新概念英语第二册单词词组练习.docx

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新概念英语第二册单词词组练习

 

Lesson1

 

Aprivateconversation

 

个人的高声地

____________________

__________

 

生气的__________生气地

____________________

 

注意

座位__________

 

__________容忍

__________

 

__________、__________

 

__________

 

 

__________

 

无礼的,粗地

 

__________

 

Lesson2Breakfastorlunch?

 

 

直到

__________

外面

__________

_____________________

姑、姨、、舅

__________

重复

__________

 

去看____________________________

去看表演________________________________

去行____________________________

去局__________________________________

喜做某事

_________________________

(enjoy)

喜做某事

_________________________

(enjoy)

我不喜本________________________________________

玩得高、得快乐

__________________________,____________________________

得生气

____________________________

得⋯⋯

____________________________

听到某人(表示果)

____________________听⋯⋯(作)___________________________

看⋯⋯(表示作)_______________

看(表示果)_____________看___________________

我正在看那个男孩

___________________________________

注意做某事

____________________________/____________________________

最后______________=________________

忍耐,容忍

_________=___________

不关你的事

____________________________无礼貌的

____________________________

 

起床___________上床睡____________onSundays_______________

 

直到___________直到⋯⋯.才_______________从⋯⋯.向外看______________________

 

whataday!

(鬼天气)完好的句式____________________________

 

抵达(大地方)_________________抵达(小地方)____________________________

 

乘火______________________乘汽__________________

 

吃早___________________吃午_________________吃晚_____________________

 

天呀!

_________________/______________/____________________

 

度副:

度副的地点______________________________________,可是_____________除外,它主要放在

 

句首或句尾。

 

平时_______________是_______________常______________有_____________

 

极少_______________仍旧_______________从不______________

 

孩子在水中玩得很高(enjoyoneselfdoing)

 

______________________________________________________________________

 

假期的候我一同去爬了城(goto+地址)

 

______________________________________________________________________

 

天冷了(get)

 

______________________________________________________________________

 

我不来,你不要走(not⋯untill)

 

______________________________________________________________________

 

多的口音啊!

(感句)

 

______________________________________________________________________

 

Lesson3Pleasesendmeacard

 

()

 

寄、送____________________明信片__________坏__________博物__________

 

公共的__________友善的__________服、款待__________借__________

 

决定__________整个的__________独一的、一的__________

 

Lesson4Anexcitingtrip

 

()

 

令人的__________接受、收到__________商行、企业__________不一样的__________

 

中心__________在外国__________

 

把⋯乱,

_______________

你不孩子_______________________________________

意大利__________

意大利人

____________

法国人__________

法国_____________

中国__________

中国人_______________

公园(小,不过)

_______________

公园(大)_______________

个人花园_______________

几句___________________

把⋯..借⋯..

__________________________=_______________________________

我借他一本________________________________________________

从⋯借来⋯.________________

他从我借了一本

_______________________________

考___________

我考怎么度假

________________________________________________

做决定__________________

做决定__________________

做决定__________________

做决定__________________

个的__________________

我是身__________________

海上一个人也没有

_______________________________________________(singleperson

TO,FOR

用to表示(

)而做的,用for

表示(

)(

)而做的

只好用for

的:

__________、__________、__________、__________

Helentmeabook.______________________________(to)

 

Pleasegivehimeanotherchance(时机)______________________________(to)

 

Hebroughthissonapresent.___________________________________________(for)

 

Canyougetmeafewstamps!

___________________________________________(for)

 

从⋯收到⋯._________________

 

我上周从Lily那边收到了邀(invitation)_____________________________________________

 

多(great,可数名复数)_________________=_________________(great)

 

多(不行数,great)_________________多(可数名复数number)_________________

 

⋯..表示数字(可数名复数number)_________________

 

多人_________________多_________________

多学生是好的___________________________________________

(number)

学生数目在增添(increasing

增添,number)

去⋯.._________________

去了⋯.(不在)_________________

呆在⋯⋯_________________

你去香港_____________________________你去那边?

___________________________

他去南方了_____________________________他呆在中国五年了

____________________________

在⋯.中部_________________

在我学校的中有一个

_______________________________

出国_______

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