44基因突变和基因重组 同步测试 苏教版必修二 3.docx

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44基因突变和基因重组同步测试苏教版必修二3

4.4基因突变和基因重组同步测试苏教版必修二

一、选择题:

本大题共10小题,每小题4分,共40分。

1.（2014河北普通高中质检）DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是（　D　）

A.胸腺嘧啶B.腺嘧啶

C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶或鸟嘌呤

解析:

突变后是U,则以突变的单链为模板两次复制后形成两个DNA,为U-A,A-T。

另外一条未突变单链两次复制后形成两个DNA应该是C-G,G-C。

所以P点正常碱基可能是G或C。

2.（2013四川达州一诊）科学家通过大量研究发现:

人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因,P+表示正常基因,P-表示异常基因,且限制酶E的识别序列为CCGG。

下列分析正确的是（　D　）

A.图示的正常基因变成异常基因会引起染色体结构变异

B.该基因片段指导合成的蛋白质最多有115个氨基酸

C.重组P53腺病毒可用于治疗癌症,可推测腺病毒是一种逆转录病毒

D.若用限制酶E完全切割某人的P53基因图示区域后得到4种不同长度的DNA片段,则此人的基因型为P+P-

解析:

图示正常基因变成异常基因是基因突变的结果,A错误。

该基因中共690个碱基对,由其指导合成的蛋白质中最多含有的氨基酸个数为690×2/6=230,B错误。

P53基因可与腺病毒遗传物质重组,说明腺病毒的遗传物质是DNA,C错误。

正常基因P+中有两个限制酶E的识别位点,被限制酶E切割后形成290、170、230三种长度的片段;异常基因P-中只有一个限制酶E的识别位点,被限制酶E切割后形成460、230两种长度的片段;若某人的基因被限制酶E切割后得到4种不同长度的DNA片段（即290、170、230、460）,说明该个体既有P+基因也有P-基因,D正确。

3.（2013山西四校第二次联考）图甲是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。

图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。

请判断下列说法正确的是（　B　）

A.要进行诱变育种,诱变剂发挥作用的时期是图甲的c阶段

B.若将细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,染色体上的所有DNA均含放射性

C.图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是b和d

D.在图甲的e时期才能观察到图乙所示的图像,该生物的基因型为aB

解析:

诱变育种的机理是基因突变,发生于DNA复制过程中,即图甲的b阶段,A项错误;图乙细胞处于有丝分裂中期,由于DNA半保留复制,在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养细胞,当细胞分裂至中期时,染色体上的所有DNA的一条链均含3H,B项正确;核糖体功能最活跃的时期应该是mRNA含量最多的时期,对应于图甲曲线的a、c阶段,C项错误;图乙细胞处于有丝分裂中期,对应于图甲的d时期,该生物的基因型是aaBB,D项错误。

4.（2014江西部分重点中学联考）视网膜母细胞瘤为眼部恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。

RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于核内,能抑制细胞增殖。

正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变时,会发生视网膜母细胞瘤。

下列叙述正确的是（　B　）

A.上述RB基因发生的突变属于显性突变

B.RB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变

C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质

D.突变蛋白可以延长细胞周期

解析:

正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变时,会发生视网膜母细胞瘤,说明RB基因发生的突变为隐性突变;RB基因编码的蛋白质分布于核内,能抑制细胞增殖,故RB基因属于抑癌基因;细胞分化的实质是基因的选择性表达;突变蛋白能缩短细胞周期。

5.（2014河南郑州一模）下列都属于基因重组的选项是（　C　）

①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段

②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上

③DNA碱基对的增添、缺失

④非同源染色体上非等位基因自由组合

⑤大肠杆菌细胞中导入了外源基因

A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.②④⑤

解析:

染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构的变异,DNA碱基对的增添、缺失属于基因突变。

6.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因）。

据图判断不正确的是（　B　）

A.该动物的性别是雄性的

B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

C.1与2的片段交换属于基因重组

D.乙细胞不能进行基因重组

解析:

甲、乙、丙是同一个二倍体的几个细胞分裂图。

甲图中同源染色体正在分开,是减数第一次分裂的特征,且细胞为均等分裂,因此可判定该动物性别为雄性,A正确。

乙图中着丝点分开,而且有同源染色体,是有丝分裂的特征。

丙图中着丝点正在分开,而且没有同源染色体,是减数第二次分裂的特征。

由于基因重组发生在减数分裂过程中,所以乙细胞不可能进行基因重组,B错误,D正确。

1与2的片段交换是同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,属于基因重组,C正确。

7.（2013贵州普通高校招生模拟）在观察某动物（染色体数为2N）精巢固定装片时,观察到了两种分裂后期的细胞,一种染色体数为4N,一种染色体数为2N。

下列分析错误的是（　A　）

A.两种细胞分裂产生的子细胞贮存的遗传信息完全相同

B.染色体数为2N的细胞,在分裂过程中发生了基因重组

C.染色体数为4N的细胞,产生的子细胞是精原细胞

D.染色体数为2N的细胞中,可能含有2条Y染色体

解析:

精巢中细胞既能进行减数分裂也能进行有丝分裂,因为观察到的细胞处于分裂后期,所以染色体数目为4N的细胞应处于有丝分裂后期,染色体数目为2N的细胞处于减数第一次分裂或减数第二次分裂后期,减数第一、二次分裂后产生的子细胞无同源染色体,而有丝分裂后产生的子细胞中含有同源染色体,因此两种分裂方式产生的子细胞贮存的遗传信息不完全相同;处于减数第一次分裂后期的细胞可发生基因重组;精巢中精原细胞经过有丝分裂产生的子细胞是精原细胞;减数第二次分裂后期的细胞可含有2条Y染色体。

8.（2013陕西西安二模）下列生物技术或生理过程中发生的变异对应关系错误的是（　A　）

A.①基因突变B.②基因重组

C.③基因重组D.④基因突变

解析:

①R型活菌转化为S型活菌,是由于S型死菌中具有生物活性的DNA分子整合到R型活菌的DNA上,是典型的基因重组过程;②为转基因过程,亦为基因重组;③初级精母细胞形成次级精母细胞的过程,属于减数第一次分裂,其前期同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换和后期时非同源染色体上非等位基因的自由组合皆为基因重组过程;④普通青霉菌被诱变为高产青霉菌是典型的利用基因突变原理进行诱变育种的过程。

9.（2014山东滨州一模）下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（　C　）

A.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变

B.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组

D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给

后代

解析:

获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的过程是基因工程,依据的原理是基因重组,A错误;非同源染色体片段之间局部交换属于染色体结构变异中的易位,不是基因重组,B错误;在减数第一次分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组,C正确;发生在水稻花药中的变异比发生在根尖内的变异更容易遗传给后代,基因重组只发生在减数分裂中,水稻根尖内不能发生基因重组,D错误。

10.（2014山西大同诊断四）如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。

基因重组最可能发生

在（　C　）

A.AB段B.CD段C.FG段D.HI段

解析:

由图可知,AE段是有丝分裂,EI段是减数分裂。

其中,CD表示有丝分裂后期着丝点断裂,GH代表减数第一次分裂末期分裂为两个次级精母细胞。

二、非选择题:

本大题共4小题,共50分。

11.（14分）甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对,从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。

育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。

请回答下列问题。

（1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为　　　　突变。

（2）用EMS浸泡种子是为了提高　, 

某一性状出现多种变异类型,说明变异具有　。

（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的　　　　　　　　　　　　不变。

（4）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因,为了确定是否携带有害基因,除基因工程方法外,可采用的方法有

　　　　、　 　　　　　　　　　　　　。

（5）诱变选育出的变异水稻植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为 

　。

解析:

（1）隐性突变自交后代只有一种性状,所以这种变异为显性

突变。

（2）用EMS浸泡种子,容易诱发突变,提高了突变频率;由于某一性状出现多种变异类型,说明变异是不定向的。

（3）EMS诱导水稻细胞的DNA发生基因突变,不会引起染色体结构和数目的改变。

（4）要确定该优良水稻是否携带有害基因可用自交的方法、单倍体育种的方法等。

（5）诱变选育出的水稻是由受精卵发育而成,其体细胞具有相同的基因型。

答案:

（1）显性　

（2）基因突变频率　不定向性　（3）结构和数目　（4）自交　花药离体培养形成单倍体、秋水仙素诱导加倍形成二倍体　（5）该水稻植株体细胞基因型相同

12.（16分）镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传。

如图是对某患者的基因治疗过程,请据图回答下列问题:

（1）镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是　。

（2）物质A是合成　　　　　　　　的正常基因,物质B是　。

（3）基因治疗过程的操作步骤:

①　; 

②　; 

③病毒将正常基因插入到　; 

④经过改造的造血干细胞输回到患者骨髓中并产生正常的血细胞。

（4）该体外基因治疗的特点是 　。

解析:

由题中信息可知,考查病因、治疗的相关知识,以及考生的识图、析图的能力。

镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变。

答案:

（1）基因突变

（2）血红蛋白　病毒DNA

（3）①将正常基因插入到病毒DNA中　②携带正常基因的病毒感染造血干细胞　③造血干细胞染色体的DNA上

（4）操作复杂但治疗效果更为可靠

13.（10分）如图为某植物种群（雌雄同花）中甲植株的A基因（扁茎）和乙植株的B基因（缺刻叶）发生突变的过程。

已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程回答下列问题:

（1）简述上述两个基因发生突变的过程:

 　。

（2）突变产生的a基因与A基因的关系是　, 

a基因与B基因的关系是　。

（3）若基因a和基因b分别控制圆茎和圆叶,则突变后甲、乙两植株的基因型分别为　　　　、　　　　,表现型分别为　　　　　　、

　　　　　　。

（4）请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验程序,培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种。

　。

解析:

由图可知,两个基因发生突变的过程都是DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代,导致基因的碱基序列发生了改变;等位基因是同源染色体上同一位置控制相对性状的基因,除此则是非等位基因;将甲、乙两植株分别自交,选取甲子代中表现型为圆茎缺刻叶（aaBB）与乙子代中表现型为扁茎圆叶的（AAbb）植株进行杂交,获得扁茎缺刻叶（AaBb）,得到的扁茎缺刻叶自交,从子代中选择圆茎圆叶植株即为所需品种。

答案:

（1）DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代,导致基因的碱基序列发生了改变

（2）等位基因　非等位基因

（3）AaBB　AABb　扁茎缺刻叶　扁茎缺刻叶

（4）①将甲、乙两植株分别自交;②选取甲子代中表现型为圆茎缺刻叶（aaBB）与乙子代中表现型为扁茎圆叶的（AAbb）植株进行杂交,获得扁茎缺刻叶（AaBb）,③得到的扁茎缺刻叶自交,从子代中选择圆茎圆叶植株即为所需品种（也可用遗传图解表示）

14.（2014山东潍坊一模）（10分）某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株。

请分析回答有关问题:

（1）植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的是　　

。

（2）部分变异植株与正常植株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加,原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中　　　　的形成,导致了　　　　　　成倍地增加而引起的。

（3）某种植物有甲、乙两株突变体,对它们同一基因形成的信使RNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比　　　　的性状变化大。

（4）某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用

　　　　　　　　酶处理它的DNA分子,这种酶的作用部位是　　　　　

。

（5）将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是　　　　　　　　　

　　　　　　　,将抗病基因导入受体细胞最常用的方法是　　　　　　　　

。

解析:

（1）植物在减数分裂形成配子的过程中,会发生基因重组。

（2）环境因素（如低温）可影响有丝分裂过程中纺锤体的形成,形成多倍体。

（3）基因中碱基的替换属于点突变,只影响一个密码子的表达;而乙的突变属于移码突变,从突变点以后,基因中的脱氧核苷酸的序列都发生了变化,因此乙与正常植株相比,性状变化较大。

（4）限制性核酸内切酶可用于切取目的基因,切割的部位是磷酸二酯键。

（5）基因工程包括四个步骤,其中最核心的步骤是基因表达载体的构建,抗病基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法。

答案:

（1）基因重组

（2）纺锤体　染色体组（染色体数目）

（3）乙

（4）限制性核酸内切（或限制）　磷酸二酯键

（5）基因表达载体的构建　农杆菌转化法