初中物理比热容练习 T.docx
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初中物理比热容练习T
1.水和煤油吸收的热量相等,水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,则它们的质量之比m水:
m油是()
A.3:
2B.2:
3C.1:
6D.6:
1
【答案】A
2.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1,如果它们升高的温度之比是2∶3,则它们吸收的热量之比是(铜的比热容是铅的比热容的3倍)()
A.1∶4 B.4∶1 C.4∶9 D.9∶1
【答案】B
3.铁比铜的比热容大,它表示在质量相同及温度变化相同的条件下,铁吸收或放出的热量比铜;在质量相同及吸热或放热相同的情况下,铜的温度变化比铁。
【答案】铁,大
4.质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度,则它们吸收的热量( )
A.初温不知,无法判断 B.吸收的热量一样多
C.热水吸收的热量多 D.冷水吸收的热量多
【答案】B
5.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1,如果它们升高的温度之比是2∶3,则它们吸收的热量之比是(铜的比热容是铅的比热容的3倍)()
A.1∶4 B.4∶1 C.4∶9 D.9∶1
【答案】B
6.关于热传递和热量,下列说法中正确的是()
A.温度高的物体含有热量一定多
B.质量比较大物体含有的热量比较多
C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体
D.热量总从高温物体传递到低温物体
【答案】D
7.初温和质量都相同的铜块和铁块,吸收相同的热量后,将它们相互接触,则( )
A.它们之间不发生热传递B.热由铜块传给铁块
C.热从铁块传给铜块D.无法判断
【答案】B
8.质量都相同的铜块和铁块,吸收相同的热量后,将它们相互接触,则( )
A.它们之间不发生热传递B.热由铜块传给铁块
C.热从铁块传给铜块D.无法判断
9.质量相同的水和煤油各一杯,在相同的炉子上加热相同的时间后()
A.水比煤油温度升高得多B.水比煤油温度升高得少
C.水和煤油温度升高得一样多D.条件不足,无法判断
【答案】B
10.两个物体,它们吸收相同的热量后,升高相同的温度,则()
A.两个物体的质量必相等B.两个物体的比热必相等
C.两个物体中质量较大的比热小D.两个物体中质量较大的比热大
【答案】C
11.甲、乙两物体,质量和温度都相同,把甲放入一杯热水中搅拌后,水温降低了5℃,将甲取出来,把乙放进去搅拌后(水量、能量损失不计),水温又降低了5℃,由此可知:
()
A.甲物体的比热容较大
B.乙物体的比热容较大
C.甲乙两物体比热容一样大
D.无法判断
【答案】B(温差大比热容小,甲温差大,所以比热小)
12.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是()
A.a的比热大,是水B.a的比热大,是酒精
C.b的比热大,是水D.b的比热大,是酒精
【答案】C
13.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为()
A.9∶2B.2∶9C.1∶2D.2∶1
【答案】A
14.有质量相等的甲、乙两金属块,初温度也相等,如把甲投入一杯90℃的水中,热平衡的水温下降了5℃,取出甲后,再把乙投入水中,热平衡时,水温又下降了5℃,比较甲、乙两金属的比热和吸收的热量,正确的是()
A.甲的比热大于乙的比热B.甲的比热等于乙的比热
C.甲的比热小于乙的比热D.甲吸收的热量大于乙吸收的热量
【答案】C
15.初温相同的甲、乙两球,它们的质量和比热容分别是m甲、c甲、m乙、c乙,它们吸收相等的热量后,甲球可把热量传给乙球,则下列情况中不可能的是()
A、m甲>m乙,c甲<c乙B、m甲<m乙,c甲>c乙
C、m甲<m,c甲<c乙D、m甲>m乙,c甲>c乙
【答案】D
16.质量和初温都相同的一块铝和一杯水,它们吸收相等热量后,把铝块投入水中,那么()
A、热量由水传给铝块B、热量由铝块传给水
C、水和铝块之间没有热传递D、条件不足,无法判断
【答案】B
17.一支刻度均匀但示数不准的温度计,当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水混合物中时,示数为一2℃;当它的玻璃泡浸没在1标准大气压下的沸水中时,示数为88℃.则该温度计l格表示的温度值是,当用该温度计测量室温时,示数为25℃,实际的室温为.
【答案】1.11℃,30℃
18.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球,吸热最少的是________球。
(已知C铝>C铁>C铜)
【答案】相同;铝;铜
19.研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关。
在4只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油,用4只相同的酒精灯加热,加热时间、液体的质量和温度变化分别如图所示。
(1)比较图(a)和(d)可以得到:
____________________________________________________;
(2)比较图(b)和(c)可以得到:
____________________________________________________;
(3)比较图(a)和(c)可以得到:
___________________________________________________。
【答案】
(1)质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收的热量越多;
(2)质量相同的不同种物质,吸收的相同的热量,质量越小,升高温度越高;
(3)质量相同的不种物质,升高相同的温度,吸收热量不同,且水吸收的热量比煤油多。
20.为了探究物质吸收热量与哪些因素有关,某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图6所示。
设加热时液体每分钟吸收的热量相等。
请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。
加热3分钟加热5分钟加热7分钟加热4分钟
(a)(b)(c)(d)
图6
①分析比较图6中(a)与(b)与(c)可得出的初步结论_____________________________________。
②分析比较图6中(c)与(d)可得出的初步结论是
:
_____________________。
【答案】1、质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多。
2、质量相同的不同物质,升高相同温度,吸收的热量不同,且水吸收的热量比酒精多。
21.某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下几种猜想:
A.与物体升高的温度有关
B.与物体的质量有关
C.与物质的种类有关
为了验证以上猜想,小组同学用如图所示装置做了如下实验,将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中.(设水每分钟吸收的热量相等)
表一
50克水
时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
温度(℃)
20
24
28
32
36
40
44
升高温度(℃)
0
4
8
12
16
20
24
表二
100克水
时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
温度(℃)
20
22
24
26
28
30
32
升高温度(℃)
0
2
4
6
8
10
12
表三
时间(分钟)
/
/
/
/
/
/
/
温度(℃)
/
/
/
/
/
/
/
升高温度(℃)
/
/
/
/
/
/
/
①分析比较表一(或表二)中的第一行与第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
,吸收的热量与升高的温度成正比.
②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:
同种物质(水)吸收相等的热量,
③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件,归纳得出的结论为:
④为了验证猜想(选填字母),请你把实验方案的设计填在表三中.
⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是
A测定物质的密度B研究液体内部的压强与哪些因素有关
C用电流表、电压表测电阻D研究平面镜成像特点.
【答案】①质量相等的同种物质(水);
②质量越小,升高的温度越多;
③同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值;
④C;50克煤油(或100克煤油;或50克或100克的其它液体);
⑤B.
22.某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下三个猜想:
(1)与物体升高的温度有关;
(2)与物体的质量有关;(3)与物质的种类有关。
为了验证以上猜想,小组同学用如图21所示装置进行实验,将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中。
(设水每分钟吸收的热量相等)
表一
50克的水
时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
温度(℃)
20
24
28
32
36
40
44
升高温度(℃)
0
4
8
12
16
20
24
表二
100克的水
时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
温度(℃)
20
22
24
26
28
30
32
升高温度(℃)
0
2
4
6
8
10
12
(1)为了验证猜想
(1)应该分析比较的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(2)分析比较表一和表二中的第四列,第五列,第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:
。
(3)进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件,归纳得出的初步结论为:
。
(4)为了验证猜想(3)物体吸收热量与物质的种类是否有,请你简要说明实验方案
。
【答案】
(1)表一或表二的第一行与第二行;
同种物质,质量相同,吸收的热量与升高的温度成正比
(2)同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)同种物质,吸收的热量与质量及升高温度的乘积的比值是个定值。
(4)用同样的实验装置加热与水质量相同(50克或者100克)的其他物质,记录其温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间。
23.某校学生想为减少越来越严重的城市热岛效应献计献策。
于是他们取了质量相等的甲、乙两种建筑材料粉末,用完全相同的实验器材做了“探究物体温度的变化与哪些因素有关”的实验(假设两种材料在加热时间相同时,吸收的热量相同),实验过程及现象如图10所示。
请观察实验操作及现象,归纳得出初步结论。
(1)分析比较图10中的(a)与(b)或(c)与(d)可得:
。
(2)分析比较图10中的(b)和(d)可得:
,请从改善城市热岛效应的角度出发,你建议在建筑中使用材料(选填“甲”或“乙”)。
【答案】
(1)建筑材料吸收热量温度升高;
(2)质量相等的不同的建筑材料,吸收相同的热量,升高的温度不同;甲
24.为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关,某同学用如图所示的器材进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他对加热时间予以控制,每一组加热时间相同,而各组却不同,第一组加热时间最大,第二组其次,第三组最小。
表一
表二
表三
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
实验
序号
液体
种类
液体
质量
升高的
温度
1
水
100
30
4
煤油
100
30
7
水
40
30
2
水
150
20
5
煤油
150
20
8
水
60
20
3
水
200
15
6
煤油
200
15
9
水
80
15
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5,或3与6)的数据,可得出的初步结论是:
相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量__________。
(2)分析比较实验序号________________________的数据,可得出的初步结论是:
不同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,质量大的,吸收的热量多。
(3)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的数据,可得出的初步结论是:
。
【答案】
(1)不同
(2)1与7,2与8,3与9
(3)质量不同的同种物质,吸收相同的热量,质量越大,升高的温度越少
25.小明和小华在家里烧水时发现,“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”。
(1)根据这一现象他们猜想:
水吸收热量的多少与水的质量有关,并进一步提出假设,你认为他的假设可能是:
。
(2)为了验证以上假设,他们来到实验室,各自用如图16所示装置分别对不同质量的水进行加热,加热过程中他们通过观察和计时器,并将相关数据记录在表一和表二中。
(设水每分钟吸收的热量相等)
时间(分钟)
1
2
3
4
5
6
7
质量(千克)
20
40
60
80
100
120
140
升高温度(℃)
5
表一(水)
时间(分钟)
1
2
3
4
5
6
7
质量(千克)
10
20
30
40
50
60
70
升高温度(℃)
10
表二(水)
①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件,可得到的初步结论是:
。
②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件,可以归纳得到的结论是:
。
(3)为进一步研究,小明和小华又选用煤油重复上述实验,并将实验数据记录在表三中。
(设水和煤油每分钟吸收的热量相等)
表三(煤油)
时间(分钟)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
质量(千克)
20
40
60
80
100
120
140
升高温度(℃)
5
在分析比较的数据及相关条件后,他们还能得到的结论是:
相同质量的不同物质。
【答案】
(1)同种物质(水),升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(2)温度计示数。
①同种物质(水),升高相同的温度,吸收的热量与物体的质量成正比。
②同种物质(水),吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值。
(3)表一和表三中的第2列或第3列或第4列等(4)升高相同温度,吸收热量不同。
26.某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”,做了如下实验。
他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体。
实验时,用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热,并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间,并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示。
同一表格内液体的加热时间相等,表一内液体加热时间最短,表二次之,表三内液体加热时间最长。
(设加热时间相等时,液体所吸收的热量相等)
实验
序号
质量
(克)
升高的温
度(℃)
1
50
20
2
40
25
3
20
50
实验
序号
质量
(克)
升高的温
度(℃)
4
100
20
5
50
40
6
40
50
实验
序号
质量
(克)
升高的温
度(℃)
7
200
10
8
100
20
9
50
40
表一:
甲液体
表二:
甲液体
表三:
乙液体
①分析比较实验序号____________________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种液体,质量一定时,升高的温度越多,吸收的热量越多。
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
________________________________________________________________________________。
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同。
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:
同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等。
(b)分析比较___________________中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________________________。
(c)分析比较___________________中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________________________。
【答案】
(1)1与5或2与6。
(2)同种液体,升高的温度相等时,质量越大,吸收的热量越多。
(4)a表一和表二;同种液体,质量与升高温度的乘积越大,吸收的热量越多。
b表二和表三;不同液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量不相等。