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初二下册第一次月考语文练习试题
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
初二下册第一次月考语文练习试题
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、积累与运用(20分)
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
1.下列词语中加点的注音全都正确的一项是(2分)( )
A.畸形(qí) 滞留(zhì)眼翳(yì)文绉绉(zhōu)
B.诱惑(yòu)胡髭(zī)诘责(jí)穈先生(méi)
C.解剖(pāo)黝黑(yǒu)颔首(hàn)一绺绺(liǚ)
D.锃亮(zènɡ)粲然(càn)脊背(jǐ)庶祖母(shù)
2.找出下列词语中的错别字并改正。
(2分)
油光可见器宇轩昂诚惶诚恐正襟危座暗然失色家徒四璧广袤无垠
错别字
改正
3.下列加点成语使用有误的一项是(2分) ( )
A.这位歌手在众多选手中艺压群芳,鹤立鸡群,实在让人称赞。
B.金庸的武打小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了广大读者。
C.对于马航MH370客机的离奇失联,人们议论纷纷,莫衷一是。
D.学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。
4.下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(2分)()
①那该是大自然在多长时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④
6.名著导读(2分)
如果你喜欢探索,建议你阅读凡尔纳的《海底两万里》,因为它可以开启你的科学与幻想之旅。
凡尔纳被公认为是“__________________”,他的《海底两万里》主要讲述____________潜艇的故事,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
7.诗文默写。
(8分)
(1)俱怀逸兴壮思飞,_________________
(2)海内存知己,_____________
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者坚定的意志和乐观的精神的句子是:
______________________,______________________。
(4)在《赤壁》中,作者对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:
___________________________,________________________________.
(5)《水调歌头》中,表达作者对人们美好祝愿的句子是:
______________,________________.
二、口语交际与综合性学
8.班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛作品,毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立即惨不忍睹。
小丽气恼地瞪了小映一眼,小映赶忙道歉,而小丽还在气头上,假如你是小映你将会对小丽说什么?
(2分)
习(10分)
_____________________________________________________________________________________
9、春天到了,鸟语花香,莺歌燕舞。
八(10)班开展一次以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面各项任务。
【拟写主题语】请你为该次活动拟写一条主题语(2分)
_____________________________________________________
【默写古诗句】请写出相连的两句描写春天的古诗句(2分)
______________________________________________________
【设计新栏目】班级要办一期“春天知识大家讲”为主题的黑板报,请你仿照栏目示例,再给黑板报设计两个栏目。
(2分)
栏目示例:
春天故事我来说
栏目设计一:
_________________; 栏目设计二:
_________________.
【写出我发现】阅读下面的两则材料,写出你的发现。
(2分)
有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。
随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
在某一上区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。
据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。
当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
____________________________________________________________________
三.阅读与欣赏(40分)
(一)阅读古诗,完成10--11题。
(4分)
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
10.首联回顾了作者经历的两件事是(2分)
答:
________________________________________________________________________________
11.诗的尾联是千古名句,请分析诗人在此联中所表达的思想感情。
(2分)
答:
_________________________________________________________________________________
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(二)阅读下面的文言文,回答12~16题。
(10分)
【甲】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。
因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。
青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。
大抵若是,不能殚记。
每一独往,动弥旬日③。
平生所好者,尽在其中。
不唯忘归,可以终老。
此三泰④也。
计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。
微之⑥微之!
作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。
封题之时,不觉欲曙。
举头但见山僧一两人,或坐或睡。
又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。
平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。
(选自白居易《与元微之书》⑧)
【注释】①东西二林:
指庐山的东林寺和西林寺。
②墙援:
篱笆墙。
③动弥旬日:
常常满十天。
④泰:
安适。
⑤忧望:
挂念,盼望。
⑥微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。
⑦瞥然:
形容时间短暂。
⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。
12.下面加点词意思不正确的一项是( )(2分)
A.猛浪若奔(飞奔的马)修(长长的)竹千余竿
B.负势竞上(向上)流水周(环绕)于舍下
C.在昼犹昏(夜晚)信手把笔(书信)
D.窥谷忘反(通“返”,返回)去我万里(距离)
13.下列加点词用法相同的一项是( )(2分)
A.飞泉落于檐间每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
B.尽在其中门人弟子填其室(《送东阳马生序》)
C.今故录三泰以先奉报因以为号焉(《五柳先生传》)
D.封题之时腰白玉之环 (《送东阳马生序》)
14.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
鸢飞戾天者,望峰息心。
______________________________________
15.文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。
(1分)
__________________
16.甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。
(3分)
甲文表达的情感:
___________________________________________________________________________;
乙文表达的情感:
________________________________________________________________
(三)阅读《转场的哈萨克》做17----21题
十月,乌尔达拉克决定辞职了。
父亲三天前的电话,告诉他要转场到冬季牧场去。
上百只牲畜,是他们家的全部财产,需要一起完成迁徙,这是一项非常浩大的“工程”。
父亲已经年迈,需要人去帮他。
乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中的妹妹,他必须回去。
哈萨克族是一个永远在路上的马背民族。
他们为了牲畜的生长,要在春夏秋冬辗转于四个牧场。
这些年牧场退化,他们转场的次数越来越少了,只能夏季一个牧场,冬天迁到一个暖和一点的过冬处。
乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。
这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。
大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场。
可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间的假,领导很难理解,更难同意。
乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。
他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。
可是当父亲听到这些时变得异常生气。
老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些。
回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话。
为了转场,工作丢了。
父亲那晚安排着第二天的工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。
乌尔达拉克回答:
“以前都是跟着你做,我自己不会干。
”父亲大怒:
“哪个哈萨克男人不会做这些就是废物!
”乌尔达拉克也不示弱:
“我不需要靠做这些来生活。
”话音刚落,父亲的马鞭就扫过来。
乌尔达拉克流着泪,拿起强光手电,走出了毡房。
第二天清晨,父亲宰了生病的羊煮了肉。
乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。
迁徙开始了,女人负责孩子和家当,男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。
当有大卡车拉着其他转场的人家从他们的身边开过时,父亲则用嘲讽的口气问候车上的族人。
乌尔达拉克不多言语,只是在父亲的指挥下扬鞭策马。
五天的迁徙终于完成了。
父亲搭建毡房,母亲煮奶茶准备吃食。
乌尔达拉克准备宰杀体弱不能过冬的牲畜,用于狂欢聚会。
转场完成,人们都会聚在一起喝酒庆祝。
狂欢那晚,乌尔达拉克独自走出了毡房。
刚才他听到父亲跟族人讲,他不想让女儿高中毕业就回家出嫁,他希望女儿也考上大学到城市里去。
乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下,心想:
考上大学又有什么用,找到工作不是还得回来转场吗?
秋夜,乌尔达拉克感觉到孤独、无助。
工作已经辞了,父亲难道是真要让他回家放羊吗?
“你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗?
”父亲突然出现在他的身后,扔给他一件羊皮背心。
“乌尔达拉克在哈萨克语中的意思就是孤独的人。
哈萨克在草原上已经越来越孤独,牧场快养不活我们了。
”
父亲坐在一块石头上,示意乌尔达拉克也坐下。
“这是我们家最后一次转场,明年春天,我和你母亲就要去定居点了。
政府在县城旁边修了很多房子,免费给我们住。
你明天就回城做个城里人吧,你妹妹要是考上大学,让她也去。
”父亲说着话,点了根烟。
寒冷的空气中,白烟缭绕着特别显眼。
他并没有看到乌尔达拉克脸上的意外,继续说道:
“我只是想你回来跟我学会如何转场,以后就再也没有机会了。
我老了,草场一年不如一年,在马背上的日子要结束了。
我只想我唯一的儿子,虽然进了城,但还是哈萨克,他应该知道怎么在马背上过日子。
”
那晚,乌尔达拉克喝了很多酒,第二天独自回城了。
回城的路上,他看到了很多定居点的房子分布在城市的边缘。
他想,那里真的是哈萨克的归宿吗?
17.乌尔达拉克的父亲为什么坚决让儿子回家帮忙转场?
(2分)
答:
18.文中两个加点的“嘲讽”各有什么含义?
(2分)
答:
19.文中的父亲是一个怎样的人?
(3分)
答:
_________________
20.分析文章2~4段在全文中的作用。
(3分)
答:
________________
21.你认为乌尔达拉克有必要学会在马背上过日子吗?
为什么?
(3分)
答:
________________
(四)阅读《人体的独特性》完成22---26题
⑴全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。
每个人都会是独一无二的吗?
随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。
那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?
⑵人的独特性首先体现在DNA,即脱氧核糖核酸。
它是人体所有遗传信息的原始备份。
人类DNA中包含有大约32亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。
⑶与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。
对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%,而对不熟悉的人,准确率只有56%。
好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。
美国研究人员发现,人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。
当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。
⑷和长相相比,指纹似乎更加可靠。
他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。
指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。
例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。
⑸研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。
早在20世纪70年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少可以达到90%。
⑹耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。
在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
⑺科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。
据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。
⑻所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。
亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。
22.选文第⑴段有什么作用?
(2分)
__________________________________________________________________________________
23.第⑹段划线句子“在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。
”运用了哪种说明方法?
作用是什么?
(3分)
___________________________________________________________________________________
24.第⑸段加点词语“至少”能否删掉?
为什么?
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
25.阅读选文,写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的?
(3分)
___________________________________________________________________________
26.文中说“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。
”人体的独特性除了用来破案,还具有哪些功能?
(写出一条即可,可以合理想象)(2分)
___________________________________________________________________________
四、写作与表达(50分)
27.在下面作文题中任选一题作文
题一:
我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:
幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……
请以“原来一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。
题目二:
阅读下面的文字,按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。
年长而又聪明的麻雀告诉它:
“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。
”
一只乌鸦向鸽子抱怨:
“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。
”鸽子好心地告诉乌鸦:
“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。
”
请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。
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