教学评价方案及常规管理Word格式.docx
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60分)
教学人员:
依据高一、二联考,高三高考在七校联考中成绩分类记分。
一类:
60分;
二类:
55分;
三类:
50分;
非联考科目任课教师(包括体育、音乐、美术、微机等)教学成绩认定办法:
由教务处组织随机抽查所任一个教学班某些授课内容,按合格率情况记分。
五、调控:
(1)特殊贡献加分:
①论文、优质课国家级、省级、市级各记1次最高的,分别记2分、1.5分、1分。
②国家承认的奥林匹克学科竞赛,学生获省级二等奖以上的辅导老师,当年考核的可评为“优秀”等级。
③体育比赛,省级以上集体项目获奖,教练在当年考核时可评为“优秀”等级:
获市级第一名,给教练记1.5分。
单项比赛取得省级以上前六名的运动员,教练在当年考核时可评为“优秀”等级。
市级比赛取得第一名一人次给教练记0.5分,最高不超过1.5分。
(2)班主任常规管理:
由政教处针对班主任日常管理工作情况,综合量化积分:
10分;
6分;
可:
4分;
(3)凡违反计划生育,违纪违法,以及因不负责任造成失误导致不良影响(处罚或变相体罚学生,学生食物中毒,造成集体财产巨大损失等)的教职工;
班内学生群架致不良后果的班主任,本年度不参加评估记分活动。
本方案解释权归党总支和校委会。
(一)教务处工作人员评估方法
一、教务员评估方法
1、正常工作时间要坚守岗位。
脱岗扣2分/次。
2、按时编制课程表,作息时间表和课外活动表,及时安排调课、代课,保证正常教学秩序。
由于教务员责任造成教学秩序混乱,扣2分/次。
3、做好期中、期末考试日程安排,考试服务及成绩汇总,归档。
缺失扣2分/次。
4、管理教师业务档案,及时补充、归档,每学期检查一次,如有重大遗漏,扣5分。
5、做好会考、高考的报名,登记造册工作,如因个人责任造成事故,每次扣5分,造成重大责任事故的扣50分。
6、收发各类统计表、册,教务处各科室分类账登记。
每学期末检查,漏登扣2分/次。
7、做好课本的征订工作,由于本人责任造成教材不到位,每次扣10分。
8、保证教学用品的供应,搞好教学用品的购置、保管,如有个人原因影响了正常教学式作的,扣5分/次。
9、师生对教务员工作严惩不满意,扣20分。
二、图书阅览室管理员评估方法
1、按时上岗,脱岗扣2分/次。
2、认真执行管理制度,防止图书资料流失。
出现图书流失严重的情况,扣20分。
3、新购图书资料要及时分类,上柜,尽早和师生见面,每学年度要进行两次图书资料的清和追查,没有进行此项工作,少一次扣10分。
4、做好安全防范,不允许图书管理员不在,把其他人留在图书馆。
由于管理失误造成图书被盗,每次扣20分。
5、做好阅览室、图书室的卫生清扫,每出现一次脏、乱、差情况扣2分/次。
6、师生对管理人员严重不满意,扣20分。
三、实验员评估办法:
1、实验员要根据学校教学计划制定本科的实验教学计划,本计划按学期制定。
无实验计划扣5分。
2、根据本学科教材的要求,要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开展,并认真落实各项制度。
每学期末要制定下学期、仪器药品购置计划申请表。
由于本人责任造成影响实验教学的,每次扣10分。
3、做好实验室的卫生工作,安全防范和财产保护工作,掌握相应的工作常识,定期完成设备的清洗修养护工作。
如有个人原因造成的被盗,失火,发生安全问题每次扣20分。
4、按时开展实验课,积极协助任课教师辅导好学生的实验课,保证实验课正常进行,认真填写实验记录单,由于实验员原因造成实验不能正常进行,扣5分。
5、实物调进调出实验室,要办好审批手续,及时完成教学仪器账目管理任务,账目清楚,实物清楚,账目不清,杨本不清,扣10分。
6、坚守岗位,服务教学,脱岗扣2分/次。
7、任何教师对实验员工作严重不满意,扣20分。
四、文印员评估办法:
1、按时上岗,工作时间脱岗扣2分/次。
2、做好文印设备的维修保养,如有个人原因影响工作,每次扣5分,严禁非文印人员使用机器设备,发现扣10分/次。
3、严格执行文印保密制度,如有泄密情况扣20分/次。
4、及时完成学校交给的各种文件打印任务,完不成任务扣5分/次。
5、搞好文印室卫生清洁工作和安全防范工作。
卫生不整洁扣2分/次,发生被盗责任事故扣文印员20分。
6、做好文件审批、登记,严禁干私活,如有干私活发生,扣20分/次。
7、学校领导,教职工对工作人员工作严重不满意的扣20分。
五、网络管理员评估办法:
1、认真执行各项规章制度,坚守岗位,工作时间脱岗,扣2分/次。
2、掌握常用的计算机软、硬件知识和网络知识,对有关设备应经常进行检查维护,保证教学用计算机设备的正常使用和学校网络的正常运转。
由于工作人员的原因,影响正常教学工作,扣10分/次。
3、及时做好数据备份,杀毒软件升级,定时杀毒,定时填写网络运行日志。
由于工作人员失误造成网络大面积故障,扣20分/次。
4、调入调出计算机设备要严格审批制度,登记好帐口,做到账物相符,由于工作调动要及时办好交接手续。
私自借出设备,扣10分/次,账物不符除要追回设备外,扣10分/次。
5、搞好网络中心日常卫生,物品摆放有序,卫生整洁。
卫生情况较差,扣2分/次。
6、任课教师对管理人员有工作严重不满意扣20分。
六、收发员评估办法
1、准确收发师生信件,每出现漏发扣5分/次。
3、及时征订报刊杂志,由于工作人员失误造成报刊征订差错,扣10分/次。
4、做好报刊杂志的登记造册。
没有登记造册扣10分
5、师生员工对收发员工作有严重不满意的扣20分。
(二)教师评估办法
一、任课(3分):
(临时兼课,增加补助不加分,星期六、日补课不计算在内)
1、每周1-6节得1分
2、每周7-12节得2分
3、每周12节以上得3分
2、教案(3分):
教务处组织对所有任课教师教案进行全面检查,每周一为检查日,对检查教案盖章登记。
每月进行合计,期末进行统计。
一等教案3分二等教案2分
三等教案1分无教案0分
3、课堂教学(3分):
分语言、教态、板书、教法。
课堂教学效果等项,由教务处、科研处负责组织,每学期听每位任课教师1至2节课,按所有听课人员给出的平均分计算,(见附件3:
《课堂教学要求》)
4、作业批改(3分);
任课班数
学校规定的每月作业批改量
缺一次扣分(分)
1
12
0.5
2
6
3
4
1.5
5和5以上
2.5
每学期教务处组织专人检查两次作业批改情况。
完成学校规定的作业批改量的教师给3分,由所任班中随机任抽一个班检查,具体扣分情况如下表:
高三下学期按年级统一组织的周练阅卷给分,全批全改不少于15次,记3分,缺一次扣0.5分,(以分数册统计为准)
5、听课(2分):
学校规定每位教师每周听课一节,每学期最少听课15节,每少听一节课扣0.5分,扣完为止,以听课记录和评分表为准,评分表需随听随交,听课记录每学期进行检查。
6、学生评议(3分):
每学期由学校领导组织各班品学兼优的40名学生,对所有任课教师进行评议评出A、B、C、D四个等级,分别代表:
A:
3分,B:
2分,C:
1分,D:
0分。
(见附件1、《学生评议细则》)
7、辅导(3分):
任课教师按规定的辅导节数认真辅导,缺一节扣0.5分,扣完为止。
本项由年级组负责检查,每月报教务处与班级日志核对后进行统计。
几项说明:
1、任二个班或二个班以上课的教师得分按各班得分的平均分计算。
2、扣分指扣除该项最高分为止,不计负分。
附件1
学生评议细则
一、课堂教学:
教学目的明确、重点突出,逻辑性强,教学层次、环节过渡自然。
课堂知识密度适宜,善于启发学生积极思维,调动学生的学习积极性。
做好演示,语言表达准确,板书清楚、条理、整齐、教态自然大方。
辅导:
课后经常到班内辅导,因材施教,开拓学生思路,培养学生爱好,指导学习方法,细心回答还生疑难问题,态度和蔼耐心。
三、作业批改:
课后布置适量作业,并按学校规定经常检查作业,有一定数量的精批细改,发现作业问题,应及时反馈到以后教学中去。
四、师德:
在班内授课时,要经常对学生进行爱国主义教育、民族团结教育、法制教育,尊重学人格、促进学生全面发展,教书育人,为人师表。
附件2
教案要求
一、教案按课时书写,练习、考试课都要有教案。
二、每课时教案要求:
1、教学目的,(可结合目标教学写出课时目标)。
2、教学重点与难点(不要求每课时都有)。
3、教具和仪器。
4、教学方法和板书设计(不要求每课时都有)。
5、教学过程:
复习提问(或预习知识):
导入新课,传授新内容:
针对性例题、练习题:
小结。
6、作业布置。
7、教后感(不要求每课都有)。
三、教案评定标准
教案等级、数量认定。
(一)教案等级认定:
1、一等教案要求:
总第课时、备课时间、授课时间、教学课题、课型、教学目的、重点、难点、教学方法、教具、教学过程(①导入②讲授③课堂小结④作业资料)基本齐全。
数量:
齐全。
2、二等教案:
上述内容缺勤1-4项者为二等教案。
3、三等教案:
上述内容缺5项以上者为三等教案。
(二)教案数量认定
1、教案数量由教务处根据平时检查结果,期末汇总提供。
2、小教案:
处理作业、试卷,应注明练习考试的题目和简要内容。
(三)高三教师教案等级认定
1、高三上学期同上述方案
2、教案等级参照高一、高二教师认定,数量按单班周课时数认定。
(四)小教案数的限定:
高一、二不得超过应有教案的四分之一。
高三:
不得超过应有教案的三分之一。
超过部分两个教案按一个计算。
附件3
课堂教学要求
一、语言:
40岁以下教师,用普通话授课,口齿清楚,无语病,音量适中,表达准确。
二、教态:
衣着整洁大方,表情亲切,姿态庄重,气氛活跃。
三、教法:
熟练驾驭课堂,讲练安排得当,调动学生积极思维。
四、板书:
书写工整,板书条理,布局合理。
五、效果:
传授知识准确无误,学生能理解和掌握所学知识,学生的学习能力逐渐提高。
附件4
作业认定
1、学生作业本的批改日期。
2、学生试卷、练习、作文、英语小作文、周记的批改日期。
3、作业数量认定同教师评估方案细则中的《作业批改》项。
高三下学期试卷全批全改15次达到学校规定的批改量。
业务水平测试(3分)
每学年分两次对教师进行业务水平测试,名次进入该科前40%者得3分,进入前41%——80%者得2分80%以后者得1分。
理化生教师实验操作分占总分的30%,男55岁以上,女50岁以上教师如不参加业务水平测试,取该教师所在教研组业务水平测试的平均分。
(三)非教学人员综合评估细则
(一)门卫人员:
1、不坚守工作岗位,有脱岗、离岗现象的扣2人/次。
2、有服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
3、发现有外来人员来校滋事,没有及时向保卫科和值班领导汇报的扣2分/次。
4、不按规定使用权学业生出入校门的扣2分/人次。
5、不按规定放外来车辆入校的中2分/次。
6、擅自放小商不贩进校地扣2分/人次。
7、外来人员进校不登记的扣2分/人次。
8、擅自放学业生家长进校探望学生的扣2分/人次。
9、检查不仔细,使带有危险品的人员进校的扣2分/次。
10、不按规定检查出校车辆,使学校财产流失的扣10分/次。
11、教职工评议不满意的扣20分。
(二)楼管员
1、不坚守工作岗位,有脱岗、离岗现象的扣2分/次。
2、私自放无胸卡学生入楼的扣2分/人次。
3、不服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
4、学生上课期间不锁大门,致使没有请假条的学生进楼的扣2分/人次。
5、学生上课后,不彻底清查宿舍内学生,不做好登记,有异常情况不及时到位处理,并汇报有前领导的扣2分/次。
6、不注意查找安全隐患,没及时发现并向保卫科汇报的扣2分/次。
7、晚作息后,不按规定时间锁门,致使学生不按时休息或学生在作息或学生在作息时间出楼的扣2分/人次。
8、发现楼内有打架等违纪情况不及时制止并向保卫科汇报的扣2分/次。
9、不能熟练操作的消防器材,出现火灾等紧急情况未做好学生疏散工作的扣20分/次。
10、熄灯后不及时检查学生就寝,不督促学业生入睡,造成不良影响的扣5分/次。
11、学生评议不满意的扣20分。
(三)保卫人员
1、坚守工作岗位,有脱岗、离岗现象的扣2分/次。
2、不服从领导安排或不积极配合领导工作的扣2分/次。
3、夜间不认真巡逻,发现情况不及时制止,使外来人员进校造成不良后果的扣2分/次。
4、处理违纪学生方法不当,打骂学生使矛盾激化,造成事态扩大的扣5分/次。
5、对安全隐患检查不及时,不彻底,不会操作消防器材,发生火灾或其他重大安全事故的扣20分/次。
6、发现或了解到打架等违纪情况,不积极介入调查,深入了解情况。
留有后患的扣2分/次。
7、出现重大事故不及时到位并向值班领导或主管领导汇报的扣10分/次。
8、不认真带领纠察队巡逻,未发现隐患或发现隐患处理不及时,造成不良影响的扣2分/次。
9、晚作息班主任清查完宿舍后,不进一步重点检查,发现情况未处理,造成学生打架或其他严重违纪现象的扣5分/次。
10、教职工评议不满意的扣20分。
(四)医务人员:
1、未能按时上班:
有脱岗,离岗现象。
扣2分/次。
2、未能按上级部门要求做好预防接种工作。
3、有违反药检部门有关规定的现象(包括:
从非正当渠道进药,过期或淘汰药品上架,医疗程序操作不当)。
扣5分。
4、未能认真做好对学生体检工作,发现传染病例未通知班主任做隔离治疗现象。
5、医务室帐目不能日清月结,药费未能及时上交现象。
扣2分。
6、未能及时完成教职工医疗药费的结算。
7、对急、危、重症病人未做好护送工作。
8、职工评议不满意。
扣20分。
(五)驾驶员
1、不按时值班,有脱岗,离岗现象。
2、不服从领导安排或不积极配合领导工作。
3、未能对参加会议人员做好接送工作。
4、有违反交通规则条例现象。
5、未能做好车辆的及时检修和保养,造成车辆不能使用现象。
6、执行公务期间喝酒。
7、有外借车辆现象和私自为自己和他人用车现象。
8、服务意识不强,不注意个人形象,给学校造成不良影响。
9、职工评议不满意。
(六)办公室科员:
1、不坚守工作岗位,有脱岗,离岗现象。
3、未做好文件收发、登记、传阅和文书档案管理。
4、监督文件精神和批示落实情况不利。
5、未做好上传、下达来电工作。
6、未做好外来人员接待工作。
7、职工评议不满意。
(四)班主任综合评估调控办法
一、调控依据及分数:
依据“班务管理百分制”统计结果,对班主任教师的综合评估分别计10分、6分和4分的调控加分。
二、办法:
1、按“班务管理百分制”规定,对班主任班务管理工作每月统计一次,共计每学期5次、每学年10次。
每次统计结果按分数排队,排在年级前三分之一的班级为第一类、年级中间三分之一的班级为第二类、年级后三分之一的班级为第三类。
2、每学期三次(每学年六次)进入第一类的班级计10分;
每学期四次(每学年八次)进入第二类的班级计6分;
其余的班级计4分。
3、每学期连续三次、每学年连续五次排在年级后三名的班级不加调控分。
(五)后勤职工综合评估细则
一、会计综合评估细则
1、不坚守岗位者扣2分/次。
2、不服从领导临时安排工作者扣2分/次。
3、没有做到日清月结,扣2分/次。
4、违反会计法律,法规操作扣3分/次。
5、违反学校财务规定扣2分/次。
6、不认真进行会计监督,扣2分/次。
7、师生评议不满意扣20分。
二、出纳综合评估细则
6、违反规定存放现金,扣2分/次。
7、保证学校正常开支,影响扣2分/次。
8、师生评议不满意扣20分。
三、食堂管理员岗位扣分细则:
3、不能提前20分钟到开饭现场扣1分/次。
4、不正点开饭扣1分/次。
5、监督管理不善,失误扣2分/次。
6、私进食品扣1分/次。
7、在食堂发现霉烂变质物品扣5分。
8、食堂出现失火失盗扣2分/次。
9、小吃区、小卖部违法经营扣2分/次。
10、发生食物中毒事故扣15分。
11、工作期间做与工作无关事情,扣1分/次。
12、发现收现金,扣2分/次。
13、师生评议不满意扣20分。
四、保管员岗位扣分细则
1、不坚守工作岗位扣1分/次。
2、不日清月结扣1分/次。
3、库房不干净,不整洁扣1分/次。
4、因管理存放不当,造成物品霉烂扣5分/次。
5、领东西不签字扣5分/次。
6、不坚持原则造成浪费扣5分/次。
7、造成学校财产流失,扣5分/次。
8、出现偷盗、失火、造成公物损失,扣15分。
9、师生评议不满意扣20分。
五、电工综合评估细则:
1、不坚守工作岗位扣2分/次。
2、不服从领导临时安排扣2分/次。
3、检查维修不及时扣2分/次。
4、安排任务一天内不解决,扣5分,两天内不解决,扣10分/次。
5、查电表数据如有明显失误扣5分/次。
6、对偷电、乱用电行为不制止,扣2分/次。
7、如果因未及时维修,造成一般事故,扣20分。
六、售饭机房人员岗位扣分细则:
1、不坚守工作岗位,扣2分/次。
2、迟到、早退扣3分/次。
3、影响学生开饭扣5分/次。
4、记帐、结帐不及时、不准确,失误扣2分/次。
5、发现收现金,不参加评比。
6、不服从领导临时安排的工作,扣2分/次。
7、修卡不及时,扣1分/次。
8、师生评议不满意扣2分/次。
七、司炉工岗位扣分细则:
2、不服从领导临时安排的扣2分/次。
3、因不负责任使烧水、取暖不能正常进行,扣5分/次。
4、因保养、维修不及时,出现问题,扣5分/次。
5、打水秩序混乱,发现用桶打水,一人扣1分/次。
6、卫生差,浪费煤,扣4分/次。
八、木工岗位扣分细则:
1、不按时完成领导安排工作,扣2分/次。
2、迟到、早退扣2分/次。
3、检查不及时扣2分/次。
4、维修不及时扣3分。
5、用工用料不经领导批准扣3分/次。
6、因维修不及时或出现质量问题,造成重大事故责任自负,扣20分。
教学评估及绩效工资分配方案
(九届一次职代会通过)
为了全面贯彻执行党的教育方针,稳步推进工资分配制度改革,激发教师工作积极性和创造性,争创一流教学成绩,提高教育教学质量,结合我校实际情况,特制定教学质量评估及绩效工资分配方案。
一、制定评估及效益工资分配方案的原则:
1、方向性:
充分发挥导向作用和激励功能,重点向一线教师倾斜,向教学成绩突出的教师倾斜,向班主任倾斜,“优劳优酬,多劳多得”并加大奖惩力度。
2、可操作性:
一要实事求是从实际出发,科学规范,二要保持政策连续性,便于操作,三要考虑政策的阶段性,力求公平、公正、公开。
二、教学评估及绩效工资分配具体办法:
绩效工资依据上级有关规定,分为农村教师补贴、岗位津贴、教育教学奖三部分,依据教职工实际工作情况和成绩量化分配。
(一)农村教师补贴
农村教师补贴每人每月100元,全年按12个月计算。
(二)岗位津贴
1.教学人员岗位津贴:
(1)、标准课时:
语文、数学、英语学科每周15节,其它学科每周16节(含教案,1个教案按1课时计算,不包含星期六下午、日补课)
(2)、津贴标准:
标准课时内每节课记2分,超标准课时每节课记4分(不含星期六、日补课)
(3)、盯班辅导:
高一教师每人每周不超过7节盯班辅导,高二、高三每人每周不超过9节盯班辅导,1节早晚辅导记3分;
1节白天辅导记2分。
同时辅导多个班按1节辅导计算。
2.非教学人员岗位津贴:
非教学人员每人每月记110分。
3.班主任岗位津贴
见另行规定
4.领导职务津贴
1.校级领导享受班主任津贴平均数的60%;
中层正职享受平均数的40%;
中层副职享受平均数的20%。
2.教研组长享受平均数的7%。
岗位津贴实施办法:
1).任课教师要按时按课程表、辅导表上课或辅导,不得随意临时调换课时或辅导,因公需要临时调课或辅导,须经年级主任同意批准并报值班领导,否则按旷工计。
2).课时和辅导节数由学校统一安排,辅导节数基本平均安排,年级组或个人不得随意增减课时或随便代课,否则不计算工作量。
3).教案必须按照综合评估方案要求书写,每周一把上周教案交到教务处,进行检查、核实、登记,按实际书写教案次数计算,但不得超过应写的教案数。
4).教学人员因公出差,不享受原任课课时津贴,变为享受非教学人员津贴
5).达不到非教学人员津贴的教学人员,服从学校安排并完成其工作任务,补到非教学人员津贴,否则不予补加。
6).非教学人员、领导班成员及教研组长履行职责不到位酌情扣减津贴,未履行职责者不享受津贴。
7).集备组长每月加10分,履行职责不到位酌情扣减,未履行职责者不享受。
8)在编在岗教职工完成学校安排的工作任务每人每月150元,按12个月计算,否则酌情扣减。
9).课时和辅导情况由年级主任负责检查登记,教案由教务处负责检查登记,非教学人员由科室主任负责检查登记,月底报办公室。
每月5日前办公室汇总造册、核对公示,报财务科
10).学校要加大检查力度,每天值班领导、年级主任或年级组长不定时进行检查,发现问题要及时处理,登记好值班记录,并公开通报检查结果。
11).加强与完善学生班日志监督工作,教务处有专人负责登记,每周把