市级文明单位申请报告Word文档下载推荐.docx

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学校成立了创建市级“文明单位”领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。

由校长张跃华任组长，徐永中、王洪军、刘宗保、李跃来四位副校长任副组长，学校中层干部为成员，要求创建工作做到“二结合三保证”即把学校的创建工作与办学总目标相结合；

创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作责任相结合；

保证人员、保证时间、保证任务的落实。

　　2、加强党总支建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。

洞山中学党总支现有正式党员106人，通过开展“一个党员，一面旗帜”活动，使广大党员进一步在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力。

切实把党总支的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

　　3、推行民主管理和校务公开工作。

充分发挥工会、教代会、共青团和妇委会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。

利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

　　三、常规工作常抓不懈，特色教育独树一帜

　　自20XX年评为市级文明单位标兵至今的一年多时间里，我们主要做了如下工作：

（一）、树立“管理就是服务”的理念，提高学校管理水平。

　　我们以“强素质、转作风、凝精神”为主线，以深化民主管理、加强依法治校和廉政意识为突破口，完善“校长负责，支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。

以改造党员干部学习为切入点，全面提升管理人员的内涵素养，增强行政团队的凝聚力、执行力、号召力。

我们的工作：

　　1、民主管理再进一步

　　凡是关乎学校发展的小情大事，我们都召开相关会议，让大家集思广益，出谋划策。

学校先后召开校园文化发展建设规划、校环境建设规划、校数字化校园建设规划、“音体美”教育发展规划、学校安全建设规划、校三年发展规划、长三角网上结对规划研讨会7场。

积极推进党务公开、校务公开，按照学校公示制度要求（除上级特殊规定不得公开公示的），对财务收费与支出、职称评定、人员选聘、评优奖励、党员发展、绩效分配、学期及年度考核结果、招生及分班结果，这些涉及教师切身利益的信息实行公开，接受群众监督。

　　2、依法治校、廉政建设再上一层

　　在依法治校上，我校重点放在规范办学行为和教师行为上。

落实划片招生原则和阳光分班政策，不设重点班或变相重点班，所有班级由市教育局统一分班并在网上公示，接受社会及家长监督，实现公平教育、均衡教育。

同时严格

　　控制班额，初中平均班额已从上年的70多人降到64人以下。

在规范教师行为方面：

本年度重点开展了杜绝体罚和变相体罚学生行为，禁止有偿家教、私订教辅资料；

禁止公布学生成绩，禁止按学习成绩排座位；

切实减轻学生学业负担。

学校共组织两次检查活动，两次问卷调查，两次暗访，按照线索有针对性地对有偿家教等进行当场查处，并全校通报处罚。

在廉政建设上：

按照建立健全惩治和预防腐败体系工作要求，落实党风廉政建设责任制，自觉进行廉政风险防控的自查。

发挥工会在加强监督方面的作用，拧好廉政这把锁，坚决杜绝不良风气，守护学校阳光形象。

　　3、管理队伍建设再跨一阶

　　学校多次召开校务会，要求大家树立以身作则，吃苦在前，享受在后的良好作风，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到整体优化。

为适应学校发展的需要，我校有计划地做好干部的选拔工作，积极选拔优秀青年教师进入校级和中层管理队伍中、优化领导干部队伍结构。

按照“靠得住、有本事、敢创新”的要求，着眼于学校可持续发展的需要，坚持在实践中培养锻炼和考察年轻干部。

（二）、进一步加强德育工作，促进德育工作有突破。

　　我们坚持五育并进，德育为先的原则。

开展多方位多时空的德育教育，通过多种方式对学生进行德育渗透，形成生动活泼、富有成效的德教特色，促进学生文明的行为习惯的养成。

主要工作如下：

　　1、检评结合促进了养成教育

　　我校以“以文明言行，赢别人尊重”为主题开展文明礼仪教育活动，进一步强化学生文明行为习惯的养成教育，组建“红领巾监督岗”，检查学生校内的文明行为。

成立“学生卫生督查队”，检查室内外清洁工作；

多部门联合组建“学生风纪检查组”，每半月一次检查学生的外在装扮是否合乎中小学生守则规定。

开展文明行为评比活动：

相继开展“校园十佳少先队员”、校园文明之星”等评比活动，发挥学生的示范作用，促进学生自律。

　　2、以精彩的德育活动丰富德育内涵

　　打破传统的以说教为主的德教模式，大力开展富有我校特色的“韬德于行”的德教活动。

不断拓展德育活动空间。

本年度组织开展了三月学雷锋活动，成立“洞山中学爱心基金会”，组织参观“大通万人坑”接受爱国主义教育，举行第七届“我与洞山中学”演讲比赛，组织以参观“校史馆”，了解学校发展历程为主题的爱校教育。

学校小记者站还开展了“放飞风筝，放飞梦想、“走进人防”、“我是豆腐文化节小报童”、“重阳敬老我先行”等一系

　　列的社会实践活动。

建成了心理咨询室，学校现已有两名教师获得心理咨询师资格，通过沙盘游戏的方式开展对学生的心理健康教育。

　　3、三位一体，家、校、社会互动，形成德育合力

　　坚持每星期一升旗仪式上开展国旗下的讲话，表扬先进，批评不良行为。

学校正式成立了少年业余团校，培养优秀的团的后备力量。

开办家长学校，引导教育家长正确开展家庭教育。

邀请各行专家相继开展了法制、安全、卫生防病、防震求生、消防知识等讲座，营造全方位的德育教育氛围。

　　（三）、规范各项常规管理，提高教育教学质量。

　　我们坚持抓好常规教学管理和课堂教学改革，视教学质量为学校工作的生命线，在观念转变、教师成长、课题研讨、过程管理、考试评价等方面做了大量有益的探索，为我校教学质量的稳步提高注入了生机和活力，并取得了较为显著的成绩。

　　1、以绩效工资改革为杠杆，促动师德师风建设

　　我校坚持绩效工资分配以教师的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得原则，坚持向一线教师倾斜，充分发挥出绩效工资的激励导向作用。

制定了《班主任学期考核评估制度》、《教职工学期绩效考核制度》、《绩效工资分配方案》、《教职工年度（师德）考核办法》等，将师德师风与绩效考核挂钩，从制度上保障师德师风建设。

　　2、抓好常规课堂教学

　　在教学上，教师是关键，课堂是核心。

我校对教学管理六环节，每个环节都拧紧，即要做到“六到位”：

“备课到位、上课到位、选编和批改作业到位、辅导到位、考查到位、反思到位”。

中小学教导处不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查，教师完成效果良好。

定期作业检查与不定期的作业抽查相结合，重点检查作业复批情况，教师完成效果良好，个别存在的问题也已反馈相关教师，并确认其已整改完毕。

抓好教师课堂行为规范，严禁体罚与变相体罚，建立良好的教师形象。

对期中、期末考试成绩及时分析汇总，进行质量分析，总结经验，发现问题，提高教学质量。

　　3、开展丰富多彩的教研活动

　　做好课题的申报开题工作：

本年度，共申报校级课题7个，确立了3个。

省级课题立项1个，市级课题立项1个。

近100名教师有课题或参与课题研究。

教师的教研氛围浓厚，开学后共收到论文、教学反思、教学案例、教学课件等732篇（件）。

组织开展了一学年一次的校“教科研论坛”、校“班主任论坛”工作，并邀请教研室专家来校指导。

进一步加强了校本培训与研究，全

　　年广泛开展以教研组、备课组为单位的教育教学研究与交流活动，组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课近百堂。

学校积极实施“走出去，请进来”的形式，开阔了教师视野，促进了学校教学管理和教师教学观念的转变，提升了教师专业水平和能力，推动了学校教学质量的提高。

　　（四）、学校特色教育有了新突破

　　学校大力改善办学条件，做好传统特色的发展、不断开拓新的特色。

开展数字化校园、校园文化的硬件建设。

　　1、以“两杯一会”为依托，做强做精传统特色

　　做强特色：

大力推进“活动式教育”特色工作。

活动式教育是我校传统特色，成果显著，经过二十年的坚持与发展，已经形成了一定模式。

我校坚持大力发展兴趣活动小组，目前有70位教师活跃在兴趣小组的辅导工作上，共组建兴趣小组50个。

每周三周四下午第三节课中小学分别开展活动。

学校优先改善活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。

更加注重活动的过程管理，防止走形式，花架子，充分调动师生参与活动的积极性。

为适应特色教育的需要，今年又兴建校史陈列室、科技劳技室、书法美术室、地理专用教室、历史专用教室、音乐舞蹈室。

　　做精特色：

保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，在支持本校教师组建课余训练队开展平常训练比赛的同时，聘请高水准教练员进行指导，高效、优质开展乒乓球与围棋活动。

保持和发展学校科技活动优势，着重建设好校科技活动小组，开展科技活动的普及工作。

积极开展书法、音乐、美术兴趣小组建设，着重建设校合唱队、校舞蹈队、校器乐队，各任课教师必须组织兴趣小组，力求建成多姿多彩的活动模式。

五月份，学校隆重举办了第19届校园科技文化艺术节；

10月份，第19届运动会顺利举行；

前不久，苗苗杯乒乓球赛、新星杯棋类比赛圆满落幕。

　　2、打造“数字化校园”，丰富特色领域

　　20XX年2月，我校被安徽省教育厅首批推荐为参加“长三角网络结对”活动学校，与江苏省扬州市田家炳实验中学签署结对协议，成为开展省际交流的网上结对学校。

网上结对为我校跨入长三角教育圈，与教育先进地区展开办学经验交流开辟了一条新的快捷途径。

　　学校制定了《洞山中学数字化校园规划设计》、《洞山中学信息化校园建设发展纲要》，确立了学校数字化校园建设的总体思路及建设步骤，拟用两年左右的时间完成“数字校园”建设工程的软硬件建设，现已完成校园内电子监控系统建设，实现电子监控全覆盖。

所有办公室都进行了无线覆盖，各办公室能直接上网。

扩容校园网至50兆，建成交互式电子白板教学终端76个，实现中小

　　篇二：

创建市级文明单位申请报告

　　鲁山县产业集聚区

　　关于创建市级文明单位的申请报告

　　县文明办：

　　鲁山县产业集聚区创建文明单位工作，在市委、市政府和县委、县政府的正确领导下，以积极实践“三个代表”重要思想为主线，以创建文明单位为主题，以打造品牌产业集聚区为宗旨，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕着创建文明单位的八项标准，大力开展精神文明建设活动，加强社会主义思想道德建设，按照文明机关建设的有关要求，强化领导，精心组织，狠抓落实，扎实开展活动，完善创建措施、提高创建水平，有力地推动了产业集聚区的跨越式发展，并取得了骄人的成绩。

现将产业集聚区建设文明单位工作的主要做法和成效汇报如下：

（一）创建工作的指导思想和工作目标

　　高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想和十七届六中精神为指导,以打造品牌产业集聚区为目标,坚持以服务项目为中心,以思想道德建设为核心,以加强机关作风建设为重点,深入开展创建文明机关活动,不断提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质，丰富精神世界，增强精神力量，使干部职工始终保持奋发有为，昂扬向上的精1

　　神状态，为实现鲁山县产业集聚区的跨越式发展超越式腾飞而努力奋斗。

（二）抓组织领导,落实目标责任

　　集聚区党政班子坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指针,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,始终做到一把手负总责,班子成员分工负责,具体工作人员落实到位,把抓好理论学习,坚持法制教育,加强计划生育,强化优质服务,开展文体活动和创建文明科室等工作纳入年度的目标管理,与党建和集聚区建设工作放到同等重要的位置,统一安排,统一部署,并坚持做到年初层层签订目标责任书,半年初查,年终考核的办法,加大了督查力度,做到了组织机构健全,目标责任明确,措施落实到位,有力地促进了产业集聚区文明单位建设管理水平的进一步提高,同时也圆满完成了县委、县府下达的各项工作任务,实现了两个文明建设的健康发展。

　　（三）抓学习教育，提高职工素质

　　集聚区党委坚持从抓干部职工教育的针对性入手,结合建设产业集聚区的工作之需,将党建和党风廉政建设工作的着力点始终放在提高干部职工队伍整体素质上。

　　一是坚持思想教育,提高政治素质。

主要是针对职工的特点,对他们进行了国情教育、理想宗旨教育、党纪政纪教育、廉政教育和职业道德教育，进一步强化奉献意识、法制2

　　意识、廉洁意识和文明意识,努力增强了干部职工的政治责任感和历史使命感。

　　二是深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力加强诚信建设,积极倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德60字规范以及“五爱”基本要求,组织开展了知识竟赛和上街宣传活动。

　　三是提高科学文化知识水平，鼓励干部职工进行学历教育，拓宽知识面,不断更新专业知识和管理知识,提高运用理论和有关知识解决实际问题的能力,制定了学历教育和鼓励政策。

　　四是重视对工作能力的全面培养。

主要是教育干部职工要勇于探索,扎实稳妥,在解决问题和抓具体工作的落实上狠下功夫,并坚持将个人业绩与学历培训、职称评聘、先进评选和目标管理结合起来,增强了职工自我约束、自我管理、自我教育和自我提高的积极性。

　　（四）抓建章立制,整顿机关作风

　　在此方面，集聚区党委注重把纠风工作与加强制度建设结合起来,坚持采取自律与他律,听取意见与监督检查相结合等形式,实行纠建并举，有针对性的开展教育,坚决做到关口前移，依法行政,把问题解决在萌芽状态。

　　一是抓工作纪律。

集聚区从增强制度执行的实效性和可3

　　操作性出发,重新制订了各项工作制度,进一步明确了新的办事程序、工作要求和奖惩办法，有效地促进了单位风气的进一步好转。

　　二是抓政治纪律。

通过建立党委行政交办工作限期督办制以及首问责任制和限期办事制,有效地确保了政令和信息渠道的通畅,保证了交办工作和（:

市级文明单位申请报告）督办工作的协调运转，提高了办事效率。

　　三是坚持制度督查。

集聚区专门成立了由党委副书记牵头任组长的督查组,定期或不定期地对干部职工出勤情况进行检查,并将检查情况纳入年终考核,做到了纪律监督与自我监督，组织监督与群众监督相结合，极大地调动了干部职工接受监督的自觉性。

　　（五）抓班子建设,强化民主管

　　重点是围绕团结,突出解决好了管理上存在的主要问题:

　　一是坚持了集体领导和集体议事制度,加强对中层以上干部进行民主集中制的思想教育，克服了“个人说了算”和“议而不决等问题,真正做到了班子成员之间工作相互通气,大事讲原则,小事讲风格,识大体,顾大局,合作共事,给职工带好头,形成了科学管理和民主决策的氛围。

　　二是以提高干部政治素质为目标,将党风廉政建设责任制的各项规定和任务落到了实处,提出了具体的工作目标和4

　　考核标准,同时对一些经整改但易反弹的问题和久拖不决的问题都进行了跟踪监督,对工作实绩较差的班子进行了有针对性的帮助教育。

　　三是积极推行党务公开和政务公开,征求群众意见,接受群众监督,有力地促进了决策的科学性和民主管理意识的增强,避免了工作的随意性,普遍增强了干部廉洁自律和自我约束的自觉性。

　　四是坚持中层干部年度考核,并将考核工作与工作实绩结合起来,与民主测评结合起来,与评选优秀中层干部结合起来。

进一步提高了干部履行职责的自觉性和职工的参与意识。

　　五是严格执行谈心通话制度,适时掌握干部职工的学习、思想、工作和作风等方面的情况,及时发现和解决苗头性的问题。

　　（六）抓示范活动,树立先进典型

　　近两年来,集聚区党委在抓思想政治工作中,坚持把培育“四有”干部职工队伍与树立典型示范结合起来,通过评选优秀中干、先进个人、先进科室和职称考核优秀,极大地调动了干部职工创先争优的积极性。

特别是在全面实施“党员先锋岗”活动中,集聚区党委以“党员先进性教育”为有效载体，制订了《示范窗口和党员示范岗目标考核管理规定》,制发了《进一步加强党员培养、教育工作的意见》。

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　　篇三：

申报市级文明单位的请示报告

　　申报市级文明单位的请示报告

　　县xxxx局在县委、县政府的正确领导下，在县文明办的具体指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，积极开展创先争优活动，不断提高干部综合素质，以争创市级文明单位为载体，狠抓干部队伍作风建设和能力建设。

县xxxx局自组建以来，投入大量资金加强了xxxxx局办公环境内外硬件、软件建设，全局面貌焕然一新。

领导班子带领全体干部职工广泛开展了xxxx“活动”和“创先争优”活动，进一步完善单位内部管理制度、监督制度、学习制度等相关制度，积极开展形象教育活动，大力提倡爱岗敬业、无私奉献精神。

使我单位的精神文明建设工作取得了一定的成绩，全局上下形成了比学赶超，个个以实际行动争做优秀党员、优秀职工、文明员工的良好风气。

　　经过全所广大干部职工的共同努力，我局多项工作获得上级表彰，获得了宣传思想工作先进单位、平安建设工作先进单位、五五普法先进单位等荣誉。

总之，在创建活动中，我们坚持从实际出发，对照标准，查漏补缺，不断探索新形势下创建工作的有效途径，重点突破，狠抓落实，争取使我

　　局的文明创建工作上一个新台阶。

　　根据我局开展的创建工作，对照文明单位的标准，我们在认真自查的基础上，认为我局已经具备了市级文明单位的条件，特申报“市级文明单位”。

　　当否，请批示。

　　〇一二年五月二十一日二