20○8535○48÷8×5

　　10、6503=（）+（）+（）8001=（）+（）

　　11、爸爸上午8：

00外出，下午5：

00回家，爸爸离家时间有（）小时。

　　12、比524少38的数是（），604比338多（）。

　　四、用竖式计算并验算

　　768+354=1075—467=378+4715=

　　六、应用题

　　1.李大伯去年收获稻谷5120千克，今年比去年多收获768千克，今年收获稻谷多少千克？

　　2.化肥厂二月份生产化肥3260包，三月份比二月份少生产136包，三月份生产化肥多少包？

　　3.同学们搞卫生，20个男同学，22个女同学。

如果每7个同学分成一组，可以分成多少组？

　　4.同学们画了42张画，贴在一楼8张，贴在二楼的张数和一楼同样多，还剩多少张没贴？

　　5.一堆砖有276块，搬走98块后又运来156块，这时这堆砖有多少块？

　　七、选做题

　　1、果园里有梨树274棵，苹果树比梨树多146棵，两种树一共有多少棵？

　　2、渡江轮船上午载客1105人，下午载客1256人，晚上载客742人，全天共载客多少人？

　　八、思考题。

　　学校开联欢会，要搬10张桌子。

每个老师搬一张，两个同学抬一张。

现在有3个老师，还要多少个同学才