二工作计划.docx

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二工作计划

工作计划

（2014～～2015学年度第二学期）

古榆树镇中心小学

2015年3月1日

工作计划

一、指导思想:

以党的“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指针，进一步落实中央八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动。

以开展“教育文化年”活动为主线，以规范办学为途径，狠抓学校管理提升工作；以强化师德师风建设为出发点和落脚点，树立全新教育形象；以创建教育强县为目标，努力改善办学条件；以确保教育系统安全稳定为第一要务，创建和谐、健康、快速发展的良好环境。

以卓越的工作成绩、崭新的精神面貌，全面开创古榆教育新局面，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、入学率：

入学率要达到100%，巩固率达100%，5周岁幼儿入园率100%。

2、教育完成率达到100%以上。

3、操行评定及格率：

99.6%以上，学生综合素质评价优良率达90%以上。

4、体育与健康、艺术教育、健康教育开课率100%，国防教育普及率100%，《国家学生体质健康标准》实施及“大课间”活动覆盖率100%。

5、教学质量：

毕业班学生成绩合格按时毕业率达到100%。

6、学校勤工俭学普及面达100%。

三、主要工作

（一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

以“教育创新年”活动为载体，创新师德师风建设工作的新思路、新方法。

通过开展“最美教师”评选，“铸师魂展师德”等一系列活动，大力弘扬高尚师德，大力强化师德教育，大力实践师德规范，大力优化制度环境，大力提高师德水平，积极造就一支忠诚于教育事业，符合教育教学要求，为人师表、群众满意的教师队伍，努力营造清正、清廉、清明的浓厚氛围。

1、领导班子建设。

打造团结、和谐、高效干部队伍，规范领导班子队伍管理，发挥校长在学校“灵魂”作用，加强培训，提升队伍管理水平，加强研究，提升教育教学引领实践能力，将其培养成专家型、学者型、智囊型团队。

班子成员要坚持“与时俱进”的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，坚持依法治校、民主治校；要能身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威；要克服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。

校级领导将率先垂范，带头做好兼课、听课、评课工作，做到人人有任课，人人有备课，人人有听课。

2、教师队伍建设，加强师德建设，树立教师良好形象。

今年我们将切实加强师德师风建设组织制度建设，发挥学校师德师风建设领导小组职能，围绕组织制度、宣传教育、考核评估、遵纪守法、检查总结、创新机制、档案管理八项指标，深入开展师德师风建设工作。

培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，坚持政治学习制度，组织一次师德演讲比赛。

我们将培养树立师德高尚、业务精湛的教师典范，开展师德师风建设“九个一”活动：

写一篇典型教育案例；帮助每一名特殊家庭的学生解决一个实际问题；长期坚持为一名学困生义务辅导；对每一名学生说一名温暖和鼓励的话语；上一节优质课；读一本优秀的教育书籍；一篇有价值的教育论文；制作一个优秀的教育课件；参与一项科研课题。

开展小学教育系统师德形象研讨活动，树立典型，弘扬正气。

继续做好禁止在职教师招收住宿生及提供代理家长服务的检查工作，将与所有在职教师签定禁止在职教师招收住宿生及提供代理家长服务责任状，将对违反规定的在职教师将按照有关规定追究当事人责任：

调离本单位。

本年度师德考核不合格。

三年内不得参加评先选优，并予以全县通报。

为遏制行业不正之风，净化教育教学环境，进一步树立教育良好形象，提高群众对教育的满意度，为我县教育事业科学和谐发展创设良好的环境。

将要求全体教师做出郑重承诺：

保证不招收住宿生和提供代理家长服务。

保证我的配偶、子女不招收住宿生和提供代理家长服务。

保证不为招收住宿生和代理家长服务的从业者介绍学生。

保证自己的房屋不出租、出借给他人用于招收住宿生和提供代理家长服务。

（二）德育工作求实效。

学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

因此，实现人的全面发展是学校教育的出发点和归属点。

（1）深入开展未成年人思想道德建设，加强核心价值观体系建设。

注重德育的实效性，坚决贯彻执行《中共中央、国务院关于加强和改进末成年思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》，广泛深入扎实有效地开展以“养成性、体验性、实践性、层次性、主题性、主体性、活动性、兴趣性、情感性、基础性、智能性、系列性、校本性、品牌性”的德育工作。

为增强德育工作的主动性、针对性、有效性，将在3月份举行“雷锋精神伴我成长”活动，在3月4日召开学雷锋报告会，在3月5日每班举行一次“学雷锋讲奉献”主题队会，出一期雷锋精神伴我行主题班报，培养学生的奉献意识，在4月份组织学生开展网上祭英烈和主题读书活动，组织学生利用板报、广播、演讲会、知识竞赛等方式开展丰富多彩、形式各异寓教于乐的活动。

在5月份开展优秀班主任以经验交流活动，树立一些在三困生转化方面的典型，在6月份开展庆“六一”活动，使德育工作扎实有效的开展。

（2）切实加强德育常规管理工作。

“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。

要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。

要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。

在4月份举行小学生日常行为规范评比活动，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，

班级是学校管理最基本的单位。

要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。

在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

加强传统文化进校园活动建设，积极开展孝心教育活动，将传统文化、孝心教育纳入地方课程，紧密结合《昌图县传统文化进校园活动实施方案》和《昌图县孝心教育实施方案》，以德育为突破口，开展丰富多彩的传统文化活动，排练《弟子规操》走进大课间。

（三）深化课改，不断丰富教育质量内涵：

推进校本研究，促进教师专业成长，深入开展“三公开”活动。

1、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。

本学期，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。

①学习平台

确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。

继续开展每周两次的教师集体教研活动，双周一次的业务学习,提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得体会。

②实践平台

深入开展“一师一优课一课一名师”活动，确保教师按时上传相关视频和课件，积极鼓励教师上传大量教学设计，按时进行晒课工作。

抓好课改“三个校本”。

即：

校本教研、校本培训、校本教材开发。

本学期将召开四次教研活动：

骨干教师示范课、魅力教师、活力课堂精英赛、校长示范课、青年教师汇报课。

③反思交流平台

要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。

开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。

学校定期开展“三课活动”，即“骨干教师引领课”，“魅力教师、活力课堂精英汇报课”，“校长示范课”，这“三课”的顺利开展，将为中青年教师提供一个展示教学技能的平台，对教师的教学水平的提高具有很大的促进作用。

培养学科带头人，树立典型，引领全镇教师教学。

2、落实教学常规管理。

深入开展教学工作，紧紧围绕课改工作抓好全镇小学教学工作，要把工作重点定位在课改推进工作上，深入抓好“更新观念、转换角色；以会代训、研训结合；推出新秀，总结经验；以点带面，全镇推广”。

围绕新课改，要定期组织教师进行校本培训，把学校建成学习型组织。

抓好课改“三个校本”。

即：

校本教研、校本培训、校本教材开发。

本学期将召开四次教研活动：

骨干教师示范课、魅力教师、活力课堂精英赛、校长示范课、青年教师汇报课。

3、强化质量管理。

质量是学校的生命，是学校发展之本。

要强化全员的质量意识，形成教育合力。

质量管理是一个系统工程，涉及教师、学生、家长三大要素，在教师这一因素中，除了教学水平外很重要的是教师的责任意识和工作态度，一个优秀班级的背后一定有一个负责任的老师，每个教师要对每个学生负责，对每个家庭负责；要重视做学生的工作，做学生的知心朋友。

要加强与家长的沟通与交流，把家长的教育资源有效地利用起来。

抓课堂质量、作业训练和课外辅导。

要充分利用课余和中午的时间对学生进行补差；要讲究补差的方式、方法，不造成学生的心理压力，特别杜绝体罚和变相体罚现象。

要重视分析研究，加强监测调研。

质量问题是我们教师共同的课题，把质量作为课题来研究，就要求我们认真分析，及早规划。

我校将彻实减轻学生的课业负担，一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五、六年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过一小时。

4、加强校本教材开展，强化特色教育。

我们开设了《读写历代诗词佳篇品析千古名家精华》这一校本课程。

旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵、规范摹写”的方式，使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心里。

让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪。

提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，为孩子打好人生起步的根基。

通过学校“读写历代诗词佳篇品析千古名家精华”特色教育，使每一个学生充分感受古典文化的魅力，能基本背诵、规范书写代表中华文化经典的精美诗文，一生受到中国传统古典文化的熏陶。

学校具有“中华古诗文经典诵读”浓烈氛围，形成诵读的教育传统，把学校建设成典雅诗园。

5、开展科技教育活动，根据《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科技活动，增强学生的劝手动脑的能力，培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识。

开展小发明、小制作、科幻画等比赛，开展科技演讲比赛，普及科学知识，提高小学生的创新能力。

（四）切实加强学前教育

根据国家、省、市教育三年行动计划的精神，以《幼儿教育指导纲要》为中心，巩固和发展已取得的工作成果，进一步稳定完善幼儿教师队伍，抓好幼儿园长和教师的培训工作，充分利用好上级组织的教研会的机会，多派幼儿教师参加，提高教师的业务素质。

统一教材，规范教学行为，杜绝小学化教学倾向。

本学期将改善中心幼儿园的办学条件，完成幼儿园改扩建工程，实现幼儿的小班化。

开展“结对子、献爱心”和“开放日”活动，形成以强带弱、共同发展、共同提高的局面。

组织开展“庆六一”儿童节等重要节日的庆祝活动，让每个孩子都有机会展示自我的才能，将开展一些丰富多彩的安全教育活动。

营造一个良好的学前幼儿教育发展氛围。

（五）切实做好勤工俭学工作，努力改善办学条件。

建设和完善学生综合实践基地，以培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，大力开展各种科技实践教育活动，积极培养创新型人才。

继续开展蓖麻种植“绿色扶贫”助学活动，号召各校充分开展校园死角种植蓖麻，提高“绿化扶贫”的经济效益。

（六）扎实做好安全工作，信访工作常抓不懈。

1、在推进“安全文化进校园”活动的基础上，切实加强学校安全稳定工作。

制定安全措施，禁止学生到河流、水坑等存在危险处玩耍，禁止学生乘坐不安全车辆上下学，现在校车的超员问题是安全工作的隐患，本学期将和学生、家长、司机签定道路交通安全责任状。

每台校车要进行实名制乘坐，对号入座，派领导专人负责，每天实定签单制，超员车辆坚决不准驶出校园。

制定突发事件，应急预案，健全组织机构，强化领导。

做到防范于未然。

由校长亲自挂帅的安全工作领导小组将在期初对各校防火，校园安全，道路交通进行检查；在期中将对校车、道路进行检查，校车司机进行安全知识座谈；期末对防汛、防洪进行检查、并做好逃生演习工作。

深入开展防水、防盗、防火、饮食、交通安全的宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全。

2、强化治安保卫工作，建立警务办公室和当地派出所创立“警、校”共建活动，配齐警用器材，配备金属探仪器，确保校园无违法犯罪事件的发生。

3、加强值班、值宿、带班工作。

健全值班、值宿、带班制度健全责任制，确保学校的备品、远程教育等安全无损。

我校将不断加大依法治校的工作力度，构建平安和谐校园，努力营造良好育人环境。

4、积极努力开展信访维稳工作，宣传解释上级各项政策，对个别偏激的教师进行疏导，确保教师队伍安全稳定，以“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”为工作目标，目前没有上访倾向。

（七）强化体育与艺术教育工作。

继续坚持“健康第一”的指导思想，以教育文化年为契机，以“体育与艺术2+1”项目为主线，成立领导小组，明确责任分工；班主任老师指导学生根据个人兴趣和特长选好活动项目，建立学生档案。

各年级全面推开，为使更多的学生参与“2＋1项目”达标活动，鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

购买活动器材创设条件，保障体育与艺术教育“2+1”项目工作将全面实施，设立学生体质健康测试中心，配备测试器材，做好《标准》测试和网络数据上报工作。

抓好学生健康教育工作，制定可行的近视防控方案，保证措施落实到位，把我校小学生近视新发病率控制在5%以内。

（八）大力加强校园文化建设工作，改善办学条件。

以教育文化年为契机，加强校园绿化、美化、亮化，形成良好的班风、校风、学风。

开展市级优秀村小学（裕国小学、前乌龙小学）开放活动，抓住亮点，以点带面，各校要制定切实可行的校园艺术化工程实施方案，中心校负责帮助筹备。

开展校园绿化工程，中心校根据各校需要购置各种树苗，绿化环境，点缀校园。

在四月份栽种，加强栽种管理保证成活率。

积极配合国家进行薄弱学校改造工作，切底改善农村学校办学环境。

（九）抓好控辍保学工作。

大力开展控辍宣传工作，建立完善和控辍保学奖惩制度，定期家访和家长取得联系，相互沟通，确保学生健康发展。

彻实做好“千名教师访万名学生”的家访活动，加强留守儿童的管理，建立承包责任制和留守儿童名册，对进城务工子、留守儿童、贫困学生，学校采取“一帮一”活动帮助解决困难，力争使全体学生一个不掉队。

在六月份开展“走进家庭，携手育人”家访活动经验交流会。

学籍管理进入规范化，实现学籍电子化管理，转、休、复学手续严格管理，形成镇、村、校齐抓共管的长效机制。

总之，本学期我们小学以教育局工作要点为指导，认真贯彻落实上级会议及文件精神，积极开展工作，使我们古榆的教育事业更上一个新的台阶。

古榆树镇中心小学

2015年3月1日

工作行事历

月份

教学工作行事例

政工工作行事例

2月

传达落实县行政会会议精神

制定教学工作计划

教学工作会、本学期教学分工

安全工作检查

期初工作布署，制定工作计划

召开勤工俭学专项会议

3月

上交教学工作计划

三公开动员会

召开勤工俭学专项会议

校长进课堂教学活动

教师业务检查

一师一优课一课一名师录课总结会

校园除雪

学雷锋献讲奉献中队活动

控辍保学动员会

校车安全工作检查

开学典礼

师德形象研讨会，树立典型

4月

读书演讲比赛

教师业务展评活动。

天天公开课活动（骨干教师示范课）

信息技术与教学资源整合大赛

魅力教师、活力课堂精英赛

安全知识宣传

校车安全演练

德育工作总结会

祭扫烈士墓活动

校车安全检查工作（道路安全、驾驶安全）

植树绿化

爱护留守儿童，捐资助学活动

5月

市级示范村小学教学研讨会

检查教师备课

期中教学质量抽测

学生成长记录袋展评

天天公开课活动（领导示范课）

防火安全检查

开展“爱劳动”大队活动

感动校园人物评选活动

学生防火逃生演练

快乐体育活动比赛

“我心目中的好老师”征文活动

6月

天天公开课活动（青年教师汇报课）

家访工作经验交流

三困生辅导总结会

学生作文竞赛

各校业务大检查。

庆“六一”文艺汇演。

安全知识讲座

师德演讲比赛

家长学校座谈会

“走进家庭，携手育人”家访活动经验交流会

7月

古诗文诵读工程检测

检查教师业务

评选业务标兵

期末质量监测考务会

撰写工作总结和试卷分析

对全面工作督导检查

防洪、防溺水安全检查

文明校车评选活动

布置假期工作