青海省西宁市二年级下册语文质量阶段性检测试题B卷.docx

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青海省西宁市二年级下册语文质量阶段性检测试题B卷

青海省西宁市二年级下册语文质量阶段性检测试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（80）（共10题；共78分）

1.（10分）（2020五上·红河期末）比一比，再组词。

钓________    噪________    境________     恼________     梳________

钩________    燥________    镜________     脑________     蔬________

2.（6分）给句子中加下划线的字加上正确的音节。

①生活中随处都有“禁________止吸烟”的牌子，可有人就是禁________不住烟的诱惑。

②那些印着“水浒________”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。

③哥哥在书桌前津________津有味地看着那些小人书。

④我的作文在小学时就常常居全班之冠________。

3.（6分）（2019三上·南湖期末）看拼音，把句子补充完整。

（1）wùméngméng________的树林中，鸟儿dǒudòng________羽毛，kuàihuó________地唱着歌。

（2）小刺猬cōngcōngde________爬来爬去，jìntóushízú________地将红枣归拢在一起。

4.（6分）用“立”字组成的词语填空。

①天安门广场开始升国旗了，人们庄严________。

②五位壮士________在狼牙山顶峰。

③雄伟的人民英雄纪念碑________在天安门广场上。

④不远处有一棵苍松________在陡峭的悬崖上。

5.（6分）比一比，再组词。

幼________   躯________   掩________   护________   博________

约________   驱________   淹________   驴________   搏________

6.（6分）补充词语，对号入座。

________________有味 落________而________

风________如________ ________________遐迩

①远近都很有名。

________

②形容有滋味；有趣味。

________

③风景美得像画一样。

________

④离开战场，向荒野逃去。

________

7.（8分）手拉手，找朋友。

弯弯的________   太阳    挖________   太阳

美丽的________   天山    跳________   水井

金黄的________   小路    画________   房子

8.（6分）用下列词语造句。

①鸟瞰：

②所向披靡：

9.（6分）看拼音写词语。

xīngxing

jiānjiānde

zhǐkànjiàn

________ 

________ 

________ 

10.（18分）填描写秋天的古诗，并背熟。

①采________东篱下，悠然见南山。

②________花开，十里飘香。

③停车坐爱________晚，________红于二月花。

④无边________萧萧下，不尽长江滚滚来。

二、阅读理解（10）（共1题；共10分）

11.（10分）（2017六上·宁都期末）阅读下文，回答问题

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。

我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。

不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……

坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，故乡的天空不会忘记。

是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。

苦涩童年的夏夜却是美妙的。

暑热散去了，星星出来了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，这是在孩子眼里最美的时辰。

母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。

”

“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。

凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。

东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

”

她用甜甜的嗓音慢慢地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。

小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。

黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。

母亲天资聪颖，一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。

母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。

小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。

”

……

民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。

母亲说：

“仔细听着：

麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？

”

我问：

“朝哪里猜？

”

母亲说：

“朝吃的猜。

”

我歪头想了一会硬是解不开。

母亲笑着说：

“你真笨，这是咱种的花生呀。

”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

（1）第二段“微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……”一句运用比喻的修辞手法，表达了作者怎样的感情？

（2）作者在第⑨段中说：

“我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。

”结合文章谈谈你的理解。

（3）文中引用童谣有什么作用？

（4）文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感，文题为什么不用“童谣启蒙”呢？

（5）在你成长的过程中，谁给你的影响最大？

给你怎样的影响？

三、看图写话（10）（共1题；共10分）

12.（10分）我会照样子写句子。

（1）例：

棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了________的玉米。

（2）例：

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子________在________游泳。

（3）例：

要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是________，就________。

参考答案

一、积累运用（80）（共10题；共78分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

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解析：

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6-1、

考点：

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答案：

7-1、

考点：

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8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

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10-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（10）（共1题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：

三、看图写话（10）（共1题；共10分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

考点：