四级听力与作文高分秘诀.docx
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四级听力与作文高分秘诀
四级[听力]与[作文]高分秘诀
第一招：
相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4.A）VisitingtheBrowning.
B）Writingapostcard.
C）Lookingforapostcard.
D）Fillinginaform.
例题分析：
B、C两项均含有aposcard，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4.M:
What\'sthematter?
You\'vebeensittingthereforages,juststaringintospace.
W:
ItoldtheBrowningI\'dsendthemapostcard.NowIdon\'tknowwhattosay.
Q:
What\'sthewomandoing?
第二招：
异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6.A）Shecan’tfinishherassignment,either.
B）Shecan’taffordacomputerrightnow.
C）Themancanusehercomputer.
D）Themanshouldbuyacomputerrightaway.
例题分析：
A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6.M:
I\'mfrustrated.We\'resupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary.
W:
Iunderstandthewayyoufeel.I\'mlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
第三招：
女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！
因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9.A）Themanshouldsticktowhathe’sdoing.
B）Themanshouldtakeupanewhobby.
C）Themanshouldstopplayingtennis.
D）Themanshouldfindthecauseforhisfailure.
例题分析：
通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9.M:
IthinkI\'mgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday.
W:
Justbecauseyoulost?
Itthatthereasontoquit?
Q:
Whatdoesthewomanimply?
第四招：
概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！
此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7.A）Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.
B）Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.
C）Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.
D）Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege
例题分析：
A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7.M:
Thevisitingeconomistisspeakingtonight,butDr.Johnsondoesn\'tseemtothinkmuchofhim.
W:
That\'sbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.
Q:
Whatdowelearnfromthewoman\'sremark?
第五招：
态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
一、提纲式作文
1．对立观点式
A．有人认为X是好事，赞成X，为什么？
B．有人认为X是坏事，反对X，为什么？
C．我的看法。
SomepeopleareinfavoroftheideaofdoingX.Theypointoutthefactthat支持X的第一个原因。
Theyalsoarguethat支持X的另一个原因。
However,otherpeoplestandonadifferentground.TheyconsideritharmfultodoX.Theyfirmlypointoutthat反对X的第一个理由。
Anexamplecangivethedetailsofthisargument:
一个例子。
Thereissometruthinbotharguments.ButIthinktheadvantagesofXoverweighthedisadvantages.Inadditiontotheabove-mentionednegativeeffectsitmightbringabout,XalsomayX的有一个坏处。
二、批驳观点式
A．一个错误观点。
B．我不同意。
Manypeoplearguethat错误观点。
Bysayingthat,theymean对这个观点的进一步解释。
Anexampletheyhavepresentedisthat一个例子。
（AccordingtoasurveyperformedbyXonagroupofY,almost80%ofthem赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。
Theremightbesomeelementoftruthinthesepeople’sbelief.Butifweconsideritindepth,wewillfeelnoreservationtoconcludethat与错误观点相反的观点。
Thereareanumberofreasonsbehindmybelief.（以下参照辩论文的议论文写法）。
三、社会问题（现象）式
A．一个社会问题或者现象。
B．产生的原因
C．对社会和我们生活的影响
D．如何杜绝。
（如果是问题的话）
E．前景的预测。
Nowadays,thereexistsanincreasinglyserioussocial/economic/environmentalproblem.（Xhasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic）.Accordingtoasurvey,调查内容说明这种现象的情况（或者是一个例子）。
Thereareacoupleofreasonsboomingthisproblem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
Xhascausedsubstantialimpactonthesocietyandourdailylife,whichhasbeenarticulated（表达）inthefollowingaspects.参照辩论式议论文的写法。
AdozenofmeasuresaresupposedtotaketopreventXfrombringingusmoreharm.参照辩论式议论文的写法。
Basedontheabovediscussions,Icaneasilyforecastthatmoreandmorepeoplewill……..
四．图表式作文
Itisobviousinthegraph/tablethattherate/number/amountofYhasundergonedramaticchanges.Ithasgoneup/grown/fallen/droppedconsiderablyinrecentyears（asXvaries）.Atthepointof（接近）X1,Yreachesitspeakvalueof…（多少）.
Whatisthereasonforthischange?
Mainlythereare…（多少）reasonsbehindthesituationreflectedinthegraphic/table.Firstofall,…（第一个原因）.Moreimportantly,…（第二个原因）.Mostimportantofall,…（第三个原因）.
Fromtheabovediscussions,wehaveenoughreasontopredictwhatwillhappeninthenearfuture.Thetrenddescribedinthegraph/tablewillcontinueforquitealongtime（ifnecessarymeasuresarenottaken括号里的使用于那些不太好的变化趋势）.
五．辩论式议论文
模版1
Somepeoplebelieve（argue,recognize,think）that观点1.Butotherpeopletakeanoppositeside.Theyfirmlybelievethat观点2.Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.
Thereareadozenofreasonsbehindmybelief.Firstofall,论据1.
Moreimportantly,论据2.
Mostimportantofall,论据3.
Insummary,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.
或Fromabove,wecanpredictthat预测.
模版2
PeopleholddifferentviewsaboutX.Somepeopleareoftheopinionthat观点1,whileotherspointoutthat观点2.AsfarasIamconcerned,theformer/latteropinionholdsmoreweight.
Foronething,论据1.
Foranother,论据2.
Lastbutnottheleast,论据3.
Toconclude,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.或Fromabove,wecanpredictthat预测.
模版3
Thereisnoconsensus一致ofopinionsamongpeopleaboutX（争论的焦点）。
Somepeopleareoftheviewthat观点1，whileotherstakeanoppositeside,firmlybelievingthat观点2。
AsfarasIamconcerned,theformer/latternotion（观念）ispreferableinmanysenses.Thereasonsareobvious.
Firstofall,论据1。
Furthermore,论据2。
Amongallofthesupportingevidences,oneisthestrongest.Thatis,论据3。
Anaturalconclusionfromtheabovediscussionisthat总结观点。
Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.或Fromabove,wecanpredictthat预测
常用句型：
1．表示原因
1）Therearethreereasonsforthis.
2）Thereasonsforthisareasfollows.
3）Thereasonforthisisobvious.
4）Thereasonforthisisnotfartoseek.
5）Thereasonforthisisthat．．．
6）Wehavegoodreasontobelievethat．．．
例：
Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly,people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly,mostpeoplearewellpaid,andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotleast,moreandmorepeopleprefertoenjoymodernlife.
注：
如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。
如：
Greatchangeshavetakenplaceinourlife.Therearethreereasonsforthis.这样写可以避免套用中的表达失误。
2．表示好处
1）Ithasthefollowingadvantages.
2）Itdoesusalotofgood.
3）Itbenefitsusquitealot.
4）Itisbeneficialtous.
5）Itisofgreatbenefittous.
例：
Booksarelikefriends．Theycanhelpusknowtheworldbetter，andtheycanopenourmindsandwidenourhorizons．Therefore，readingextensivelyisofgreatbenefittous.
3．表示坏处
1）Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.
2）Itdoesusmuchharm.
3）Itisharmfultous.
例：
However,everythingdividesintotwo.Televisioncanalsobeharmfultous.Itcandoharmtoourhealthandmakeuslazyifwespendtoomuchtimewatchingtelevision.
4．表示事实、现状
1）Wecannotignorethefactthat．．．
2）Noonecandenythefactthat．．．
3）Thereisnodenyingthefactthat．．．
4）Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin.
5）However,that’snotthecase.
例：
Wecannotignorethefactthatindustrializationbringswithittheproblemsofpollution.Tosolvetheseproblems，wecanstartbyeducatingthepublicaboutthehazardsofpollution.Thegovernmentonitspartshouldalsodesignstricterlawstopromoteacleanerenvironment.
5．表示比较
1）ComparedwithA,B．．．
2）IprefertoreadratherthanwatchTV.
3）Thereisastrikingcontrastbetweenthem.
例：
Comparedwithcars,bicycleshaveseveraladvantagesbesidesbeingaffordable.Firstly,theydonotconsumenaturalresourcesofpetrol.Secondly,theydonotcausethepollutionproblem.Lastbutnotleast,theycontributetopeople’shealthbygivingthemduephysicalexercise.
6．表示数量
1）Ithasincreased（decreased）from．．．to．．．
2）Thepopulationinthiscityhasnowincreased（decreased）to800,000．
3）TheoutputofJulyinthisfactoryincreasedby15％comparedwiththatofJanuary.
例：
Withtheimprovementofthelivingstandard，theproportionofpeople’sincomespentonfoodhasdecreasedwhilethatspentoneducationhasincreased.
再如：
Fromthegraphlistedabove，itcanbeseenthatstudentuseofcomputershasincreasedfromanaverageoflessthantwohoursperweekin1990to20hoursin2000.
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