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素质教育教学参考

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小学言语文六年级第二学期形成性知识反馈（8）

期末测试题（卷）

班级姓名

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、汉语拼音：

（10.5分）

1、将下列词语正确读音的序号写在括号里：

（1.5分）

（1）清醒：

①qīngxǐn②qīngxǐng③qīnxǐng（　　　　）

（2）陌生：

①mòshēng②mòshēn　③mòsēng（　　　　）

（3）乐趣：

①lèqǜ　　②lèqù③yuèqù（　　　　）

2、看拼音写词语：

（9分）

biāoféishēnjiànqūzhúbáixītǎngruò

（）（）（）（）

gāozhānyuǎnzhǔxiǎngfāngshèfǎ

（）（）

二、字词：

（19.5分，其中1-5题每空0.5分）

1、“驱”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），“驱”在字典里有三种解释：

①赶；②快跑；③赶走。

“驱赶”的“驱”应取第（）种解释。

2、选择合适的词填空：

（）苦奋斗（艰坚）歪风（）气（邪斜）（）之不理（制置）

阴谋（）计（鬼诡）（）流不息（川穿）惊慌失（）（错措）

3、把词语补充完整，再按要求归类：

掩耳（）铃视死如（）（）武扬威

坚（）不拔穷途（）路斗志（）场

褒义词：

贬义词：

4、下列句子中填入恰当的关联词语。

①（）刮风下雨，边防战士（）坚守在自己的岗位上。

②这次作文竞赛，我们（）取得了好成绩，（）不能骄傲。

③潜伏在敌人阵地上的战士，（）人人严守纪律，坚持纹丝不动，（）胜利完成了侦察任务。

5、在下面各词的左边写一个近义词，右边写一个反义词：

（）安静（）（）宽阔（）（）阻挠（）

6、读句子，注意加点的词，把它的意思写在括号里：

（3分）

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（）

②西蒙家的事，全靠她一个张罗。

（）

③货船因为是逆风行驶，所以帆没有张起来。

（）

三、句子：

（18分，每句2分）

1、按要求写句子：

①这是第一条完全由我国的技术人员设计施工的铁路干线。

缩句：

②解放军战胜了洪水。

扩句：

③你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

改为反问句：

④张勇跑得快。

改为比喻句：

2、改病句（在原句上改）：

①博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

②气象组的同学每天考察天气变化。

③这是深刻的一次教训。

3、造句。

①否则……

②安然无恙……

四、按课文内容填空：

（17分）

1、“装点此关山，今朝更好看。

”这两句选自写的词《》，“装点”的意思是。

这首词抒发了。

2、《将相和》一文通过、、三个小故事，赞扬了蔺相如，也赞扬了廉颇。

3、默写古诗《示儿》并填空：

（8分，其中默写4分）

这首诗的作者是代诗人，全诗写出了诗人，表达了他。

五、阅读短文并作答：

（10分）

人间真情“金不换”

初冬的一天，解放军某部汽车连班长小柳驾车外勤。

途中，小柳在李老板的小店里买东西，不慎把驾驶证丢失在柜台上。

后来，李老板发现了，心想，发财的机会来了，便把驾驶证藏了起来。

几天后，李老板拦住了小柳的战友开的车，要他转告小柳来领回驾驶证。

小柳立即请了假，带了几十元礼品找李老板。

李老板一见礼品不多，就撒谎说证件是别人捡的，非要小柳

150元酬金不可。

当时，小柳身上仅有100块钱。

他说尽了好话，李老板才很不情愿地收下100元钱，把驾驶证还给了小柳。

不久，李老板酒后开摩托车，摔伤在路旁，昏了过去。

事有凑巧，小柳刚好驾车路过，便马上停车救人，当他发现伤者正是李老板时，心里骤生厌恶之情。

可是，这位人民子弟兵时刻不忘部队的爱民教育，迅速把李老板送进了医院。

由于及时医院救治，李老板很快救康复了。

当他知道送自己来医院的解放军就是小柳时，心里惭愧极了，便拿出1000元钱送给小柳表示答谢，可是小柳谢绝了解放军同志的表现使李老板深受教育他百感交集的说过去我财迷心窍以为金钱使万能的现在我才懂得人间真情金不换

1、给最后一自然段中缺少标点的地方加标点。

（2分）

2、用“||”将短文分为四段并写出段意。

（8分）

一、作文：

（25分）

1、《快乐的时刻》

2、《难忘的教训》

要求：

1、任选一题，回忆小学生活。

2、中心明确，内容具体。

六年级语文模拟测试卷

一、拼音。

（共7分）

1、看拼音写词语。

（4分）

dùncùohūxiàozǔnáoníngshì

（）（）（）（）

2、下面字的声母是哪一个？

画线连起来。

（3分）

ZhZChCShS

速测瞻施综拆

二、汉字。

（共12分）

1、填空。

（6分）

“异”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。

“异”字在字典里有五种解释。

①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。

“奇花异草”中的“异”字应取第（）种解释；“异口同声”中的“异”应取第（）解释。

“独在异乡为异客”的“异”字应取第（）解释。

2、下面词语中带点字选择正确的解释，用“√”标明。

（6分）

⑴举世闻名①提出（）②推选（）③全（）④上托（）

⑵迎风招展①张开、放开（）②扩大（）③陈列（）④发挥（）

⑶胆大妄为①成,变成（）②能力（）③做、干（）④被（）

⑷名胜古迹①超过（）②赢（）③能承担（）④优美的（）

⑸蜿蜓盘旋①盘子（）②回绕、旋转（）③全面（）④垒、砌（）

⑹滔滔不绝①走不通（）②断（）③独特，特别出色（）④一定（）

三、词语。

（共24分）

1、把下面的成语补充完整，再从中找出两组反义词写在下面括号里。

（10分）

（1）穷途（）路

（2）一团（）黑（3）斗志（）扬

（4）兴国安（）（5）垂头（）气（6）秉（）夜游

（7）高（）远瞩（8）欣欣（）荣

反义词：

（）→（）→（）→（）

2、下列各组词语可以用哪一个词语来概括？

请照样子写在括号。

（6分）

例：

苹果香蕉梨哈密瓜（水果）

（1）紫红草绿嫩黄湖蓝（）

（2）牙刷毛巾脸盆肥皂盒（）

（3）风衣衬衫茄克羊毛衫（）

（4）碗橱方桌床梳妆台（）

（5）皮鞋跑鞋棉鞋布鞋（）

（6）《少年报》《文汇报》《童话报》《小学生学习报》（）

3、用恰当的关联词把两句话连成一句话，要求基本意思不变。

（8分）

（1）他不是庄稼人。

他非常热爱祖国的土地。

。

（2）全国各省市的建设都与兴安岭有关系。

兴安岭越看越好看

。

四、句子。

（共32分）

1、修改病句，在原句上改。

（12分）

（1）接到“文明单位”的牌匾，高兴极了。

（2）通过参加课外兴趣小组活动，我们的知识提高了。

（3）我断定他可能回家去拿伞了。

2、按要求写句子。

（12分）

（1）成群的蝴蝶在花间飞舞，百林鸟在果林的上空欢乐地歌唱。

（）

（2）天空变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星。

（）

（3）未来的邮政手段靠什么呢？

靠电子。

（）

（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

五、课文。

（共15分）

1、回忆课文填空。

（7分）

（1）我们学过的写人的文章，都是通过具体的事例来表现人物的特点。

例如：

桑那抱养西蒙的孩子这件事，表现了桑娜（　　　　　　　　）；

　　　　周总理工作一整夜这件事，表现了周总理（　　　　　　　　）。

（2）《金色的鱼钩》是一篇以物命题的文章，但它的内容主要不是写物，而是写

（）。

2、回忆古诗填空。

（4分）

死去（）知万事空，（）不见（）。

这两句诗选自《》。

3、判断正误，对的画“√”，错的画“×”.（4分）

（1）奇异的琥珀的形成过程是根据它的样子推测出来的。

（）

（2）《穷人》一课讲的是渔夫和妻子舍己救人的故事。

（）

（3）《养花》一课是总结性结尾。

（）

（4）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的记叙文。

（）

六、阅读。

（30分）

画诗

宋代曾举行过绘画比赛，画题是一句诗：

“踏马归去马蹄香。

”这句诗的意思很明白；人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踏着了飘落在地上的花瓣，使马蹄也变香了。

许多画家抓耳挠腮，无从下笔。

有的画家画是画了，但只是画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，并没有把“香”字表现出来。

画题虽难，但仍有一个聪明的画家画出来了。

这个画家只画了一匹马，再在马蹄旁边画上几只飞舞的蝴蝶？

不是马蹄上沾有落花的香气吗？

这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。

这幅作品被公认为成功的作品。

1、联系上下文解释词语。

（6分）

抓耳挠腮：

成功：

2、下面句子属于什么句，用“√”画在句后的括号里。

（3分）

“不是马蹄沾着落花的香气吗？

”

（1）疑问句（）

（2）反问句（）（3）设问句（）

3、用“||”将短文划分为三层，并写出每层的意思。

（15分）

（1）

（2）

（3）

4、这篇短文的意思归纳为下面两种，你认为哪种确切：

用“√”号标出。

（6分）

（1）告诉人们画画要用最巧妙的手法表现主题，不能按题目的字面刻板地画。

（）

（2）表现了画画成功的那位画家聪明，讽刺了其他画家的愚笨。

（）

二、作文。

（30分）

1、题目：

想起这件事，我就

要求：

（1）先把题目补充完整，可以补充：

高兴、热泪盈眶、伤心、生气、难过、惭愧、后悔…………

（2）围绕中心选材，感情要真实。

字数在450字左右。

六年级模拟测试题

一、基础知识：

（40分）

1、用“—”画出带点字的正确读音。

（4分）

陌生（）迸射（）自给自足（）削苹果（）

2、看拼音写词语：

（6分）

zīxúnjiěpōuzǔnáofángàiqìpòmiǎoshì

（）（）（）（）（）（）

3、下面的括号里选一个字写在横线上，组成词语：

（6分）

（辨、辩、辫、瓣）　　　别　　　　　论　　花　　　　　　　　子

（陪、赔、培、倍）　　　伴　　　　　养　　加　　　　　　　　偿

（截、载、裁、栽）　　　衣　　　　　树　　运　　　　　　　　止

4、解释同一字词在句子中的不同含义。

（4分）

（1）蔺相如完璧归赵，立了大功。

（　　　　　　）

青稞吃完了，只好找野菜充饥。

（　　　　　　）

（2）人与山的关系日益密切。

（　　　　　　）

养花有益身心。

（　　　　　　　）

5、补充词语，并按要求归表：

（6分）

（　　　）己为人　　惊涛（　　　）浪　　　亡羊（　　　）牢　　　斗志（　　　）扬　　　守株（　　　）兔　　倾（　　　）大雨

①描写人物的：

②描写景物的：

③说明某种道理的：

6、选择恰当的关联词语填在括号里：

（3分）

如果……就……既……又……因为……所以……

即使……也……不但……而且……尽管……也……

（　　　）激光发光方向集中，（　　　）特别亮。

（　　　）让眼睛对着激光看，（　　　）会造成严重的损伤乃至失明。

许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。

激光枪（　　　）能使人的眼睛受到严重伤害，（　　　）能灼伤人体。

7、按要求改写句子：

（3分）

①改反问句：

我们不能被困难吓倒。

②改比喻句：

老师培育我们成长。

③用第三人称转述：

妈妈对我说：

“我今天有事不在家，你放学后自己做饭吃。

”

8、判断下列句子的错误，对的打“√”，错的画“×”（8分）

①按部首查字法“尽”字应查“尸”部。

（）

②按音序查字法“制造”的“造”就先查字母“C”。

（）

③　带有“好像”的句子都是比喻句。

（）

1“红色、绿色、蓝色、白色、黑色”都是表现颜色的词。

（）

2和“教师：

学校”这一词关系最相似的是“工人：

师傅”。

（）

3“萝卜，好不好，看一看“几个词中加点的字都读轻声。

（）

4“小军的爸爸买回了一台彩色电视机”可缩为“小军买回了电视机”。

（）

5书信的正文开头要顶格写。

（）

二、朗读：

（25）

1、按课文内容填空：

（6分）

①“死去元知，不见九州同。

”该诗选自南宋爱国诗人的《示儿》一诗。

诗中“元”的意思是，“同”的意思是。

全诗表达了诗人之情。

②詹天佑不怕，也不怕，毅然接受了任务，开始

。

哪里要开山，哪里要，哪里要，哪里要，

都要经过勘测，进行周密计算。

2、阅读短文，答题：

（19分）

月光如水。

枪刺在月光下闪烁出一道寒光。

士兵警惕地站在哨位上。

将军（迎、踏）着月光来了。

身后跟着一大帮陪同和随从人员。

哨兵精神振作地迎接将军的到来。

将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的（威严、威风）口吻发问：

“想不想家呀？

”

报告首长，“为了革命，不想家！

”

“假话！

”将军剑眉一竖，大声斥责。

哨兵的腿发抖。

他知道眼前这位将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区

员皮定钧。

“革命就不要家了？

没有家，哪来的国？

大话、空话、套话、假话！

”

人们被震住了。

在那突出政治的年代,谁敢说这样的话？

“不想家的兵不是好兵。

”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍哨兵还（幼稚、稚嫩）的肩，“记着，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。

”

将军走了。

士兵的眼睛湿润了。

不由悄悄裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

①划去括号里不恰当的词语。

（3分）

②写出下列词的近、反义词：

（4分）

a、近义词：

闪烁（）斥责（）

b、反义词：

湿润（）紧张（）

③结合课文内容，选择正确的答案，在括号了打“√”（4分）

（1）士兵说：

“为了革命，不想家！

”这句话表明：

a、士兵思想觉悟很高，真的为了革命不想家。

（）

b、士兵害怕将军批评，违心的说了假话。

（）

（2）士兵眼睛湿润的原因是：

a、士兵生知自己错了，表示悔改。

（）

b、士兵被将军亲切关怀所感动。

（）

c、士兵想起家乡的亲人而感动。

（）

④用“║”把短文分成三段：

（4分）

⑤简要概括短文的中心:

（4分）

三、作文：

（35分）

《课余，我爱好这样一项活动》

①选择自己的一种爱好（如绘画、书法、小制作、体育类活动等）写一篇500字左右的记叙文。

②要通过具体事例写清楚为什么爱好及自己实际参与的过程，要有真情实感。

六年级语文模拟试卷

一、基础知识：

（43分）

1、看拼音写词语：

（5分）

táozuìjiéchūqīngyìbàoyuànshāngyì

（）（）（）（）（）

2、给加点的字选择正确的读音，在正确的音节下面画“”（3分）

阻挠（náoláo）扒手（bāpá）粘稠（niánzhán）

模样（múmó）重荷（héhè）勉强（qiángqiāng）

3、根据查字典要求填空。

（3分）

“鼎”字用音序查字法先查大写字母,再查音节；用部首查字法应查部，

再查画。

“幽”字是结构，共画。

4、下面词语，只有一组书写完全正确，请在括号内打“√”，其它各组中的错别字请在括号内改正。

（4分）

①同心协力阴谋诡计情不自尽连绵不断（）

②迫不及待奋不顾身盛气凌人眼急手快（）

③千钧一发守株待兔各抒己见绝口不提（）

④喜出往外丰功伟迹亡羊补牢心惊肉跳（）

5、找出带点字意思相同的一组，在括号内画“√”。

（2分）

①东张西望张口结舌（）②兴高采烈兴致勃勃（）

③举世闻名举足轻重（）④不计其数阴谋诡计（）

6把下面的词语分成三类，写在括号中。

（3分）

顽强收拾残忍考虑残酷拼搏杰出残暴柔美

①表示赞扬的（）

②表示动作的（）

③意思相尽的（）

6、说说同一个字在各句中的意思有什么不同，选择正确意思。

（6分）

“好”在字典中的意思有：

①优点多的，或使人满意的，跟“坏”相反：

②易于，便于：

③友爱，和睦：

④完，完成：

⑤很，甚：

⑥表示赞许，应允或结束等口气的词。

a、我穿好衣服就去，你先走吧！

（）

b、好！

你真不愧是“学习雷锋积极分子”！

（）

c、这匹马跑得很快，真是一匹好马！

（）

d、这件事好办，你不用发愁。

（）

e、今天的天气好冷啊！

（）

f、老师说：

“你们俩关系好，就应该互相帮助！

”（）

8、按要求写句子。

（6分）

（1）缩句：

A、小华的妈妈是一位优秀的人民教师。

B、汹涌澎湃的大海上行驶着一艘巨大的轮船。

（2）给句子换个说法，不改变原意。

A、赵王告诉蔺相如：

“你带着宝玉去秦国。

”

去掉引号：

B、你应该相信我。

改为反问问：

（3）修改病句。

（用修改符号）

A、上课时我争先恐后地发言。

B、战士们冒着大雨和泥泞继续前进。

9、判断正误，对的打“”，错的打“×”（8分）

①yīnshǎnwǘzì这四个音节都是整体认读音节。

（）

②“虚弱”、“脆弱”、“衰弱”这三个词都可以和“身体”搭配。

（）

③“意思”和“意义”是一组近义词。

（）

④“陌生”的反义词可以是“熟悉”，也可以是“熟识”。

（）

⑤“我和小明仿佛年纪。

”是比喻句。

（）

⑥“春雨贵如油”是农谚。

（）

⑦“远远听见敌机的飞机在叹息”是拟人句。

（）

⑧“我爱我的家乡----宝鸡”这句话中破折号表示声音的延续。

（）

10、判断《穷人》这篇课文主要任人物、主要事件及中心思想，在正确的答案后面画“√（3分）

①主要人物：

a、渔夫

b、西蒙

c、桑娜

②主要事件：

a、桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孤儿的事。

（）

b、桑娜焦急的等待渔夫捕渔归来的事。

（）

c、渔夫的妻子桑娜和他的丈夫收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事。

（）

③中心思想：

a、反映了穷苦人民互相帮助的高尚品德。

（）

b、反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。

（）

c、反映了沙俄时代渔民的悲惨生活，穷苦人民宁可自己受苦，也要互相帮助的崇高品质。

（）

二、阅读（27分）

1、课文阅读：

（7分）

①死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

a、这首诗的作者是（）朝（），诗的题目是（　　　）。

b、这首诗表达了诗人

②他们最后提出一个条件：

清政府如果用本国的工程师，他们就不再过问，他们以为这样一要挟，铁路就没法子修，最后还得注助于他们。

A、句子中的“他们”是指（）。

B、他们要挟的目的是（）。

２、阅读短文，回答问题。

（15分=3+3+2+2+5）

我喜欢的一本书

暑假期间我读了不少书，其中我最喜欢《飞向太空》这本书了。

这本书分两大部分，一部分介绍太空知识，另一部分是科学幻想故事。

从这本书中，我知道了七大行星的国际名；地球的国际名是“该娅”；金星的国际名是“维纳斯”；水星的国际名是“墨丘氏”；木星的国际名是“朱比特”；土星的国际名是“萨图恩”；海王星的国际名是“民普顿”；冥王星的国际名是“普路托”。

从这本书中我还知道，宇宙是无边无际的。

木星是液状星球。

金星有“启明星”之称，古人也称它为“太白金星”，在西方见到金星叫“长庚星”。

“牛郎星”和“织女星”相隔１６４光年，根本是不能相会的……

这本书不但使我知道了很多天文知识，而且还纠正了我许多错误认识。

比如：

水星上不但没有水，而且每天被太阳光火辣辣地照着；月球与地球相距３０万公里，光走一秒就到了。

太阳离地球有１.５万万公里，光要走２７分钟。

原来，光是会动的，而且每秒可跑３０万公里。

从这本书中我还知道了许多科幻故事，如《浩瀚》、《双星》、《石笋行》等。

这本书太好了！

有时它像个小博士给我介绍天文知识；有时它像一艘宇宙飞船，带我邀游太空；有时它像一个好朋友给我讲科幻故事。

这本书使我插上想象的翅膀，飞向遥远的太空。

我太喜欢《飞向太空》这本书啦！

①用△把短文分成三段。

②用“｜｜”把第三自然段分成三层，写出层意。

③短文第（　　）自然段是介绍太空知识的，第（　　）自然段是写科幻故事的。

④用　　　画出短文中作者的想象部分。

⑤小作者把这本书比喻成　　　　、　　　　和　　　　。

这本书使小作者不但　　　　　　　　，而且　　　　　　　　。

３、下列课文怎样点明中心，请选择正确答案，将序号写在括号里。

（５分）

《金色的鱼钩》（　　　　　）　　　　　　　　　　　　①开头点明中心

《将相和》　　（　　　　　）　　　　　　　　　　　②结尾点明中心

《一夜的工作》　（　　　　）　　　　　　　　　　　③议论抒情点明中心

《詹天佑》　　（　　　　　）　　　　　　　　　　　④题目点明中心

《养花》　　　（　　　　　）　　　　　　　　　　　⑤运用人物行为、语言点明中心

三、作文：

《　　　　　　　，我忘不了你》（３０分）

要求及提示：

小学阶段即将结束，在六年中，你接触过不少人，发生过很多使你难以忘怀的事，请以《　　　　　　　，我忘不了你》为题作文。

要求叙述清楚，有真情实感，不少于５００字。

［期末检测］

限时９０分钟　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　成绩　　　　　

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

得分

一、汉语拼音。

Yí　huòchéngfá　wǚrǚdiǎnlǐ

（　　　）　　（　　　）（　　　）（　　　）

Chuǎnqǐ　dǐyǜshāngyìjǜjué

（　　　）　（　　　）（　　　）（　　　）

二、把下列词语补充完整，再解释所填字的意思。

（　　　）口不提　　　　　　　　　　　　　　　　理（　　　）气壮　　　　　　　

守（　　　）归赵　　　　　　　　　　　　　　　　攻无不（　　　　）　　　　　　

（　　　）荆请罪　　　　　　　　　　　　　　　　同心（　　　　）力　　　　　　

三、给下面的句子加上标点。

１、卖火柴的小女孩　穷人　琥珀　这几篇课文有一个共同特点　它们都有丰富的想象

２、卖火柴的小女孩　这篇课文里的小女孩在临冻死的时候做了些什么　想到此什么呢　谁也不知道　作者展开了想象　她实在受不住了　在墙角坐下来　擦然了一根又一根火柴　在火柴发出的火光中看到火炉　看到烤鹅　看到了圣诞树　看到了疼爱她的奶奶　最后擦然了一大把火柴　仿佛奶奶带着她飞走了　这些想象都非常合理

四、选择恰当的关联词语填空。

如果……就……　　　　　　　宁可……也不……

不但……而且……　　　　　　不管……就……

１、遇到困难，他总是想：

中国人自己修的第一条铁路，