深圳平湖街道兴文学校初中部物理八年级第八章 运动和力单元练习.docx

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深圳平湖街道兴文学校初中部物理八年级第八章运动和力单元练习

深圳平湖街道兴文学校初中部物理八年级第八章运动和力单元练习

一、选择题

1.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:

将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。

转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。

随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。

下列判断正确的是()

A.金属球转动速度越大,惯性越大

B.金属球转动过程中,运动状态保持不变

C.网袋静止时,它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力

D.网袋开始向上运动,说明所受到的拉力大于它的重力

2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )

A.物体不受力作用时处于静止状态

B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用

D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变

3.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则()

A.0~t1时间内小球处于平衡状态

B.t1~t2时间内小球的速度越来越大

C.t2时刻小球处于静止状态

D.t3时刻小球处于非平衡状态

4.下列关于运动与力的说法正确的是()

A.物体受到力的作用,运动状态一定发生改变

B.运动的物体一定受到非平衡力的作用

C.若没有力的作用,运动的物体将逐渐停下来

D.物体受到不为零的合力,但其运动方向可能保持不变

5.如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球()

A.运动至最高点时,受平衡力作用

B.被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力

C.从A点向上运动过程中,速度先增大后减小

D.从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能

6.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。

王亚平利用小球做了两次实验:

第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。

下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是(  )

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

7.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法不正确的是()

A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力

B.2~4秒物体受到的摩擦力是2N

C.4~6秒物体受到的摩擦力是2N

D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

8.为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时下列操作中正确的是

A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面

B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面

C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面

D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面

9.如图所示,放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动,下列对这两个物体受力分析正确的是(  )

A.A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力

B.A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力

C.B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力

D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等

10.随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。

如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。

下列属于平衡力的是(  )

A.地面对机器人的摩擦力和机器人的重力

B.地面对机器人的支持力和机器人的重力

C.机器人对地面的压力和机器人的重力

D.地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力

11.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(  )

A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力

D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

12.如图所示,重

的小车受到水平向右的拉力

作用,在水平地面上做匀速直线运动。

当小车受到的拉力增大为

时,小车与地面的摩擦力为(  )

A.18NB.15NC.33ND.200N

二、填空题

13.物体在流体(气体或液体)中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。

流体阻力大小与物体运动速度大小有关,速度越大,阻力越大,流体阻力大小还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;此外,流体阻力跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。

物体(例如雨滴)从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。

根据以上资料分析回答:

(1)流体阻力是否等同于摩擦力?

___________(填“是”或“否”)

(2)举出两个我们生活中利用形状这一特点减小流体阻力的例子:

___________、___________。

(3)雨滴在高空形成后从静止开始下落后,速度越来越大是由于重力___________阻力。

(填“大于”“等于”或“小于”)

(4)雨滴下落一段距离后,以某一速度作匀速直线运动。

这是由于随着雨滴速度的增大,受到的阻力也随之增大,当雨滴受到的阻力___________重力时(填“大于”“等于”或“小于”)。

雨滴开始匀速下落。

(5)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比,即F阻=kυ2,其中k=1×10﹣4N/(m/s2),则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为___________m/s。

(g=10N/kg)

14.如图所示,在水平地面上放物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为20N的水平拉力

作用下,甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为__N,物块乙所受物块甲的摩擦力大小为__N。

15.小龙让质量、底面积相等的A、B两个长方体木块以如图方式放在同一长木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动。

他测出的数据如图所示,则F3=_______N,B的表面比A的表面_________(填“光滑”或“粗糙”)。

16.如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(加速/减速/匀速)运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做_____(加速/减速/匀速)运动,做出上述判断的根据是_____(水/烧杯)具有惯性.

17.如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受F1的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,若将物块B取下与物块A并列,再施加大小为F2的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动,则F1_____F2((大于/等于/小于),理由是___________________________.

18.2018年平昌冬奥会上,我国运动员武大靖获得短道速滑金牌。

在比赛中他用脚向后蹬冰面,人向前运动且速度加快,这不仅说明一对相互作用力的方向是______的,还能够说明力可以改变物体的_____,滑过终点后,由于____他继续向前滑行。

19.每逢春节前后,各地交警部门都会加大对于“超载”和“超速”的督察,以确保行车安全。

“超载”行车的危险大,是因为______过大导致汽车具有的惯性变大,从而难以刹车。

20.洛洛采用如图所示的方法探究影响滑动摩擦力大小的因素,她加速拉动木板,弹簧测力计示数稳定时,木块所受摩擦力______测力计的示数(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时木块所受摩擦力的方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。

21.如图(a)所示,物体甲重10N,被15N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N。

如图(b)所示,物体乙重10N,在6N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,物体乙受到的摩擦力f乙为_______N。

22.如图所示,不计滑轮与轴之间的摩擦。

当拉力F的大小为10N时,物体沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为________N;将拉力F增大为15N时,物体受到的摩擦力_______(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)。

23.如图所示,木块下面是一长木板,小明将弾簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是水平________(选填“向左”或向右),拉动速度变大,弹簧测力计示数________。

(选填“变大”“変小”或“不变”)

24.有一架直升飞机重1.5×l05N,悬停在空中时,直升飞机受到向上的举力,这个力的大小为_______N,当它沿竖直方向匀速下降时,举力____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

三、实验题

25.同学们利用如图甲所示的装置探究“力对物体运动的影响”,让小车自斜面顶端从静止开始滑下。

小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的_____;

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最_____(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力最_____(选填“大”或“小”),速度减小得最_____(选填“快”或“慢”);

(3)根据这个实验推理:

若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持_____,如图乙所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿_____路线继续运动。

26.小明去上海旅游,在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。

(1)磁悬浮列车之所以能够高速行驶,是与“悬浮”有关,请简要说出其道理:

______。

(2)小明旅游回来后做了如下的探究实验:

让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是_______,接着让小车在表面材料不同的水平面上运动,最终分别停止在如图所示的不同位置。

分析图示的情况,归纳得出的结论是:

_________。

(3)根据实验现象我们可以推测:

假如小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到任何阻力作用,小车将__________。

可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体____的原因。

(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:

在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?

请你说出该实验的名称:

____________。

(5)从进一步的探究中,小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时,要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理。

请你说出这个道理。

________

27.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动.根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系.

(3)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系.

(4)做实验时,如果斜向上拉动测力计,这会使摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”).

28.快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大。

由此小华同学猜想:

物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。

小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶。

爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

根据二力平衡。

弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车速度v/(m•s﹣1)

5

10

15

20

弹簧测力计示数F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小_____对实验结果的影响。

(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越___________。

(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:

空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?

在老师的指导下,小华知道了:

若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。

请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:

一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=__________N,此后雨滴做_________运动。

(4)如下图,小华了解到大小纸锥下落时运动快慢不同主要是因为阻力不同造成的,由此你认为运动物体受到的空气阻力大小还可能与迎风_________有关。

四、解答计算题

29.按照题目要求完成下列作图:

(1)如图甲所示,画出悬浮在水中的小球所受力的示意图______;

(2)如图乙所示,篮球正沿斜面滚下,请在图中画出篮球的重力G和它对斜面的压力F的示意图,图中O点为重心位置______;

(3)如图丙所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,木块随即在小车平板上滑行。

画出木块滑行过程中在水平方向受力的示意图______。

(要求力的作用点画在木块重心处)

30.如图所示,一个物体静止在水平面上,请画出物体所受力的示意图。

(____)

31.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物受力的示意图。

(____)

32.如图所示,木块重5N,用F=9N的力垂直压在墙上静止不动,画出物体在竖直方向上受到的力

(_______)

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.D

解析:

D

【详解】

A.惯性大小只与物体的质量有关,而与速度无关,故A错误;

B.金属球作圆周运动,方向不断改变,所以运动状态改变,故B错误;

C.网袋对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力,故C错误;

D.网袋由静止向上运动,合力向上,所以拉力大于重力,故D正确。

故选D。

2.C

解析:

C

【详解】

A.物体不受力作用时,处于静止或匀速运动状态,故A错误;

B.物体不受力时,可以处于匀速直线运动状态,但受到平衡力时,也可以处于匀速直线运动状态,故B错误;

C.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状,所以物体运动状态改变时,一定受到力的作用,故C正确;

D.物体受到平衡力作用时,处于静止或匀速直线运动状态,此时运动状态不改变,故D错误。

故选C。

3.D

解析:

D

【详解】

小球先自由下落,在t1时刻与弹簧接触后,弹簧被压缩,在下降的过程中,弹力不断变大,当弹力小于重力时,物体加速下降,但合力变小,加速度变小,故做加速度减小的加速运动;当加速度减为零时,速度达到最大;之后物体由于惯性继续下降,弹力大于重力,合力变为向上且不断变大,故加速度向上且不断变大,故物体做加速度不断增大的减速运动,在t2时刻弹力达到最大,此时物体速度为零;同理,上升过程,先做加速度不断减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后做加速度不断增大的减速运动,直到t3时刻小球离开弹簧为止。

A.0~t1时间内,小球在重力作用下加速下降,不是平衡状态,故A不符合题意;

B.t1~t2时间内,小球受到向下的合力逐渐减小,其速度先增大后减小至零,故B不符合题意;

C.t2时刻,小球受到竖直向上的80N弹力作用,竖直向下的50N重力作用,瞬时速度为零但不处于静止状态,故C不符合题意;

D.t3时刻,小球刚脱离弹力作用,在重力作用下减速运动,故处于非平衡状态,故D符合题意。

故选D。

4.D

解析:

D

【详解】

A.物体受平衡力作用时,运动状态不变,故A项错误;

B.做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,故B项错误;

C.若没有力的作用,运动的物体保持原来的运动速度和方向做匀速直线运动,故C项错误;

D.物体受到不为零的合力,运动状态改变,可能运动的方向不变,运动速度改变,故D项正确。

故选D。

5.C

解析:

C

【详解】

A.小球脱离弹簧运动到最高点时,小球只受到重力的作用,所以不是受平衡力作用,故A说法错误;

B.由于用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,所以此时弹簧对小球的弹力等于小球重力加上向下的压力,故B说法错误;

C.小球在A点时受到向上的弹力最大,从A到O的过程中弹力逐渐减小,然后小球脱离弹簧,不再受弹力作用,所以小球速度先增大后减小,故C说法正确;

D.小球从O点向上运动过程中,速度逐渐减小,高度不断增大,动能转化为重力势能,故D说法错误.

6.B

解析:

B

【详解】

飞船内部物体处于失重(相当于物体不受重力)情况,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故甲图正确;

第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯性,小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运动,故丁图正确。

故选B。

7.A

解析:

A

【解析】

试题分析:

A.中0~2秒时,F=1N,物体的运动速度为0,即处于静止状态,则推力F与摩擦力形成一对平衡力,大小相等,故A不对;

C中4~6秒时,推力F=2N,物体做匀速直线运动,故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,CD正确;

B.中2~4秒时,推力F=3N,物体运动的速度逐渐增加,不是匀速直线运动,但物体和地面之间的摩擦属于滑动摩擦,因此在压力和接触面的粗糙程度不变时,摩擦力不变,仍与匀速运动时摩擦力相同,故摩擦力是2N,B对;错误的是A。

考点:

滑动摩擦力

8.B

解析:

B

【解析】

试题分析:

飞机起飞时,沿跑道高速运动,当升力达到一定的时候,为了保证安全,前轮先抬起来;飞机飞行减速降落,由于具有水平向前的速度,后轮先着地,才可以平稳降落,若前轮先着陆,机身后半部分由于惯性会向前翻。

故答案为B。

考点:

惯性

9.D

解析:

D

【详解】

一对平衡力应满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上;一对相互作用力应满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在不同物体上。

A.A对B的压力等于A的重力,而B受到地面的支持力等于A与B的重力之和,故这两个力大小不相同,不是一对平衡力,故错误。

B.A对B的压力与B对A的支持力是一对相互作用力,故错误。

C.B对A的支持力与A的重力是一对平衡力,故错误。

D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力是相互作用力,故大小相等,故正确。

故选D。

10.B

解析:

B

【详解】

A.地面对机器人的摩擦力在水平方向上,机器人的重力在竖直方向上,二力不在同一直线上,所以不是平衡力,故A不符合题意;

B.地面对机器人的支持力和机器人的重力满足二力平衡的四个条件,属于平衡力,故B符合题意;

C.机器人对地面的压力和机器人的重力,二力的方向相同,且作用在不同的物体上,所以不是平衡力,故C不符合题意;

D.地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力,这两个力不在同一直线上,所以不是平衡力,故D不符合题意。

故选B。

11.C

解析:

C

【详解】

AD.在挤压两核桃的过程中,甲对乙有力的作用,因力的作用是相互的,则乙对甲也有力的作用,所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,且相互作用力大小相等,故A、D错误;

B.力可以改变物体的形状,甲对乙的作用力会使乙核桃发生不明显的弹性形变,这样才能产生弹力,故B错误;

C.甲对乙的力与乙对甲的力,都属于弹力,两核桃都会发生弹性形变,从而产生弹力,只是最终甲发生的形变超过了自身的弹性形变极限,产生了破碎,更加明显。

故C正确。

故选C。

12.B

解析:

B

【详解】

小车在水平地面上做匀速直线运动时,水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以由二力平衡条件可知,小车受到的摩擦力

当拉力增大为

时,由于小车对地面的压力大小没有改变,接触面的粗糙程度没有改变,所以小车所受摩擦力的大小不变,仍然为

;故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

二、填空题

13.否潜水艇飞机大于相等5

【详解】

(1)[1]流体阻力收到了速度、横截面积、形状等因素的影响,而摩擦力只与正压力、接触面粗糙程度影响,因此流体阻力不等

解析:

否潜水艇飞机大于相等5

【详解】

(1)[1]流体阻力收到了速度、横截面积、形状等因素的影响,而摩擦力只与正压力、接触面粗糙程度影响,因此流体阻力不等同于摩擦力。

(2)[2][3]飞机采用了形状头圆尾尖的流线型结构;潜水艇等工具都采用了形状头圆尾尖的流线型结构。

(3)[4]雨滴下落时受到重力和阻力的作用,刚开始,重力大于阻力,故速度越来越大。

(4)[5]雨滴下落时受到重力和阻力的作用,雨滴要匀速直线下落,一定是处于二力平衡状态,因此,重力和阻力必须大小相等。

(5)[6]收尾速度即物体作匀速直线运动时的速度,也就是说重力和阻力大小相等,即

将数据代入即可算得

故一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为5m/s。

14.0

【详解】

[1]甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲受到的拉力与地面对甲的摩擦力是一对平衡力,大小相等,则甲所受地面的摩擦力大小为20N。

[2]物块乙与甲之间没

解析:

0

【详解】

[1]甲、乙物块同时以0.5m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲受到的拉力与地面对甲的摩擦力是一对平衡力,大小相等,则甲所受地面的摩擦力大小为20N。

[2]物块乙与甲之间没有发生相对运动,也没有相对运动的趋势,所以物块乙所受物块甲的摩擦力大小为0N。

15.8光滑

【详解】

[1]由题意知,A、B的质量相等,而第1、2图中,A与长木板接触、压力分别为G和2G时,拉力的大小分别为2.2N和4.4N,即

F2=2F1

同理有

F4=2F3

解析:

8光滑

【详解】

[1]由题意知,A、B的质量相等,而第1、2图中,A与长木板接触、压力分别为G和2G时,拉力的大小分别为2.2N和4.4N,即

F2=2F1

同理有

F4=2F3

[2]比较第2、第4图知,压力相同时,B与木板接触时所需要的拉力小,据二力平衡原理得,此时的摩擦力也小,即B的表面比A的表面光滑。

16.匀速减速水

【解析】

【详解】

如图甲,烧杯和水一起向右运动,水面没有发生改变,所以做的是匀速直线运动;图乙中水面向右倾斜,是车减速运动速度变慢,

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