人教版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟.docx

人教版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟.docx

《人教版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟

人教版2020年七年级上学期期末考试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A．习总书记在讲话中，对于经典诗文总能信手拈来，巧妙引用，足见他深厚的国学功底。

B．圣人有言：

“己所不欲，勿施于人。

”做人做事，都应坚持这个原则，不强人所难。

C．7月13日，隆回县红十字会进水上乐园向水患频发地区的市民传授溺水救护知识，真可谓雪中送炭。

D．读书犹如开矿，沙里淘金，不能指望一下子收获一个宝藏，这个道理是不可名状的。

2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）

A．哺育（bǔ）   拮据（jù）  高屋建瓴（líng）  海市蜃楼（shèn）

B．会计（kuài） 篡夺（cuàn）长途跋涉（bá）    轩然大波（xuān）

C．创伤（chuāng）震悚（shù） 呱呱坠地（gū）    窥伺时机（sì）

D．惩罚（chéng）褴褛（lǚ）  断壁残垣（yúan）  心旷神怡（kuàng）

3.下列词语中，没有错别字的一组是

A．娉婷         妥帖         告磬         拈轻怕重

B．蓬勃         迟钝         翰林         接踵而至

C．烦琐         报歉         告诫         不修边幅

D．醒悟         锃亮         争讼         张目接舌

4.（题文）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A．朱自清是现代文学史上独树一帜的散文家。

他的代表作《春》通过描绘春天的各种风景画面来抒写对春天深沉的赞美之情。

B．鲁迅笔下的闰土在封建秩序观念的长期强制性的压力下成为了麻木、机械的顺民，但同时又不失他本身的善良与淳朴。

C．《战国策》由西汉末刘向编订。

它是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。

D．“说”是古代的一种记事文体，通常采用铺陈叙事的方式塑造人物形象。

《爱莲说》运用象征手法来塑造作者心目中的君子形象。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A．新材料隔绝氧气的能力优于传统塑料包装的原因就在于薄膜上具有特殊的晶体结构。

B．气象部门预测，本周南澳大利亚州内陆地区的气温将突破约40℃，再创新高。

C．通过近日的连续整治，让共享电瓶车清退出市场，停车秩序得到了有效规范。

D．我市各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

二、现代文阅读

拓展阅读

冬 殇（尚玮珉）

落叶奏响了冬之序曲。

于是冬轰轰烈烈而来，铺天盖地而来。

娇艳的月季花未谢先萎；树丫柔嫩的肌肤变得干涩；欢快的鸟儿开始为生计发愁……一切都镶上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕迹。

青纱帐被冬收拾得无影无踪。

原野是一味的辽远，一味的空旷。

你站在原野，最突出的感觉是自己的渺小，渺小得几乎不存在。

万物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先发起抗争，她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符，在轰鸣的冬之曲中显得那样执著，那样坚定。

冬愤怒了。

他想主宰世界，并高傲地自信：

最终胜利属于自己。

放纵的风在原野飞驰，无情的雪在空中狂舞。

树丫可怜地摇摆着，电线剧烈地呻吟着，雪雾疯狂地翻滚着……

冬在宣泄自己的威严，冬在扫荡敌对的力量。

菊一败涂地，死于风雪之下，低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。

腊梅与雪莲却揭竿而起，继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。

风停雪止。

原野死一般沉寂。

一切被白色所覆盖。

这是冬最得意的杰作，最潇洒的一招。

此时，茫茫雪原的气慨不是比大漠雄风更冷峻吗？

然而，当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时，冬的威严，冬的潇洒，冬的博大荡然无存，如丧家之犬发出痛苦的哀号。

腊梅与雪莲傲然挺立，竖起与冬对峙的大纛，与冬为敌的队伍越来越大。

冬一次又一次惨败。

树丫把浑身的劲头凝聚在芽上，展示出青春的骄傲；弱小的野草昂起了头，面对冬毫不示弱；菊的儿子从冻土里钻出来，注视着狼狈不堪低头不语的冬，很开心……

一向滥施淫威的冬如今孤立无援，绝望的泪水打湿了土地。

他回顾自己辉煌的历史，回顾自己设想征服世界的宏图，回顾万物在他面前服贴的样子——那时他是那样的得意，那样的无所顾忌。

这一切都成了遥远的过去。

面对挑战，冬流下了最后一滴眼泪，不战而死，他化作一缕青烟溶入阳光之中。

冬死了。

春说：

冬应该多一份温柔；夏说：

冬应该多一份热烈；秋说：

冬应该多一份诚实。

——（摘自《中学生在线阅读网》）

6.文中的一、二、三节之间是按什么顺序排列的？

这三段文字的主旋律是什么？

7.用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来，表明了冬的什么特点？

8.文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现，其顺序与什么相吻合？

作者用比喻的手法来写它们的反抗，请具体分析作者是怎样来比喻的。

9.“绝望的泪水打湿了土地”，这句话的意思是什么？

谈谈你的理解。

10.春、夏、秋的最后的议论，表明了什么？

它们的说法都与什么有关系？

11.这篇文章告诉我们一些什么道理？

请谈谈自己的观点。

我在第三棵树下等你

①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。

我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。

我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。

我手正疼得难过，气恼地喊：

“我又不是故意的！

”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。

虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。

果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：

“女儿回来没？

”妈妈说：

“回来一会儿了，你怎么还没接着？

”他如释重负地说：

“人太多了，没看清。

”

③后来，顺着门缝飘进一张字条：

“爸爸今晚在第三棵树下等你。

”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。

放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。

快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少，他依然一动不动地往前看。

终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。

爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。

他跟在我身后，一边走一边说：

“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？

”我自顾自地走，心里却不以为然。

⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。

直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。

我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。

妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。

他为了我的工作甚至坐了两夜火车！

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。

因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。

有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。

我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。

他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。

带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。

面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。

其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。

我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。

就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。

（文/陈柏清　有删改）

12.根据文章内容梳理“我”和父亲之间产生的一些矛盾冲突以及“我”当时的心理感受，

完成下表。

“我”和父亲之间的矛盾冲突

“我”的心理感受

①“我”打翻汤碗后看到父亲生气了

②③“我”再次躲避父亲，当他追上“我”并批评“我”

时，我依旧没有理睬他。

④

A．

B．想让他着急

C．

D．自卑、忧伤

13.分析文末划线的句子，结合全文，从内容和结构上说说其在全文中的作用。

14.联系上下文，分析下列句子中加点词语的表达效果。

（1）他如释重负地说：

“人太多了，没看清。

”

（2）爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。

15.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？

请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。

三、文言文阅读

【甲】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

——蒲松龄《狼》

【乙】

屠暮行，为狼所逼。

道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉①。

狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。

顾②无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。

极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。

非屠乌④能作此谋也?

——蒲松龄《狼三则（其三）》

注释：

①伏焉：

躲藏在那里。

②顾：

然而，可是。

③吹豕：

屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使猪膨胀，让皮肉分离。

④乌：

怎么。

16.解释下列句中加点的词。

①其一犬坐于前  犬：

           ②一狼洞其中       洞：

③令不可去      去：

           ④顾无计可以死之   死：

17.把下面的语句译为现代汉语。

非屠乌能作此谋也?

18.两文中屠夫杀狼的方法有什么不同？

各表现了怎样的智慧？

19.比较甲乙两文中狼的形象，你觉得哪一个更生动？

简要说明理由。

四、情景默写

20.用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

五、诗歌鉴赏

（一）阅读下面这首词，完成下列小题。

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

21.对这首词的理解和分析不正确的一项是（）

A．“左牵黄，右擎苍”中的“黄”“苍”指的是黄狗、苍鹰。

B．文中的“孙郎”是作者以三国时的孙权自喻。

C．这首词的词牌名是“江城子”，它说明了词的中心意思和记述内容。

D．作者以“老夫”自称，但写这首词时他年仅四十，正当壮年。

22.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”表达了词人什么心愿？

请用自己的话概括。

六、名著阅读

23.请你为大家做《朝花夕拾》的荐读演讲。

下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的同学们：

《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述“我”与小动物为友的①________；有表现“我”在日本与师友交往的②________；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③____________。

这些温馨的回忆里，蕴含着作者④__________________和⑤__________________，令人回味无穷。

（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。

（每处两个）

A．《狗·猫·鼠》    

B．《阿长与〈山海经〉》

C．《二十四孝图》 

D．《五猖会》

E．《无常》 

F．《从百草园到三味书屋》

G．《父亲的病》

H．《琐记》

I．《藤野先生》 

J．《范爱农》

（2）在④、⑤两处的横线上填写恰当的短语。

七、综合性学习

24.根据要求，完成题目。

结合《电影<狼图腾>》选文具体内容，参考下列图表，以一个电影爱好者的身份给瑞安影城提个建议，希望该公司提高《狼图腾》的排片率。

要求：

①正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；②150字左右；③不得出现真实的地名校名人名等。

二月档电影票房统计表

电影

排片率

2月19日

2月20日

《狼图腾》

10%

29413722元

31287499元

《钟馗伏魔》

13%

58376053元

44227931元

《天将雄师》

24%

110693321元

79142020元

八、作文

25.生活中，你如果是一个善于发现或者倾听的人，你每天都会被一些人（物）、一些事所感动，请拿起你手中的笔记录这心中这瞬间的感动，让它成为我们永远的记忆……，请以“感动在那一刻”为题写一篇文章。

要求：

（1）书写工整，字数在500字以上。

（2）作文题目占三行，写在第二行正中。

（3）记叙的六要素要交代清楚，要有适当的议论抒情。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、