幼儿小班育儿知识教案小班幼儿育儿知识大全.docx

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幼儿小班育儿知识教案小班幼儿育儿知识大全

【幼儿小班育儿知识教案】小班幼儿育儿知识大全

认识班级的标志和环境。

让幼儿知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。

以下是精心的幼儿小班育儿知识教案的相关资料，希望对你有帮助!

小班社会活动教案：

我的新家

【活动目标】

1.认识班级的标志和环境。

2.知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。

【活动准备】

1.将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。

2.小动物（如小象、小羊等）手偶1个。

【活动过程】

1.引导幼儿认识班级标志。

教师带幼儿来到活动室门口，问：

你们知道这是谁的家吗?

引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。

教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：

欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗?

2.参观新家。

带两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。

教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走，在沿途的每一个区域停留，教师介绍该区域的玩具。

继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。

3.幼儿自由游戏。

师：

我们的新家有这么多好玩的东西，小朋友一定非常喜欢，让我们进去游戏吧!

再次玩“开火车”游戏，沿途路过某一活动区时，教师随意说几个小朋友的名字，说：

“你们几个进去玩玩吧!

”直到所有的幼儿都进入活动区。

教师到各活动区观察和指导幼儿，用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验，如在角色游戏区，教师拿着布娃娃说：

看这个布娃娃多可爱呀，她一定在说“欢迎你到我们家来!

”

小班礼仪教案：

熊猫的客人

【活动目标】

1、懂得到别人家做客时要有礼貌。

2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。

3、培养幼儿倾听的习惯。

【活动准备】PPT。

【活动过程】

1、出示熊猫图片导入

小朋友，你们知道他是谁吗?

今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋友呢?

谁来猜一猜。

2、小白兔，来做客

（1）小白兔敲门;点击PPT，敲门声（演示轻轻的敲门），是谁来了呀?

小白兔;

（2）小白兔打招呼;点击音效，“熊猫，你好!

”熊猫回答“你好，请进来，请坐。

”（强调礼貌用词“请”）

幼儿练习用“请”说一句话。

（3）小白兔喝水;突出双手捧着水杯;同样，小白兔双手接过杯子，说了“谢谢!

”

幼儿演示双手接物。

3、小黑熊，来做客

（1）小黑熊敲门;点击PPT，敲门声（演示粗鲁的敲门），谁又来了呢?

小黑熊来了;

（2）小黑熊没打招呼;直接坐在床上;小朋友，刚刚小白兔是怎么做的?

（3）熊猫请小黑熊喝水;小黑熊看也不看，就说要搭积木。

（4）小黑熊搭积木;熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭房子。

小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，还是大家一起合作和好朋友分享积木呢?

（5）小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，这时小黑熊哈哈大笑起来。

如果是你，你会怎么做?

4、客人回家了

小黑熊回家时，什么都没说;而小白兔说了“熊猫，再见!

明天请你到我家来玩!

”熊猫客气的回答“我一定会去的!

”

5、幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现

（1）小白兔回家时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做客。

小朋友，你们想不想请小黑熊呢?

（2）小朋友，你们喜欢小白兔还是小黑熊?

说说你的理由。

小结：

去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双手接，对帮助你的人要说谢谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要说对不起。

这样才是一个有礼貌的好孩子。

小班社会活动教案《和妈妈在一起》

【活动目标】

1.理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。

2.具备初步的自我保护意识。

【活动准备】

1.幼儿用书：

《和妈妈在一起》。

2.根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。

【活动过程】

1.引导幼儿猜测故事中的部分内容，初步理解故事情节。

教师讲述故事的前半段，即从开头到“小鱼就游到哪里”。

师：

小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，你们猜猜，小鸟就怎么样?

师：

小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，你们猜猜，小猴就怎么样?

师：

小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，你们猜猜，小宝宝就怎么样?

教师讲完故事。

师：

刚才的故事你们猜对了吗?

大家一起来看图书吧。

师幼一起看幼儿用书《和妈妈在一起》的画面，教师完整地讲述故事。

2.教师引导幼儿深入理解故事内容。

师：

为什么妈妈到哪里，宝宝就要跟到哪里?

如果不跟着妈妈会怎样?

教师小结：

小朋友在外面一定要跟好爸爸妈妈，如果不跟着爸爸妈妈，就会走丢，发生危险。

3.表演游戏“和妈妈在一起”。

角色分配。

幼儿根据自己的意愿扮演小坞、小鱼、小猴.请两位能力强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。

一位教师扮演鸡妈妈.另一位教师扮演小宝宝的妈妈。

师：

小宝宝们戴好胸饰，跟好自己的妈妈.一起来表演吧。

师幼共同表演。

教师在表演的过程中一边讲述故事，一边鼓励幼儿跟着讲述并表演。

师：

今天大家都是好宝宝，在外面玩不乱跑，都能跟好自己的妈妈。

以后和爸爸妈妈出去游玩时，也要紧跟爸爸妈妈，这样就不会有危险了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起，它们在绿油油的草地上散步，妈妈走到哪里，小鸡就走到哪里。

小鱼和妈妈在一起，它们在清清的小河里游泳，妈妈游到哪里，小鱼就游到哪里。

小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，小鸟就飞到哪里。

小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，小猴就跳到哪里。

小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，小宝宝就跟到哪里。

小宝宝和妈妈回到家里。

妈妈坐在沙发上，小宝宝坐在妈妈怀里。

小宝宝和妈妈一起看图书，图画书呀真有趣，小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。

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内容仅供参考