云南省昆明市五年级上学期语文期末统考卷B卷.docx

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云南省昆明市五年级上学期语文期末统考卷B卷

云南省昆明市2020年五年级上学期语文期末统考卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1.（5分）小小书法家。

写                       字                      先

长                       古                      书

2.（4分）看拼音，写字词。

在mángmáng________的太空中能看到太阳的光máng________。

3.（2分）下列四组生字读音完全不同的一项是（）

A.铸涛寿筑    

B.湛堪甚勘    

C.构沟够苟    

D.遄端瑞喘    

4.（2分）下列词语只有一组是正确的（）。

A.标致  纳罕 辉皇  气派    

B.郎中  祖宗  风搔  打量    

C.膀大腰粗   脸声屏气    

D.放诞无礼   精神抖擞    

5.（2分）与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是（）。

A.不自量力    

B.自言自语    

C.自力更生    

D.自远而近    

6.（2分）选择适当的关联词。

雷锋_____死了，_____他的精神永远在我们心中。

（）

A.虽然……但是……    

B.即使……也……    

C.如果……就……    

D.一边……一边……    

7.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）

A.在会上，他认真地听取大家的意见。

B.我国人口是世界上最多的国家。

C.增加质量是当前生产中的首要任务。

8.（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。

B.“多好啊!

”我心头微微一震。

C.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

D.两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

9.（2分）下面句子中，与众不同的一句是______

A.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿。

C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中

D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。

10.（15.0分）（2019·宿迁模拟）根据积累完成填空。

（1）[画中有好诗]

大自然的画卷总是惹人怜爱。

漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：

“停车坐爱枫林晚，________。

”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：

“天门中断楚江开，________。

”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：

“可怜九月初三夜，________。

”

（2）[文中有真情]

走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的________之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最________的树。

（3）[课外有真知]

①《新三字经》中有“直谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。

他叫________。

他的字结构紧凑，________ ，洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“________”，人们用“________”来形容他们的字。

他的书法秘诀是“________，________。

”

②对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：

________。

③四面荷花三面柳，________。

④信用既是________，也是________。

⑤知之者，________；好之者，________。

11.（11.0分）阅读短文，回答问题。

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。

许是累了？

还是发现了“新大陆”？

水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

可能都是这样？

艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝！

喂肉，不吃！

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。

离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

（1）

给括号里的字注音

（撵）它________　（舷）窗________

（2）

解释下列词语

悭吝：

________

爱不释手：

________

（3）

把描写小鸟外貌的句子找出来，

（4）

用一个词语概括最后一段的内容。

（5）

说说本文的主题是什么？

12.（15分）课外阅读

系在风筝线上的童年

①时令正是仲春。

大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。

仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。

瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。

可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。

嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。

我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。

常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。

然后，几颗小脑袋抵在一处，唧唧喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。

然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。

这些线来的可不容易呢，是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

喝！

风筝！

全是风筝！

这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。

好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。

皓月高悬中天，大地一片静谧。

夜色朦胧。

我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边——但不去有坟茔的地方，虽说不怕，可终究有些煞风景。

风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。

这通常极难放。

因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。

但是，偶有成功的时候，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。

⑦风筝也有赌气的时候。

有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。

这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。

大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。

随着欢呼声，风筝重又飘然升起。

放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。

我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……

⑧韶光如流。

虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。

⑨啊，我的鹅黄色的童年！

（选文有删改）

（1）本文回忆童年生活，主要围绕风筝回忆了小时候①、②两件事。

答：

①________    ②________

（2）阅读第⑤段，看看生动有趣的场面是怎样通过语言来体现的。

答：

________

（3）第⑦段文字中，有许多句子写的传神精妙。

试选取一句进行赏析。

（字数100字以内）

答：

________

13.（6分）视力检查情况调查表

阅读下面的表格并回答问题。

近视情况

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

19.80%

23.20%

30%

31.60%

45.10%

49.30%

成因分析

玩电脑

看电视

玩手机

看书

写字姿势

遗传其他

20%

18%

12%

21%

13%

7%

（1）这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表，包括________和________这两方面的内容。

（2）从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈________趋势。

（3）

从近视的成因分析中可看出造成学生近视的原因中，________、________和________的比例较高。

（4）读了上面的表格，请给同学们在预防近视方面提两条建议。

14.（30分）（2020四下·）习作。

景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。

题目自拟,不少于350字。

参考答案

一、基础知识。

（共14题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5、答案：

略

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、