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句子结构及成分
语法专题复习之句子结构及成分
一.陈述句,疑问句,祈使句,感叹句
句子按用途可分四种:
1)陈述句(肯定、否定):
Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):
Dotheylikeskating?
Howoldishe?
Ishesixorsevenyearsold?
Marycanswim,can’tshe?
3)祈使句:
表示命令或者请求.又叫无主句,主语通常为you,省略.
Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4)感叹句:
how后面加上的是形容词副词.what后面加上的是名词.
Howclevertheboyis!
Whatacleverboyheis!
二.简单句、并列句和复合句
句子按结构可分为简单句、并列句和复合句。
1)简单句:
只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。
e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.
TomandMikeareAmericanboys.
Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句:
由并列连词(and,but,or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
要注意哟,逗号是不可以连接句子的,这一点和汉语不同.
e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
Thefutureisbright;theroadistortuous.
1、表示连接两个同等概念,常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。
e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.
2、表示选择,常用的连词有or,either…or…,otherwise等。
e.g.Hurryup,oryou’llmissthetrain.
3、表示转折,常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。
e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.
4、表示因果关系,常用的连词有so,for,therefore等。
e.g.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
3)复合句:
复合句含有两个或两个以上主谓结构,其中一个主谓结构作另一个的成分。
(而并列句的两个主谓结构间是并列关系,而不是从属关系)。
复合句包含:
名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、定语从句和状语从句等。
当简单句的一个成分从词或词组变为句子时,整个句子就成为复合句了。
练习判断下列句子是简单句、并列句还是复合句:
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.
2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?
4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.
5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.
6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.
7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.
8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?
9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.
10.BothTomandJackenjoycountrymusic.
11.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.
12.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
13.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.
14.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat
15.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.
三.句子成分
现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种:
除主语(subject)、谓语(predicate)、、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)和补语(complement)之外还有表语(predicative)(同位语)。
1、主语
主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可由1.名词、2.代词、3.数词、4.名词化的形容词(如therich)5.不定式、6.动名词、7.主语从句等表示。
练习1.在下面句子的主语下面划横线,并说出由什么充当
1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2.WeoftenspeakEnglishinclass.
3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.
4.Toswimintheriverisagreatpleasure.
5.Smokingdoesharmtothehealth.
6.Therichshouldhelpthepoor.
7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.
8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
9.Thatheisn’tathomeisnottrue
练习2.改错
1)Doexerciseeverydayisgoodforyourhealth.
2)Thatwhathesaidisn’ttrue.
3)Hecamelatemadehisteacherangry.
4)Onthedeskistwobooks.
2、谓语:
谓语由动词充当,说明主语所作的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下:
1、简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
如:
Hepracticesrunningeverymorning.Hereadsnewspaperseveryday.
2、复合谓语:
(1)由情态动词或其他助动词加动词构成。
如:
Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
Mysisteriscryingoverthere.Ihavebeenwaitingforyouallthetime.
Iwouldstayathomeallday.
(2)由系动词加表语构成。
系动词不能单独作谓语,要和表语一起作谓语。
如:
Wearestudents.Yourideasoundsgreat.
考点1.在一般现在时中要注意动词第三人称单数
当主语是复数时(不止一个人),后面用动词原形。
当主语是一个人,并且不是I和you,谓语要用第三人称单数,也就是在后面加-s,-es
1.We/You(你们)/They____(go)toschooleveryday.
2.TomandMike____(go)toschooleveryday.
3.Hischildren____(go)toschooleveryday.
4.Tom____(go)toschooleveryday.
5.Mybrother____(go)toschooleveryday.
6.Yoursister____(go)toschooleveryday.
7.Theirson____(go)toschooleveryday.
8.He/She____(go)toschooleveryday.
考点2.谓语中要有动词,因此形容词前面要加上系动词才能作谓语。
如:
Ourschoolverybeautifulandwelikeitverymuch.×
Ourschoolisverybeautifulandwelikeitverymuch.√
ThefooddeliciousandIatealot.×ThefoodwasdeliciousandIatealot.√
考点3.在复合谓语中,情态动词和助动词,如:
will,shall,would,should,can,maymust,could,might,还有hadto,hadbetter,usedto,wouldrather等,都没有人称和数的变化,后面用动词原形。
Shemightstayedathome.×Shemightstayathome.√
Hemustcomes.×Hemustcome.√
考点4.进行时是be+doing,不要把be遗忘了
Itrainingheavily.×Itwasrainingheavily.√
Theyplantingtreesonthefarm.×Theywereplantingtreesonthefarm.√
3.表语:
表语多是形容词,用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
练习划出下列句中的表语,并说明有什么充当。
1)OurteacherofEnglishisanAmerican.
2)Isityours?
3)Theweatherhasturnedcold.
4)Thespeechisexciting.
5)Threetimessevenistwentyone?
6)HisjobistoteachEnglish.
7)Hishobby(爱好)isplayingfootball.
8)Themachinemustbeunderrepairs.
9)Thetruthisthathehasneverbeenabroad.
4.宾语:
宾语由名词性的词充当,表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。
宾语分为动词宾语和介词宾语,分别构成动宾结构和介词结构,
练习划出下列句中的宾语,并说明有什么充当。
1)Theyplanedmanytreesyesterday.
2)Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.
3)(Howmanydictionariesdoyouhave?
)Ihavefive.
4)Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
5)Iwantedtobuyacar.
6)Ienjoylisteningtopopularmusic.
7)Ithink(that)heisfitforhisoffice.
5.宾语补足语:
英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。
宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。
换句话说,在意思上,宾语相当于宾补的主语。
带有宾语补足语的一般句型为:
某些及物动词(如make等)+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
练习用线划出下列句中的宾语补足语,并指出是什么词充当,同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系。
1)HisfathernamedhimDongming.
2)Theypaintedtheirboatwhite.
3)Letthefreshairin.
4)Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.
5)Wesawherenteringtheroom.
6)Wefoundeverythinginthelabingoodorder.
7)Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
8)Iwantyourhomeworkdoneontime.
6.主补:
对主语的补充。
(含有宾语补足语的句子在变成被动宾语作主语时,原来的宾补就成了主语补足语。
Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.
7.定语:
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
考点1.若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:
something、nothing),定语通常置后。
Ihavesomethingimportanttotellyou.Thereisnothinginterestinginthebook.
考点2.副词用作定语时须放在名词之后。
Peoplethereareveryfriendly.Hewentuptoapolicemandownstairs.
考点3.单个形容词作定语一般放在所修饰词之前,形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
Themannexttomeisascientist.Theshopclosesttomyhouseisaboutonekilometeraway.
考点4.介词短语作定语时要后置
TheboyunderthetreeisTom.ThetallestboyinourclassisJohn.
考点5.名词作定语一般用单数,但当woman,man作定语且后面名词为复数时,womanman也要用复数。
boystudents,appletrees,mendoctors,womennurses
考点6.动词不定式、现在分词短语、过去分词短语作定语要后置
Ihavesomethingtosay.
Theboycryingoverthereismyclassmate.
Thehousebuiltlastyearisimpressive.
考点7.动名词、现在分词作定语时的区别
Thisisaswimmingpool.Thesleepingboyisonlyfive.
考点8.Else,别的,其它的,通常放在不定代词和疑问词后作后置定语
Whoelsedoyouknow?
Somebodyelsemighthavetakenitaway.
Youcanseethesesignsinahospital.___canyouseethem?
A.WhereelseB.Whereplaceelse
C.WhereelseplaceD.Elsewhere
考点9.enough修饰名词可前置或后置,enough修饰形容词、副词时,必须后置。
Nearby可作形容词、副词,因此修饰名词时也可前置或后置。
1)Ihaven’tgotenoughmoney.Ican’taffordit.
2)Wehavetimeenoughtodothework.
3)Youcan’tbecarefulenough.
3)Ifyouareintrouble,askapolicemannearbyforhelp.
=Ifyouareintrouble,askanearbypolicemanforhelp.
练习用线划出下列句中的定语,并指出是什么词性或结构充当的。
1.Tomisahandsomeboy.
2.HisboyneedsTom'spen.
3.TheboyinblueisTom.
4.Theboyneedsaballpen.
5.Theboythereneedsapen.
6.Theboytowritethisletterneedsapen.
7.Thereisnothingtodotoday.
8.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
9.Therearefiveboysleft.
10.Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.
11.TheboyyouwillknowisTom.
12.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.
13.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.
14.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.
15.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.
16.Therearethirtywomenteachersinourschool.
考点1.形容词、副词的选择
修饰动词、形容词、副词或整个句子用副词,作状语;作定语、表语和补语时一般用形容词。
可简单的归结为:
形修名,作表、定;副作状,修饰副、形动
Heiscareful.(作表语,用形容词)
Heisacarefulboy.(作定语,用形容词)
考点2.几个副词并列作状语时,其顺序较灵活,但一般是:
方式→地点→时间。
如:
WehadagoodtimetogetheroutdoorslastSunday.
Ifoundalostpenoutsideourschoolyesterdaymorning.
考点3.频度副词如often、always、usually等在be及助动词动词后,行为动词前。
Heisoftenlate.Heisalwayshelpingothers.Heoftencamelate.
考点4.副词按意义分类
在句子成分中,主语、谓语、宾语、定语、表语、补语都比较好辨认,如果这几个成分都不是,那很可能就是状语了。
因此,状语的种类很多,可以表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
一.方式副词
suddenly突然地rapidly迅速地warmly热烈地successfully成功地
quickly很快地carefully仔细地proudly骄傲地angrily愤怒地
二.地点、方向副词
here这里there那里outside在外inside在内
away远离straight径直地upstairs上楼backwards向后
三.时间副词
now现在then当时soon不久still依然
tomorrow在明天yesterday在昨天already已经yet仍
四.频度副词(又称:
频率副词)
always总是usually通常frequently频繁地often经常
sometimes有时seldom很少,不常rarely罕有地never从不
五.程度副词
very非常quite十分too太pretty相当
rather稍微extremely极端地almost几乎nearly几乎
练习指出下列划线部分属于什么状语
1.Howaboutmeetingagainatsix?
2.MrSmithlivesonthethirdfloor.
3.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
4.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
5.Shecameinwithadictionaryinherhand.
6.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.
7.Tomakehisdreamcometr