中考人教版二轮复习学案专题8动词时态与语态导学案.docx

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中考人教版二轮复习学案专题8动词时态与语态导学案

中考人教版二轮复习学案专题8—动词时态与语态导学案

精讲必备考点

考点一一般现在时

考点二一般过去时

考点三现在进行时

考点四过去进行时

考点五一般将来时

考点六现在完成时

考点七过去完成时

考点八过去将来时

考点九非延续性动词与延续性动词的转换

考点十时态的疑难点

时态

动词形式

构成方法

例词

原形

词典中一般给出的动词形式。

gettaketeach

dotrystudy

第三人称单数

一般情况下，直接在动词词尾加-s。

get→gets

take→takes

以s，x，o，sh，ch结尾的动词，在词尾加-es。

do→does

teach→teaches

以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再在词尾加-es。

study→studies

try→tries

不规则变化

have→has

be→is

现在分词

一般情况下，直接在动词词尾加-ing。

do→doing

teach→teaching

以不发音字母e结尾的动词，先去e再在词尾加-ing。

take→takingmove→moving

以重读闭音节结尾，呈现“辅、元、辅”结构的动词，先双写最后一个辅音字母，再在词尾加-ing。

stop→stopping

swim→swimming

以ie结尾的动词，把ie改为y，再在词尾加-ing。

die→dying

tie→tying

过去式与过去分词（规则变化）

一般情况下，直接在动词词尾加-ed。

watch→watched

plant→planted

以不发音字母e结尾的动词在词尾加-d。

like→liked

move→moved

以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再在词尾加-ed。

study→studied

carry→carried

重读闭音节动词且词尾只有一个辅音字母，先双写词尾的辅音字母，再在词尾加-ed。

stop→stopped

shop→shopped

过去式与过去分词

（不规则变化）

am/is→wasare→were

do→didlet→let

不规则动词的构成

原形特征

过去式

过去分词

例词

-eep

-ept

-ept

keep→kept→kept

-ell

-old

-old

sell→sold→sold

-end

-ent

-ent

lend→lent→lent

-ay

-aid

-aid

say→said→said

-n

-nt

-nt

burn→burnt→burnt

-eak

-oke

-oken

break→broke→broken

-eal

-ole

-olen

steal→stole→stolen

-ear

-ore

-orn

wear→wore→worn

-i

-a

-u

swim→swam→swum

-i

-o

-n

drive→drove→driven

注意：

大部分的不规则动词的过去式和过去分词的构成是没有规律可循的，需要单独记忆。

同学们在复习的时候一定要多加注意。

考点一一般现在时

Ⅰ.一般现在时的用法

1.表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。

句中常有always，usually，often，sometimes，

everyday，twiceaweek，nowadays等表示频度的副词或时间状语。

Mygrandmothergetsupearlyeveryday.我奶奶每天早上都起得很早。

2.表示客观事实或普遍真理。

Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。

3.有时表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如begin，

come，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close等。

Themeetingbeginsatseven.会议7点开始。

4.表示状态和感觉的动词如be，like，hate，think，remember，find，sound，feel，taste等，

常用于一般现在时。

Thestorysoundsveryinteresting.这个故事听起来很有意思。

5.某些以here或there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

Herecomesthebus.公共汽车来了。

6.在含时间状语从句或条件状语从句的复合句中，若主语用一般将来时，则从句用一般现

在时表将来。

I’llringyouupifhecomesbacktomorrow.如果他明天回来的话我给你打电话。

Ⅱ.一般现在时的句式构成

肯定句：

主语+动词原形+其他.

主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他.

否定句：

主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.

一般疑问句：

Do/Does+主语+动词原形+其他?

特殊疑问句：

疑问词+do/does+主语+动词原形+其他?

【典例精析】

1.Nowadays,eachofthestudents__________anewdictionaryinthecountryside.

A.hasB.hadC.have

考点二一般过去时

Ⅰ.一般过去时的用法

表示过去某时间发生的事、存在的状态或反复发生的动作。

通常与表示过去的时间状语

连用。

HesawMr.Hanyesterdayafternoon.他昨天下午看见韩先生了。

Ⅱ.一般过去时的句式构成

肯定句：

主语+动词过去式+其他.

否定句：

主语+didn’t+动词原形+其他.

一般疑问句：

Did+主语+动词原形+其他?

特殊疑问句：

疑问词+did+主语+动词原形+其他?

【典例精析】

1.—What__________thenoise,Bill?

—Sorry,Ibrokemyglass.

A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

2.Theschoolboy__________totheblindmanonhiswayhomeyesterdayafternoon.

A.apologizesB.apologizedC.willapologizeD.hasapologized

考点三现在进行时

Ⅰ.现在进行时的用法

表示现在正在进行的动作。

通常与new,thisweek,atthismoment,rightnow等时间状语

连用；也可以与一个准确的时间连用；还可以用look或listen提醒听者注意正在发生的

事。

Jimisreadingabookinhisroomnow.吉姆正在他的房间里看书。

Ⅱ.现在进行时的句式构成

肯定句：

主语+be（is/am/are）+动词现在分词.

否定句：

主语+be（is/am/are）+not+动词现在分词.

一般疑问句：

Be+主语+动词现在分词+其他?

特殊疑问句：

疑问词+be+主语+动词现在分词+其他?

注意:

表示感觉、愿望和状态的某些动词如have，be，hear，like等一般不用进行时。

【典例精析】

—Millie,whereisMissLi?

—She__________aspeechonChinesearttothefirst’yearstudentsinthehall.

A.givesB.gaveC.isgivingD.hasgiven

考点四过去进行时

Ⅰ.过去进行时的用法

表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，通常与表示过去的时间状语连用。

HewasreadinganovelwhenIcamein.我进来的时候，他正在看小说。

Ⅱ.过去进行时的句式构成

肯定句：

主语+was/were+动词现在分词.

否定句：

主语+was/were+not+动词现在分词.

一般疑问句：

Was/Were+主语+动词现在分词+其他?

特殊疑问句：

疑问词+was/were+主语+动词现在分词+其他?

【典例精析】

—Linda,Icalledyouthismorning,butnobodyansweredthephone.

—I’msorry.I__________footballwithmyfriendsthen.

A.playB.playedC.amplayingD.wasplaying

考点五一般将来时

Ⅰ.一般将来时的用法

表示将来要发生的动作或存在的状态。

通常与表示将来的时间状语连用。

Wearegoingtohaveameetingtomorrow.我们准备明天开会。

Ⅱ.一般将来时的句式构成

肯定句：

主语+will/shall+动词原形+其他.

主语+begoingto+动词原形+其他.

否定句：

主语+will/shall+not+动词原形+其他.

主语+benot+goingto+动词原形+其他.

一般疑问句：

Will/Shall+主语+动词原形+其他?

Be+主语+goingto+动词原形+其他?

特殊疑问句：

疑问词+will/shall+主语+动词原形+其他?

疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?

【典例精析】

Mr.Green,afamouswriter,__________ourschoolnextweek.

A.visitedB.visitC.wasvisitingD.willvisit

注意：

某些动词（如come，go，leave，arrive，start，get，stay等）一般不用于begoingto结构中，而用现在进行时表示将来。

考点六现在完成时

Ⅰ.现在完成时的用法

1.表示过去发生的动作或在说话之前已完成的动作对现在造成的影响或结果。

Already

和yet常和现在完成时连用。

already用于肯定句，可放在助动词之后、过去分词之

前，也可放在句末。

yet用在疑问句中，意为“已经”，用在否定句中表示“还”，常

放在句末。

HehasgonetoGuangdongalready.他已经去广东了。

2.现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去，常与“for+

一段时间”和“since+表过去的时间点或一般过去时的句子”连用。

HehasstudiedEnglishfor5years.他已经学5年英语了。

3.非延续性动词（如come，go，die，marry，buy等）的完成时不能与表示一段时间的

词连用。

因此需要将非延续性动词变为延续性动词，如die→bedead，open/close→

beopen/closed等。

Ⅱ.现在完成时的句式构成

肯定句：

主语+have/has+过去分词+其他.

否定句：

主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他.

一般疑问句：

Have/Has+主语+过去分词+其他?

特殊疑问句：

疑问词+have/has+主语+过去分词+其他?

【典例精析】

1.—Whyareyoustandinghere,Mrs.White?

—I’mwaitingformyson.He__________backfromschool.

A.hasn’tcomeB.won’tcomeC.doesn’tcome

2.MissLinalotofworkforthepoorareasince2010.

A.doesB.didC.hasdoneD.willdo

3.TheDongying-Hainanairlineforabout5months.Ihavetakentheflightsthreetimes.

A.isopenB.hasopenedC.hasbeenopenD.hasbeenopened

Ⅲ.易混词辨析

have/hasgoneto&have/hasbeen/to/in

用法

例句

have/hasgoneto

指“已去了某地”，说话时当事人不在对话发生的地方；或在去某地或从某地回来的途中；或已到达某地。

JimhasgonetoLondon.

吉姆去伦敦了。

（可能在去伦敦的路上，也可能已经到了伦敦，也可能在从伦敦回来的路上。

）

have/hasbeento

指“曾去过某地”，说话时当事人已经从该地回来或已从该地去了其他地方。

JimhasbeentoLondontwice.

吉姆去过两次伦敦。

（去过伦敦，但现在不在那里。

）

have/hasbeenin

指“已在某地待了一段时间（如果要表示在某个小地方待了一段时间，要将in换为at）”。

后面跟副词时，要把介词去掉。

JimhasbeeninLondonfortwoyears.

吉姆已经在伦敦待了两年了。

【典例精析】

—IsJamesathome?

—No,he__________Ya’antobeavolunteer.

A.hasgonetoB.hasbeentoC.isgoingto

考点七过去完成时

Ⅰ.过去完成时的用法

表示在过去某一时刻或某一动作之前已经完成的动作或状态。

概括地讲即“过去的过

去”。

过去完成时的句中一般都有一个或暗含一个发生在过去的动作与其做比较，使用

过去完成时的动词动作发生在该过去的动作之前。

句中常用by，before，until，bythetime

等词引导的时间状语。

Bytheendoflastyear,wehadbuiltfivenewhouses.

到去年为止，我们已经建了5座房子。

Ⅱ.过去完成时的句式构成

肯定句：

主语+had+过去分词+其他.

否定句：

主语+hadn’t+过去分词+其他.

一般疑问句：

Had+主语+过去分词+其他?

特殊疑问句：

疑问词+had+主语+过去分词+其他?

【典例精析】

—Whywashelateforschoolyesterday?

—Heoverslept.Bythetimehegottothebusstop,thebus__________already__________.

A.was;leavingB.has;leftC.would;leaveD.had;left

考点八过去将来时

Ⅰ.过去将来时的用法

表示从过去的某个时间看将要发生的动作或存在的状态。

此时态多用于宾语从句或间接

引语中。

过去将来时由“should或would+动词原形”构成。

也可用“was/weregoing

to+动词原形”结构来表示。

第一人称用should,其他人称用would.

Theyweresurethattheywouldsucceed.他们确信他们会成功。

Ⅱ.过去将来时的句式构成

肯定句：

主语+should/would+动词原形+其他.

主语+was/weregoingto+动词原形+其他.

否定句：

主语+should/wouldnot+动词原形+其他.

主语+was/werenot+goingto+动词原形+其他.

一般疑问句：

Should/Would+主语+动词原形+其他?

Was/Were+主语+goingto+动词原形+其他?

特殊疑问句：

疑问词+should/would+主语+动词原形+其他?

疑问词+was/were+主语+goingto+动词原形+其他?

【典例精析】

—WhatdidYangYingsay?

—Shesaidthey__________aschooltripthenextweekend.

A.willhaveB.hadC.wouldhaveD.have

考点九非延续性动词与延续性动词的转换

非延续性动词的现在完成时不能与表示时间段的时间状语连用。

如果要与时间段连用，

我们要将句中的非延续性动词转换为相应的延续性或状态性动词。

试比较下面的句子：

Hehasdiedforthreeyears.（×）

Hehasbeendeadforthreeyears.（√）

他去世三年了。

Shehasjoinedtheleaguefortwoyears.（×）

Shehasbeenintheleaguefortwoyears.（√）

Shehasbeenaleaguememberfortwoyears.（√）

她入团两年了。

非延续性动词与延续性动词的转换：

buy→haveborrow→keep

die→bedeadleave→beaway

begin/start→beonbecome→be

finish→beovergetup→beup

gettoknow→knowgetill→beill

goto→betocometo→bein/at

comehere→behere

catchacold→haveacold

join→bein/beamemberof

getmarried→bemarried

getintouchwith→keepintouchwith

fallinlovewith→beinlovewith

Ihavehadthisdictionaryforthreemonths.

我买了这本字典三个月了。

（不能用havebought）

Ihavekeptthemagazinefortwoweeks.

我持有（借）这本杂志两个月了。

（不能用haveborrowed）

Hehasbeenawayfromhishometownforovertwentyyears.

他离开家乡20多年了。

（不能用hasleft）

Hurryup!

Thefilmhasbeenonforfiveminutes.

快！

电影还有5分钟就要开始了。

（不能用hasbegun/started）

Theimportantmeetinghasbeenoverfortwodays.

那场重要的会议已经结束两天了。

（不能用hasfinished）

Theyhavebeenmarriedforfiftyyears.

他们已经结婚55年了。

（不能用havegotmarried）

注意：

如果非延续性动词的现在完成时是否定式则可与段时间状语连用，因为这个动作并没有发生。

Wehaven’tseeneachothersincewepartedtheyearbeforelast.

我们自从前年分开以后就再也没有见过面。

Ihaven’theardfromMr.Smithforalongtime.

我很久没有收到过史密斯先生的信了。

考点十时态的疑难点

有些时态检测题没有明确的“时间状语”或“时态呼应”信息。

解答这类题时，必须通过仔细观察，据理分析、判断，寻找出“暗含”的时间来确定上下句之间的时态关系。

【典例精析】

1.—Haveyouhadyourbreakfastyet?

—Yes.Mum__________itforme.

A.wascookingB.iscookingC.willcookD.cooked

2.Look,somanypassengers__________withtheirsmartphonesontheunderground.

A.playedB.willplayC.areplayingD.haveplayed

3.Samopenedthedoorand__________alovelydogoutside.

A.findsB.foundC.hasfoundD.willfind

精讲必备考点（语态）

考点一主动语态变被动语态

考点二主动表被动

考点三被动语态的特殊情况

考点四语态、时态综合考查

考点五含情态动词的被动语态

考点六不用被动语态的情况

考点七被动语态与系表结构的区别

语态

语态分为主动语态和被动语态。

句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。

句子的主语是动作的承受者时，谓语的形式叫被动语态。

被动语态由“be+过去分词”构成，时态通过be来表现。

各种时态的被动语态

被动语态

构成形式

一般现在时的被动语态

is/am/are+过去分词

一般过去时的被动语态

was/were+过去分词

一般