幼儿教师工作总结.docx
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幼儿教师工作总结
幼儿教师6月工作总结
【篇一：
2016幼儿教师年度个人工作总结】
2016幼儿教师年度个人工作总结
2016幼儿教师年度个人工作总结
滴答滴答......随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。
在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践：
根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。
因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系......
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。
在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。
幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：
家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
2016幼儿教师年度个人工作总结2016幼儿教师年度个人工作总结。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育
措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
2016幼儿教师年度个人工作总结
噼啪的鞭炮脆声振天，送走了xx年忙碌的身影；冬雨将所有的灰尘洗净，迎来了xx年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。
现对本学年工作小结如下：
一、悉心经营自我发展的空间，勃发青春跳动的节奏。
本学年能以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，深入贯彻党的xx届五中全会和省、市、区教育工作会议精神，以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进来督导自己的言行，认真参加政治学习，自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志，做好。
在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为，认真参加园xxx课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究》的专题研究。
同时本人努力以良好的个人素质，带动全园教职员工共同进取。
本学年有六位老师分别参加了镇教学新秀、能手的评比，有两位老师获本科学历。
二、耐心营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律。
三、诚心树立为民之志的理念，谱写绚丽人生的诗篇。
作为一名年轻的管理人员，必须要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。
2016幼儿教
师年度个人工作总结
2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能力。
3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。
期末，韩永梅教师的博客被评为优秀博客。
3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。
三、加强教师师德建设。
1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予一票否决制。
2、开展教师适宜性语言讨论。
总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。
四、加强卫生保健工作。
春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。
班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。
五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。
1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。
2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。
加强家长与教师之间、家长与幼儿之间的感情。
六、做好幼小衔接。
2016幼儿教师年度个人工作总结工作总结。
1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。
2、做好大班毕业典礼。
七、活动完成情况：
三月份：
第一届风筝节。
幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放风筝。
四月份：
春节趣味运动会。
每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动。
五月份：
家幼同乐，六一游园活动
六月份：
家长开放日、大班毕业典礼。
存在问题：
本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位。
1、常规检查应该再精细。
特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻。
2、亮点不亮，没有特色。
没有按计划完成。
下学期打算：
1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。
2、抓好以游戏为基本活动的游戏环节，体现幼儿一日活动游戏化。
【篇二：
幼儿园中班六月份工作总结】
幼儿园中班6月份保教工作小结天气渐热，让人领略到了盛夏的“热情”，精彩的一系列活动，点缀着绚丽的六月，也在
装扮着中班生活最后一页的多彩记忆。
灿烂的阳光，甜蜜的花香，带着我们一起走进了缤纷
的六月。
农历五月初五端午节，为了迎接端午节的来临，在三天小长假的放假前夕，我们中班组
各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。
5.31，教师组织幼儿了解世界无烟日，知道“吸烟有害健康”，提倡“禁止吸烟”。
回家
对爸爸及相关的抽烟人员进行及时的提示，帮助他们拥有一个健康的体魄。
3、5.31，为迎接“六一儿童节”，我们幼儿园组织了“第二届生活乡土艺术节闭幕式暨
各班级特色展示专场活动”。
我们中三班静态展示了幼儿的剪纸，采用人人参与的方式，让小
朋友和家长朋友们一饱眼福。
六月，我们拍了集体照，为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。
◆特色活动开展了——海龟、螃蟹、插头等。
◆家园活动：
1、结合“端午节”的风俗习惯，我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间，与家长一起动
手尝试制作粽子。
粽子里面包入棉花、扩充棉等等。
2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。
放假回来后，我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内，成为了一条美丽的风
景线。
健康快乐的生活
1、教育教学在本月中我们进行了两个主题活动，在每个活动中幼儿都能做到积极发言，积极参与。
每个孩子都能除了主题活动我们还开展了各类娱乐活动。
《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》，
在这个主题中，让孩子面对各种物体，饶有兴趣的去挖掘和体验与之相关的造型、作用、兴
趣，然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的世界。
2、保育方面夏天到了，多数孩子还是厚厚的棉被，孩子在午睡时特别难受，因此，我们利用通知告
知家长给孩子换被子，让孩子睡得更香、更舒服。
3、常规教育通过师幼的一起努力，我们六月的工作井井有条，平稳的进行着，虽然小有收获，但我
们的工作还有许多不足之处，我们会在今后的工作中逐一改正。
快乐的六月之旅，依依不舍的别情，告别中班多姿多彩的一年，我们相信孩子们升入大
班将会更懂事，更快乐，更健康!
给家长的话6月是安全教育，6月份对家长来说是最忙碌了，即是收获的季节，也是播种秧苗的季节，
家长由于忙于农活，对孩子的照顾不全，特别安全教育也许忽视。
我们老师警钟长鸣，教育
幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍，以免发生意外。
在家里不玩火，不随意烧麦秸，以免引起火灾。
在家里不随意碰电，以免触电。
还进行
了暑期的安全教育，教育幼儿在家要听家长的话，不做危险的事情。
让孩子在家能过一个健
康愉快的暑假。
下月活动温馨提示：
我们应该做以下注意：
1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2、本学期，我们的上课时间延长至7月6号。
正式放假时间从7月6号，4:
00放学开
始。
请家长在暑期放假期间，对幼儿进行及时的安全教育，引导幼儿学习与玩乐相结合，可
适当给幼儿报名相关的暑期培训班，为进入大班打好良好的前期铺垫工作。
篇二：
中班六月
份工作小结
中班六月份工作小结
1、中班六月份工作小结六月，天气是闷闷的，热热的，孩子们喜欢的大型玩具很少有机会再去玩，平时户外活
动时也尽量躲在大树下，虽是这样，一不小心，孩子们还是玩得满头大汗。
但孩子们似乎并
不怕热，还是一样地玩、一样地笑，一样地忙忙碌碌，真是替他们开心。
这月我们开展了四个主题。
六一到来，我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等，体验“六一”的欢乐气氛，
知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对
小朋友的关爱。
这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的，我们举行了亲子活动，邀请家
长来园陪孩子过一个快乐的六一。
我们准备了丰富的游戏活动，家长和孩子们乐在其中，好
多家长说他们象是回到了童年，过着自己的六一！
在这《愉快的夏天》里，让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动
吧，还有你对夏天的认识，你所知道的夏季的卫生知识，自我保护的方法等。
主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动，孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生
活活动，感受到大班哥哥姐姐本领真大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向
上。
另外，我们还跟孩子一起复习了这学期学过的知识，给孩子们进行了系统地梳理，让孩
子们重新回味、增强记忆。
家长工作还是很多：
赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿过一个有意义的、愉快的节
日。
帮助孩子愿意与朋友交流，主动与朋友交流。
提醒幼儿按时起床，准时到园。
向孩子介
绍一些夏天的自然现象及生活经验。
积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。
合理安排幼儿
的夏季生活等等。
六月，大班又出现了腮腺炎病例，我们抓紧做好各种预防工作，杜绝了此病的传染。
天
气转热，平时教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。
知道热了要及时脱衣服，用手帕
擦汗。
知道多喝开水的益处。
似乎只是一转眼，六月即将过去，孩子们的中班生活就这么结束了，暑假即将来临，我
们没忘了给孩子说说假期的安全小知识，孩子们听得很是认真。
最后，祝孩子们过一个安全、
充实又快乐的暑假！
2、中班六月份工作小结六月是撒满阳光的季节，六月是鲜花盛开的季节,在幼儿园以“我运动、我健康、我快乐”
为主题的“六一”趣味运动会中，一个个生动有趣的游戏拉近了孩子、家长和老师的心，孩
子们在和爸爸妈妈的共同努力中，收获到了成功和快乐，阵阵欢笑声传遍了整个活动场地。
接着，我们开展了主题活动“顽皮一夏”，孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方
法创设了以“美丽的荷花池”为题的主题墙，我们还与幼儿一起参与设计了各种造型的扇子，
提高了幼儿的创作能力和绘画水平。
在《和纸玩游戏》的主题活动中，和孩子们一起探索了纸箱的各种玩法，带领孩子们用
纸制作了各种各样的物品，通过实验，小朋友们还了解了纸的吸水特征，知道了怎样使纸变
成大力士。
端午节是我国民间的传统节日。
在这一天，彭老师向小朋友们简单介绍了有关端午节的
习俗，讲述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事，与小朋友们一起分享粽子，让小朋友在过节
的气氛中了解这个中国的传统节日。
夏季是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。
教室经常开窗、通风。
每天对来园的小朋友进行全方位的检查。
培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。
及时给幼
儿喝水。
胡老师还细心的根据天气的变化，提醒家长及时为幼儿更换小被子。
在主题活动的开展中，得到了家长的积极配合。
为我们提供了各种教学需要的材料，为
孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。
引导孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，做到了家园合作，
共同教育幼儿。
下步工作计划：
1、做好教育教学工作。
2、做好半日活动的准备工作。
3、认真做好学期结束工作。
4、暑假前对孩子进行安全、卫生、礼貌的教育，并请家长积极配合教育。
5、认真填写幼儿评语，做好幼儿发展评估。
暑假过后，小朋友们都将进入他们的大班生活。
愿我们中班的小朋友沐浴着六月的阳光，
健康、快乐的成长！
3、中班六月份工作小结炎热的夏季悄然来临，六一儿童节在本月初终于拉下帷幕。
看着孩子们演出时的表现，
孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。
六一过后，紧接而来的是本年度的安全月，本次安全
月的主题是“安全责任，重在落实。
”针对本次安全月，全园领导和老师都做了很多与安全有
关的事件。
如：
全园地震安全演习、安全消防演习、安全知识教育、开展安全教学活动、大
班幼儿安全知识抢答、教师安全演讲比赛等。
经过本月一系列的安全活动，老师和孩子们在
安全方面都有了较大的进步，孩子的个人安全意识也逐渐提高。
虽然本月是安全月，但我们
的教学活动和常规活动也没落下哦。
现将本月工作总结如下：
一、卫生保健工作。
炎炎一夏是手足口病的高发期。
为了不让手足口病在我班出现，在做好消毒工作的情况
下，继续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。
现在温度
已经逐渐上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一情况我们是如何解决的呢？
首先，请家长
们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。
其次，在不减少孩子户外活动时间的同时，我们老
师组织一些运动量较小的户外游戏活动。
最后，在户外活动时教师有计划有目的的进行，并
合理安排活动，使活动保持着动静交替的原则。
活动时，孩子出汗了，及时给孩子擦汗或更
换衣服。
不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主题一般“安全责任，重在落实。
”本月孩子们
不仅进行了两次大型的安全演习（地震、消防）、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全知
识教育，使孩子的个人安全意识更强。
形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每
个月都应是安全月，，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。
三、教学工作。
本月主题活动“你的家，我的家。
”“家”是我们展开人生的第一个场所，“家”也是温暖、安全与爱的代名词。
只要稍稍留心，我们就会发现，孩子时常会把“我家?
?
”“我妈妈?
?
”“我们家里?
?
”挂在嘴边，因为这是孩子们最熟悉的人生经验。
在此
主题中，孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何善意的招待别人，将礼貌教
育落实生活中。
四、本月工作完成情况。
活动内容
活动负责人活动完成情况每班两张安全板报全园地震安全演习班级安全消防演习组织孩子安全知识教学
五、七月工作任务。
活动内容活动负责人为开展幼儿测评工作做准备做好学期工作总结篇三：
2015年幼儿园中班下半学期工作总结高学明2015年幼儿园中班下半学期工作总结时间飞快，我踏入幼教生活已经快两个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张
的时候，“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“烦恼紧
张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众
多工作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后
的工作越来越顺利，加油!
这个学期的学习生活很快就要过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能
力都有一定的发展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：
一、生活方面：
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各
方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己做些力所能及
的事情，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿
更多地机会能够在大家面前表现自己。
在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。
会在树
阴下玩耍。
孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说
话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。
在集体生活中的规则意识越来越强，有一
定的次序性，会排队洗手喝水。
物归原处的习惯还需要培养。
二、运动方面：
在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。
同时继续培养幼儿对危险
的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。
我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。
幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。
在运动中幼儿大都能大
胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。
他们能借助各种材料和器械进行活动，
尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。
多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动
量，选择适合的运动器械进行活动。
在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣
誉感有了一定的提高。
在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械
各种玩法。
但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;
能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿
能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式
初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。
孩子们的绘画能力也有了很大的提高。
他们对参加数学活动非常有兴趣。
在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会
正确书写田字格30以内的数字。
语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响
亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。
活动中的倾听习惯也有所改进，还需
要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻
轻。
幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。
并且能发表自己的看法。
通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进
一步提高。
他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。
同
时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。
而且
有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。
在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观
察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
四、游戏方面：
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己
制作一些游戏中的替代品来进行游戏。
孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系
生活实际来添加创作各种替代品。
比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享
的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。
幼儿的
交往能力有明显提高。
他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。
争抢现象也有很大的提高。
孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。
但关心集
体和关心同伴的意识还需要增强。
有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养文秘家园请注明幼儿集体合作意识。
在游
戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
五、家长工作的再深入：
在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。
通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。
让家长和孩子能够共同参与
主题的进行，在互动中体验孩子的发展。
在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力
帮助与合作。
在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：
家长的参与力度增大，如请我们的
家长老师孩子共同参加各种活动。
在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。
当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。
比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。
各种
动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。
又比如个别幼儿的组织语言，
逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。
让更多
的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改
进提高的地方。
通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力
是无限大的，我们将继续努力。
高学明
2015.5.18篇四：
幼儿园中班九月份工作总结幼儿园中班九月份工作总结时间过得真快！
刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。
回
顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游
戏、共同生活，这让我们无比的快乐！
现将本月总结如下：
一、教育教学工作
本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。
“朋友见面真开心”引领
幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑
【篇三：
幼儿园中班六月份工作总结】
篇一：
幼儿园中班6月份保教工作小结
幼儿园中班6月份保教工作小结
天气渐热，让人领略到了盛夏的“热情”，精彩的一系列活动，点缀着绚丽的六月，也在装扮着中班生活最后一页的多彩记忆。
灿烂的阳光，甜蜜的花香，带着我们一起走进了缤纷的六月。
农历五月初五端午节，为了迎接端午节的来临，在三天小长假的放假前夕，我们中班组各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。
5.31，教师组织幼儿了解世界无烟日，知道“吸烟有害健康”，提倡“禁止吸烟”。
回家对爸爸及相关的抽烟人员进行及时的提示，帮助他们拥有一个健康的体魄。
3、5.31，为迎接“六一儿童节”，我们幼儿园组织了“第二届生活乡土艺术节闭幕式暨各班级特色展示专场活动”。
我们中三班静态展示了幼儿的剪纸，采用人人参与的方式，让小朋友和家长朋友们一饱眼福。
六月，我们拍了集体照，为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。
◆特色活动开展了——海龟、螃蟹、插头等。
◆家园活动：
1、结合“端午节”的风俗习惯，我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间，与家长一起动手尝试制作粽子。
粽
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