抗击疫情中考作文.docx
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抗击疫情中考作文
2020年抗击疫情中考作文
1.你的样子，就是中国的样子
可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者：
不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美；那一道道在脸上勒出的血痕也叫美，那隔空给人的拥抱也叫可爱。
你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。
让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。
2.没有一个春天不会到来
危机之中，往往孕育着希望。
耕耘希望，常常会收获梦想。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。
只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。
3.风雨压不垮，春天一定来
写抗疫类作文，可以用这句话做标题，表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。
这种决心和意志，会给我们莫大勇气，让我们坚信抗疫必然胜利，暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。
4.逆行者可贵，顺行者可赞
逆行者是奋斗在抗疫一线的人，顺行者是服从安排呆在家里自我隔离的人。
这场“战役”里的每个人，处于不同的位置，扮演不同的角色，但为了战胜它，都在尽力付出，都极不容易。
写抗疫主题作文，如果立意是众人参与、各司其职，可以用“逆行者可贵，顺行者可赞”做标题。
5.上下同欲者胜，风雨同舟者兴
“上下同欲者胜”，出自《孙子兵法》，后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。
正所谓“人人欲战，则所向无前”，只要上下同欲，就没有过不了的坎，就一定可以战胜灾难，让这片经历过磨砺的土地春暖花开，欣欣向荣。
6.抗疫阵前，每个人都应“躬身入局”
“躬身入局”出自于曾国藩的名言：
“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。
”意思是面对大事，置身其外议论指点，并无作用，必须参与其中，敢于担当，才可能做好事情。
面对席卷各地的疫情，我们每个人都不能置身事外，应该“躬身入局”，做好分内的事情。
如果写作文要表达这个意思，就可以用“抗疫阵前，每个人都应躬身入局”做标题。
7.为了春回大雁归
出自歌曲《为了谁》：
“我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。
”写本次抗疫类主题的作文，可以用“为了春回大雁归”做标题，讴歌最美逆行者的敬业态度和奉献精神——我不知道你的名字，但我记得你的样子；我不知道你是谁，但我知道你是为了春回大雁归。
8.同气连枝，共盼春来
近日，日本富山县向辽宁省捐赠1万枚口罩，箱子上面写有：
辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。
这几句话简洁明快，韵味十足，写作文可以用。
如果主题是众志成城，一起抗疫，或者感谢和赞美以日本为代表的国际社会对中国抗疫的帮助，就可以用“同气连枝，共盼春来”做标题。
9.因为被需要，所以勇往直前
适用于赞美和讴歌最美逆行者。
最美逆行者，除了医生护士，还包括一线防疫人员、后勤服务人员等等。
总之，疫情发生时，冲到前线，为抗疫做贡献的人，都是最美逆行者。
写作文讴歌和赞美这群人，可以用“因为被需要，所以勇往直前”做标题。
10.同心战“疫”，同“屏”共振
这个标题，适用于写抗疫中互联网的作用。
面对疫情，互联网及时发布辟谣消息，稳固舆情；淘宝、京东等平台整顿违规涨价的商家，稳定物价；线上教育开展网上教学，为不能出门的孩子提供学习的途径……总之，如果写作文立意涉及这方面，就可以用“同心战‘疫’，同‘屏’共振”充当标题。
一、作文写作
1．根据要求，完成下面的作文。
人生是一次远航。
起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。
当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。
人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。
初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？
请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②字数600字以上。
③文中不得出现真实的校名、人名。
【答案】总有一种记忆值得珍藏
翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。
------题记
六月的夏日，本应该在家里享受16度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。
太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。
一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。
我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。
路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。
不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。
那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。
血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。
那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。
我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道……
路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。
一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。
我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。
这是一位看起来五十有余的老人，脸上写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。
眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐平静了下来。
重新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的豪气，清澈而透明。
我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。
望着她离去的背影，我充满了愧疚。
如今重拾回忆，久久忘不了那个场景……当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她一个爱的感谢呢？
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。
审题立意
本题要求：
以“总有一种记忆值得珍藏”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语，一个是“记忆”，一个是“珍藏”，换言之，就是写一篇让我们能以忘记的事情，而且是过去的事情，这应该很容易。
思路点拨
可以用第一人称，写一件“我”经历的一件温暖的事，也可以使用第三人称，写一件别人（也可以是名人）经历的难忘的事情。
文体选择
本文适合写记叙文，不太适合写议论文。
细节描写
题目中有“记忆”二字，侧重于心理感受，所以心理描写一定到位，其他细节描写也可以辅助使用。
2．按要求作文。
“醒”，一个有温度的文字：
山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【答案】例文
醒来
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌，总是忍不住感慨，一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样，变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期，狂妄自大，目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上，那是要买书本是一件小事，却因为被耽搁我大发雷霆：
你们到底关心不关心我学习？
我说几天了？
我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道，母亲赶忙在一旁哄我：
这几天不是忙着收麦吗？
等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害，一言不合就摔东西，我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来，母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线，她的嗓门也大了来：
你就不能懂事点？
有个女孩样。
战争一触即发，拦也拦不住，我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束，我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天，我把自己锁在房间里，不让他们进来，转眼已是黄昏到了吃饭的点，父亲来叫我吃饭，我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息：
你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我，做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面，那一瞬间，我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话，在妈妈的围裙下捉迷藏，想到为很久见不到爸爸而流泪，想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说：
你什么时候清醒啊，什么时候醒来啊。
是啊，我不应该任性下去，不应该如此消沉下去了，我应该醒来了。
刹那间我迸发出所有勇气，推开门，扑进爸爸的怀抱：
爸！
花儿在春天醒来为大地染上一抹鲜艳，我在爱中醒来，为自己不在消沉。
【解析】
这是一篇命题作文。
从提示语可以发现，“醒”有“苏醒、唤醒、觉醒、警醒你给的意思，“醒”是人们在现实生活中，因某个（些）人、某件（些）事、某种事物而触动生发感悟的过程；“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。
比如自然的苏醒、亲情的提醒、自我的醒悟。
如此，可供我们写作的素材面就很大了，可以写一个国家的兴衰，如我国由睡狮到如今的中国梦；也可以下一个人的觉悟，如自己的某段经历；也可以写一种观念的认可，如原来对环保的忽视到如今的重视；也可以写一个行业的起落，如汽车由合资到如今自主品牌；也可以写一种理念更迭，如由中国制造——中国智造——中国创造。
也可以理解为“醒来”就是“一觉醒来”，然后写成一篇“写景抒情的美文”也是完全可以的。
点睛：
命题作文，审题是关键。
审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。
对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。
否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。
命题作文，选材得当，至关重要。
对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。
一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。
“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。
“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。
3．生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视。
被误解、被杀害。
但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。
嗨，别沮丧啊！
人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇作文，600字以上。
【答案】不期而遇的温暖
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一次有意义的活动让人温暖了更久。
温暖的那一刻让一个小男孩活泼起来!
那是个腊月的下午，我参加了“和孤儿手拉手”活动。
看到那一张张怯生生的脸孔，一阵阵的酸痛涌上心头!
孤儿太可怜了，在失去父母的环境中生活，不管过得怎样的幸福，总会感觉缺少什么!
活动开始了，孤儿们在大家的陪同下，开心地在操场上，跑呀跳呀。
显然，孤儿们感到能与我们在一起玩耍是非常温暖的。
就在这时，我突然发现了一个长得十分丑陋的残疾小男孩孤独的坐在草地上发呆，可怜极了!
我立刻离开欢乐的人群，来到小男孩的身边，用我那双温暖的小手，抚摸着那小小的头，轻轻地说：
“小弟弟，咱们一起加入团队玩，好吗?
”他愣愣地看了我一眼，又低下了头。
我从他那忧伤的眼神中读出了――自卑!
他感到自己很丑，没人会喜欢他。
为了让他夺回快乐，再次伸出了我那幼小的手，牵起他那脏脏的小手，告诉他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。
我一次又一次地牵起他的手，终于，他被我感动了，站了起来，在我的陪同下来到了人群中做游戏，并对我甜甜的笑了笑，虽然这笑不是最美的，但是最灿烂的!
那笑容告诉我：
“你给了我温暖，我还你最灿烂的笑容，没有你，就没有现在快乐的我。
”
充满爱心的友谊陪我们渡过了一个美好的下午。
分别的时候，我从袋子里拿出我最喜欢的笔送给了这个小男孩，对他说：
“这支笔你一定要把它当成一块宝，当你学会写事，你就用这笔写下最漂亮的字，记下最美好的回忆。
”这时，小男孩那灿烂的笑容，再次像花儿一样绽开了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最温暖的!
这温暖的一刻就像冬天里的一束阳光，照亮了我们幼小的心灵!
我多么希望世界上都飘着温暖的气息，我喜欢这温暖的感觉!
【解析】
这是一道命题作文。
“不期而遇的温暖”是个偏正短语，需要结合导语材料写出限定词“不期而遇”的含义。
导语可以分三层来看。
第一句其实从对立面点明了“不期而遇的温暖”所指的事情，即无意中被器重、被赏识、被呵护关爱的事；第二句补充说明“不期而遇的温暖”出现的时机，即在被忽视、误解、伤害的处境中，得到了无私关爱及赏识，获得幸运；第三句意在暗示考生要写失落沮丧的处境中获得的关爱。
总起来看，题目要求考生写的是：
成长中处于沮丧、失落或自卑境况中，不经意间得到关爱赏识的事情及美好体验，其主题主要是感恩和自信。
点睛：
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
4．阅读下列材料，根据要求作文。
美国钢铁大王卡耐基说：
微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。
在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。
当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。
等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。
后来，此人成了卡耐基的好朋友。
请以“微笑的力量”为题，写一篇600字以上的文章。
立意自定，文体自选。
【答案】例文
微笑的力量
微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。
微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。
微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。
生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。
每次在体育测试中，因为成绩不理想，我总是唉声叹气，打不起精神，后来老师鼓励我做什么事都要微笑面对。
在期末体育测试中我终于取得了好成绩。
纵观古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑面对生活。
春秋时期的越王勾践，忍辱负重地为吴王夫差做车夫，回国后与民同耕，从不放弃，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。
勾践如果不能笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱，不能以微笑面对生活，怎能成为春秋五霸之一的霸主?
东汉末年时期的诸葛亮，更是让自己的生活充满了微笑。
诸葛亮小时候住在大山里日子过得很苦，但他认真学习、知识渊博，周围的人都崇拜他。
久而久之，刘备闻有一才子在山中，世称卧龙，于是三顾茅庐请他出山。
如果诸葛亮的父老乡亲们不鼓励他，朝他微笑，他能有“卧龙”这一着称吗?
如果不是他在逆境中保持微笑，他的名声怎么能人人知晓呢?
怎么能显示出他的淡定、学识高深呢?
如果不是他舌战群儒时沉着、面带微笑，吴国文臣怎能望而生畏、理屈词穷呢?
朋友，当你遭到挫折、误解时，当你考试失败时，生病不能上学时……请你想想越王勾践、诸葛亮……他们是怎样笑对生活的敲打的，同自己比一比难道自己就不能微笑面对生活吗?
微笑能改变一个人的命运，微笑的力量如此强大!
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
命题作文首先要认真审题，明确题意。
标题中“微笑”在这里是一种平和、宽容的生活态度。
“力量”是事情的结果，表明要描述“微笑”的意义或价值等。
例如，使人变得坚强，或勇敢，或自信；化解了矛盾，融化了坚冰，成为沟通的桥梁；抚慰了心灵，驱走了烦躁等。
明确题意后，考生就要确定好中心进行选材及写作。
文体可以是记叙文，也可以是议论文。
选择记叙文，写作时可以用细小的故事折射人物的品质，如一个会心的微笑，一个歉疚的笑脸，一串诚恳的笑声，要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质；用细腻的描写记录心灵的痕迹，要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，写出人物复杂的内心世界，让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩。
选择议论文，注意不要围绕“微笑”空发议论，可以结合提示语，有理有据地写出微笑的价值及意义。
5．阅读下面文字，按要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：
①文体不限（戏剧、诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③有真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】陪伴，让岁月多了一份温暖
一路上有你，你伴随着我，走过春夏秋冬，走过黑夜白昼，走过平原山川，走过闹市荒野。
你，一直跟在我的身后，为我加油鼓劲，给我坚持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日，我一个人在跑道上狂奔，每当精疲力尽时，我都会看见你。
你，一直在我身后，与我一起奔跑，让我的心中，充满一种必胜的信心。
你，不离不弃，毫无怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。
在凉风习习的秋日，傍晚你常常与我一起漫步，与我一起回忆过去，瞻望未来，与我一起探讨理想，思考人生，使我走向成熟。
在大雪纷飞的冬日，深夜里学习，睡意扑面而来。
可是看到你，坐在灯光下，看着我，就像我看着你那样，睡意顿时无影无踪。
因为，我知道，你一直在陪着我，好似“挑灯看剑”一样，在书中，我仿佛看到一同学习的同学。
阳光下、月光下、灯光下，在光线的照射下，我看着你，好像明白了一切，不管刮风下雨，你都会出现。
因为，你就是我，你就是我忠实的影子。
影子，你陪伴了我十三个春夏秋冬。
一切都可能离开我：
父母、亲情、友情……唯独你不会离开我。
别人可能会不理解我，甚至误解我，冤枉我。
可是，你不会，因为你就是我，我就是你。
你那黑黑的身体，表现出了对我的无限信任。
只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。
影子，在我成长的一路上，少不了你的关心、鼓励和信任。
一路上有你，影子。
你在我的后方注视着我，激励着我，并将看着我走得越来越远。
夕阳余晖下，我与我的影子，一同走向远方。
一路上有你，我的影子——另一个我。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来，从封闭的自我世界走出来，去拥抱人生，感悟真情；呼唤情感的绽放，让心灵“面朝大海，春暖花开”。
“陪伴”，陪同作伴，是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情。
陪同是一种真情的付出，也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动。
可以写身边熟悉的人，讴歌父母师友对自己的关心和支持；可以写你熟悉的名人，表现名人对自己的影响和引领；可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物，如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等；还可以还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长。
如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的。
如果变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感。
这样的立意会更新颖。
注意以细节感人，以真情感人。
6．阅读下面文字，按要求作文。
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信多姿多彩的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
（提示与要求）
（1）先将题目补充完整，然后作文。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）考虑到内容的充实，文章不要少于750字。
【答案】参考例文
悠悠历史，触动了我的心灵
船外，风声呼啸，碧蓝的天空让我怀疑它的真实，坐在周郎的船上，双桨划动，带我驶入历史长河。
今夜，乃决胜之夜，千万赌汇集于此，只怕那东风不与周郎情面，将那二乔双双锁入铜雀台中。
余光散落于舱中，每个人的脸上，或眉头紧锁，或摇扇深思，或怒目圆睁，或低吟浅唱。
我，一脸苍白。
想曹操此时是玩乐，是深思，是谋划。
船越行越缓，脚下的水透过船底传给我一丝悲凉，但愿这悲凉不要预示深夜的战争。
正想得出神，忽听人惊呼：
“小乔不见了！
”我蜷在船中，看着周郎突然紧锁的眉头，诧然。
接下来，他疯狂地寻找，却再也没有找到她动人的微笑，白纸黑字散落在地上。
我小心翼翼地拾起，生怕扯坏了这历史长卷的一角。
小乔一人只身探曹营。
我放下独木小舟，顺着她的船行于水上留下的痕迹，紧紧跟随。
曹营中，沙尘漫天，一群孩童在踢蹴鞠，里面则是一脸沉默的曹操，他惊讶小乔的到来，难以掩饰内心的喜悦，仗事已忘三分。
小乔善茶道，煮了一碗又一碗，不知是茶苦，还是她离开周营的心苦，我轻端一碗，不知是为曹操悲哀而苦，还是为这残缺的历史而苦。
夜色降至，忽然间，天色大变，黑色的乌云压满天空，压满我沉郁的心。
风向，转了，东风从周郎的耳边呼啸而过，周郎内心一阵狂喜。
而此刻，小乔则向曹操“耐心”地讲着茶道。
时机到了，天空全部黑沉下来，伸手不见五指。
那碗茶，我一直捧在手心，凉了，碗碎了。
随行的军师不断提醒曹操，风向大变，却被小乔一句“这茶最难的便属煮水”挡住。
曹操出了军营，来不及了，漫天的孔明灯燃烧，燃烧着曹操的雄心壮志，燃烧着他的梦想与希望。
铜雀台下，小乔站在那里，一脸悲凉，等待着她心中的周郎。
走出影院，我想，这历史结束了，结束了曹操的大业，结束了征战的步伐。
闭上眼睛，只见杜牧行于船上，摇扇，捋须，浅吟：
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”
这悲壮的历史，深深触动我的心灵。
为了两个美女而发动战争，深深地，刺痛心脏。
这是一个王者的悲哀，时代的悲哀，历史的悲哀。
此刻，悲伤与寂寞在曹操心中沉淀。
【解析】
【详解】
本题是半命题的作文。
“，触动了我的心灵”，这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。
在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点行文，表达自己的观点和看法。
比如：
环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。
可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。
在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。
一定不要忘了把题目补充完整。
补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。
【点睛】
半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
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