最新学校元宵节趣味活动方案范文5篇精选.docx

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最新学校元宵节趣味活动方案范文5篇精选

2021最新学校元宵节趣味活动方案范文5篇

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编制：

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日期：

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2021最新学校元宵节趣味活动方案范文5篇

温馨提示：

该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。

本文档可根据实际情况进行修改和使用。

正月十五是元宵节,元宵节是中国的传统民俗节日,那么,2021学校元宵节趣味活动方案范文怎么写?

以下是笔者精心收集整理的2021学校元宵节趣味活动方案范文5篇,下面笔者就和大家分享,来欣赏一下吧。

2021学校元宵节趣味活动方案范文1

活动背景:

元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了使国际部幼儿对元宵节的`传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:

欢乐元宵节

活动目标:

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

2、大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

活动时间:

20_年2月12日（周五）

活动内容:

——各个班级,开展相关活动

1、语言:

元宵节的传说与习俗—501班

2、音乐:

卖汤圆—502班

3、美术:

学做花灯—503班

4、综合:

元宵节到了—504班

5、社会:

赏灯猜谜—505班

备选课程:

音乐:

闹花灯

社会:

我喜欢的灯

班级环境:

（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;

（2）主题墙饰：

围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

（3）语言区：

幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等;

（4）动手区：

提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

（5）表演区：

提供音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

2021学校元宵节趣味活动方案范文2

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1、大班主要目标：

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标：

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）;

（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标：

（1）知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

（2）愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

组织形式：

亲子形式（分年级组开展）

活动时间：

20XX年_月_日下午小班15：

40、中班15：

55、大班16：

10

活动准备：

园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1、参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2、交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3、积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

（2）宣传展板：

开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

（3）在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。

元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。

过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目,如：

闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

2021学校元宵节趣味活动方案范文3

元宵节是中国传统节日之一,为丰富大学生文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经出国留学网研究,决定组织一次“闹元宵?

猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下：

一、活动主题：

闹元宵?

猜谜语

二、活动时间：

20XX年_月_日（农历正月十五）上午09：

30——10：

30

三、活动地点：

图书馆二楼阅览部

四、活动准备：

1、2月__日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置：

2月__日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月__日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

2021学校元宵节趣味活动方案范文4

爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展

“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下：

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感。

三、活动内容

活动时间：

20__年__月__日——20__年__月__日

活动地点：

各班教室、操场、家庭

活动形式：

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

（一）读一本好书：

一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。

（附读书表）

（二）学一首好歌：

学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

（三）做一件好事：

学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。

让学生懂得付出,学会给予。

（附表格）

2、合理分配压岁钱：

结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

（1）传统节日知多少：

假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。

（2）文明礼仪我知道：

开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。

四、组织领导

为加强组织领导,确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下：

组长：

张桂强

副组长：

赵国立李亚丽成员：

全体师生

五、活动阶段安排

（一）部署动员阶段（20__年1月）

各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。

（二）普及推进阶段（20__年1月至20__年2月）

1、开展“我们的节日”专题交流活动。

各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流,分享看的好书,参加的实践活动等。

（三）成果展示阶段（20__年2月）

结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

六、活动要求

1、加强组织领导。

为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。

2、营造氛围。

各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。

各班要结合实际把各项活动落到实处。

要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,抓好工作落实。

2021学校元宵节趣味活动方案范文5

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,

3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。

二、基本情况

时间：

_月_日晚上6：

00——8：

00

地点：

操场

人员：

全体师生及自愿参加的家长。

要求：

每个学生至少带一个灯笼,（最好有自制的）查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助（比如写灯谜）,但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员,集思广益。

在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。

（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。

）指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。

教师,做好领路人。

重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长,好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。

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