小学社团规章制度全面完整版Word格式.docx
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涉外人员或被邀请人员的基本情况；
指导教师意见；
组织方式；
4、学生社团不能开办收取费用的培训班、学习班。
5、社团开展活动，凡是名称或组织成员为跨校的均为跨校活动，此类活动必须经过政教处批准。
未经许可，不得组织跨校性活动，特殊情况须经政教处和学校报上级管理部门同意方可组织开展。
6、活动负责人要统筹安排，保证活动顺利进行，并对活动的秩序、安全及其合法性负责。
三、其他
1、活动结束后，社团的负责人须及时进行记录总结并保留有关资料。
2、社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事、广告和宣传品等，应按照学校有关规定执行。
张贴物须内容真实，字迹端正，纸张整洁且署社团正式名称，以示负责且便于联系。
严禁张贴未经批准的各项活动的通知、海报、广告等，严禁使用不文明文字、图画和标志。
2、小学文学社团规章制度
一、宗旨让心灵亲近文学，以文学清净心灵。
二、章程
第一章组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。
岗位职责：
（一）顾问：
对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导；
（二）社长：
全面负责文学社的一切事务；
及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者和主持人。
（三）秘书长：
负责文学社的日常事务，对社员录用的稿件存档登记。
组织每次会议的召开，负责每次活动的宣传，并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。
（四）责任编辑：
负责收集社员的稿件，并做出相应的点评。
负责网上文章的编辑工作。
第二章社员管理
（一）社员的产生
凡热衷文学，有一定的文字表达能力且有意加入红土文学社者，可写出书面申请并附带2篇作品递交文学社编辑部，经社团会议集体讨论审议后，择优录取。
文学社每年对社员进行一次考核，考核内容包括稿件采用率、活动出勤率、稿件完成情况。
对于不符合条件的社员，给予废除社员资格的处理。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利；
社员对于本社发表的一切作品享有批评和被批评的权利。
2、社员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长或秘书长同意后有效；
无故缺席3次者作自动退社处理；
第三章会议制度
社员大会半年1次，由社长召集全体社员，讨论文学社发展和报刊出版事宜。
第四章活动方式
1、定期向社员征集文学作品，择优推荐“乘马中心学校信息网”“麻城信息港”《中华诗文学习》《小学生天地》等报刊推荐发表。
2、设立红土文学社博客，社员均可在各个专栏发表作品，责任编辑对每天新到作品进行点评，其他社员也可以同时进行点评。
3、每2月举办1次活动。
例如：
创作讲座、研讨会、座谈、征文等；
4、与其他文学性质的社团保持交往和联系，不定期举办社团交流活动。
5、投稿方式
（1）通过文学社设定的博客投稿。
（2）直接将稿件交至编辑部。
第五章附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归xx中心小学《红土》文学社。
3、小学环保手工社团管理规章制度
环保手工社团的建设与发展是推行素质教育的有效途径。
它既是培养学生兴趣爱好的重要平台，又是创建绿色学校的重要渠道。
因此，为了推进我校素质教育的发展，培养学生特长，提高学生的综合素质，推进社团活动的可持续发展，充分发挥辅导教师的积极性与创造性，特制定本制度。
1、社团活动必须制定切实有效的工作计划，期末要撰写工作总结。
2、兴趣小组必须制定组织管理制度，严肃组织纪律，保证活动的正常开展。
3、社团活动必须落实活动签到制，对于经常缺勤的学生要耐心做好思想工作。
4、要建立小组长负责制，必须设立社长、各班的小班长、组长人、副组长，协助辅导教师的日常社团工作。
5、每学期至少要组织一次作品展示或竞赛活动，要有活动方案或计划。
6、要做好资料的收集工作，所收集资料包括文字材料、音频视频、影像资料、活动图片等。
7、要做好档案的管理工作，把每期开展活动材料分类存档。
8、分阶段对学生、小组进行评价，学校将把考核结果作为学生评优评的重要依据。
4、小学舞蹈社团规章制度
前言
洪山小学舞蹈社团的成立，为热爱艺术、有较高艺术天赋的孩子们提供了一个展示才华的舞台。
为使更多的孩子有更多的艺术实践机会，我们将根据学生的身心特点，开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈艺术教育培训课程，促使孩子们健康成长。
社团宗旨
创新舞蹈艺术教育，传递最新艺术信息，传达全新教育理念。
旨在为广大天才儿童进行专业的舞蹈艺术教育，培养学生创新精神和实践能力，更好地开发潜能，促进学生有差异的发展。
丰富学生课余生活，提供展示才能的平台，获得成功体验，发展良好个性，更好开展文化艺术交流及演出比赛活动。
总体目标
根据学校现在师资、设备等实际情况，开展适当的社团活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开展成为学校素质教育的重要阵地之一。
社团形式
面向全校建立舞蹈社团，让少儿舞蹈艺术教育有一个高起点。
5、小学学生社团管理规章制度
1、社团组建方式。
学校依据师资情况和学生需求组建学生社团并安排辅导老师。
支持学生自发组织社团并聘请辅导老师，经学校批准后可以开展活动。
社团名称由学生和辅导老师共同讨论确定。
2、社团招募方式。
一般每学期初进行社团招新和人员调整，控制人数避免增加管理难度。
坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则，学生报名社团要先经家长同意。
社团老师和成员一经确定，无特殊情况一学期内不再变更。
3、活动时间地点。
各社团制定科学合理的活动计划，每天按计划坚持开展活动（个别社团因客观原因可以不每天都活动），并做好记录。
活动时间为下午放学后的3:
50-4:
30，地点要相对固定。
学校努力为社团活动的开展创造条件。
各班主任要熟知本班参加各社团的学生名单和活动时间，并通过致家长一封信、短信、家长会等途径将学生参加的社团名称、辅导老师和活动时间告知家长。
4、社团考勤管理。
各社团成员和辅导老师按时到指定地点集合，不迟到不早退。
学生因事因病不能参加活动的要提前请假。
辅导老师活动前先点名，如人数不全务必核查原因。
活动中加强学生管理，避免学生中途无故离开。
班主任要做好配合工作，组织好放学，合理安排课外辅导和卫生值日，督促学生按时参加社团。
因班级事务、课业辅导、病假事假等有学生不能参加社团活动的，班主任要主动和社团老师沟通。
社团活动结束后，辅导老师要组织学生排队放学，清点人数无误后统一离校，并在离校登记表上签字。
社团老师因病因事请假或因工作原因不能开展社团活动的，要于当天中午前通知相关班主任，并由班主任传达给学生和家长。
因学校统一安排活动需取消社团活动的，先由学校通知社团老师，然后由社团老师通知班主任，再由班主任通知学生和家长（同样要在当天中午前传达到）。
5、活动过程要求。
每次活动时要认真组织，注意文明礼仪、纪律卫生，加强安全教育，避免发生安全事故。
6、社团收费管理。
各社团不得收取学费。
需要购买学习用品的，坚持自愿原则，提倡家长自行购买，家长支持统一代购的要提前签订同意书。
7、社团绩效管理。
各社团要积极参加各级比赛，为学校争得荣誉。
学校每学期末举行社团成果展演，定期进行优秀社团、优秀成员的评选表彰。
社团辅导工作量计入评优评先和绩效考核量化范围。
心理咨询室管理制度
1、咨询室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。
2、热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。
3、尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。
4、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。
5、对于求助和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。
6、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。
7、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
8、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。
9、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，用于以后查阅。
10、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。
11、咨询人员要爱护室内公物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。
12、热爱心理辅导工作，忠诚地履行自己的工作职责。
心理咨询室服务内容
1、生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。
2、学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。
3、生涯辅导，促使学生自我认识与了解，及早建立生涯规划理念，协助学生适应发展。
4、增进教师、家长与学生间的情感及了解。
心理咨询须知
1、主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。
2、本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的全体学生。
3、以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。
4、主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。
5、欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。
6、请你尊重辅导老师的辛勤劳动，给予信任并积极配合。
心理咨询老师工作制度
一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱心理咨询工作。
二、咨询老师应认真学习专业知识，定期参加培训，提高咨询水平，保持身心健康。
三、咨询老师应与咨询者建立平等、信任的良好关系，尊重咨询者的人格。
四、咨询老师应语言亲切，态度和蔼，富有亲和力，营造和谐、温馨、安全的环境氛围。
五、咨询老师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。
六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对咨询老师过分依赖，助人自助。
七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者，应作好适当的转介建设。
八、咨询老师对学生坚持正确引导，采取启发诱导，杜绝强硬说教或强加于人，咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。
九、咨询老师应遵循保密原则，未经当事人许可，不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。
十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者，应及时介绍到其他专业机构就医。
心理咨询室隐私保密制度
1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私，为学生保守秘密。
2、妥善处理学生的咨询来信，特别是学生的隐私信件。
3、保管好咨询记录，不得借人翻阅。
4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。
5、不得将学生的隐私作为教育案例，在教育学生的场合公开传播。
6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话，或起外号。
7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。
8、不能随意在文章中引用学生的隐私，确需要时必须隐去真实姓名。
小学舞蹈社团规章制度
篇一：
舞蹈社团管理制度
舞蹈社团管理制度
舞蹈教室系学校主要专用教室，是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆，由为加强教室的管理、安全工作，确保教学活动的正常进行，请广大师生自觉遵守以下管理条例，服从相关人员的管理。
1、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地
点，并摆放整齐。
3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐
在把杆上。
4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关
的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动
未经许可不得在本室进行。
9、外单位人员未经许可请勿进入。
若需使用场地，请与学校负责
人联系，按规定办理相关手续后方可使用。
10、严禁在舞蹈教室追逐、打闹、室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
11、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。
不听劝告者，进行批
评教育和处罚。
情节严重者，校方给与相应的处分。
篇二：
舞蹈社团规章制度
舞蹈社团规章制度
无规矩，不成方圆。
为了规范舞蹈社团创立召开及活动的开展，调动性，协会成员参与活动的积极性，建立一个正常的协会活动秩序，健全协会办公制度，提高协会工作效率，使协会。
会议的召开和活动的开展规范化、制度化，增强协会内部成员的纪律，使工作有章可循、有规可依，特制定《舞
蹈社团规章制度》，希望大家遵守。
一、协会成员基本条件和要求
（一）要自觉遵守学校的各项规章制度；
（二）要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范，
无不良嗜好；
（三）要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精
神。
二、常规纪律及工作要求
（一）会议规定:
（1）召开例会或开展活动时，社团各成员必须按时到场并
签到，不得迟到早退。
秘书部制定签到表，开会或开展活动时提前十分钟到会场或活动现场签到，做好考勤记录；
（2）在会议和活动期间，与会成员应自觉遵守相关规定，
认真研究讨论处理各项事宜，不得聊天、睡觉；
不得擅自离场，调到震动或者静音状态；
不得接打电
话或做其他与会议无关的事情；
如有特殊情况，请举手示意。
（3）活动中必须积极主动，不得推三阻四;
（4）活动策划时必须由大家一起完成，提高办事效率，认
真履行自己的义务和职责。
（5）开会要带纸笔，做好笔记。
积极参与会议讨论。
（6）会后每个部组讨论下一步工作应怎样进行，分几个步
骤，确定由谁负责哪个部分。
（7）工作安排要落实，必须安排到位，尽可能落实到每个人。
（8）会后清洁地面、黑板，关好门窗。
（二）请假制度：
（1）因故不能到席者，应在事前向部长请假。
征得部长同
意后方可缺席，相关部长在会议前将请假人员名单及原因交至秘书部;
（2）若开会或活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突，
该成员在事先说明，则不予追究;
（3）如有特殊情况并已向辅导员请假，则需出示请假条以
作证明;
（4）协会成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假，如若发现，
一经查实，扣分处置。
（5）协会成员迟到3次以上，请假5次以上，旷会2次以
上扣相应惩罚。
三、执行与监督:
（1）每次开会或活动时，秘书要严格按照本制度做好考勤
记录，所有记录将作为期末的优秀成员评选依据，并存于协会内各成员的档案中；
（2）本制度在执行过程中由协会各成员加以监督。
四、社员素质
1、做品得高尚的人，宽以待人，严以律己。
提高个人品德
修养。
2、尽心尽力，尽职尽责。
按时、保质、保量完成自己的工
作任务，用心去提高工作质量，提出多种解决问题的方法。
3、服从命令，纪律严明，赏罚有度，对社团的凝聚力和战
斗力以及增强使命感多提合理化建议。
4、抛开功利思想，承担更多的责任，积极服从本协会的管
理。
5、顾全大局，把协会利益放在第一位，不要为自己所获得
一点眼前利益沾沾自喜。
大局观是衡量一个人是否具有良好工作素养的前提和要求。
6、正确的工作态度，只要我在做，就全力以赴。
7、干一行，爱一行。
工作要有热心和耐心，工作中没有小
事，不要忽略细节。
8、养成准时的习惯。
要摆脱懒惰与拖延的恶习，反对马马
虎虎，工作完成要准时，例会参加要准时。
9、永不满足，不断进取积极创新。
10、用于进言，善于纳谏，要充分发扬民主，听取会员意见，
会员也要行使自身权利，勇于指出上级的不足之处。
篇三：
小学社团规章制度
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1.小学社团活动规章制度
2.小学文学社团规章制度
3.小学环保手工社团管理规章制度
4.小学舞蹈社团规章制度
5.小学学生社团管理规章制度
1、小学社团活动规章制度
为规范我校学生社团活动的开展，更好地为广大同学服务，使我校学生社团活动健康有序地向前发展，特制定本制度。
一、活动要求
1、学生社团开展活动，必须遵守国家法律法规和校规校纪。
2、学生社团要根据自身特点，结合我校实际，积极创新，开展丰富多彩的活动。
3、社团活动前要制定工作计划，简要注明本学期拟开展的活动计划，报学校政教处审核。
4、各社团开展活动要紧扣社团宗旨，以提高社团会员的技能为根本出发点，不得开展有悖于本社团宗旨的活动。
5、社团活动要符合大多数会员的兴趣和意愿，能调动大多数会员参与的积极性。
6、社团不得开展任何以营利为目的的商业性活动。
7、每次活动，要邀请家长、老师或社会志愿者担任社团活动导师以保证活动安全。
二、活动实施
1、学生社团在组织各项活动之前须提交活动申请报告，未经批准组织社团活动的，追究当事人责任。
2、学生社团按工作计划在学校开展活动的，必须在上交政教处备案的社团活动计划中注明并得到政教处或学校的同意；
3、学生社团举办以下活动须首先向政教处申请报批：
（1）、全校性的比赛及其他活动；
（2）、两个或两个以上学生社团联合举办活动；
（3）、与校内其他单位或校外团体、单位、个人的联合活动；
申请举办上述活动须在活动两个星期前提交以下书面材料，学校审核同意后学生社团方可开始活动的筹备工作：
4、学生社团不能开办收取费用的培训班、学习班。
5、社团开展活动，凡是名称或组织成员为跨校的均为跨校活动，此类活动必须经过政教处批准。
6、活动负责人要统筹安排，保证活动顺利进行，并对活动的秩序、安全及其合法性负责。
三、其他
1、活动结束后，社团的负责人须及时进行记录总结并保留有关资料。
2、社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事、广告和宣传品等，应按照学校有关规定执行。
2、小学文学社团规章制度
一、宗旨让心灵亲近文学，以文学清净心灵。
二、章程
第一章组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。
岗位职责：
（一）顾问：
（二）社长：
（三）秘书长：
（四）责任编辑：
第二章社员管理
（一）社员的产生
凡热衷文学，有一定的文字表达能力且有意加入红土文学社者，可写出书面申请并附带2篇作品递交文学社编辑部，经社团会议集体讨论审议后，择优录取。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利；
2、社员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长或秘书长同意后有效；
第三章会议制度
社员大会半年1次，由社长召集全体社员，讨论文学社发展和报刊出版事宜。
第四章活动方式
1、定期向社员征集文学作品，择优推荐“乘马中心学校信息网”“麻城信息港”《中华诗文学习》《小学生天地》等报刊推荐发表。
2、设立红土文学社博客，社员均可在各个专栏发表作品，责任编辑对每天新到作品进行点评，其他社员也可以同时进行点评。
3、每2月举办1次活动。
4、与其他文学性质的社团保持交往和联系，不定期举办社团交流活动。
5、投稿方式
（1）通过文学社设定的博客投稿。
（2）直接将稿件交至编辑部。
第五章附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归xx中心小学《红土》文学社。
3、小学环保手工社团管理规章制度
环保手工社团的建设与发展是推行素质教育的有效途径。
因此，为了推进我校素质教育的发展，培养学生特长，提高学生的综合素质，推进社团活动的可持续发展，充分发挥辅导
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