无锡市新部编版语文四年级上册期末达标模拟测试题4附答案+全册单元测试题10套.docx
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无锡市新部编版语文四年级上册期末达标模拟测试题4附答案+全册单元测试题10套
期末达标检测模拟试题（4）
一、积累与运用。
1.选择每小题中加点字读音正确的一项，画"V"。
（1）A.鸟巢（cháo）B.劈开（bì）C.鲍鱼（bāo）
（2）A.挑衅（xì）B.笨拙（zhuō）C.琵琶（pí）
（3）A.签收（qiān）B.赖账（lǎn）C.昔日（qī）
2.读拼音，写词语。
（1）你别fālèng（）了，快帮我把cōnghuā（）放进锅里。
（2）师长命令我们马上撒退到安全地带，不得wéikàng（）命令。
（3）由于长时间没有liánxì（）,我们的关系越来越shēngshū（）在战友们的yǎnhù（）下，他终于冲出了敌人的包围圈。
3.按查字典的要求填空。
“据”用音序查字法先查音序再查音节
用部首查字法先查部再查画。
“据”在字典中的解释有:
①占据;②凭借、依靠;③按照、依据;④可以用作证明的事物。
下列词语中的“据”是什么意思?
请选择。
据理力争（）据为已有（）
查无实据（）据险固守（）
4.下列句子中加点词语运用正确的一项是（）
A.她有一个独生女儿，身体非常脆弱，躺在床上一整年了。
B.飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启事。
C.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
D.盘古用他的整个身体建造了美丽的世界。
二、在下面括号中填上恰当的词语。
（）的愿望（）的巨人（）地问道
一（）大雨一（）豌豆一（）滚珠
三、把下面成语补充完整,并选填到句子中。
（）（）不息（）七（）八
（）（）不平无可（）（）
（）（）会神（）心（）胆
（）,谬以千里机不可失,（）
1.在一间屋子里（）地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
2.我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，（）地拍打着小翅膀。
3。
测绘工作常是（），因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。
四、在下面括号中填.上恰当的关联词语。
1.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
2.（）两粒豆从小孩的手中滑落到地上，打起滚来,（）这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。
3.母亲（）仔细地用一根小棍子把这植物支起来，（）它使女儿对
生命产生了愉快的想象。
五、按要求写句子。
1.读句子，用加点词写句子。
无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。
2.仿写拟人句。
例:
当四周很安静的时候，这平台上就传来蟋蟀的叫声。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴:
（1）小鸟在枝头上叫着。
（2）岸边的柳树在迎风飘动。
3.仿照例子，补全句子。
例:
眼睛是心灵的窗户。
是
六、给下列句子加上怡当的标点。
1.我在豆田里找兔草我把蒲公英吹得飞啊飞收了豆栽上水稻
2.那个演哥哥的小朋友问我你会豁虎跳吗不会我只好照实说
3.大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生
4.他一使劲翻身坐了起来只听咔嚓一声大鸡蛋裂开了一条缝一丝微光透了进来
七、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。
1.
2.
八、优秀著作我来读。
这学期我们学过的《蟋蟀的住宅》选自名著《昆虫记》。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，推荐给大家阅读，你阅读过吗?
考考你呦!
在作者笔下，_______像个吝啬鬼，身穿一件似“缺了布料”的短身燕尾礼服;_______为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的_______也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
A.小麻雀
B.杨柳天牛
C.小甲虫
九、阅读训练。
（一）密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，黑黝（yōuyǒu）黝的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。
宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白雾。
没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧（mìjì）,让人感到无比的惬（qièxiè）意。
这时一只鸟儿唱起来，另一只鸟儿也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。
可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。
这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。
再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲（yūnwēn）的雾，与周围的天际连成一片。
这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和，浓郁，美丽!
太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下了一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
1.用“V”画出加点字的正确读音。
2.仔细阅读第2，3自然段回答问题。
（1）仔细阅读短文中画横线的句子，为什么说这里已经是“一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟也看不见”呢?
___________________________________________________________________，
（2）第3自然段是按照________的顺序写的，我是从_________、__________、________________这些关键词语中看出来的。
（3）“这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
”这是一个_______句，说明了河面____________________的特点。
3.整篇文章是以_________顺序来写的，表明这个顺序的关键词语是:
_________、__________、____________。
这篇文章让我感受到了密西西比河黎明_____________________的特点。
4文中有一句话直接抒发了作者对密西西比河的赞美之情请抄写在下面横线上。
______________________________________________________________
（二）蝉的一生
①夏天到了，知了即将唱起歌来。
我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。
②知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有5篇，把它的一生说得相当清楚。
③据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。
④之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出呢?
它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。
身体中的用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。
所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
⑤蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活5个星期。
它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
⑥令人特别奇怪的事是一它为什么要唱歌呢?
蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。
记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。
那么，究竞为什么唱歌呢?
我想，大概只是为表示对生存的快乐吧!
1.根据短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“V”，错误的画"x”。
（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它们强有力的触角修整的。
（）
（2）每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。
（）
（3）“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。
（）
2.认真阅读短文第③~⑤自然段，想想蝉的生是怎样的。
在横线上填入合适的内容。
蝉的幼虫钻入泥土中，以_________为生→蝉用________，慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活5个星期，它的工作就是________、_______和________。
3.短文第⑥自然段画“____”的句子，是一个____句，除了第⑥自然段，文章还有一个这样的句子，请你用“”画出来。
4.文中加点的“大概”一词能去掉吗?
请写出你的理由。
________________________________________________________
5.短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌的，你推测蝉为什么唱歌呢?
（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）
_______________________________________________________________
六、作文。
题目:
我尝到了的滋味
要求:
横线上填上适当的词语（如:
劳动、成功、读书.....把题目补充完整。
通过具体事例写出真情实感。
文中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
一、1.
（1）A
（2）C（3）A
2.
（1）发愣葱花
（2）违抗
（3）联系生疏（4）掩护
3.Jjù扌8③①④②
4.C
二、美好巍峨焦急场粒颗
三、奔流横竖愤愤奈何聚精提吊
差之毫厘时不再来。
1.横七竖八
2.无可奈何
3.差之毫厘，谬以千里
四、1.不光....还.....2.虽然....但...
3.之所以....是因为.....
五、示例:
1.无论发生什么事，我们都不要惊慌失措。
2.
（1）小鸟在枝头上叽叽喳噎唱着歌.
（2）岸边的柳树跳起了优美的华尔兹，
3.书本知识的海洋
六．1.，，……,。
2.:
“?
”“。
”
3.，，、“”，。
4.，，“”，。
七、1.因为年年坚持植树造林，所以能使沙漠变成绿洲。
2.只有年年坚持植树造林，才能使沙漠变成绿洲。
八、BCA
九、
（一）1.yǒumìqièyūn
2.
（1）因为树林太茂盛，鸟儿都藏在树叶间看不到。
（2）由近及远近处再远处最远处
（3）比喻平静、清澈
3.时间黎明悄然而至天更亮了太阳完全跃出了地平线静谧、美丽
4.啊，这真是太美了，那么柔和，浓郁，美丽!
（二）1.
（1）x
（2）x（3）v
2.吸树根的汁液身体挤压四周吸树干汁液唱歌生殖
3.设问之后，蝉就会破土而出.........一条隧道便渐渐形成。
4.不能。
“大概”表示一种猜测，去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示对生存的快乐，与实际不符，使用“大概”一词使文章语言更准确。
5.示例:
蝉大概是因为想歌颂这五彩缤纷的世界而唱歌吧!
第一单元达标检测卷
时间：
90分钟 满分：
100分
一、基础训练营（42分）
1．按查字典的要求填空。
（9分）
（1）“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。
“跃”可以组词____________、____________、____________。
（2）“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
“崩”在字典中的解释有：
①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2．用横线画出词语中的错别字并改正。
（2分）
振耳欲聋______ 曼天卷地______
鸦鹊无声______ 响彻云宵______
3．看拼音写词语。
（5分）
zhújiàndìzhènhuóyuè
（ ） （ ） （ ）
pútɑo fēngsú
（ ） （ ）
4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
（6分）
盼望 宽阔 顿时 期望 模糊 平静
动荡 宽广 清楚 笼罩 立刻 显露
近义词：
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
反义词：
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
5．在括号里填入合适的词语。
（3分）
（ ）的白线 （ ）的月光 （ ）的江面
（ ）的点苍山（ ）的鱼儿（ ）的花瓣
6．根据意思写词语。
（4分）
（1）山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
（ ）
（2）不分先后地一齐前进或同时进行。
（ ）
（3）形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
（ ）
（4）形容隐隐约约。
（ ）
7．选择恰当的关联词填空。
（4分）
虽然……但是…… 不仅……而且……
不是……而是…… 因为……所以……
（1）我和阿妈走月亮，我们（ ）看到了成熟的稻谷，（ ）看到了好吃的果子挂满枝头。
（2）花牛在草地里坐，压扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗剪秋罗。
（3）（ ）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（ ）我很快就睡着了。
（4）（ ）大潮还没有来，（ ）大堤上早已人山人海。
8．按要求完成句子练习。
（9分）
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）（2分）
_________________________________________________________
（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（仿写句子）（2分）
_________________________________________________________
（3）稻谷就要成熟了。
（扩句）（2分）
_________________________________________________________
（4）给句子加标点。
（3分）
有时 阿妈给我讲月亮的故事 一个古老的传说 有时 却什么也不讲 只是静静地走着 走着
二、综合展示厅（3分）
9．请选择下面宣传语最适合写的地方。
A．小区门口 B．学校 C．公园
（1）手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
（ ）
（2）捡起一张纸，创造一个美的环境。
（ ）
（3）门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
（ ）
三、课本直通车（8分）
10．默写填空。
（5分）
（1）细细的溪水，流着山草和野花的____________，流着____________。
灰白色的____________布满河床。
（2）空山____________，但闻____________。
11．根据课文内容，判断对错。
（3分）
（1）诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。
（ ）
（2）“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。
（ ）
（3）花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。
（ ）
四、阅读检测台（22分）
（一）
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
12．选文是按照________（A.由远及近 B．由近及远）的顺序来写的。
（2分）
13．选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
（2分）
14．选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。
（3分）
15．选文表现了钱塘江大潮是________________________。
（2分）
（二）海 啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。
前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。
海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。
村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。
他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。
一片熊熊大火把天空映红了。
孙子急得大声哭喊：
“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？
”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。
庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。
第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：
“让它烧吧！
全村人都应到这儿来，山下危险。
”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
孙子哭着说：
“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。
”老爷爷此时向四周望了望，问：
“全村人都来了吧？
”他指着大海说：
“你们看！
”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
大地在颤抖，人们不禁惊呼：
“海啸来了！
”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。
老爷爷低沉地说：
“这就是我烧稻田的原因。
”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。
据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。
16．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）
拯救（zhěn zhěng） 闷热（mēn mèn） 即将（jì jí）
17．照样子，写一写。
（4分）
熊熊大火（AABC式）______________ ______________
铺天盖地（含反义词）______________ ______________
18．海啸是什么样子的？
短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。
（2分）
19．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
（2分）
______________________________________________________________________________________________________________
20．读了这篇短文，你有什么收获？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园（25分）
21．校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。
题目自拟。
第一单元达标检测卷
一、1.
（1） 4 示例：
飞跃 跳跃 活跃
（2）上下 B bēng ①
2．振 震 曼 漫 鹊 雀 宵 霄
3．逐渐 地震 活跃 葡萄 风俗
4．近义词：
盼望—期望 宽阔—宽广 顿时—立刻
反义词：
模糊—清楚 笼罩—显露 平静—动荡
5．示例：
移动 柔和 宽阔 高高 活泼 新鲜
6．
（1）山崩地裂
（2）齐头并进
（3）风号浪吼 （4）若隐若现
7．
（1）不仅 而且
（2）不是 而是
（3）因为 所以 （4）虽然 但是
8．
（1）钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？
（2）示例：
蟋蟀在平台上弹琴。
（3）示例：
金黄的稻谷就要成熟了。
（4）， ， ； ， ， ， 。
二、9.
（1）C
（2）B （3）A
三、10.
（1）香味 月光 鹅卵石
（2）不见人 人语响
11．
（1）√
（2）× （3）√
四、
（一）12.A 13.形状 声音
14．白线 水墙 战马 15.天下奇观
（二）16.zhěng√ mēn√ jí√
17．示例：
彬彬有礼 津津有味
欢天喜地 声东击西
18.示例：
人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
19．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。
20．示例：
我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
五、21.思路点拨：
本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一定的顺序描写。
写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。
观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。
例文略。
第二单元达标检测卷
时间：
90分钟 满分：
100分
一、基础训练营（35分）
1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。
（6分）
蝙蝠（biānpiān）青苔（tái tāi）系铃铛（jì xì）
荧屏（pín píng）潜力（qiǎn qián）家雀儿（qiǎo què）
2．看拼音写词语。
（8分）
（1）这里既温暖，又
；白天明亮，夜间黑暗。
（2）科技
着人们的生活。
（3）从雷达的荧光屏上，
能够清楚地看到前方有没有障碍物。
（4）科学家经过反复
，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
3．形近字组词。
（6分）
4．用“\”划去不是同类的词语。
（5分）
（1）蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪
（2）麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠
（3）花 电 雨 雷
（4）豌豆 蚕豆 土豆 黄豆
（5）嘴 身体 鼻子 耳朵
5．按要求完成句子练习。
（10分）
（1）飞机在夜里飞行。
（扩句，扩两处）（2分）
_________________________________________________________
（2）是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（仿写句子）（2分）
_________________________________________________________
（3）他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）（2分）
_________________________________________________________
（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的________________，__________；蝴蝶的__________________，____________。
（补充句子）（4分）
二、综合展示厅（4分）
6．有人说：
“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。
”也有人说：
“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。
”你是怎么认为的？
把你的想法写出来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车（14分）
7．_________________________世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就，真可以用“____________________________________，________________________________”来形容。
8．为学患无疑，_____
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